小學(xué)生作文15篇（精品）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文1

　　我是一只狼，我叫林，住在一片廣袤的大草原上。可我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，餓得饑腸轆轆。

　　我約了好朋友風(fēng)一起去打獵。傍晚，我們走在夕陽(yáng)之下。忽然，我那靈敏的鼻子聞到了一陣香味，立即沖上前去看。原來(lái)是一個(gè)屠戶，背著一筐骨頭。我和風(fēng)立刻就把那個(gè)肥頭大耳的屠戶定為今晚的食物。我們跟著他走了很久，很久。

　　那個(gè)屠戶似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，一轉(zhuǎn)身，扔了幾塊骨頭過(guò)來(lái)，風(fēng)立刻沖了上去。我強(qiáng)忍餓意，又跟了上去。那屠戶又扔了幾塊骨頭，我見(jiàn)風(fēng)已經(jīng)吃完了，于是（刪掉比較好）我便撲了上去，啃完骨頭我意猶未盡地舔了舔嘴唇（形象），又跟了上去……屠戶的`骨頭已經(jīng)扔完了，風(fēng)勸我說(shuō)：“林，我們吃過(guò)了就好了，不要窮追不舍�！钡�我卻不肯放棄眼前唾手可得的大餐，又跟了上去。突然，屠戶跑到了一個(gè)柴草堆邊上，背靠柴草堆，扔下了擔(dān)子，拿起大板刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我心生一計(jì)，讓風(fēng)從柴草堆后去打洞到前面，從后面偷襲屠戶，他只好去了。

　　而我坐了下來(lái)，盯著屠戶，但沒(méi)過(guò)多久，我就昏昏欲睡，于是閉上了眼睛，睡著了。正當(dāng)我在夢(mèng)中與風(fēng)一起大塊朵頤時(shí)，我的頭忽然一痛，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是屠戶，屠戶又在我身上捅了幾刀，我在暈倒之前，只想出聲提醒風(fēng)，但血已涌到喉嚨，我無(wú)法發(fā)出一絲聲音（描繪出了當(dāng)時(shí)倒在血泊中的場(chǎng)景）。當(dāng)我聽(tīng)到風(fēng)的慘叫時(shí)，我心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的悔恨，昏睡而去。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天傍晚了，我發(fā)現(xiàn)我在屠戶的后院里，看見(jiàn)了風(fēng)的后半截身體。我望著將下的夕陽(yáng)，發(fā)出一聲絕望的哀嚎……（結(jié)尾意蘊(yùn)深長(zhǎng)，一聲哀嚎引出了讀者無(wú)限的思考）

　　評(píng)語(yǔ)：文章的成語(yǔ)運(yùn)用較靈活，而且用的恰到好處，而且文章的動(dòng)詞也用的很好，足以看出作者的文學(xué)功底。文章通過(guò)第一人稱敘述，使文章更加真實(shí)，生動(dòng)。能更好的表現(xiàn)出文章的主題：貪婪最終會(huì)害了自己。

小學(xué)生作文2

　　愛(ài)情的本質(zhì)有很多種。比如父母的愛(ài)，就是我們?cè)谛枰�的時(shí)候給予的支持。爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，是我們最需要的時(shí)候的安慰。老師對(duì)我們的愛(ài)為我們的未來(lái)鋪平了道路。有很多說(shuō)不盡的愛(ài)。

　　我需要很多愛(ài)。我需要朋友對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，父母對(duì)我的愛(ài)，家人的溫暖。

　　生活中最不可缺少的就是友誼。所謂“家里有家人，出門(mén)有朋友”，我最需要朋友。因?yàn)椴簧朴谂c人交談，所以冷漠寡言。很多人都不敢靠近我，因?yàn)槲倚�時(shí)候是班長(zhǎng)�？赡苁切�時(shí)候太負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)太嚴(yán)格。很多朋友都因?yàn)檫@個(gè)不和我說(shuō)話了。自從當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我很少說(shuō)話，朋友也很少，所以我辭去了班長(zhǎng)的職務(wù)，但是“朋友”這個(gè)詞仍然沒(méi)有出現(xiàn)在我的身邊，似乎我的`字典里永遠(yuǎn)也勾搭不上“友誼”。

　　在初中的生活中，我改變了性格，開(kāi)始主動(dòng)與人交談，整個(gè)人變得活潑了一點(diǎn)，我笑著面對(duì)困難。雖然剛開(kāi)始很辛苦，但是時(shí)間很長(zhǎng)，也有同學(xué)接受了我的改變�，F(xiàn)在身邊有很多很要好的朋友。不知道是習(xí)慣了，還是忘記了過(guò)去。從現(xiàn)在開(kāi)始我很喜歡自己。我整天給朋友歡樂(lè)，很多朋友和我聊天。他們說(shuō)出來(lái)之后，總是笑著對(duì)我說(shuō)：“陸英，謝謝你，有你這樣的朋友真好。每次和你說(shuō)話，我總是很開(kāi)心。謝謝！”當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心！告訴你一個(gè)小秘密，我嘴巴很緊！如果你有什么事，可以打電話給我。我隨時(shí)會(huì)成為你的臨時(shí)“垃圾桶”。

