（熱門）春天在哪里作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的春天在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天在哪里作文1
春姑娘帶著輕快的步伐來到我們的身邊，趕走了文靜的弟弟冬先生�？墒撬齾s不肯露面，一心要和小朋友們玩捉迷藏。這下子，可急壞了小朋友們，沒辦法只能大家一起去尋找春天。
春天在哪兒呢？春天在柳樹里。春天到了，柳樹上，鵝黃色的新芽抽了出來。那淡淡的顏色，看著讓人眼前一片明艷。而柳條在風的吹動下?lián)u曳著，就想女孩子們玩耍時搖著的辮子�？粗麓沟牧鴹l，我不禁想起了賀知章的名句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
春天在哪兒呢？春天還在那沙沙細雨里。春天的雨并不想夏天那樣，下完一場讓人感到痛快，而是凄美的`。夜晚，春雨落地時滴嗒滴嗒的聲音，讓我沉靜于其中，仿佛那是一曲優(yōu)美的調(diào)子，動人心弦。這樣的場景，讓我突然想到了杜甫的一首名詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
春天在哪兒呢？春天還在美麗的鮮花里。春天正是百花齊放的季節(jié)，花兒們爭奇斗艷，每一個都有自己獨有的特點。其中，我最喜歡的便是迎春花。迎春花的顏色是嫩黃的，遠遠望去，就像一片片小金葉。它的花苞也十分有順序，因為它被大自然這位優(yōu)秀的畫家排列過。迎春花還是春的使者，每當春季來臨，它總是吹著金黃色的小喇叭，對大
家說：春天來了，春天來了！你們都別睡了，快點起來吧！
春天更在那溪流里。春天到了，溪流解凍了。魚兒們敞開心扉，在水上嘻戲著，時不時就來個鯉魚跳龍門，玩的不亦樂乎。鴨子們也感受到了春的氣息，紛紛回到江面玩游戲。真是春江水暖鴨先知��！
��！我找到春天了。她在柳樹上，在鮮花里，也在沙沙細雨和溪流里。
春天在哪里作文2
寒冷的冬天過去了，美麗的春天來到了。周末，我和媽媽一起去公園里尋找春天。春風吹拂著我的臉，帶來絲絲涼意，但還是擋不住我們尋找春天的喜悅。
春姑娘來了，金黃的迎春花、火紅的玫瑰花、粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的丁香花、粉紅的薔薇花……都爭先恐后地帶著燦爛的笑臉迎接春姑娘的到來。
我和媽媽又去了田野。你看!那田野里的麥苗變綠了，那碧綠的顏色在陽光下閃閃發(fā)亮。一陣微風吹過，麥田向我們頻頻點頭。油菜花開了，金黃金黃的，還散發(fā)出一股濃濃的油菜花的香味……田邊的柳樹也長出了嫩芽，一排排的柳樹站得筆直筆直的，真像一支整齊的.軍隊啊!
突然!刷刷刷，刷刷刷，一點點，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，有的就像一條條細細的、透明的線，想把天和地縫起來;有的雨從天而降輕輕地吻著大地，濺起的水花開遍了泥濘的小路，也澆綠了枝芽。讓美麗的花兒們笑得合不攏嘴。
我和媽媽又來到了公園。公園里的柳芽兒東瞧瞧、西望望，怎么也找不到春天的影子。它一邊使勁兒地向外張望，一邊用力地探出小腦袋。桃花姑娘穿著它那美麗的衣裙在微風中舞蹈。
叮咚、叮叮咚、叮叮咚，是誰在彈奏著好聽的春之歌?哦，原來是一條小溪呀!你聽，小溪在唱著春之歌，一條條小金魚也在唱著春之歌。小溪在跳舞，小金魚也在跳舞。這時，我用溪水向媽媽潑去，媽媽也用溪水向我潑來，水花濺到我和媽媽的臉上，帶來了幾絲涼意。
雨停了，我和媽媽去草地上放風箏。除了我們之外還有很多的人也在這里放風箏，這里的風箏可真多啊，有毛毛蟲、美人魚、熱氣球、大章魚、多拉A夢……在這些風箏之中，毛毛蟲風箏是最長的，它足足有好幾米長呢!其中美人魚風箏是我最喜歡的，你看，它那長長的尾巴在空中上下擺動，就好像在蔚藍的大海里自由自在地游泳似的!
