成長(zhǎng)作文精品(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過一件特別有趣的事。
在暑假中的一天，我和幾個(gè)小伙伴到我們小區(qū)后面的`山上玩。走著走著我們走到了一家農(nóng)家小院。當(dāng)時(shí)，我們還以為那里面有人呢。突然，有一個(gè)人說：‘‘里面沒有人�！宋遥渌麕讉�(gè)小伙伴像腳底下抹了油似的。一下子就跑了進(jìn)去。在農(nóng)家院里面有一個(gè)有幾個(gè)大理石板拼成得水漕。還有一個(gè)水管。由于水管不斷的有水流出來，所以，農(nóng)家院的護(hù)攔下面有一條溝渠。
這時(shí)，跟我聯(lián)系比較好的一個(gè)伙伴出來一個(gè)特別新鮮又好笑的主意。就就是把房門打開，再在田里拔幾棵菜，再把它洗干凈。再把鍋里加上水，煮開，然后就把洗干凈的菜發(fā)下去再加個(gè)雞蛋就可以了�！�(dāng)我們聽完他的話，一陣狂笑。不過這個(gè)主意也不錯(cuò)，隨后，我們便照著他的話去做�？�，我們弄了半天也沒有把門打開。我們只好戀戀不舍得回家了。
我的童年實(shí)在太有趣了。
成長(zhǎng)作文 篇2
人生是一本厚重的書，它或悲，或喜，或令你激動(dòng)，或扣人心弦，但你若不嘗試將它翻開，你永遠(yuǎn)都無法品味一部佳作。
三年級(jí)時(shí)，懷著對(duì)美術(shù)的一腔熱愛，我小心翼翼地翻開了《藝術(shù)史》嘗試去回首藝術(shù)發(fā)展的那一路坎坷。嘗試去品味那些畫作背后的故事，嘗試去了解他們追求的信仰，每幅畫背后的故事。
古時(shí)歐洲的大陸上，我前往精神病院，看了梵高被奪去自由，身陷黑暗，卻能用最溫暖人心的顏料繪出明媚的向日葵。這，是否是他對(duì)光明和自由的渴望？我踏上達(dá)芬奇的故土，凝視《巖間圣母》溫柔而富有母愛的微笑，這，是否是他對(duì)母親的贊頌思念？穿過莫奈的花園，在那淡雅的`睡蓮前佇足，雖幾乎目不能視，卻依舊能畫出心底的睡蓮，這，是否是他對(duì)即將逝去陽光，困難坎坷的無畏豁達(dá)？我來到那座聞名于世的教堂，看米開朗基羅因有人質(zhì)疑他的繪畫水平，拍案而起，在這教堂的天頂下，一畫便是三年，這，是否是他對(duì)自己畫技的自信……
嘗試著去理解那些顏料背后，被掩埋的故事，嘗試著讀懂千年前的那段歲月。
似有所悟地合上厚重的書本，我拾起畫筆，帶著嘗試探索的眼光，重新走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的世界。
寫作業(yè)時(shí)，臺(tái)燈下遞來的溫?zé)岬娘埐�，抬頭看向母親含著心疼的眼，在燈光下閃著暖色的光，我恍惚間領(lǐng)悟，或許，這就是藝術(shù)。比賽場(chǎng)上，隊(duì)員們?cè)诹胰障戮o咬牙關(guān)，汗珠濺落在地上，望著他們投籃的背影，我隱約間領(lǐng)悟。或許，這就是藝術(shù)。野炊時(shí)，老師同學(xué)一起手忙腳亂的生火做飯，隔著濃濃炊煙，注視著同學(xué)相互幫忙添柴加水，最終滿意的品嘗著自己做的飯菜，在食物的香氣中，我剎那間領(lǐng)悟，或許，這就是藝術(shù)……
在最初的最初，如果我沒有嘗試翻開那段歲月，我將失去的，并不只是其中的技法，如果我沒有嘗試去體會(huì)生活中無處不在的藝術(shù)，我將失去的，并不只是那些繪畫的素材。
嘗試并不一定成功或正確，但它一定會(huì)讓你從中感悟到人生，感受到成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多。也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的。我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的`提問總是啞口無言。我痛苦的說：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶和耍奸。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書，也不會(huì)偷懶和耍奸。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說：“我沒聽懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。
到了后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
如果能回到過去，我會(huì)抱著他們的手臂撒嬌，而不是心懷厭惡的逃離。
——題記