　　說(shuō)實(shí)話，愛(ài)情真的很簡(jiǎn)單，只要你用自己的方式去愛(ài)一個(gè)人，他總有一天會(huì)被你感動(dòng)，我就是這樣。如果你真的有我的經(jīng)驗(yàn)，不妨試著改變自己。可能一開(kāi)始你還不習(xí)慣，但是時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做一個(gè)討人喜歡的人其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。人就是讓自己快樂(lè)。為什么要強(qiáng)迫自己活在痛苦中？

　　愛(ài)是讓你感受到這個(gè)世界上所有美好的東西。

小學(xué)生作文3

　　母親，您走了。留給女兒的是無(wú)休無(wú)止的思念�；貞浤�的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，女兒常常潸然淚下，不能自己。母親，您的一生充滿了艱辛，那一段刻在心底的記憶，讓不才的女兒，一直不知該用怎樣的文字來(lái)敘述。多少次提筆未寫(xiě)完，皆因淚水模糊了雙眼而中斷。每每打開(kāi)這塵封的記憶，都會(huì)讓女兒的心，好痛好痛，痛到不能呼吸。

　　——題記

　　是您把我?guī)У竭@個(gè)世上

　　從此我的童年夢(mèng)就降生在

　　掛滿淚珠雜草叢中的小路

　　是您用生命血的甘露，哺乳著

　　微弱的小生命

　　在您慈愛(ài)睇視的眼神中成長(zhǎng)

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的蹣跚學(xué)步

　　到背上書(shū)包

　　您用殷切的目光和千萬(wàn)個(gè)叮嚀

　　攙扶著我從人生的第一步啟程

　　穿過(guò)沒(méi)有童話的童年

　　您用柔弱疲憊不堪的身軀

　　支撐著這個(gè)清貧的家

　　讓我風(fēng)雨的童年，依然享受著

　　您掌心里愛(ài)的.溫度

　　母親啊，五十個(gè)春秋，您走的匆忙

　　還沒(méi)等女兒用愛(ài)，攙扶您的鬢霜

　　您卻猝不及防的跌倒在一場(chǎng)風(fēng)雪里

　　任女兒怎樣肝腸寸斷的呼喊

　　攙扶起您的，只有落在掌心里

　　的一把慘白的雪花淚

　　二十六個(gè)飄雪的季節(jié)

　　每一朵雪花總會(huì)帶著

　　女兒的悲傷漫天飛舞

　　每一朵晶瑩的雪花淚，

　　都會(huì)思積成河，在女心澗

　　緩緩流淌

　　母親啊!今夜又一場(chǎng)飛雪降臨

　　女兒的靈魂，棲息您的時(shí)光深處

　　淚眼模糊的看見(jiàn)了您

　　拖著病弱的身子，深深淺淺

　　的行走在雪地上

　　步步踩疼在女兒的心口

　　母親��！今晚就讓女兒在雪花呢喃

　　的童年夢(mèng)里，緊緊的擁抱著您

　　用一顆滾燙跳動(dòng)的心，包裹著您

　　軀寒的身體，輕輕的攙扶您

　　走進(jìn)女兒灑滿淚水的詩(shī)行。

小學(xué)生作文4

　　今天陽(yáng)光明媚，一大早媽媽就告訴我今天是個(gè)特別的日子，我用迷茫的眼神望著我的媽媽，好奇地問(wèn)：“什么日子呀？難道是誰(shuí)的生日？”媽媽笑著搖搖頭說(shuō)：“不是，今天是媽媽和十年未見(jiàn)的好友相聚的日子�！蔽腋吲d的說(shuō)：“那我就祝賀媽媽了！”心里也和媽媽一樣期待著她好友的到來(lái)。

　　我和媽媽終于盼到了她好友的到來(lái)，她的好友是個(gè)和媽媽年齡差不多大的阿姨，這個(gè)阿姨很和藹，我一見(jiàn)到她就有一種親切感，她還帶來(lái)了她的女兒，她今年五歲，小名叫“丫頭”，“丫頭”是一個(gè)古靈精怪的小女孩，也很討人喜歡，我心想這下有人和我一起玩了，我就趕緊和媽媽商量著帶她去公園玩，我媽媽便欣然答應(yīng)了。