春天，大自然里生機勃勃，是我最愛的季節(jié)
春天在哪里作文3
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的眼睛里唱得真開心��！嘿，朋友把耳朵伸過來，告訴你，我們要去尋找春天了！
剛走出學校的大門，我就感受到了春天帶給我們的訊息春風和陽光。春風像媽媽的手一樣溫柔的撫摸著我的臉，略微還帶著一點寒意，這還是早晨的春風。陽光呢，它照在身上暖洋洋的，感覺很舒服，好像日光浴一樣。
我們向著路的那頭奔去，路旁的小樹空落落的'，還沒有長出綠綠的嫩芽。這令我們感到非常失望。不過，樹先生也是蠻青春的，他和風小姐一起跳那熱情的踢踏舞哩！
我想：春天到底在哪里呢？春姑娘真害羞，怎么就不肯跟我們見個面呢？
過了一會兒，我們覺得沒趣，就翻翻土找小蟲子，沒想到真的找到了一只很小很小的蟲子。這個發(fā)現(xiàn)使我由很失望到了幾分驚喜。我比了一下，他大概是我們指甲的三分之一。而小蟲子的觸角就像我們的睫毛那般長。他的身上春這一件超帥的黑色皮衣。他跑得非�？欤覀儎偘l(fā)現(xiàn)他，他就跑的無影無蹤了。
我剛想往前走，忽然我的鞋帶松了，我彎下腰系了下鞋帶。我向遠處望去，看見了一片綠色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子，顯得微乎其微。好美呀！我?guī)е淮畣柼栕呱锨叭�。哦！原來是一排排麥苗，他們非常挺拔，身姿就像閱兵儀式上的士兵那樣筆直。他們正在頑強的生長。向人們展示出他們活力十足的一面。我閉上眼睛，便開始暢想，等到秋天，我們就可以看到金黃色的閃閃發(fā)光的寶石。到時，就可以把這些麥子磨成面粉，然后再做出香噴噴的美味的蛋糕。想到這里，我就直流口水。
這真是春到人間萬物鮮呀！
春天在哪里作文4
輕輕的，悄悄的，春天邁著愉快的腳步，翩然來到人間。她就像一個旅行者，喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰，并用她灼熱的情感，融化了大地的冬雪。她用一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為人們畫了一幅又一幅美麗的畫卷。聽到春天的呼喚，滿地的小草伸開手，探出頭，好像和春天訴說著自己無比歡快的心情。
千姿百態(tài)的“花公主”，展開笑臉，把自己的美麗芳香無私地奉獻給春天。瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭著采蜜、傳粉……蜜蜂“嗡嗡”地叫著，似乎在尋找自己創(chuàng)作新歌的靈感。蝴蝶向花兒親吻問候，好像一對久別重逢的好朋友。
活潑機靈的小燕子也不甘落后，隨著輕輕的微風，自由自在地飛翔，不時在空中翻飛，時而轉圈斜掠，時而翻身俯沖……小燕子輕易地斜飛滑行，神采奕奕，為春天上演一場場精彩的表演。動物王國里的小動物蘇醒了，個個心情興奮地迎接春天，紛紛從洞里爬出來，歡笑著，蹦跳著……為春光增添生機。
春雷一鳴，春雨悄無聲色地飄臨大地，雨絲如煙似粉。花草樹木張開櫻桃小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露。動物們在細雨中盡情地嬉戲……這都是春神贈給人間的禮物。
雨后，晶瑩的小露珠綴在綠葉上，好像顆顆珍珠，晶瑩剔透。
春天，大地萬物充盈勃勃生機，促人奮發(fā)，促我奮進。謝謝您，偉大的春天！一幅有一幅美麗的畫。聽到春天的呼喚，滿地的`小草伸開手，探出手，好像和春天訴說著自己無比歡快的心情。千姿百態(tài)的“花公主”，展開笑臉，把自己美麗的芳香無私的奉獻給春天。
瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭的采蜜，傳粉……蜜蜂“嗡嗡”叫著，似乎在尋找自己創(chuàng)作新歌的靈感。蝴蝶向花兒輕吻的時候，好像一對久別重逢的好朋友�；顫姍C靈的小燕子也不甘落后，隨著輕輕的微風，自由自在的飛翔，
春天在哪里作文5
現(xiàn)在的春天，不過只是時間到了罷了。
——題記
在兒時歌中，春天在那綠樹紅花里，在那軟綿綿的草里，在手中升起的風箏里。
