四年級日記
一天的生活不知不覺間結束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的四年級日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
“保護環(huán)境,人人有責”,說到保護環(huán)境,我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當于一個人一生的'飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍,我又說:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里!眿寢層X得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊,心想:我真是做了一件有意義的事!我輕輕地撿起廢電池,扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為一名小學生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護花草樹木,關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!
四年級日記 篇2
春天到了,冰雪消融,萬物復蘇,大地一片生機勃勃,天更藍了,風也變得輕柔了。在這明媚的春光里,我和爸爸媽媽一起來到豐慶公園里,尋找春天的腳步,感受春天的氣息。
我們來到公園里,映入眼簾是一片新綠,一棵棵柳樹換上了綠色的新衣,長長的枝條上長滿了翠綠的新芽,一陣微風吹來,柳條隨風輕輕擺動,就像柳樹姑娘迎風梳起了她那長長的秀發(fā)。公園里的花開了,粉嘟嘟的櫻花,紅艷艷的桃花,黃燦燦的迎春花,白瑩瑩的玉蘭花,各種色彩,各種形態(tài)的花在春風里競相展示著各自的風采,好像一副美麗動人的畫卷。我看到很多游人都在花下照相合影,他們都想把這份春天的.美好帶回家。我們來到小湖邊,湖面解凍了,綠綠的湖水蕩漾著微微的波瀾,湖里有很多小魚,自由自在的游來游去,湖面上有很多可愛的小船,很多游人都坐船游覽,一片熱鬧的景象。仰頭望去,遠處藍藍的天空中有幾個風箏飛的很高很高,像一只只的鳥兒,在春風中自由的翱翔,眼前的一切都是那么美好。
在一片空地上,我和姐姐一起吹起了泡泡,在陽光的照耀下,大大小小,色彩斑斕的泡泡像精靈般在空中飛舞,我一邊吹,一邊旋轉,美麗的泡泡圍繞著我一起嬉戲,快樂極了,很多小朋友也來了,他們興奮地追逐著泡泡,叫喊聲,歡笑聲縈繞在耳邊,我覺得這是春天里最動聽的聲音。
藍藍的天空,溫柔的春風,嫩嫩的小草,綠色的大樹,美麗的花朵,燦爛的笑臉,幸福的笑聲……我想,我已經找到了春天,我心中最美的春天!
四年級日記 篇3
一個陽光明媚的`下午,媽媽帶著我到公園去玩。
到了公園,我和媽媽正在一邊走一邊欣賞著風景。這時,前面有一位老奶奶不小心摔了一跤。一些游人只是看了一下就趕緊走了。我看見老奶奶一臉痛苦的表情,趕緊拉著媽媽跑上前去。我們小心翼翼地把奶奶扶起來。媽媽問:“奶奶,您有沒有哪里受傷了呀?”奶奶說:“我就是腿有點疼,休息一會兒就好了。謝謝你們!”媽媽說:“不用謝,這是我們應該做的!蔽覀兛茨棠檀_實沒有受傷,就放心的走了。
通過這個事情,我覺得我們人與人之間似乎缺少了一點愛,為什么有些人不愿意積極主動地去幫助別人呢?其實幫助別人,也是一件快樂的事呀,只有大家互相幫助,世界才會充滿愛!
四年級日記 篇4
哼著小曲,跑在草地上,投進大自然的懷抱,這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫,坐在草地上。小草早已探出了頭,撫摸著我的雙腳,似母親那樣溫柔,那樣親切。我全身感到癢癢的,舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話,在微風的吹拂下,旁邊的小花向我微微點頭,似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊,柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的,細細的頭發(fā),柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈,枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著,唱起了那動聽的歌。你們說,這柳樹到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗氣。那是一種令人神往,但是又說不出來的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野,見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片,青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的`那一張張笑臉,這都是春天的功勞,我不禁發(fā)出感嘆:如無春,哪有秋?意思是說:如果不在春天播種,哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們,你們說是吧?
窗外,天空中,幾只大雁從空中掠過,它們排成人字形,好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊,春情躲在田野中,我將抓住春姑娘的辮子,和她一起走向世界。
在兒時的記憶里,只要季節(jié)的腳步一跨進臘月門檻,古老而新鮮的年味就日漸濃烈起來。孩子們總以過年為樂事,老早就掰著指頭算計開來,巴望著春節(jié)早些到來。因為在春節(jié)期間,可以把平時背不完的草背篼、做不完的家務事全都拋在一邊,輕輕松松玩耍幾天;平時在吃、穿方面的奢望,春節(jié)里也會得到一次小小的滿足。如果能討得長輩們的喜歡,說不定還能得到幾個少得可憐又彌足珍貴的壓歲錢。因此,大人們都說:過年,實際上都是為娃娃們過的。
四年級日記 篇5
我們又背著書包踏入這個熟悉的校園。在新的學期里,我們又該做什么呢?
這個學期不像以往的學期,這個學期意味著小學的結束和中學第一年的開始,是銜接中學與小學的橋梁,我們除了一個科目以外所有的科目都已經在上七年級的課本了,每天都有著新知識灌輸到我們的腦海中。
新的學期,我們又站在了同一條起跑線,用新風貌迎接新挑戰(zhàn)。上學期我比較缺少運動,這個學期要加強,下課多出去透透氣,晚自修前也多出去玩一玩;我還發(fā)現,新學期作業(yè)比上學期多了,我的.速度又有些跟不上了,我要加快速度,不拖拉作業(yè),也不能降低作業(yè)質量;這個學期,都是告訴我們,我們的學習方法需要調整:要先復習再做作業(yè),再預習,而不是一味地做作業(yè),做就看小說。要養(yǎng)成預復習的好習慣,才能更好地掌握知識,要有良好的學習計劃才能有目的、有序地完成任務!
看我的行動吧!
四年級日記 篇6
今天上午媽媽教我種向日葵,種得可開心了。
下午要去上舞蹈課前三十分鐘,媽媽花了二十分鐘來教我種向日葵。媽媽把她已經放滿土的盆子拿了出來,又拿了些種子,和瓜子不一樣的種子,因為媽媽教我種的是觀賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。
她給我示范:用筷子在土里有序的戳了兩個洞,又放入兩個“瓜子”,然后用筷子把周圍的土推到兩個小洞中,把小洞蓋好。說:“你來試試!”
我便學著媽媽的`樣子,一下子有序的種了8個,我覺得學完了,便跑了,媽媽教我在別人未教完你時別跑開,非常不禮貌。
最后是澆水,在盒里每個地方都澆滿。我想,要是能開花,我就帶到學校去。
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