　　我媽媽帶我們一起來(lái)到公園，讓我和丫頭妹妹選擇玩什么游戲，我們不約而同地跑去玩蹦極，我們說(shuō)玩蹦極可以讓我們變得更勇敢，玩過(guò)蹦極以后，我們便去玩蹦蹦床，媽媽讓我好好照顧丫頭妹妹，別讓妹妹受傷。我滿心歡喜的給媽媽說(shuō)：“放心吧！我是個(gè)男子漢，我會(huì)保護(hù)好妹妹的！”媽媽欣慰地笑了笑，阿姨拍拍我的頭說(shuō)：“我和你媽媽是十幾年的好朋友，而且我們也會(huì)是一輩子的朋友，也希望你和丫頭妹妹能成為好朋友。”我堅(jiān)定的說(shuō)：“放心吧阿姨！我相信我和妹妹一定會(huì)成為很好的朋友，而且也會(huì)像你和媽媽一樣成為一生的'好朋友�！�

　　我們?cè)诠珗@里照相，用相機(jī)在公園記錄下了我們?cè)谶@個(gè)特別日子里的所有美好過(guò)程，這些美好的過(guò)程都印在了我的心里，天慢慢要黑下來(lái)了，我和妹妹都不想離開(kāi)這里，而且我們也知道一會(huì)兒我們就要分開(kāi)了，她將和她媽媽一起走了，要回到她自己的老家，我真的好舍不得和她分開(kāi)呀！我在這個(gè)特別的日子里收獲了一個(gè)特別的好朋友心里是無(wú)比的欣喜！我以后要好好學(xué)習(xí)！做一個(gè)真正的男子漢！給我這個(gè)好朋友以及好妹妹做一個(gè)好榜樣！

小學(xué)生作文5

　　今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光暖洋洋地撒滿整個(gè)大地。在這么一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們要去秋游啦！

　　九點(diǎn)零五分左右，我們出發(fā)了。在路上，路邊的風(fēng)景美不勝收。我們?cè)谲嚴(yán)镆膊婚e著，討論著我們的目的地——孫武文化園有哪些好玩的東西，可能會(huì)在哪兒野餐等等。

　　剛到達(dá)目的地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得像小鳥(niǎo)似的，飛奔下了車。孫武文化園前面有兩座大橋，一條是步行的，另一條是開(kāi)車專用的。孫武文化園有一塊很大的招牌掛在城墻上，“孫武文化園”五個(gè)大字龍飛鳳舞地寫(xiě)在上面。城墻門(mén)前有一個(gè)又大又萌的卡通孫武在歡迎著我們。在入口處的屋頂上，上面刻著我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶——象形字。在岸上，也有許多卡通人物歡迎人們，如唐老鴨、米老鼠、小黃鴨等。我們第一個(gè)參觀的是兵學(xué)朝圣，在里面我們看到了三個(gè)人物石像，那是孫武交給皇帝《孫子兵法》時(shí)的情景。我不由得想到：現(xiàn)在美國(guó)著名的'西點(diǎn)軍校，我國(guó)著名的黃埔軍校，都在學(xué)習(xí)、研究《孫子兵法》，可見(jiàn)，我國(guó)古代人創(chuàng)作出的作品早已超越國(guó)界，超越時(shí)代！難道我們不應(yīng)該像古代人那樣努力創(chuàng)造嗎？接著，我們來(lái)到了兵圣殿。兵圣殿當(dāng)中放著一尊大石像，他是孫武。孫武手握兵書(shū)，手捋胡須，雙目凝視遠(yuǎn)方，我想，他應(yīng)該是為了國(guó)家未來(lái)?yè)?dān)憂，為前線戰(zhàn)士擔(dān)憂吧。最后，我們到了知兵殿里，我們觀看了電影。電影屏幕的后面像極了兵書(shū)。再往頭頂看，猶如滿天繁星，一閃一閃地，好看極了。我心里想道：古代人很偉大，用智慧創(chuàng)造了一部又一部不朽的傳奇。而我們現(xiàn)代人，用科學(xué)創(chuàng)造了許多高科技，改善了生活。我們一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　隨后，我們來(lái)到了萬(wàn)鳥(niǎo)園，那里生活著許多珍稀鳥(niǎo)類，如孔雀、犀鳥(niǎo)、鸚鵡、鴕鳥(niǎo)等，我們還觀看了趣味十足的鳥(niǎo)藝表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這次秋游真是讓我受益匪淺��！

小學(xué)生作文6

　　星期日的早上，我大約9點(diǎn)鐘起床，一打開(kāi)窗戶，新鮮的空氣迎面撲來(lái)；窗外，陽(yáng)光是那么燦爛，天空是那么明朗。我和媽媽還有我的兩個(gè)表妹吃完早點(diǎn)后，大約過(guò)了10分鐘，爺爺奶奶就來(lái)我家作客，說(shuō)是要在我家吃中午飯，我們大家都很高興。吃午飯時(shí)間還早，媽媽就跟爺爺奶奶聊天，我和兩個(gè)表妹玩積木砌房子。