那時，一切是如此美好：太陽暖烘烘地照在嬉耍的燕鶯上，留下一片嘰嘰喳喳的歡笑；春草在初融的春泥中，迫不及待地往外探，看一看春天的美好。突然有一天夜晚，山澗唱起了歌來，仿佛是因為自己比人們先知曉春來而驕傲。
人們脫去了厚重的外套踏著輕松的步伐，迎接春的到來，他們望著淘氣的柳絮，隨著風兒在空中飄來飄去，并不反感，而是無奈地笑了又笑。
時間隨著科技的發(fā)展而流失，現(xiàn)代工業(yè)已經(jīng)一步又一步走向成熟，人們好像都沒有察覺也有什么東西在一步又一步地離開。煙囪代替了風箏，馬路代替了草地。悄無聲息中，世界發(fā)生著改變。
太陽不再暖和，因為它穿不透那厚厚的顆粒物。燕鶯不再飛舞，因為它怕接近音速的飛機會輕易丟失生命……草不再綠，水也不再清……
當大家都在用著塑料制品的時候，他們想過這不起眼的東西的危害嗎？當大家隨手丟一個垃圾在河中，想過這樣對大自然的'危害嗎？當大家再一次看見新聞中“地球生態(tài)環(huán)境破壞”想到過與自己相關嗎？
又是一年春來到。我們翻開新的一頁日歷，日歷上鮮紅的大字寫著“立春”，此時忽然發(fā)覺：“哦！原來春天到了�！笨墒悄阃虼巴�，哪里有春的影子？春天在哪里？
于是有人站出來譴責現(xiàn)代工業(yè)。可是，他們錯了，真正造成這樣后果的不只是某些人，我們所有人，在乎春天嗎？
我們以前隨處可見的春天，如今到底在哪里？
春天在哪里作文6
春天來了，冰雪融化，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的樣子�？墒�，春天到底在哪里呢？
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！贝禾靵砹�，小草探出了頭，脫下黃色的毛衣，穿上綠綠的春裝，正向我們揮手呢！它們在東風里舞動著，唱著“沙沙”的歌，好像在歡迎春姑娘的到來。它們一個個緊緊地挨在一起，不留一點兒空隙，像相親相愛的一家人。遠遠望去，如同一張綠色的地毯，更像一片大草原。原來，春天就在田野里。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀�！贝禾靵砹�，柳樹吐出了新芽，再次長出了長長的頭發(fā)，在春風中翩翩起舞。枝頭一條條垂在河邊，好像一位亭亭玉立的'少女梳著自己美麗的長發(fā)，從遠處看又如同一張翠綠的屏障。原來，春天就在柳樹里。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！贝禾靵砹�，許多花都開了，有金黃的迎春花，有鮮紅的玫瑰花，還有雪白的水仙花……它們紅的如火，粉的似霞，白的賽雪，藍的如海……迎春花的枝條是正方形，像一條金鞭子。它的花瓣有四朵、五朵、六朵左右。有的還是花骨朵兒，像一個小鈴鐺；有的半開著，好像一個害羞的小姑娘用自己嫩黃的手捧著可愛的臉頰；有的完全開了，好像一位舞蹈家在跳舞，美麗極了。原來，春天就在花兒里。
游樂場里，孩子們在歡樂地玩耍。他們好奇地東瞄瞄，西瞄瞄，在尋找“目標”。他們一個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。原來，春天就在孩子們的歡聲笑語里。
春天在哪里？噢，原來春天就在我們眼前。只要我們用心觀察，留意生活中的每一個角落。就會發(fā)現(xiàn)，春天無處不在。
春天在哪里作文7
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領我們?nèi)S岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現(xiàn)在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的`堤岸。這一切，構成了一幅早春的圖畫。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。