- 愛護(hù)樹木的作文 推薦度:
- 愛護(hù)花草樹木作文 推薦度:
- 愛護(hù)花草樹木作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愛護(hù)樹木的作文(通用27篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的愛護(hù)樹木的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)樹木的作文 1
一天早晨,陽光明媚,小美和媽媽高高興興地去公園玩。一走進(jìn)公園,小美聞到一股清香,就跑過去看。!菊花真美!有紅的、黃的`、白的、紫的,五彩繽紛,好看極了!
小美忍不住想摘一朵花,媽媽看見了,對小美說:“不要摘花,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木!毙∶缆犃苏f:“我知道了,我摘花,花兒會(huì)疼的,我以后不去摘花了!
愛護(hù)樹木的作文 2
一天,天氣晴朗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空飄著朵朵白云。
小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來玩,小麗把皮筋的兩頭綁在樹枝上,開始開心地玩,小紅卻沒在玩,而看見小樹都彎下了腰,感到很不開心。
忽然莉莉和美雪來了,美雪對小麗說:”我覺得這樣是很好,但是你破壞樹木,我們應(yīng)該保護(hù)樹木!靶←惵犃耍瑧M愧地低下了頭說:”對不起,我以后不會(huì)這樣了,要不,大家一起玩吧!“
”好“大家異口同聲,她們開心極了, 就來到公園,美雪和小紅蕩皮筋,莉莉和小麗來跳說:”好好玩呀!“
小朋友,大家——定要保護(hù)樹木,要是破壞樹木也就是破壞自己的生活喲!
愛護(hù)樹木的作文 3
夏天到來了,玉蘭花開了,茉莉花也開了,小草也長大了,小樹也張開翅膀能遮涼了。
小草就像地球的頭發(fā),小花就像別在頭發(fā)上的發(fā)夾,可漂亮了!
如果地球上沒有花草樹木,那就成了沙漠,所以,我們看見有人踩小草、摘小花一定要去阻止他們,因?yàn)樗鼈兊?作用很大,不僅能夠美化環(huán)境,還能凈化空氣,更為重要的是,它們也有生命,我們一定要愛護(hù)它們、保護(hù)它們,讓我們的家園更加美好!
愛護(hù)樹木的作文 4
一天,天氣晴朗,小云和媽媽一起到公園來玩。
一進(jìn)公園,小云看到百花盛開,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,可漂亮了!這時(shí),小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的.玫瑰花,美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來,媽媽看見了急忙跑過去對小云說:“小云,不能摘花!我們要愛護(hù)花草樹木,讓它留給“不要搖樹,我們要愛護(hù)樹木。”我希望大家都來愛護(hù)樹木吧!讓我們的城市更加美麗。
愛護(hù)樹木的作文 5
我家住在文化路北側(cè),門前有一條廣闊的馬路。路兩側(cè)有工人叔叔植的一排整齊的'小樹。夏天到了,樹上長了綠葉,非常美麗。
有一天,我看見有一個(gè)小朋友在搖樹干,我急忙上前阻攔,我說:“不要搖樹,我們要愛護(hù)樹木!蔽蚁M蠹叶紒韾圩o(hù)樹木吧!讓我們的城市更加美麗。
愛護(hù)樹木的作文 6
在一個(gè)很美的'草坪上,青草都發(fā)出了嫩芽,有一天三個(gè)還沒上學(xué)的小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球,他們追啊鬧啊,跟著球跑跑跑,球滾到東他們也追到東,求滾到西,他們也追到西。
突然,一個(gè)大姐姐走過來,看到這一幕,說你們不能破壞草坪,小草也是有生命的。你們看,草都被你們踢歪了,男孩們也覺得很不好意思,他們說:“對不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的地方玩了!