　　我和表妹正玩得開(kāi)心的時(shí)候，奶奶突然對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)プ�新開(kāi)通的'地鐵，好不好？”我和表妹們異口同聲的回答：“好�。　甭�(tīng)說(shuō)要去坐地鐵，我們興奮不已，像中了大獎(jiǎng)似的高興。

　　說(shuō)去坐地鐵就去坐地鐵，我們不等吃中午飯就動(dòng)身出發(fā)了。出了家門(mén)，我們一邊走一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就走到了天河客運(yùn)站地鐵口，我對(duì)這里并不陌生，因?yàn)槲乙呀?jīng)在這里坐過(guò)一次地鐵了。

　　我們買了票后，就看地鐵站示意圖，我們要去黃閣，中間必須換兩部地鐵乘坐才能到達(dá)目的地。我們先坐了３號(hào)線地鐵到了客村，然后換乘２號(hào)線地鐵，我心想２號(hào)線地鐵的運(yùn)行速度非�？�，不久，我們就到了萬(wàn)勝圍，在萬(wàn)勝圍又換乘4號(hào)線地鐵，坐上4號(hào)線地鐵沒(méi)多久，忽然，我看見(jiàn)了前面有亮光，��！地鐵居然開(kāi)到了地面，露天行駛了，我和表妹們立刻從坐位上起身站直了，看外面的景色。

　　車窗外，樹(shù)木房屋，飛快地向后飛逝，兩個(gè)小表妹對(duì)我說(shuō)：“哥哥，哥哥，外面的景色很美��！”我眺望遠(yuǎn)方，景色真的是美�。�

　　因?yàn)榈罔F露天運(yùn)行的時(shí)間太長(zhǎng)了，我熱得有點(diǎn)受不了了，有點(diǎn)中署的感覺(jué)。就在這時(shí)候，我們到達(dá)了終點(diǎn)站，我一下地鐵，覺(jué)得外面格外涼爽。

　　我們有點(diǎn)餓了，大人們趕快在附近找了一家餐廳吃中午飯，大家點(diǎn)了幾樣菜，我吃得津津有味，覺(jué)得這家餐廳做的菜味道好極了。午飯后，我們還到天河城購(gòu)物呢，買了許多東西才回家。這一天，我們很開(kāi)心。

小學(xué)生作文7

　　“像是洗澡，不是洗澡，手舞足蹈，樂(lè)在其中。”你們能猜出這是哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)嗎？對(duì)啦，謎底正是我的一項(xiàng)拿手好戲——游泳。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽每年夏天都會(huì)帶我去海邊玩，每次我套著救生圈在水里笨手笨腳地?fù)潋v時(shí)就心里想：要是我會(huì)游泳那該多好��！

　　媽媽好像看穿了我的心思，第二年暑假，她就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。得知這個(gè)好消息的時(shí)候，我興奮地手舞足蹈，樂(lè)的合不攏嘴，不過(guò)一冷靜下來(lái)，我在心里默默犯著嘀咕：游泳會(huì)不會(huì)很難呢？萬(wàn)一學(xué)不會(huì)怎么辦呀？

　　帶著忐忑又興奮的心情，我正式開(kāi)啟學(xué)習(xí)游泳的征程。一切進(jìn)展的特別順利，在游泳教練的悉心指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了蛙泳的一些動(dòng)作要領(lǐng)，在連續(xù)學(xué)習(xí)5天后，我已經(jīng)能脫去浮板，慢慢地自己向前游啦。教練直夸我悟性高，說(shuō)我是一個(gè)游泳小天才。我得意極了，心里認(rèn)為自己已經(jīng)真正學(xué)會(huì)了游泳。不久，一件意外發(fā)生了……

　　有一天，趁教練不注意，我偷偷游向了深水區(qū)，我興奮地像個(gè)小鴨子不停地向前沖，不一會(huì)就累了。正當(dāng)我想踩水站起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)腳根本就夠不著地，而頭卻還在水里，我一下子就慌了，拼命在水中掙扎，嗆了好幾口水。

　　當(dāng)然，我沒(méi)出什么大的意外，很快就被教練救了起來(lái)�？墒牵�這件事給我的教訓(xùn)太深刻了，我十分懊悔，暗自下決心再也不做驕傲的大公雞了！

　　從那之后，我認(rèn)真地聽(tīng)教練的`動(dòng)作指導(dǎo)，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)各種泳姿。就這樣，在短短的二十天學(xué)習(xí)中，別人只學(xué)會(huì)了一種泳姿，我竟然把蛙泳、自由泳和仰泳都學(xué)會(huì)了，我第一次對(duì)堅(jiān)持的力量體會(huì)的如此之深。

