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圖書(shū)館之旅作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的圖書(shū)館之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館之旅作文1
這個(gè)星期的整個(gè)課間生活，大家都在熱烈的相約圖書(shū)館之旅，定在星期六一起去寫(xiě)作業(yè)，但這次的目的地定在了新圖書(shū)館，大多數(shù)同學(xué)騎行面前去，我因?yàn)槎虝旱穆烦潭鴾p免了騎行的三十分鐘，來(lái)到了圖書(shū)館。
剛走進(jìn)圖書(shū)館，就被其中安靜的氛圍所鎮(zhèn)住了，我與同學(xué)們匯會(huì)，細(xì)數(shù)下來(lái)一共有十二位同學(xué)相聚于此，大家分桌圍坐一起，就迅速的`融入到了濃厚的學(xué)習(xí)氛國(guó)當(dāng)中，靜靜的環(huán)境里共聽(tīng)得筆在紙張上有節(jié)奏又整齊的聲音。十幾人分坐三桌，也在一廳區(qū)內(nèi)獨(dú)占一角，只可惜惜與友人相遇時(shí)激動(dòng)言談在圖書(shū)館不能夠放開(kāi)了暢言一通，生生將興奮吞在肚子里，總是時(shí)常抬眼望望周?chē)�，輕聲輕氣的，詢問(wèn)幾下，然后又突然間想到這里是圖書(shū)館，才又抓緊投入到繁忙的作業(yè)當(dāng)中去。
既然是相約圖書(shū)館，大家一定會(huì)有自己的任務(wù)安排，奮筆疾書(shū)，認(rèn)真對(duì)待題目才可以不辜負(fù)這次歡聚，完美赴約成功，大家的效率極高，卻又是在歡樂(lè)中進(jìn)行的，許多在下午的時(shí)候已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，部分領(lǐng)頭雁同學(xué)還將中考卷子也納入了計(jì)劃中，為明天周末減少了太多負(fù)擔(dān)，大家相繼挑選了書(shū)籍觀看，我借走了《小窗幽記》、《夢(mèng)幻花》兩本，也許在以后的隨筆里它就會(huì)再次出現(xiàn)。
日落而歸，我們伴著陽(yáng)光走出圖書(shū)館的大門(mén)，這一天浸入在圖書(shū)館的時(shí)間在依依不舍中渡過(guò)，也許、盡量、必須，我已經(jīng)偷偷在心里安排上了下周末的計(jì)劃，想要再與同學(xué)們?cè)谝黄饸g聚。
圖書(shū)館之旅作文2
暑假這幾天，你們猜猜我在做什么？悄悄告訴你們，我是在幫這本書(shū)找“家”。這本書(shū)是我剛才從書(shū)架上取來(lái)閱讀的，看完了，我忘記它是哪個(gè)書(shū)架的了，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架邊有個(gè)屏幕，我在屏幕上試著手寫(xiě)書(shū)名，點(diǎn)擊“查找”，書(shū)所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書(shū)送回家了。我還用這種辦法找到了老師推薦我們看的`書(shū)，心里別提有多開(kāi)心了！我和媽媽在這呆到很遲才離開(kāi)，我意猶未盡！
第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個(gè)圖書(shū)館。這是位于廈門(mén)集美區(qū)的廈門(mén)市圖書(shū)館，圖書(shū)館很大很大，書(shū)很多很多，讓我大開(kāi)眼界！
今天，我又在這家圖書(shū)館呆了一整天，看了很多有趣的書(shū)籍，媽媽說(shuō)，有些書(shū)原本打算去書(shū)店買(mǎi)回家給我看的，今天在這都找來(lái)給我看了。
我很喜歡這種立體書(shū)，每頁(yè)都是活動(dòng)的，可以展示各種造型，非常逼真。一個(gè)哥哥看到我手上這本書(shū)，也被吸引了，他問(wèn)我，“這是什么書(shū)”？等我看完了，他也樂(lè)滋滋的看起來(lái)。
我愛(ài)上了圖書(shū)館，一有時(shí)間爸爸、媽媽就會(huì)帶我去圖書(shū)館。我的學(xué)校就有一個(gè)很好的圖書(shū)館，暑假在這里還遇到了同學(xué)，我們一起閱讀，一起交流，真是一件讓人開(kāi)心的事情。
圖書(shū)館之旅作文3
今天，我萬(wàn)分高興，因?yàn)槲乙ズ笔D書(shū)館了!