愛護(hù)樹木的作文 7
一天下午,小張去草叢里散步。突然,他看見小華在用飛鏢射一棵樹。小樹垂頭喪氣的,看起來很難過。
“你在干什么,快住手!小樹會(huì)痛的!毙埓舐暤睾暗溃叭绻麆e人這樣對你,你會(huì)怎么樣?”小華聽了,摸摸腦袋,慚愧極了。他小聲地說:“我知道錯(cuò)了!彼麑π湔f:“我不應(yīng)該這樣對你,我錯(cuò)了!彼钌畹貙π渚狭藗(gè)躬。小樹這時(shí)好象開心起來了,笑瞇瞇地看著小華。
這時(shí),小華飛快地跑走了。當(dāng)他回來時(shí),小張拿了個(gè)水桶,在給小樹澆水。小華手里拿著一張紙,上面寫著“愛護(hù)樹木”四個(gè)大字。小華對小張說:“我們把這張紙貼上去,大家就不會(huì)像我這樣了!庇谑,他們把紙貼在樹上,小樹就有了一件“愛護(hù)樹木”的'“提示語衣服”了。
從此以后,看到這張紙的人都不約而同地贊揚(yáng)道:“寫這些字的人一定很有愛心!”
愛護(hù)樹木的作文 8
一個(gè)陽光明媚的星期天上午,美羊羊和小白兔來到公園里玩耍。小白兔說:“我們玩跳皮筋吧!泵姥蜓蛐α诵φf:“我最喜歡跳皮筋了!可是,跳皮筋至少要三個(gè)人,可我們只有兩個(gè)人,怎么辦呢?”忽然,小白兔靈機(jī)一動(dòng),想出一條妙計(jì):“我們可以把皮筋系在樹上呀!庇谑撬鼈兙烷_心的跳了起來。
就在它們玩得熱火朝天的時(shí)候,小熊來了,說:“你們這樣都把小樹給跳彎了!”美羊羊和小白兔聽了都慚愧地低下了頭。于是它們把繩子解開了。這時(shí)小熊緩和了口氣補(bǔ)充說:“光靠我們保護(hù)樹木是不行的,我們要讓全森林的動(dòng)物都知道!泵姥蜓蚵犃诵⌒艿'話,很爽快地說:“那我們分工合作吧。我細(xì)心一點(diǎn),我去找木板吧,小白兔寫字好你寫字吧,小熊你個(gè)子高你掛木牌!闭f干就干,按這分工,馬上就好了。
小狗來了,看了這一切很高興地說:“你們真是森林保護(hù)者!彼鼈兟犃水惪谕暤卣f:“哪里,哪里。這是我們應(yīng)該做的!
愛護(hù)樹木的作文 9
聽到樹木相信大家都很熟悉吧!那你們知道樹木對于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎?我們都學(xué)過《一個(gè)小村莊的故事》,這個(gè)故事通過一個(gè)小村莊的變遷來揭示亂砍濫伐樹木、破壞環(huán)境所帶 來的'嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。
可見樹木對我們多么重要。∠胂胛覀兊纳钪泻芏嘤闷范家撤淠咀鲈牧蟻碇谱,特別是我們每日生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)一棵二十年樹齡的樹只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每日都要用這么多的紙,那我們要砍伐多少樹木啊!更可怕的是每日大量的用紙,大量的砍伐樹木,但樹木生長的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類砍伐的速度。
所以愛護(hù)地球,保護(hù)樹木,我們要從節(jié)約用紙開始。從我做起,從小事做起,積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹造林活動(dòng)。只要我們每人節(jié)約一張紙,每人多種一棵樹,那么我們生活的地球就會(huì)變得更加美好。
愛護(hù)樹木的作文 10
如果我是一棵年輕的榕樹,我希望是在一個(gè)沒有人的地方,沒有任何一棵茂密的樹林會(huì)受到影響,那該有多好!
