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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期五的下午，姚老師給我們看了西湖十景的紀(jì)錄片中的兩部，《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。
畫面中，每當(dāng)西湖或起霧，或下雨時(shí)，景色一片朦朧，遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的南高峰和北高峰就像插入了云端。每當(dāng)圓圓的月亮掛上了枝頭，月光灑在斷橋上時(shí)，樹影落在橋上，橋影倒印在水中，真像一幅恰到好處的水墨畫，看到這兒，我心中充滿了欣喜，充滿了驚訝；當(dāng)我看見斷橋上下起了蒙蒙細(xì)雨時(shí)，也不免想起傳說《白蛇傳》中的`許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對(duì)的是“西冷橋”，曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨，不僅留下了許多燴炙人口的詩句，也留下了蘇小小的悲慘人生……
我去過北高峰，可我從來都沒有發(fā)現(xiàn)，原來北高峰有如此的秀麗，我到過斷橋，可我從來未發(fā)現(xiàn)斷橋有這樣的美景，我也曾泛舟西湖，可我從未感覺到身邊的西湖有這么的迷人，難怪古人留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩句。
西湖，杭州最美的地方，看了兩部紀(jì)錄片后，我對(duì)西湖的了解更深了，更愛她了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假里，我代表學(xué)校參加了南通市乒乓球比賽。
小組賽的最后一場是我隊(duì)對(duì)海安飛旋，這是一場非常關(guān)鍵的比賽，誰獲勝誰就可以小組出線。
我隊(duì)前兩局和他們戰(zhàn)成了一比一平，我第三個(gè)上場，勝負(fù)就看我的了�？粗任腋叱鼋活^的對(duì)手，我的.心里很緊張，手心里都冒汗了。剛開始因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)手的發(fā)球，我很快地輸?shù)袅说谝痪�。第二局我及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，但是還是輸了。
我已經(jīng)沒有退路了，只能放手一搏。于是，我加強(qiáng)了進(jìn)攻：放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊(duì)友的“加油”聲中，我越戰(zhàn)越勇，最后以三比二反超對(duì)手，順利地挺進(jìn)了四強(qiáng)。這真是一場驚心動(dòng)魄的比賽��！
通過這次比賽讓我懂得了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并想盡一切辦法去克服它。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！
小學(xué)生的作文300字 篇3
小學(xué)的快樂時(shí)光已匆匆過去，我迎來了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。我迎來了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。也見到了將會(huì)帶領(lǐng)我度過初中新生活的幾位老師，她們各有所長，各具特色。而最令我印象深刻，難以忘懷的是我的語文老師，楊老師。
一頭蓬松的卷發(fā)，一排齊齊的劉海，鼻梁上架著一副眼鏡，外加一張能說會(huì)道的嘴巴。這，就是我們的楊老師。
楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石，讓我們十分陶醉地投入到她的.課程中，她的聲音，清晰而響亮，抑揚(yáng)頓挫，讓我們可以感受到書里主人公的心情。
經(jīng)過這一周的相處，我覺得楊老師對(duì)人很好，很會(huì)講課，特別是那一次......那天，楊老師帶著我們?nèi)チ穗娊淌�，我也搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。老師打開多媒體，讓我們觀看《侏羅紀(jì)公園3》。我們津津有味地看了起來，內(nèi)心隨著電影里人物的命運(yùn)波濤洶涌，在看到艾瑞克獨(dú)自生活在危機(jī)四伏的島上，心里的各個(gè)角落的潛意識(shí)仿佛被喚醒了，看到阿曼達(dá)對(duì)艾瑞克的母愛，好像一下子明白了些什么�？赐觌娪�，經(jīng)過老師的講解，我懂得了只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存下來的道理，懂得了母愛遇怪的無私與偉大。