河邊的柳樹上點綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下來，如少女般柔順的長發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過。微風一吹，它們便盡情地舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。這時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！笔前�！溫暖的春風把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們在春風的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。
畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀，唱著優(yōu)美動聽的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)說過：一年之計在于春。在這一個充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！
春天在哪里作文8
冬天過去了，春天來了，大地又穿上了綠色的新衣。
有一個國王，他聽說春天來了，就下令：誰能夠把春天帶到王宮，就大大有賞。
喜鵲知道了，就銜來了一根長滿綠葉的樹枝，飛到了國王面前說道：“偉大的國王，您要找的春天在這兒�！眹蹩戳丝凑f：“只是一根長滿綠葉的樹枝，怎么能代表春天呢？春天應該是一片大森林�！毕铲o聽了垂頭喪氣地飛走了。
鴿子聽了這件事情，就用嘴巴銜了一些青草，飛到了王宮對國王說：“偉大的國王，您要找的春天在這里�！眹蹩戳丝凑f：“一些青草怎么能代表春天呢？春天應該是大草叢�！兵澴勇犃艘泊诡^喪氣地飛走了。
錫兵也知道了這件事情，他拿了一朵鮮艷的小紅花，走到了國王面前對國王說：“偉大的國王，您要找的春天在這里�！眹蹩戳丝凑f：“一朵花怎么能代表春天呢？春天應該是美麗的大花園�！�
錫兵聽了就對國王說：“國王，我一定會找到春天的。”說完就離開了王宮。錫兵走著走著，就看到了一片美麗的花園，他靈機一動自言自語道：“有辦法了。”第二天，錫兵走到王宮對國王說：“請您明天到您王宮后面的'小山坡上去�！�
國王來到了小山坡，一路上他看到了許許多多美麗的花花草草。走到山坡上的時候國王問錫兵：“你帶我到這里來是想干什么？”錫兵回答說：“國王，一路上您不是看到了許許多多的花花草草嗎？這就是我讓您看到的。”國王這時才恍然大悟。
國王明白了，春天是無處不在的，只要你用心去找，就不會找不到。小朋友們，你們知道了嗎？
春天在哪里作文9
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來——溪水唱起了歌兒——叮咚，叮咚，綠草和鮮花趕來報到。那么，春天到底在哪里呢？今天下午，賀老師帶領我們?nèi)バ@里尋找答案。
我找到了春天，他在老樹下。嫩綠的葉子，為光禿禿的老樹皮上一層綠衣，老樹開心地笑了起來，隨著風妹妹一起歡快的跳舞。老樹托著綠葉，綠葉點綴著老樹，是一副多么和諧的`景象��！
你聽，嘰喳，嘰喳，是誰在唱歌呢？仔細一看，原來是成群結隊的小鳥們。他們開心地唱著，你一句，我一句，他一句，就像在舉辦一場聯(lián)歡會。
我找到了春天，他就在草地里。一眼望去，嫩綠的小草已經(jīng)鋪滿了整片大地，猶如一張碧綠的地毯，我真想躺上去，舒服的睡上一覺。嘣，一棵嫩芽從土地里冒出頭，優(yōu)雅的隨風搖晃，好像在說：“嗯，來到這個世界的感覺可真好！”嘣，又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小頭。越來越多的嫩芽冒出了頭，安心的躺在大地媽媽的懷抱里。
我找到了春天，他在一束花從中。迎春花、菊花、三角梅……還有我說不出名字的小花，都在競相開放�？諝庵袕浡环N特殊的香味，就像是很多種花香混合起來的味道，聞一下都能讓你上癮，再也不想離開這片花叢。小蜜蜂和蝴蝶也來了，小花們看見他倆，立即挺直了腰板，都想讓兩位采蜜工來采自己的密。