但是,我們一定要生活在地球,人類一直欺負(fù)我們,殺掉我的家人,眼睜睜的,家人要被殺掉了,他們一點(diǎn)都不心痛,我的.心卻好痛!雖然大自然還是可以一起玩、一起生活,有時(shí),小草還會(huì)搖動(dòng)跳舞給我們看;有時(shí),風(fēng)還會(huì)幫我掃落葉;有時(shí),風(fēng)還會(huì)幫我的頭發(fā)染顏色;小松鼠陪我玩游戲,小鳥替我唱生日快樂歌,蟬幫伴奏,讓我有一個(gè)美好的下午時(shí)光。
本來密密麻麻的樹木,變成一片缺少顏色的大地,可以活到不是被人類殺才死的樹,多么好啊!有人不到成年就被殺得血像噴泉一樣涌出地面,真可怕!
我寧愿叫大家一起回天堂去,讓他們知道我們的重要。我不想失去鳥兒的歌聲,小草跳舞的景色,和這個(gè)美麗的世界。
愛護(hù)樹木的作文 11
今天是星期六,太陽公公暖洋洋地照著大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑著,嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩,玩著玩著,突然,我們看見了一棵“垂頭喪氣“的`小樹,他好像是在哭喪著臉向我們求救:“小朋友們,快救救我吧,剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩,我的腰都快被折了!蔽覀儙讉(gè)伙伴都不約而同地說:“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來。我先去找來一根木棍和一條繩子,然后讓李鵬飛和阿匆把小樹扶正,用木棍支撐直小樹,再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時(shí),韜韜也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子,并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了,木牌也插好了,潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來。
一陣微風(fēng)吹過,小樹發(fā)出“沙沙”的響聲,好象在對我們說謝謝呢!
愛護(hù)樹木的作文 12
今天天是3月12日植樹節(jié),我在家拿了一把鐵鍬,提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架,我忙走到他們面前了解情況!澳銈冊跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的:一個(gè)叫金希的說:“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹,這可以成為我天然的標(biāo)耙,我就踢了起來?蛇@小子來后就跟我搶樹,常續(xù)說:“我看見樹上有個(gè)橫著的'樹枝,正好可以拿它當(dāng)秋千玩,是我先看見的。”聽完之后,我對他們說:你們都錯(cuò)了,你們應(yīng)該好好對待樹才是。樹有好多的好處:可以凈化空氣,可以美化環(huán)境,還可以防止水土流失,避免沙塵暴,這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了,為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子!皭圩o(hù)樹木,人人有責(zé)!
人類和樹木都是大自然的一部分,種樹給人類許多的好處,如果哪一天沒有了樹木,那么就可能是人類的末日了,所以大家一定要愛護(hù)樹木。
愛護(hù)樹木的作文 13
秋天來了,樹上的葉子一片片飄落下來,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻,引來了一只只蜜蜂。星期日,小紅做完作業(yè),去公園觀賞風(fēng)景。
公園真美!菊花爭奇斗艷,品種繁多,千姿百態(tài),有的像海底世界里的?械南裢鈬说木戆l(fā),有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩,有的是金黃色的,有的是白色的,有的'是火紅色的。真是光彩照人,美不勝收。
小紅被美麗的菊花吸引住了,她跑到菊花旁邊,情不自禁地說:“。《嗝利惖木栈ㄑ,我還從來沒有見過呢!”說著就伸手去摘。這時(shí)傳來一陣喊聲:“別摘,別摘;▋翰皇钦,是給我們看的,假如你摘一朵我摘一朵,花就被摘光,公園就不美了!毙〖t聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。
愛護(hù)樹木的作文 14
一天,小明用自己平時(shí)攢的零用錢買了一根跳繩,他非常喜歡這根跳繩,他一邊跳一邊跑,玩得可開心了!
跳著跳著,他忽然看見路旁有一棵小樹,樹枝好像折斷了,樹干都有些裂開了,小樹可憐巴巴的樣子好像在說:“小朋友,幫幫我吧,剛才有幾個(gè)孩子使勁搖我的身體;壓我的頭,折騰的我已經(jīng)奄奄一息了......”小明毫不猶豫走上前,從旁邊撿了一根小木棍敷在裂開的地方把小樹扶正,然后用自己心愛的跳繩,一圈一圈、小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地綁好了。
一陣風(fēng)吹來,小樹的葉子快樂的`抖動(dòng)著,好像在說:“謝謝小朋友,你真好!”小明雖然舍去了自己心愛的跳繩,但他做了一件有意義的事情,興高采烈地吹著口哨回家了。
我們要向小明學(xué)習(xí),做個(gè)愛護(hù)樹木的好孩子!