　　這就是我的拿手好戲，你的又是什么呢？

小學(xué)生作文8

　　哆的音符，譜出一種和諧。

　　有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還不為人父時(shí)，他就用父親的心對(duì)待這么多的孩子。他叫“從飛”，作為歌手的他１０年來(lái)累計(jì)捐款３００多萬(wàn)，他商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他１０年來(lái)頃其所有，累計(jì)捐款３００多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)１５０人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無(wú)私者，真正的忘我者，把愛(ài)傳遞給別人，不計(jì)較別人愛(ài)的回報(bào)。

　　唻的'樂(lè)符，譜出一種師情。

　　那一年，期考，我的成績(jī)很差。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午，當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單，腳步要邁出校門(mén)時(shí)，夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫(xiě)著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼：小卟同學(xué)，黃老師明白你內(nèi)心的悔恨，這個(gè)暑假有空。。。。。

　　我的內(nèi)心，一陣驚異之后竟充滿欣喜，我感受到了黃老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　是她，用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里，找到了一片綠綠的小洲，溫馨的話語(yǔ)讓我看到希望，信心倍增，溫暖有力。

　　咪的音符，譜出一種親情。

　　深冬，寒光凜冽的季節(jié)，我在絲絲涼意中卷縮在墻角，徹夜未眠。悄悄地，悄悄地，是母親！總是在夜里加班回家，掛心的打開(kāi)我的房門(mén)，用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手，令我入睡，用她的提體溫給了我無(wú)不溫暖。

　　頓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親手里的余溫早已散去。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽(yáng)，溫馨。。。。。。

　　發(fā)的音符，譜出一種友情。

　　嗦的音符，譜出一種鄉(xiāng)情。

　　啦的音符，譜出一種愛(ài)心。

　　。。。。。。

　　哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂(lè)章。

　　在人生中唱響。。。。。。

小學(xué)生作文9

　　一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了。

　　——題記

　　大家想，春天時(shí)，風(fēng)兒像刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適。秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，冬姑娘提前到來(lái)了。由于我們毫無(wú)準(zhǔn)備（沒(méi)穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷。真正的冬天來(lái)臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加著雨和雪，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)，那真是寒風(fēng)刺骨啊。只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們帶來(lái)一絲涼爽。

　　清晨，當(dāng)人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無(wú)聲息地送到我們這些睡眼惺松的`人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！

　　中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似地?zé)o情照著大地，烤著田地以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好涼快啊！”說(shuō)完，人們更起勁地干起了活。

　　傍晚時(shí)，許多家都不在屋里面吃飯，把飯桌搬到了外面。在夏風(fēng)的懷抱中悠閑地用餐，人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，小孩子們也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，玩得可開(kāi)心了。在他們玩得滿頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。

　　晚上，人們上床睡覺(jué)，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來(lái)清爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。

　　這夏天的風(fēng)，這舒服的風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會(huì)兒讓早晨的花兒給人們帶來(lái)芳香，一會(huì)兒給辛勤工作的人們帶來(lái)了涼爽，一會(huì)兒在傍晚時(shí)使人食欲大增，又一會(huì)兒使人們?cè)谳氜D(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候安然入睡……

　　��！夏天的風(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。

小學(xué)生作文10

　　風(fēng)，總是神神秘秘行蹤莫測(cè)，它的出現(xiàn)，有時(shí)能給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，但有時(shí)也不能。

　　春天的風(fēng)就像一個(gè)姑娘一樣。一縷春風(fēng)輕輕的，柔柔的，撫過(guò)你的臉頰，讓犯困的你瞬間神志清醒。她邁著輕快的步子，哼著愉快的歌曲：“沙——沙——沙沙——”她把嫩綠的草地當(dāng)做舞臺(tái)；讓柳枝搖動(dòng)著纖柔的腰肢為她伴舞；鮮艷的`小花為她增添絢麗的色彩；把熱氣球吹上天,成為一道亮麗的風(fēng)景線……哦，春天的風(fēng)是個(gè)愛(ài)漂亮的姑娘！

　　夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子一樣。烈日炎炎的夏天里，誰(shuí)不想涼快些呢？他吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人涼快一些。可是，幾秒之后立刻抿緊了小嘴巴，不吹了，讓人實(shí)在難受。也許是因?yàn)樘焯珶岚�，他的脾氣也暴躁起�?lái)。1970年11月13日，他淘氣地在海上吹起了6米多高的巨浪，相當(dāng)于3層樓高哩，瞬間使100多萬(wàn)人無(wú)家可歸，這脾氣大的可讓人驚嘆不已。他在夏天里時(shí)不時(shí)把烏云吹來(lái)，烏云可生氣啦，“嘩——嘩——噼里啪啦”的聲音，暴雨傾盆而下，他也湊熱鬧，“呼——呼——”。哦，夏天的風(fēng)是個(gè)頑皮的孩子！