我來(lái)到了湖北省圖書(shū)館，它像一本攤開(kāi)的書(shū)，好像在告訴我們這兒是書(shū)的海洋;它是波浪形，好像在告訴我們學(xué)海無(wú)涯，它還有兩個(gè)噴泉，里面的水十分清澈，真美!
走進(jìn)圖書(shū)館，迎面而來(lái)的是清新的空氣。圖書(shū)館分成了許多層，“真壯觀啊!”我不禁感嘆道。走進(jìn)“少年讀物”區(qū)，只見(jiàn)里面鴉雀無(wú)聲，邊一要針掉在地上的聲音也聽(tīng)得到。大家都在看著書(shū)，有的人頷首低眉，若有所思;有的.人神態(tài)莊重，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū);有的人手托下巴，眉頭緊皺，好像在反復(fù)品味書(shū)中的內(nèi)容啊......
我精挑細(xì)選，選擇了一本，《世界上下五千年》來(lái)欣賞，錄我讀到圖坦卡蒙時(shí)，我身臨其境，仿佛也到了古埃及去拜見(jiàn)神圣的圖坦卡蒙法老;當(dāng)我讀到三國(guó)時(shí)，我也想和諸葛亮聊聊計(jì)謀，和周瑜一起火燒赤壁，和曹操一起挾天子以令諸侯......當(dāng)我讀到成吉思汗勇猛善戰(zhàn)時(shí)，仿佛也和成吉思汗一起攻破西夏，滅亡金宋兩朝;當(dāng)我讀到忽必烈建立世界上最強(qiáng)大的國(guó)家后，仿佛也和他一起統(tǒng)領(lǐng)從黃海到地中海這空前絕后的國(guó)家......
這次圖書(shū)館之旅，值!
圖書(shū)館之旅作文4
今天下午，羅老師和余老師說(shuō)要帶我沒(méi)去圖書(shū)館，我們高興的要命。不久，我們就出發(fā)了，我們還以為是坐車(chē)，沒(méi)想到是走路。
我們到了圖書(shū)館以后，就聽(tīng)開(kāi)圖書(shū)館的人給我們講介紹，我就給大家介紹一下圖書(shū)的知識(shí)，圖書(shū)不能讓太陽(yáng)曬，不然書(shū)會(huì)變黃。已知圖書(shū)的書(shū)名、作者。假如你要借書(shū)，必須知道這本書(shū)是外借，還是在館。比如：語(yǔ)文書(shū)時(shí)，就可以點(diǎn)主題詞，然后點(diǎn)查詢，如果知道書(shū)名，按書(shū)名查，如果知道作者，就按作者來(lái)查。書(shū)都是用英文字母來(lái)表示的，A—Z來(lái)表示，L、M、W、Y這些字母都沒(méi)有用。所以只有22個(gè)字母有用。
比如文學(xué)就是R類(lèi)的，不這些書(shū)的種類(lèi)分成英文字母，這樣子就更方便。書(shū)的紙有大有小，大的16開(kāi)，小的32開(kāi)。第一段是國(guó)家，第二段是地區(qū)，第三段是出版社……盜版的書(shū)大家有時(shí)很難區(qū)別，我就告訴大家怎樣區(qū)別正版盜版的書(shū)。
1、它不在正版的出版社。2、一般錯(cuò)別字或錯(cuò)誤比較多。書(shū)的`介紹我就介紹到這里，希望大家多看書(shū)。
我還在圖書(shū)館里看到一篇文章，書(shū)的名字我忘了，我就講一下這篇文章。名字叫做同桌的boy，這篇作文寫(xiě)的語(yǔ)言詼諧有趣、自然的描寫(xiě)了一個(gè)調(diào)皮但又熱心的同桌男孩形象。開(kāi)頭直接做了介紹“他個(gè)兒不高，其貌不揚(yáng)，肚里的壞水可不少，”接下來(lái)用具體事例，說(shuō)明了他調(diào)皮的特點(diǎn)，緊接著又用一則他熱心幫助“我”的事例表現(xiàn)了同桌樂(lè)于助人的另一面。這樣，就避免了俗套，將人物寫(xiě)的有血有肉，自然而真實(shí)，值得其他小作者學(xué)習(xí)。
我們大概的了解了書(shū)，希望大家多多看書(shū)。
圖書(shū)館之旅作文5
今天，我約上和嘉欣，準(zhǔn)備一起去南京圖書(shū)館。南京圖書(shū)館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。
十一點(diǎn)鐘，我們?cè)谙生Q門(mén)地鐵站碰了頭�！岸＿耍⊥头粯蚍较虻牧熊�(chē)即將進(jìn)站，請(qǐng)乘客們準(zhǔn)備好上車(chē)�！币魂嚋剀暗奶崾韭曇粼谖覀兌呿懫�。“快呀，不然趕不上了！”我三步并兩步，急乎乎地往站臺(tái)跑去�；仡^再看和嘉欣，哎呀，還沒(méi)過(guò)檢票口！“叮！列車(chē)進(jìn)站！”“喂！和嘉欣，快點(diǎn)呀！”雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒(méi)趕上這趟列車(chē)�！昂伲瑒e跑那么快！”和嘉欣上氣不接下氣，“呼”地坐了下來(lái)。我看看表，哦！十分鐘過(guò)去了。