愛護(hù)樹木的作文 15
春天來了,太陽暖洋洋的,它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁,種著幾排茁壯、挺拔的小樹,它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著,蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹,顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說:“這是誰干的呀?”四周沒有一個(gè)人回答。星星說:“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了!碧m蘭說:“我們幫幫小樹吧 !庇谑,他們有的去撿樹枝,有的`去撿繩子,把樹枝綁在小樹身上,斜著的小樹在他們齊心協(xié)力地幫助下,終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌,上面寫著“愛護(hù)樹木”。
小朋友們,我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣,要做個(gè)愛護(hù)樹木的好孩子哦!
愛護(hù)樹木的作文 16
一天,小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然,皮球飛到了樹上,下不來了。嘟嘟很著急!這時(shí)候,小象豆豆跑過來,說:“嘟嘟,我用鼻子把樹連根拔起,你就可以拿到球了!闭f著,豆豆就要用鼻子拔樹。嘟嘟連忙擺手道:“不行,不行,要愛護(hù)樹木!”。這時(shí)候,小羊聰聰拿著一把鋒利的舉鋸子跑過來,說:“嘟嘟,讓我?guī)湍惆褬滗彽,這樣你就能拿到皮球了!。說著,聰聰拿著鋸子就要鋸樹。嘟嘟連忙攔住,說:“不行,不行!要愛護(hù)樹木!”。
正在大家著急的時(shí)候,鱷魚大叔走過來:“我有個(gè)好主意,豆豆,你去池塘邊吸水,用水把皮球噴下來,不就行了嗎?”“好啊,我怎么沒有想到。俊编洁秸f道。豆豆連忙跑到池塘邊,深深地吸了一大口水,噴到了樹上。皮球終于掉下來了,大家又可以高興地在一起玩球了。
愛護(hù)樹木的.作文 17
放學(xué)了,小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上,風(fēng)越刮越大,她們看見一棵小樹正無力地彎著身子,樹枝沒精打采地垂著,由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎,好象在呼喊著:“救救我吧!救救我吧!我快不行了!風(fēng)會(huì)把我連根拔起來的!”
小芳驚訝地問:“是誰把你搞得這么狼狽?”小樹傷心地說:“那些頑皮的孩子,他們有時(shí)用刀在我身上刻字,有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u,有時(shí)折我的樹枝,有時(shí)摘我的樹葉……求求你們,幫幫我吧!”小芳?xì)鈶崢O了:“這些孩子太不愛護(hù)樹木了!別怕!我們會(huì)盡力幫助你的.!”
他們飛快地跑回家,找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著,定住小樹,然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒,小樹挺直了身子,葉子舒展開了,像盛開的鮮花露出了笑臉:“謝謝!謝謝你們幫助我!”小云說:“不用謝!以后我們會(huì)很好地愛護(hù)你!”
愛護(hù)樹木的作文 18
小明從小就喜歡玩,不愛學(xué)習(xí),所以這次考試沒有考好,在學(xué)校被老師批評了,回家又被媽媽責(zé)罵,心理非常不舒服,就想出出氣。
他走在路上,看到了一顆小樹,好像小樹在嘲笑他:“這就是玩的下場,以后還玩嗎?”小明心想,連小樹都欺負(fù)我,看我不收拾收拾你,于是小明雙手抱住小樹,使勁地?fù)u起來,這時(shí)被下班回來的爸爸看見了,爸爸說:“小明,你給我住手!毙∶髡f:“為什么?”爸爸說:“我們要愛護(hù)樹木,不能破壞樹木!闭f完,爸爸把耳朵靠近小樹。小明說:“爸爸,你在干什么?”爸爸說:“我在聽小樹說話,他在哭,因?yàn)槟惆阉念^要暈了,現(xiàn)在他感到天旋地!毙∶髡f:“爸爸,對不起,我錯(cuò)了。今后我一定改!