　　秋天的風(fēng)就像一個(gè)老奶奶。吹黃了樹(shù)葉，把果實(shí)充滿了氣讓辛勤的人們豐厚的“獎(jiǎng)品”。秋天的風(fēng)是個(gè)勤勞的老奶奶！

　　冬天的風(fēng)就像一個(gè)老爺爺。他非常關(guān)心屋子里的人吃飽了沒(méi)，穿好了衣服沒(méi)，在大冷天里，可別凍著了！瞧，他努力地撞開(kāi)了一扇窗戶，進(jìn)去一探究竟，雖然他不知道自已也很“凍人”但我相信他的心意一定是好的。他還叫來(lái)了雪精靈讓孩子歡樂(lè)，吹開(kāi)了臘梅的花苞，讓人舒心……哦，冬天的風(fēng)是個(gè)慈祥的老爺爺！

　　風(fēng)，真是神神秘秘，多姿多彩！

小學(xué)生作文11

　　一位外國(guó)人說(shuō)：“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)是孩子庇護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的”，是��！如果一個(gè)人不享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。

　　“涵宇，今天外面有些冷，一定要多穿一些衣服呀！”我不得不穿上一個(gè)夾襖，“知道了，再見(jiàn)！”我嫌我的媽媽太嘮叨，如果再和我的媽媽說(shuō)一會(huì)，我就趕不上車了呢！我風(fēng)一般地跑下去，可還是沒(méi)趕上車，我氣急敗壞的嘀咕說(shuō)：“要是不穿這件夾襖，我準(zhǔn)能趕上這班車，現(xiàn)在只好等下一班了”“涵宇，你的書(shū)沒(méi)裝到書(shū)包里，快裝上！”我的媽媽看我還站在那里，急忙從樓上跑下來(lái)。“沒(méi)趕上車呀！那就等一下唄”“我的媽媽心平氣和地說(shuō)。我沒(méi)好氣地說(shuō)了一個(gè)字：“哦”

　　今天的天氣好像由人控制似的壞透了，狂風(fēng)呼吼著，雷公電母也生氣了，敲著響鼓，發(fā)著電流，豆大的雨點(diǎn)從天上砸下來(lái)，噼哩啪啦的聲音，弄得人心煩意亂。

　　這雨一直下到了放學(xué)，許多同學(xué)都有防備，雨傘和雨衣，只有我的兩手空空的，同學(xué)們打起了雨傘，穿上了雨衣，走出校門(mén)后，我看見(jiàn)我的媽媽還在老地方等我，我把書(shū)包放在自行車的車筐里，坐在自行車上，我的媽媽把雨傘遞給我，我剛把雨傘打開(kāi)，我的媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你自己打著吧，我就不用了。”我說(shuō)：“不行，那樣您會(huì)被雨淋濕的�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“騎自行車，打雨傘不舒服，還擋視線，你就自己打吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“哦”

　　豆大的雨點(diǎn)落在我的媽媽身上，心里很不是滋味，我雖然打著雨傘，但身體好象被雨淋了一樣，我的媽媽這么辛苦地接我送我，我今天早上還和我的.媽媽過(guò)意不去。我又想到了小時(shí)候，半夜發(fā)高燒我的媽媽背我去醫(yī)院，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我讓我的媽媽先睡，我的媽媽一直陪著我到深夜，冬天，下大雪，我的媽媽接我回家，我冷了，我的媽媽把夾襖脫下來(lái)給我穿，想著想著我潸然淚下。

　　母愛(ài)就像一幅水畫(huà)，洗去鉛華，清新自然，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，冰雪消融，春光無(wú)限，�。∧赣H“我愛(ài)您”。

小學(xué)生作文12

　　現(xiàn)在很多人都有自家的寵物，有養(yǎng)狗、貓、豬、鼠……今天就帶你們看看我家養(yǎng)的兩只狗吧！

　　我家兩只狗都長(zhǎng)著銀白色的毛，大的一只叫“大白球”，小的那只叫“小白球”，它們最大的不同點(diǎn)是大白球的耳朵是豎起來(lái)的，小白球的`耳朵是耷拉下來(lái)。它們的職責(zé)分明，小白球看家，大白球跟我爺爺看小店。每次有陌生人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)“汪汪”的叫兩聲。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，“大白球”和“小白球”都會(huì)在家的圍墻邊等待我放學(xué)回來(lái)，當(dāng)我走到“大白球”和“小白球”附近的時(shí)候，它們就跟在后面蹦蹦跳跳，下車的時(shí)“大白球”和“小白球”就在家門(mén)口等待著我進(jìn)家里去，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎回家。”每次我到家的時(shí)候，“小白球”就會(huì)扯我褲子，示意要我跟它玩耍。