楊老師就是這么獨(dú)特，就是這么得會(huì)講課，她讓我們?cè)诓唤?jīng)意間體會(huì)到了人生的內(nèi)涵。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在家中，屬我的小房間最可愛。推開房門，第一眼就能看到西邊的窗簾，清淡的黃色上繡著一朵朵桂花。在窗簾的下方有一張木桌，常常我在桌子上習(xí)字、背課時(shí)，仿佛能聞到那桂花迷人的香氣。桌子上的右邊，大概堆了幾十本書，從大到小，依次排放著，而在最上面放著一盆紫羅蘭。紫羅蘭沒有香氣，但十分高貴，披著一件紫袍。正東邊有一個(gè)四層架的小書櫥，擺滿了我的書。而我最喜歡的.還是南邊的小床。精致的木床上，放滿了粉紅，粉紅的抱枕，粉紅的糖果花紋床單，粉紅的小熊……睡在上面十分舒服，柔軟極了，仿佛身躺在一片花海一中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。雖說是“小床”，可以一點(diǎn)也不小，都可以在上面打滾了，但如果這樣做的話，媽媽肯定又要叫：“衣服這么臟，就上床啊！”要是爸爸隨手把公文包放在我的床上，我就和媽媽一樣教訓(xùn)他。
我愛我的小床，愛我的房間，更愛我房子中的一切。
小學(xué)生的作文300字 篇5
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的.路上。
突然，走在我們前而的低年級(jí)的小弟弟驚訝地說了一聲：“誰掉的手鏈？”我和李媛循聲走過去。只見小弟弟的腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地?fù)炝似饋�。李媛也湊過臉來看了看，自言白語地問：“這是誰掉的手鏈呢？”話音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮(zhèn)醫(yī)院旁的一個(gè)青年人，說是他丟到那兒的。說完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲似的，也跟了上來。
我們裝著若無其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞�？此幌袷裁凑�(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著膽子問了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對(duì)我們的舉動(dòng)十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
啊！這是不是人們常說的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？
小學(xué)生的作文300字 篇6
太陽炙烤著大地，我們?cè)诓賵錾吓e行了迎面接力比賽。
運(yùn)動(dòng)員們整齊地排好隊(duì)，站在四號(hào)跑道上，躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去。啦啦隊(duì)則站在草坪上，握緊拳頭，為我們隊(duì)員助威，讓我們運(yùn)動(dòng)員有了更多的自信。我們都懷著一顆緊張的心，隨著一聲長長的哨響，我們的第一位運(yùn)動(dòng)員——姜子逸同學(xué)以最快的速度和六班的同學(xué)并齊。薛金諾同學(xué)是女生的第一棒，他穩(wěn)穩(wěn)的'接住了棒又穩(wěn)穩(wěn)地送了出去。輪到我時(shí)前面落下了一點(diǎn)，我鼓足了勁兒，咬緊牙關(guān)目不轉(zhuǎn)睛的盯著王卓送來的棒，30米、20米、15米、10米，近了，更近了，我沖上前去抓住了他給我的棒。啦啦隊(duì)員們使勁兒為我喊“加油！”老師在跑道外沖我喊“一定要超過他們班，快跑！”我決不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我想。快到對(duì)面了，我首先把棒立了起來，對(duì)他喊了一聲：“接！”然后把棒遞給他。我這次沒有掉棒，我很高興，并且還超過了那個(gè)女生。
在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力下，迎面接力賽圓滿結(jié)束了。這次我們班得了第三名，是老師和家長以及我們經(jīng)過不懈努力得來的；是啦啦隊(duì)員的叫喊聲中得來的；是全體運(yùn)動(dòng)員在拼搏中得到的。
小學(xué)生的作文300字 篇7
草兒綠了，花兒開了，春天來了。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)哪昙?jí)的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)民伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃園。
沿著公路，同學(xué)們一路走，一路唱啊跳啊，不一會(huì)，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的`群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側(cè)的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍(lán)、墨綠、深青，我們看的入了迷。
接著，我們玩起了快樂的游戲，同學(xué)們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級(jí)的哥哥姐姐在野火炊呢。
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