又過(guò)了十分鐘，第二輛列車(chē)來(lái)了。我們爭(zhēng)先恐后，在擁擠的人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個(gè)空位，安穩(wěn)地坐了下來(lái)。
告訴你，從仙鶴門(mén)到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長(zhǎng)時(shí)間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太漫長(zhǎng)了！于是，我找到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的辦法——用宣傳紙折飛機(jī)。
我們折啊折，正折得高興，只聽(tīng)“�！钡腵一聲，大行宮站到了！
我們下車(chē)后立即開(kāi)始了“首屆紙飛機(jī)飛行大賽”！我們不分勝負(fù)，不相上下，平局了！
十二點(diǎn)鐘，我們順利到達(dá)了圖書(shū)館�？赐陼�(shū)后，已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們隨便找了一家附近的85°C，坐下來(lái)美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會(huì)兒借來(lái)的書(shū)，這才乘坐地鐵二號(hào)線回家了。
到了仙鶴門(mén)，我們便散了，到家時(shí)正好是兩點(diǎn)半。好一個(gè)“漫長(zhǎng)”的旅行��！一共花了三個(gè)半小時(shí)，但我們很HAPPY！
圖書(shū)館之旅作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清早，手機(jī)音樂(lè)響了起來(lái)，我一手拿手機(jī)，一手揉著眼睛，耳邊響起了一個(gè)清脆的聲音：“煜智，今天去圖書(shū)館？”哦，原來(lái)是我的同學(xué)白沐爾約我�！拔疫�沒(méi)起床呢，能不能改天？”那邊的聲音突然輕了下來(lái)，：“那明天去？”“幾點(diǎn)？”“下午一點(diǎn)行嗎？”“成交”。
到了第二天，我興奮地?fù)Q上外出的`衣服，來(lái)到和老白約好的圖書(shū)館。我們一見(jiàn)面就熱鬧了，一直說(shuō)一些有趣的事，把借書(shū)的事給忘了。等我和老白想起要挑書(shū)看時(shí)，那時(shí)人已經(jīng)很多了。我以狂風(fēng)大雨般來(lái)到書(shū)架旁，挑了幾本書(shū)，找了個(gè)座位，津津有味地看了起來(lái)。
突然，老白拍了拍我的背說(shuō)：“口渴了。去買(mǎi)可樂(lè)喝吧！”“好��！”于是我們坐電梯來(lái)到四樓超市，買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)和香腸，薯片……走到超市門(mén)口的公用座位，一起分享了起來(lái)。
老白笑著說(shuō)：“我們來(lái)圖書(shū)館是干嘛的呀？”我說(shuō)：“無(wú)所謂啦！”“干”。其實(shí)我們今天來(lái)圖書(shū)館是來(lái)大吃一餐的。正當(dāng)我們盡興時(shí)，太陽(yáng)快要落山了。
“��！”時(shí)間過(guò)得真快呀，一天又沒(méi)了。唉，我的圖書(shū)館之旅變樣了，以后到圖書(shū)館得真正游起來(lái)。
圖書(shū)館之旅作文7
今天上午，田老師就在班上宣布了一個(gè)振奮人心的消息——下午去獻(xiàn)縣圖書(shū)館參觀！
下午的景色好美��！蔚藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光照在我們的身上，也照在了我們的心田，好舒服��！大樹(shù)向我們招手，綠得有點(diǎn)泛黃的小草彎著腰，舒舒服服地享受著日光浴。路過(guò)小河時(shí)，平靜的水面像一面鏡子，釣魚(yú)人聚精會(huì)神地釣著魚(yú)，看到這個(gè)景色，我不禁想起一句詩(shī)：路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。一路美景過(guò)后，我們到達(dá)了目的地——獻(xiàn)縣圖書(shū)館