　　“大白球”和“小白球”都很可愛(ài)。我每天都會(huì)給它倆喂食物，它們會(huì)一邊吃，一邊抬頭看看我，好像在說(shuō)：“小主人，等我填飽了肚子，再陪你玩吧！好吃！好吃！謝謝你！”看著它們吃食物那么高興，我的心情也跟著開(kāi)心起來(lái)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)和“小白球”在院子里玩。規(guī)則是“小白球”如果碰我超過(guò)五次，我就輸，我就會(huì)把玩具球給它玩。如果在五分鐘內(nèi)沒(méi)碰到，小白球就輸，只好乖乖的看我玩球了。游戲剛開(kāi)始，“小白球”先來(lái)了個(gè)猛撲，還好我躲閃迅速，“小白球”撲了個(gè)空，氣喘吁吁的蹲在地上，吐著舌頭看著我，似乎在思考下一次怎么撲？我故意在它面前拍著球，它一會(huì)兒做趴下的動(dòng)作，一會(huì)兒又蹲著，一會(huì)兒又甩著尾巴站著，總是不輕易靠近。于是我把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方溜到它的面前，它才抬起腳抓住球，再滾到地上，用雙前腳玩抓的動(dòng)作，后腿也跟著伸縮，見(jiàn)我向它走過(guò)來(lái)，就用力用腳一蹬，球滾向我這邊。就這樣我們一起完了十幾次回合，我們玩累了，我就會(huì)摸摸它的頭和身，還會(huì)拍拍它的頭，他就會(huì)“嗯嗯嗯”的回應(yīng)。好像在說(shuō)““我累了，歇一會(huì)！”

　　你瞧！我家的小狗可愛(ài)吧？謝謝它們的陪伴，謝謝它們給我?guī)��?lái)許多的快樂(lè)！

小學(xué)生作文13

　　我是一個(gè)三年級(jí)的男孩，我有高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴巴，淡淡的眉毛，臉上有幾個(gè)小黑痣和兩只招風(fēng)的耳朵。

　　我的愛(ài)好可多了，游泳、鋼琴、騎自行車、跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步。其中我最喜歡的體育項(xiàng)目就是跳繩，我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候只能跳幾個(gè)，我就經(jīng)常問(wèn)一些跳得好的`同學(xué)，應(yīng)該怎么跳才能跳的又好又快。經(jīng)過(guò)了五個(gè)學(xué)期的苦練，現(xiàn)在我一分鐘能跳150多個(gè)，并且還能夠跳很多花樣�，F(xiàn)在我的跳繩成績(jī)是班級(jí)的前三名。

　　鋼琴能彈出美妙的音樂(lè)，音樂(lè)能使人入迷，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，也就喜歡上了彈鋼琴�，F(xiàn)在我練鋼琴已經(jīng)有一年多了，每天練十五分鐘，琴技已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但有時(shí)我也會(huì)存在僥幸心理，偷偷懶。有一次，上鋼琴課的時(shí)候，老師說(shuō)：這首曲子，要注意這里的反復(fù)記號(hào)。我覺(jué)得自己前幾節(jié)課一直學(xué)習(xí)這種彈法，有些心不在焉，就突然想到一個(gè)主意，在反復(fù)記號(hào)的地方只彈幾個(gè)音，這樣可能老師會(huì)聽(tīng)不出來(lái)。

　　我開(kāi)始了練習(xí)，剛彈完一遍，老師就大聲地說(shuō)了聲停。她嚴(yán)厲地說(shuō)：我剛剛不是說(shuō)了要注意彈反復(fù)記號(hào)嗎。沒(méi)有想到，我這個(gè)自作聰明的小把戲還是被老師看穿了。最后老師叫我把這首曲子彈了二十遍，這就是我偷懶付出的代價(jià)。

　　現(xiàn)在我知道，要做好任何事情，都不能懶惰。愛(ài)迪生說(shuō)：成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我要想練好鋼琴，以后一定要勤奮，不能再投機(jī)取巧了。

　　這就是我，一個(gè)頑皮，有點(diǎn)小聰明，但不乏勤奮的男孩。

小學(xué)生作文14

　　有許多童年的伙伴，隨著時(shí)間的流逝，已被我遺忘了。但是，鄔明——這個(gè)可愛(ài)的女孩，我卻一刻也沒(méi)有忘記過(guò)。

　　我和鄔明接觸的時(shí)間不算長(zhǎng)，僅僅一年，但我深深地感到，在她的身上，有著一些平凡而又高貴的品質(zhì)。

　　我八歲那年，鄔明從新疆來(lái)到上海外婆家居住。她一到這兒來(lái)，我們就要好上了，因?yàn)樵蹅z性格相似，說(shuō)話都是直來(lái)直去，無(wú)論說(shuō)什么，談什么都很合拍。