從此,小明再也沒有搖過小樹,他做起了愛護(hù)花草樹木的`小衛(wèi)士。
愛護(hù)樹木的作文 19
一個(gè)陽光明媚的早晨,太陽剛剛升起,就像一個(gè)火紅的大皮球。小紅和小東一起出來玩跳皮筋,小紅把皮筋綁在樹干上,他們就輪流跳了,過了一會(huì)兒,來了一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥,他看了看對小紅和小東說:“你們不能把皮筋綁在樹上,不然小樹會(huì)彎的!八肓讼雽π|說:“我們回家拿把椅子吧!”說著他們就回家拿椅子去了。
過了一會(huì)兒,他們就拿來了椅子。他們兩個(gè)對小紅說:“你先把皮筋解下來,再綁在椅子上!毙|說:“我來幫你解。”小紅眉開眼笑地對小東說:“謝謝你!毙|說:“不用謝。”過了一會(huì)兒皮筋就綁好了。
小紅又開始跳了,小東和帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥一邊拍節(jié)奏一邊也跟著跳起來了。他們跳得滿臉通紅,小臉蛋紅得就像火紅的'太陽一樣。
最后他們又回去寫了幾塊牌子,上面寫著“愛護(hù)樹木”,掛在小樹上。這樣大家就能知道要愛護(hù)小樹,將來人們就不會(huì)再去破壞樹木了。
愛護(hù)樹木的作文 20
一個(gè)天氣晴朗的下午,我到鄉(xiāng)下玩,看見一顆顆大樹在尖利刺耳的電鋸聲中倒下,我心里很難過,但聽說村里的'人要栽風(fēng)景樹來取代它們,我又很期待?墒沁^了一年多,樹還是沒有栽,看著眼前光禿 禿的景象,想起那時(shí)大樹倒下的情景,我心里特別不是滋味。
樹木能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪,是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。一公頃闊葉林一日可以吸收1噸二氧化碳,釋放0。37噸氧氣,這不少呢!
樹木是粉塵過濾器。有些書的表皮長有絨毛,能分泌出油脂粘住粉塵,讓空氣更加純凈。此外,它還可以殺菌,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),百貨大樓是400萬個(gè)病原菌,而林區(qū)只有55個(gè),相差7萬多倍。林區(qū)的空氣這 么干凈衛(wèi)生,全是樹木的功勞。你看,它多有本事哇!
我們要保護(hù)樹木,不要大量砍伐樹木,節(jié)約、少用紙制品,減少森林資源的消耗,不然將會(huì)多么可怕!
愛護(hù)樹木的作文 21
昨天,我看到電視里有一條新聞?wù)f的是違章砍樹的事兒,坐在電視機(jī)前看到那被砍掉的七十多棵樹,我感到非常憤怒。
據(jù)我所知,樹木能把空氣中的二氧化碳吸收并把它凈化成氧氣,當(dāng)然還可以固土保沙,因?yàn)槿绻麤]有樹木,泥土不可能保養(yǎng)水分,很容易變成沙子。樹還可以防沙塵暴,樹老的時(shí)候還可以用來做房子的材料呢!樹還可以為人們遮擋陽光,要是沒有樹,人們早在太陽底下中暑了,樹還可以消除噪音,因?yàn)闃湎卤容^安靜,所以可以起到減少噪音的`效果。
在這里,我要呼吁世界各地的人們,不要為了錢而亂砍樹,不要為了自己的利益破壞大自然,如果沒有樹,就沒有氧氣,人類動(dòng)物都會(huì)滅絕的,這是多么可怕的事兒啊!所以,我希望人們不要亂砍樹,如果是萬不得已的時(shí)候,也要少砍樹。咱們自己也要少用一次性筷子,節(jié)約紙張,好嗎?