我找到了春天，他就在人們心里。操場上，小學生們正在快樂的游戲中，你追我趕，歡聲笑語溢滿了整個操場，讓我感受到春天的歡樂與活潑。坐在樹下的老人，靜靜地觀看身旁的一舉一動，有時看見一個小孩子，臉上溢出慈祥，開心地笑了。讓我感受到春天的溫暖。
春天在哪里？心里有陽光的人，就能找到春天。
春天在哪里作文10
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？
立春早已過了，可春雨卻姍姍來遲。細雨蒙蒙，滋潤著休息了一冬的花草；微風徐徐，吹醒了還在夢中的小生靈。
你看！草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢中遨游，有幾絲不情愿。桃園里，桃樹冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉著，也許正在準備挑一個好日子百花齊放呢；性急的卻等不及了，獨自盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡風頭。河邊，柳樹上點綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來，如少女般柔順的長發(fā)。微風一吹，它們盡情的舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。此時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！笔前。嘏拇猴L把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
春風像慈母般的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看及了，小動物也被春風吹得渾身舒服。
仰望天空，已有南歸的燕子也來湊熱鬧了！伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的.翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們的身上，暖和極了。微風輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。古人云：一年之計在于春。在這個充滿希望，快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，開得更鮮艷，更燦爛！
春天在哪里作文11
春天在哪里呀？春天在哪里？每當唱起這首歌謠，我的心中便會產(chǎn)生一個疑問，春天到底在哪里？為了得到答案，我四處尋找了起來。
我來到江邊。水面十分平靜，不見了大江東去浪淘盡的氣勢，也沒了春江潮水連海平，海上明月共潮生"的勝景，它變成了一個乖巧可愛的小淑女。只見，水面上時不時游過一只可愛的小鴨子，金色的陽光灑下來，水面上波光粼粼。一陣清風吹過，我感受到了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的感覺。原來，春天在寬闊的江邊！
我來到雞鳴寺。櫻花開了，有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風吹過，有一枝花骨朵，使勁撐開了出來，就在這時有一片花瓣兒落下來，還帶出了一陣淡淡的清香。原來，春天在美麗的雞鳴寺！
我來到萬景園。花兒們一改冬日的沉悶，紛紛換上新裝，桃花穿著它粉紅的'紗裙，櫻花披上它淡紅色的外衣，像是在比美。最漂亮的要數(shù)迎春花了，她身著淺黃漸變色的雙層裙，美不勝收，像極了優(yōu)雅的小公主。小蜜蜂們穿梭其間，采釀著香甜可口的蜂蜜。湖邊，燕子結隊歸來，銜春泥筑新巢；水中，小蝌蚪擺動著自己的長尾巴，尋找媽媽的蹤影；草叢里，蝴蝶撲扇著自己輕巧美麗的翅膀，打量著春天魔法師的杰作。老人們打著太極拳，臉上洋溢著幸福的笑容，小年輕們在這里讀英語，小朋友們干的事情可就更多，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子原來，春天在熱鬧的萬景園！