　　可漸漸地，我覺(jué)得她好像有點(diǎn)那個(gè)——小氣。什么破玩藝兒舊東西都當(dāng)個(gè)寶貝似的。衣服破了個(gè)小洞，她也不去向家里要新的，只讓外婆縫縫再穿。有一天，我看見(jiàn)她褲子的膝蓋那兒有個(gè)補(bǔ)釘，就說(shuō)：“阿明，你這褲子多難看，去換一條吧�！闭l(shuí)知她說(shuō)：“就破了一點(diǎn)，在家里穿穿有什么不好？別的地方還好好的，扔了多可惜！”我聽(tīng)了，只好不再說(shuō)什么。

　　后來(lái)，又發(fā)生了一樁令我印象深刻的事。我有副舊手套，又薄又軟，我怎么看都不順眼了，便要媽媽給我買了副新的，把這副舊的'扔了。鄔明看見(jiàn)了，就問(wèn)：“這么大一副手套，就這么扔在垃圾箱里了？”我得意地?fù)P了揚(yáng)新手套：“瞧，這個(gè)！”鄔明沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，竟當(dāng)場(chǎng)把那副舊手套拾去了。我不禁在心里暗暗地笑她。

　　幾天后，鄔明甜甜地笑著，給我看她的一只布娃娃。啊，布娃娃戴上了一副好玩的小手套。原來(lái)，鄔明把舊手套洗凈、改小，又繡上幾朵小梅花，一副可愛(ài)的新手套就戴在布娃娃手上了！我見(jiàn)了不禁有些慚愧起來(lái)，鄔明是多么心靈手巧啊。

　　以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)鄔明又很大方。大樓上比她小的弟弟妹妹要什么東西，她總是毫不猶豫地把自己有的給他們玩。我再也不好意思把她看成一個(gè)小氣的人了，她身上，有我缺乏的好品質(zhì)。

　　一年以后，鄔明回到新疆去念書(shū)。如今雖然與她分開(kāi)了，但她的形象我仍記憶猶新。鄔明，是我難忘的伙伴。

小學(xué)生作文15

　　我的名字叫富貴祥和的“中國(guó)結(jié)掛歷”。身材長(zhǎng)得很好，我的上半身很豐滿，足有一尺多寬，下半身很修長(zhǎng)，顯得亭亭玉立。身高足有兩三尺吧！

　　我的胸脯成扇形。扇形的兩側(cè)描著一對(duì)軸棍，如同打開(kāi)的畫(huà)卷一樣。扇形的中間嵌著一本圓形的掛歷。掛歷的封面很喜慶，畫(huà)了許多的花草景物，引來(lái)了許多 “嗡嗡嗡”叫著的小蜜蜂，“呼扇－呼扇－”飛著的小蝴蝶，它們翩翩起舞，形態(tài)很動(dòng)人。封面的中間還畫(huà)了兩只嬉戲玩耍地可愛(ài)的小兔子。因?yàn)榻衲晔峭媚�，這樣 的貴客當(dāng)然是不能少的。畫(huà)面的右上角寫(xiě)了很漂亮的四個(gè)字：“富貴祥和”這表示了我對(duì)主人便宜的衷心祝福。圓形封面的里面就是十二個(gè)月的.日期，一個(gè)月一張， 看完一張就可以啪啪地撕去一張，很方便。這樣一來(lái)，我就可以給主人提供一年的日期。扇形掛歷的四周，我給自己圍了一圈雙弧圈，弧圈是用大紅色的絲線夾在線 中閃閃發(fā)光，顯得很富貴。但是排列很整齊，每個(gè)弧圈都是雙層的，一個(gè)緊挨著一個(gè)，大小不一。顯得又親熱、又漂亮、又大方。

　　在我身體下面，也長(zhǎng)著一雙美麗的腳，可我不能走路，因?yàn)槟鞘怯昧魈K做成的，那流蘇一條一條地圍成圓圈，好像在做游戲。把我的一雙流蘇合在一起，就可 以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡用，可好了。流蘇的頭頂是用外面嵌著金黃色的條文，黃色條文的中間是紅色的條文，里面有好多福，好像在祝福主人，有福氣吧！

　　每次主人一看到我，就瞇著眼對(duì)我笑，好像很高興，有時(shí)他把我拿下來(lái)放在桌子上看一會(huì)，和我親吻，又“啪”的一聲把我掛在門(mén)前的墻上。每當(dāng)主人家有客人時(shí)，一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到我。都夸我的主人有福氣，我很高興。

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