愛護(hù)樹木的作文 22
一天,小張到公園散步。一進(jìn)門,小張就看見了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼,卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹被飛鏢扎進(jìn)了身體,正疼得大叫呢!而小華站在旁邊,正準(zhǔn)備開始第二次“射擊”。小張大驚失色,站到了小樹前面。
“你干嘛!別影響我練飛鏢!”小華生氣地說。小張說:“我們應(yīng)該保護(hù)樹木!薄盀槭裁匆Wo(hù)?”“樹木能生產(chǎn)氧氣,如果沒有了樹木,怎么會(huì)有清新的`空氣?”小華聽了,慚愧地低下了頭。
小張建議說:“我們一起給小樹澆點(diǎn)水吧!”小華聽了這話,好像想起了什么似的,往學(xué)校拋去。
不一會(huì)兒,小華回來了,手里拿著一個(gè)牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木。小張協(xié)助小華,一起把牌子掛到了高處。
小華回家后,心想:“我雖然傷害了小樹,但我也寫了愛護(hù)樹木的牌子,算是將功補(bǔ)過吧!小樹,請?jiān)徫野桑?/p>
愛護(hù)樹木,人人有責(zé),不是嗎?
愛護(hù)樹木的作文 23
春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片欣欣向榮。小明和小紅唱著歌,扛著鐵鍬,提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個(gè)挖土坑,一個(gè)扶樹苗,齊心協(xié)力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗,可心里高興極了。他們很愛他們的小樹,經(jīng)常給它澆水、施肥,盼望著小樹快快長大。
一天,小明和小紅去看小樹苗,發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋,皮筋系在小樹上,小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了,急忙對小玲說:“小玲,不能把皮筋系在樹上,它會(huì)疼的。老師說過,小朋友要愛護(hù)花草樹木,它跟我們一樣,是有生命的!毙×崧犃说拖骂^,臉紅了,連忙從樹上取下了皮筋。
小玲輕輕地?fù)崦,不好意思地說:“小樹,真對不起,弄疼了你吧!以后,我會(huì)好好愛護(hù)你的'。”小明、小紅和小玲一起把小樹扶正,給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來,小樹輕輕地點(diǎn)著頭,好像在說:“謝謝你們! 三個(gè)小朋友圍在小樹旁,一邊唱歌一邊跳皮筋,心里樂開了花。
愛護(hù)樹木的作文 24
一個(gè)天氣晴朗,萬里無云的`星期天,太陽公公從山后升起來時(shí),是多么美啊!這天,小華要在離家不遠(yuǎn)的空地上玩插飛鏢。他說干就干,在家里拿好飛鏢,二話不說,就跑到了那片空地上,玩了起來。
這時(shí)候,小張看見了小華的行為,吃了個(gè)驚,于是連忙跑過去,阻止小華玩飛鏢,小張一邊護(hù)著小樹,一邊生氣地對小華說:“你把飛鏢插在樹上,就等于把飛鏢插在你自己身上,如果你是一棵樹,你被別人的飛鏢插了,你會(huì)覺得自己很舒服嗎?”小華低下頭,紅著臉,跑回了家。
小華再次來到了那棵樹下,他拿了一張廣告牌,給小樹掛上去,并且他在廣告牌上寫上了:“愛護(hù)樹木”。小張也回家去,拿了一個(gè)水桶,里面盛著水,微笑著給小樹澆水,小樹也微笑了,仿佛在向我們致謝。
我們一定要愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,珍惜一花、一草、一木。
愛護(hù)樹木的作文 25
校園旁有許多銀杏樹,細(xì)長的枝桿上,滿滿都是金燦燦的銀杏葉,像戴了一頂金碧輝煌的大帽子,清風(fēng)一吹,落葉紛紛乘風(fēng)飄落下來,也為校園增添了幾分美意。
一個(gè)陽光燦爛的秋日,我走在上學(xué)的路上,聽到一陣歡快的笑聲,我好奇地望了過去。只見幾位學(xué)生在使勁晃動(dòng)一棵銀杏樹的樹干,金色的葉子好像一只只蝴蝶飛落下來。這幾個(gè)學(xué)生看著飄落的葉子,笑聲越發(fā)大了起來。
他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹,樹干還沒有我的.胳膊粗,怎能經(jīng)受住這番折磨?樹葉像傾盆大雨潑灑下來,他們卻越發(fā)開心!樹干差點(diǎn)被他們折斷,他們竟還不住手!樹冠光禿禿的,已是“童山濯濯”,可他們怎么還泛不起一絲憐憫之心?我十分心疼這棵可憐的銀杏樹,它無法抗?fàn),無法呼號!