我已經(jīng)迫不及待想讀書(shū)了！于是，跟著隊(duì)伍匆匆進(jìn)了大門(mén)，剛進(jìn)大門(mén)，講解員給我們講解了圖書(shū)館的知識(shí)：占地6000平方米，藏書(shū)22萬(wàn)本，舊館在青少年活動(dòng)中心……接下來(lái)，講解人員帶我們參觀了圖書(shū)館，有多媒體閱覽室、咨詢服務(wù)區(qū)、書(shū)庫(kù)等。講解人員還講述了如何操作閱覽室內(nèi)的機(jī)器借書(shū)，看到這些我不禁感嘆科技的'發(fā)達(dá)。
我最喜歡四庫(kù)全書(shū)，剛進(jìn)四庫(kù)全書(shū)室的大門(mén)，濃濃的書(shū)香味撲面而來(lái)，室內(nèi)還有紀(jì)曉嵐的畫(huà)像呢！當(dāng)講解人員向我們講到四庫(kù)全書(shū)共有1184本，價(jià)值33萬(wàn)元時(shí)，我的心不禁感嘆藏書(shū)館藏書(shū)之多，感嘆這么多的藏書(shū)真是文學(xué)的珍寶�。�
我們還參觀了成人閱覽室、青少年閱覽室、低幼閱覽室等，并且懂得了許多相關(guān)知識(shí)呢！
但是時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)摶貙W(xué)校了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的“朋友”——圖書(shū)館。這次旅行，我們受益匪淺，我以后一定要多讀書(shū)，讓將來(lái)的我不后悔“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
圖書(shū)館之旅作文8
濃濃書(shū)香染盎然春，滴滴心血成不朽作�！}記
“五一”長(zhǎng)假到了。總該“充充電”吧！去圖書(shū)館!一個(gè)念頭一下子從腦子里蹦出來(lái)。
到了圖書(shū)館，辦了張卡，便匆匆跑向圖書(shū)借閱室。一進(jìn)去—一排排整齊的書(shū)架上排列著一本本花花綠綠密密麻麻的書(shū)，旁邊則是讀者們閱讀時(shí)的桌椅。再一聞——濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，一種古樸的'感覺(jué)油然而生。
我立刻穿梭在書(shū)與書(shū)之間，就像在花叢中采蜜的蜜蜂：書(shū)的種類(lèi)可真多呀！珍貴的歷史資料，寶貴的知識(shí)文獻(xiàn)，名作家的不朽之作……各種各樣，五花八門(mén)，每一本書(shū)都讓人流連忘返。
只見(jiàn)“書(shū)群”中出現(xiàn)一個(gè)“熟悉”的“影子”——那不是霍金寫(xiě)的《果殼中的宇宙》嗎？我連忙將它拿起，津津有味地讀起來(lái)：是啊！宇宙是多么奇妙！我就感覺(jué)到自己好像自由自在地翱翔在浩瀚無(wú)際的宇宙中。那無(wú)情吞噬一切的黑洞，美麗奇妙的宇宙天體，夢(mèng)幻中的宇宙邊界，神奇深?yuàn)W的相對(duì)論，都多么吸引人啊！再想想作者——霍金——一個(gè)嘔心瀝血，致力于研究天文學(xué)，但只為了人類(lèi)發(fā)展，不求自身名利的殘疾人！！
……
“開(kāi)誠(chéng)，回家了！”媽媽的聲音打斷了我的思緒。我戀戀不舍的結(jié)束了我的圖書(shū)館之旅。
“書(shū)籍可真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀！”我頗有意味地說(shuō)。
“以后多來(lái)圖書(shū)館‘充電’！”老爸說(shuō)。
“哈哈”笑聲一片。
圖書(shū)館之旅作文9
赤日炎炎的夏天來(lái)了，意味著我們的假期開(kāi)始了。
假期中有的同學(xué)可能去輔導(dǎo)班，有的同學(xué)可能會(huì)在家自己預(yù)習(xí)快要學(xué)習(xí)的東西，而我，就像一朵小花一樣，不停地吸收養(yǎng)分——書(shū)就是學(xué)生的'養(yǎng)分。老師說(shuō)，多看課外書(shū)可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，所以我希望大家可以多讀課外書(shū)。