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在寬闊的江邊，春天在美麗的雞鳴寺，春天在熱鬧的萬景園春天，在我們每一個人的心里！
春天在哪里作文12
一年之中，春天是我最喜歡的季節(jié)。今天，賀老師要帶領我們走進春天，尋找春天。
賀老師讓我們在大學籃球場自由活動八分鐘，尋找自己認為的春天。八分鐘到后，全體集合，回來報告自己找到的“春天”。
開始了，我像無頭蒼蠅一樣亂竄，邊跑邊想著：什么是春天呢？跑著跑著，看到一群同學都在摘花，我便也想去摘�？晌伊夹母嬖V我自己：愛護花朵，人人有責。唉，我受不了我“良心的譴責”。沒事，春天這么大，何必拘泥于幾朵花呢？我搖了搖頭，擺了擺手，繼續(xù)去找我的“春天”了。
我看見有幾個同學在觀察樹木，以及嫩芽，我也想嘗試一下。可我的發(fā)現(xiàn)能力和文筆都沒那么好。唉，這樣也不適合我，我還想找我的“春天”，可老師讓我們集合了。
排好隊后，我旁邊幾個同學聽到賀老師說沒找到春天的走出來，不約而同的把目光聚焦到了兩手空空的我身上，然后想要把我推到前面。在這段時間我迅速地“頭腦風暴”了。一會兒，老師問我條件反射的`說了一句：“春天在我眼里”。老師竟然認為我找到了春天。我歸隊時，幾個妄圖“坑”我的人一臉詫異。
第一次，許多同學沒找到“春天”，所以老師開放了第二次活動再找春天。我四處瞎轉了一圈后，看到好多同學都在“摧殘”著一大片三角梅花叢，便想過去看看�？勺叩桨胪揪捅灰晃粓@丁攔住，她生氣地叫我去找老師制止同學的“惡行”。這件事我們理虧，所以我就快速地跑到賀老師身邊告訴老師這件事。老師知道后，讓所有同學集合，去向園丁道歉。園丁仍然很生氣，很傷心。唉，我們可以道歉，可不能使花重新長回去。
春天在哪里？每個人給出的答案都不一樣，但是如果沒有一雙敢于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就永遠找不到這美麗的春天。
春天在哪里作文13
也不知道是哪一場雨，突然越來越暖，暖春四月，雨水淅瀝淅瀝，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，可愛的太陽出來了，是周身的世界一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，非常非常清爽，空氣也是十分新鮮，如果呼吸一口，甜絲絲的，新鮮的感覺就像很快進入了森林，也有像喝了蜜一樣的感覺。春風和煦，明媚的春光開始照在大地上，使得萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
這個時候，我想你肯定明白春天在哪里了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。東風來了，春天也是越來越近。杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天在哪里呢?小燕子開始來到我家的陽臺上，一根一個的'樹枝忙碌著叼進來，嘰嘰喳喳的，像是在說著自己鑄造新房的喜事。我想隔斷時間，它們的新房里就會有幾只可愛的小小的燕子的頭露出來，然后又開始嘰嘰喳喳地像它們的爸爸媽媽一樣開始聊天，開始慶祝這個溫暖的春天。當然還有那些千條萬條的柔柳來裝點這個世界，來吸引你的眼球，它們?nèi)螒{你摘下它們的枝條，讓你編制一個綠色的帽子。那些不知名的，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，也有一些大大的花朵，妖媚的樣子，真的是皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，與那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。為人們的為自然的春天助陣。河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天在哪里呢，這些你肯定會說這些就是春天的所有了，可是，春天還藏在小朋友的笑臉中，他們剛剛玩得熱了，累了，躲在媽媽的懷抱里，脫下自己的小棉襖，穿上美麗的春裝，接著又繼續(xù)用他們自己的方式來慶祝春天。春天就是應該活動一番筋骨，所以，春天也藏在你的活動中。