從前，我總是用不耐煩、反感、厭惡去面對(duì)你們的說教�，F(xiàn)在沒有了，沒有你們的照顧了。我的執(zhí)意離開遠(yuǎn)離了你們的保護(hù)、照顧下安逸生活的日子。然后我卻要自己經(jīng)歷、承擔(dān)所有。在我最傷心、絕望的時(shí)候，只有你們?cè)谖乙谎圆话l(fā)甚至大笑時(shí)能懂我的難過，在我大吵大鬧中安撫我痛苦的心，在我痛哭流涕時(shí)平順我不安的情緒。
一年多了，你們不在我身邊的日子里，我時(shí)常想起從前。那些生活的無憂無慮的日子，不用為生活的小事糾結(jié)，不用刻意節(jié)儉的日子。因?yàn)槟銈�，我安樂無憂的生活了那么多年。我只想說一句：爸媽，感謝你們。
因?yàn)槟銈儯也拍茉谝淮斡忠淮蔚慕^望沒落中堅(jiān)強(qiáng)的走下去；因?yàn)槟銈�，我每一次跌倒痛哭后還會(huì)有支撐下去的力量；因?yàn)槟銈�，我每一次繼續(xù)前行時(shí)都充滿信心充滿勇氣。我成長(zhǎng)的記憶里，一直有你們高大的身影。然而我的身高不斷增長(zhǎng)，你們卻日漸矮小。只是那身影卻依舊堅(jiān)韌。像是你們用犧牲來使我成長(zhǎng)，所有沉積的力量仿佛只為等我長(zhǎng)大，長(zhǎng)大到我也能夠支撐起一片天空時(shí)。
你們一向不管我怕的學(xué)習(xí)，或許你們是知道成績(jī)太差，我自己都受不了吧！的確是這樣，自尊心如此強(qiáng)烈的`我受不了那種低微和鄙夷。你們了解我，甚至比我自己還要了解我，所以你們用嘮叨來提醒我，幫助我，成就了我的人格。向你們鞠躬，我親愛的父母。
同學(xué)說我過于成熟，這與你們也是有一定關(guān)系的，記事之后，一直與你們生活在一起。小的時(shí)候養(yǎng)成的蠻橫無理的性格被你們一點(diǎn)點(diǎn)磨平。我骨子里是怕你們的。因?yàn)椴桓�，所以食不言、寢不語。常常一個(gè)人靜靜的呆著，想的自然也就多了。想太多，會(huì)讓一個(gè)人的性格變的小心謹(jǐn)慎，思想沉淀性格，性格決定成熟，我就是如此吧。早期的叛逆加快了成長(zhǎng)的步伐，促進(jìn)成熟。那是我人生的轉(zhuǎn)折。感謝你們?cè)徫夷晟俚臒o知，讓我不再背負(fù)那些痛苦。
生命本身就是一個(gè)奇跡，很美。但我更欣慰的是你們讓我發(fā)現(xiàn)了這種美。
你們教會(huì)我如何拼搏奮斗，怎樣堅(jiān)強(qiáng)努力，教會(huì)我如何做人、做事，怎樣進(jìn)步、反思。你們是我生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我身旁最美的陽光，給我希望和溫暖。
成長(zhǎng)作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，我六點(diǎn)鐘就起床了，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服就去學(xué)校。我和同學(xué)、老師一起布置教室，黑板上掛著五顏六色的氣球，窗臺(tái)上插上絢麗多姿的花兒，美麗極了！布置完后，我們排隊(duì)到操場(chǎng)上看文藝會(huì)演。演出開始了，首先是大合唱《茉莉花》，演員們動(dòng)聽的歌聲讓我們聽得津津有味，就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的'要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝�！�。她身穿蒙古舞服，腳穿蒙古靴，隨著悠揚(yáng)的音樂，扭動(dòng)起柔軟的肩膀，衣服的銀片也跟著閃動(dòng)，像一條銀蛇在狂舞；她雙手拿著酒杯，又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》，只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和著音樂節(jié)拍，一步一點(diǎn)頭向我們傻笑，真像一群活潑可愛的鴨子……一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，讓人嘖嘖稱贊，操場(chǎng)上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂的海洋里。
當(dāng)主持人宣布：“六一文藝會(huì)演到此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂！……”，我們才回過神來，在老師的帶領(lǐng)下，我們迎著朝陽向教室走去……
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