今天媽媽帶我去圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，看書(shū)的欲望隨之而來(lái)。圖書(shū)館里面的書(shū)可真多呀！《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》……多得讓我臉眼花繚亂。
在書(shū)的海洋里走啊走啊，我最?lèi)?ài)看的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》赫然出現(xiàn)于眼前，于是我迫不及待地拿起一本，認(rèn)真看了起來(lái)。半小時(shí)……一小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快，是不是快要離開(kāi)了？我在擔(dān)憂，像一匹貪婪的餓狼，讀著看著，生怕看不完。
置身于這充滿墨香的書(shū)海里，一種莊嚴(yán)、高雅和神圣的感覺(jué)就會(huì)油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，是人們?nèi)≈槐M、用之不竭的源泉。有道是，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，圖書(shū)館為每個(gè)人打開(kāi)了一扇認(rèn)知世界的窗口，引導(dǎo)人們尋找知識(shí)，拓寬事業(yè)，成就事業(yè)。
圖書(shū)館為每個(gè)人造就了放飛夢(mèng)想的翅膀，讓人們的精神有了自己翱翔的地方，圖書(shū)館讓我生活更加充實(shí)豐富。
圖書(shū)館之旅作文10
今天，我和爸爸媽媽一起去廣州圖書(shū)館了，因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)可以使得人變得充滿而且還可以學(xué)習(xí)拓展更多的知識(shí)內(nèi)容。我們搭乘地鐵到珠江新城站下車(chē)，一直走了好久后才到了廣州圖書(shū)館，那里的真的十分的漂亮，沿路還可以看到各種不同的建筑，哇，還可以與小蠻腰來(lái)個(gè)近距離的接觸，自拍一張就很棒了。
一走到圖書(shū)館，人好多，這也難怪周末是那么多人的，我們排了好久的隊(duì)伍才到了安檢處，看到里面分為好多的階層，每一層的樓層都有不一樣的書(shū)籍，每一種書(shū)籍都是很特別的。爸爸媽媽們?nèi)チ巳龢堑膱D書(shū)小說(shuō)樓層，而因?yàn)槲蚁矚g關(guān)注新聞熱點(diǎn)，于是我就去了二樓的圖書(shū)層，拿起一本最?lèi)?ài)的新聞雜志，里面都是這個(gè)月新的刊載，這又使得我了解到了很多關(guān)于新聞熱點(diǎn)，真的十分的有意義，學(xué)習(xí)了很多不一樣的新的知識(shí)點(diǎn)，如果可以的話，真的好想學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)將來(lái)可以當(dāng)個(gè)作家出很多不一樣的書(shū)籍給人們看。
后來(lái)我又去看了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，因?yàn)樽罱趯?zhuān)研一些比較難的數(shù)學(xué)題目，想要了解更多的不一樣的數(shù)學(xué)類(lèi)型題目的來(lái)做，這樣可以補(bǔ)充頭腦的“養(yǎng)分”，看了數(shù)學(xué)奧數(shù)的一些標(biāo)記重點(diǎn)與要點(diǎn)的資料，感覺(jué)雖然很難懂，但是我相信我會(huì)琢磨出來(lái)的，我會(huì)加油的。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，滴滴答答，外面好像下雨了，還好我們都帶了雨傘出來(lái)，就一起去了花城匯的廣場(chǎng)那里食用了火鍋料理，火鍋很好吃，但是我覺(jué)得最好吃的還是書(shū)中粒粒飽滿的“糧食”，頭腦一直在回憶著不同的知識(shí)，吃在嘴中，憶在心中。
圖書(shū)館之旅作文11