看著那些孩子們,我心里的憤怒像火一般翻滾。這些學(xué)生何時(shí)才能住手?他們可能承受得了這樣的摧殘?這弱小的銀杏樹也是一個(gè)生命!為何不做它的朋友愛護(hù)它,也讓我們的世界更美麗?
愛護(hù)樹木的作文 26
最近幾年,有些人為了自己的利益,亂砍樹木,還有些人為了建房子,做家具更是想砍就砍想伐就伐,眼看著一片片的樹木就這樣慢慢地減少了,面對這樣的情況,作為新一代小學(xué)生的'我們,更加要為保護(hù)花草樹木做點(diǎn)事情。
到了植樹節(jié)這一天,我和哥哥便去植樹,我們干得熱火朝天,先挖坑、再放樹苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn),但是心里卻美滋滋的。就在這時(shí),我看到了一個(gè)小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹苗,我急忙跑過去,制止了她,還給他講要保護(hù)花草樹木,就像保護(hù)自己的家園一樣。聽了我的話,這個(gè)小學(xué)生趕緊跳出了草坪,我想這樣子時(shí)不行的,于是就找來了紙和筆,就在上面寫上了“要保護(hù)花草樹木”。然后把它掛了起來,這下我就放心了。
我們青少年一定要從小做起,保護(hù)地球,保護(hù)花草樹木,讓我們一起愛護(hù)我們的大家園吧!
愛護(hù)樹木的作文 27
有一天,天氣晴朗,小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步,走著走著,他看見他的好朋友小剛,正玩著他吊在樹上的`秋千。小明看見了跑過去,說:“小剛,待會(huì)兒能讓我玩玩嗎?”小剛說:“當(dāng)然可以,誰讓你是我的好朋友呢!”
小剛玩完了,小明正要爬上去,一個(gè)大姐姐路過這里,看到了這一幕,趕快跑過來組織他們,讓他們不要再玩蕩秋千了。她對他們說:“你們在玩,小樹可在受苦!你們看,小樹都要被你們壓彎了!”
小明聽了那個(gè)大姐姐的話,低下頭,不好意思地說:“對不起,我錯(cuò)了!弊谝贿吙粗男傄糙s緊跳下來,說:“是我先帶頭的。我也有錯(cuò)!”等大姐姐走后,他們拎來兩個(gè)小水桶,給小樹澆水,還用一根繩子把小樹綁得比原來更直了!綁好之后,他們還把一塊木牌插進(jìn)土里,木牌上寫著:“愛護(hù)樹木!”在微風(fēng)的吹拂下,小樹的樹枝左右搖擺,葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在說:“謝謝你們!”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
【愛護(hù)樹木的作文】相關(guān)文章:
愛護(hù)樹木的作文02-18
愛護(hù)樹木作文11-22
愛護(hù)樹木作文12-05
愛護(hù)樹木的作文[實(shí)用]12-16
愛護(hù)樹木的標(biāo)語11-04
愛護(hù)花草樹木的作文11-01
關(guān)于愛護(hù)樹木作文04-24
愛護(hù)花草樹木的作文12-05
【優(yōu)選】愛護(hù)樹木作文12-16