春天在哪里作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”哼著這首耳熟能詳?shù)母枨�，心里不由自主地想著：春天到底在哪里呢�?/p>
春天在花園里�；▓@里的花盛開了，它們爭芳斗艷，好像在進行比美呢！看，它們在春風中跳起了歡快的舞蹈，向人們展示著它們的才藝。花兒們競相開放，有迎春花、郁金香花、梔子花……有含苞待放的，有全部綻放的，顏色更是豐富：白色的、黃色的、粉色的、紫色的……一進花園，濃郁的花香就撲鼻而來，仿佛進入了仙境，讓人流連忘返。在這些鮮艷的花兒下面，有一叢叢小草，給人一種“萬花叢中一點綠”的感覺，別有一番韻味。
春天在山林里。山林里沒有城市的'繁華與喧囂，但它卻有自己獨特的寂靜與魅力。山林里的樹木已經(jīng)發(fā)芽了，有些樹上的葉子已經(jīng)十分茂密，不肯讓一絲陽光透過它高大的身軀照射到地面上。樹下有許多野花、野草，它們錯落地排列著。一陣微風吹來，花草迎風搖擺，仿佛是一群淘氣的孩子在向人們搖頭晃腦地打招呼。大樹，野花，野草，它們遙相呼應，點綴了山林，美化了春天。
春天在小河旁。河面上的冰早已經(jīng)融化，取而代之的是潺潺的河水。在陽光的照射下，河面呈現(xiàn)出各種顏色：赤橙黃綠青藍紫。時而，還有一兩條小魚躍出水面，讓人好生喜愛。河岸邊，是一排排柳樹，柳條在和煦的春風中跳著優(yōu)美的舞蹈，那垂下來的長長的柳枝猶如少女美麗的長發(fā)，十分飄逸灑脫。柳樹又像愛美的小姑娘正對著河面照鏡子。河水、小魚、柳樹渾然一體，讓人真切地感受到春意盎然之美。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是充滿詩情畫意的季節(jié)。要問春天在哪里？春天，在一草一木的翠綠中；在一山一林的每一個角落里。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會知道，春天，其實就在你我的身邊。
春天在哪里作文15
冬爺爺駕著風離去了，他帶走了飛揚的白雪，帶走了凜冽的寒風。他說：“孩子們，再見，春天會來陪你們的！”春天？她什么時候來呢？她又會停留在哪呢…帶著這一系列問題，我到處找春天的腳印……
樹林中，小鳥昂首挺胸地站在枝頭上，唱著婉轉動聽的歌，那歌的內(nèi)容好像是：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里…”樹干上冒出顯眼的嫩芽，和煦的春風從我臉上拂過，好像母親的手輕輕的撫摸著。于是我順著春風，來到小河邊，楊柳也發(fā)出了嫩芽。我放聲大喊：“春天在你這兒嗎？”
花園里，五顏六色的花躍然出現(xiàn)在眼前，讓人眼花繚亂。紅的、白的'、黃的、粉的…爭奇奪艷、爭先恐后地綻放著。在這些五顏六色的花兒旁邊，有著淡黃的、密密的迎春花——迎春花不正是春天到來的標志嗎！蜜蜂和蝴蝶們不約而同地飛舞縈繞在花兒旁邊。我輕輕的對那些迎春花說：“春天在你這兒嗎？”
草地上，小草們脫掉了黃衣服，換上了身綠衣服，像是剛剛從試衣間里出來。放眼望去，令人耳目一新。也許是因為小草們穿上了新衣服，風怕?lián)屃俗约旱娘L頭，讓草們都朝一個方向轉去，并且讓草們低下頭。我面向小草們，問：“春天在你這兒嗎？”
河里多了一些小生物——小鴨子。他們歡快地搖擺著小腳丫，一會把頭伸進水里，一會又探出來頭來，有句詩說“春江水暖鴨先知”，我對著這可愛的小鴨子說：“春天在你這嗎？”
咦？天空中怎么那么多五顏六色的東西？是花蝴蝶在空中飛舞？不是。是吹落的花瓣散落在空中？不是。哦，原來是小朋友們放的各式各樣的風箏。風箏在天空中忽上忽下，忽高忽低。我望著那最高的風箏問：“春天在你這兒嗎？”
……
春天到底在哪呢？
咦？是誰讓小鳥唱歌？
是春天。
是誰讓花兒競相開放？
是春天。
是誰給小草漂亮的綠衣裳？
還是春天。
原來春天早就來了！
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