如果你問(wèn)我，“要濃郁可口的巧克力糖，還是到圖書(shū)館看書(shū)？”我會(huì)毫不猶豫的回答“到圖書(shū)館看書(shū)”。為什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我到學(xué)校的圖書(shū)館。放眼望去，一柜柜滿滿的書(shū)，好多好多喔！媽媽帶我走近其中一柜，找了一會(huì)兒，隨手拿起一本書(shū)給我，仔細(xì)一看“是我最?lèi)?ài)的圣誕老公公”，我興奮的說(shuō)。等不及翻開(kāi)書(shū)本，我隨即坐在一旁的書(shū)桌，好奇的看啊看！忍不住看完一本又一本，直到聽(tīng)到媽媽的叫喚聲，才心不甘情不愿的闔起書(shū)本，起身離開(kāi)。心中還在回味著書(shū)中精彩的內(nèi)容，真是好看極了！從此我就愛(ài)上了圖書(shū)館，放學(xué)后常常不由自主的走進(jìn)圖書(shū)館。對(duì)我而言，圖書(shū)館彷彿已經(jīng)產(chǎn)生了致命的吸引力。
我喜歡到圖書(shū)館，徜徉在扣人心弦的書(shū)海里，翻著一本又一本引人入勝的故事書(shū)。有時(shí)走一趟宮崎駿超乎想像的幻想世界，處處讓人驚奇贊嘆；有時(shí)來(lái)一趟流傳千古的中國(guó)歷史故事之旅，讓我見(jiàn)識(shí)祖先驚人的智慧與傳奇的`經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)也來(lái)一趟生動(dòng)有趣、感人肺腑、令人愛(ài)不釋手的西洋童話故事之旅，讓我進(jìn)入充滿色彩的故事情節(jié)里……哇！真的好精采、好吸引人喔！對(duì)我而言，圖書(shū)館里的每一本書(shū)都深深吸引著我，真希望每天都能沉浸在書(shū)香之中，神游于書(shū)中的意想世界里。
對(duì)我而言，圖書(shū)館像極了一座免費(fèi)的游樂(lè)園，處處充滿驚奇、智慧與色彩，歡迎你也來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，相信你一定也會(huì)喜歡上這個(gè)吸引人的免費(fèi)樂(lè)園，等你喔！
圖書(shū)館之旅作文12
每個(gè)人的童年都是不同的，就像那此起彼伏的音符，奏出我美妙的童年樂(lè)章。
那是一天早晨，清涼的風(fēng)吹拂著我的臉，慢慢的吹散了我的睡意，睜開(kāi)眼，沖下床，穿好衣服，我馬上精神抖擻，開(kāi)始了我第一天的“工作”——去圖書(shū)館做義工
到了圖書(shū)館，簽完到，我緩緩的走向我負(fù)責(zé)的書(shū)架————50~59臺(tái)，可眼前的一幕卻使我睡意全無(wú)，那些書(shū)有的趴著，有的`躺著，有的甚至“靈魂附體”了在我不注意之間跑到了其他書(shū)架。也真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！毖�
再看其他書(shū)架，我昨天上完的書(shū)，今天已有一米多高，我也是“不看不知道，一看嚇一跳”
跌坐在地上，結(jié)果管理員向我吼道：“干什么的，是志愿者就不要瞎墨跡�！�，我也只好馬上行動(dòng)起來(lái)，我將一本一本的書(shū)放在書(shū)車(chē)上，一本本的往書(shū)架里塞，廢了九牛二虎之力才塞進(jìn)去可那書(shū)架就像孫猴子的的臉一般——說(shuō)變就變。你越對(duì)她不好，他就越亂，我慢慢的把書(shū)，腳一抵，手一推，情況才慢慢好轉(zhuǎn)。接著我在三個(gè)地方來(lái)回移動(dòng)：
1、 守護(hù)書(shū)架
2、 上書(shū)地點(diǎn)
3、 讀書(shū)桌旁
又一次，我在往書(shū)臺(tái)的地方走，突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒的手指一點(diǎn)一點(diǎn)將書(shū)拔出來(lái)，眼看書(shū)就要砸到小嬰兒了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向那兒，及時(shí)的接住了書(shū)，避免了書(shū)本和小嬰兒和書(shū)本的“親密接觸的機(jī)會(huì)”，當(dāng)那叔叔向我道謝時(shí)，我心里也甜滋滋的想著：“我不僅避免了小嬰兒頭的紅包，也避免了一次我要重新整理書(shū)架的機(jī)會(huì)啊!"
在那嶄新的明天，那志愿者的標(biāo)志也更加有意而輝煌。
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