足球賽作文[集錦15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的足球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球賽作文1

　　當薔薇花爬滿枝頭，我夢寐以求的足球賽終于在5月5日拉開了序幕。

　　在所有的比賽中，最令我難忘的是和B5的那場對抗賽�！班帧辈门袉T一吹哨子，比賽開始了。我是左前鋒，王家霖是右前鋒。王家霖把球傳給了我，我?guī)�球向前，對手的中鋒防了上來，我左閃右避，把球傳給了王家霖，王家霖向對手球門猛踢一腳，球進了�！班帧保瑢Ψ桨l(fā)球。對方一傳直接開大腳，踢完大腳迅速跑向前準備射門，我們的守門員陳吉熺說時遲，那時快，直接把球抱在懷里，不愧是我們的王牌守門員。我和王家霖趕緊以獵豹似的速度跑回前場，要知道陳吉禧可是運動會上的投擲冠軍，上次和B4比賽，他差點兒把球直接扔進他們的球門里。上場之前，陳老師反復叮嚀我和王家霖要和陳吉熺配合，踢快球。機會終于來了，果不其然，陳吉禧扔過來的球飛過大家頭頂，直接飛向前場，我把球穩(wěn)穩(wěn)地停在了腳下，再傳給王家霖，王家霖又傳給了我，我向對方球門猛的一腳，球又進了�！皻W耶！”場下我們班的拉拉隊員歡呼雀躍，那聲音響徹云霄。

　　對手生氣了，對方守門員拿著球用力往前一拋，他們的前鋒把球穩(wěn)穩(wěn)地停在了腳下，左閃右避，瞄準我們守門員左邊的空隙，一腳射門，球進了。雖然對方進球了，但是我們一點兒也不害怕，反而更有勇氣。因為我們看到了在賽場下給我們加油的同學們；看見了恨不得把圍欄推倒，沖進賽場為我們助威的趙彥松和李俞彤；看見了大喊“B奔跑要快，進球要帥，B6最精彩”的家長們；看見了班主任陳老師在場外不停地來回走動，大聲為我們指導的陳老師。我們全力以赴，在下半場又踢進了一個球，最終以2：1戰(zhàn)勝B5班，以小組第一的.身份順利出線。

　　這次比賽，我取得了小小的成績，被班級評為“最佳射手”，被學校評為“優(yōu)秀運動員”。最重要的是我成長了，進步了。我們班取得了較好的成績，是球隊所有成員團結、協作、努力拼搏的結果，是全班同學、教練、老師、家長共同努力的結果。我要不驕不躁，把這種精神運用到學習中，使學習更上一層樓。

足球賽作文2

　　這片草地可真是一個踢足球的好地方！“丁零零——”，放學了，孩子們如潮水般涌出了教室，向著草地奔跑而去。

　　孩子們打算進行一場小足球賽，他們用幾個書包和帽子搭了兩個“臨時球門”，哈！比賽就要開始了，每一個球員都堅守著自己的位置，等待比賽開始。一旁可愛的小弟弟、小妹妹都被這場面吸引過來了。不知是誰家的小白狗也跟隨主人，微瞇著眼睛，也趴在場外觀看著比賽的動靜。旁邊一位穿著西裝，打著領帶的大個子也找了個位置，靜靜地觀賞著這場球賽。

　　紅方守門員小強正目視前方，身子微微向前傾，手按著膝蓋。他前幾天不小心弄傷了膝蓋，但他此刻疼痛全無，像一頭獅子一樣認真。他看著在場中飛騰的足球，更是緊張。站在他后面的小斯仔細地注視球員，他腆著肚子，希望趕快換自己上場，為隊伍盡一份力量。

　　場中比賽打得可激烈了，每一個球員都十分認真。他們時而帶球，時而傳球，時而射門。這時，紅方的一名球員過掉了藍方的后衛(wèi)，射門！”進球了” ”進球了”，草地上忽然吶喊了起來。場外的觀眾們都鼓起了掌，激動地把手都拍紅了。那個戴紅蝴蝶結的女孩和她的弟弟一直都站著，雙眼不停地盯著草地，生怕別人擋著他們似的.。一個穿迷彩衣的小男孩抱著妹妹，眼睛卻盯著紅方的前鋒，坐在長椅中間的老婆婆也好奇地看著比賽。

　　足球向小強飛來，他看準時機，身子一側，足球便安安穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在了他的掌心。這時，藍方球員嘆了一口氣，等待下一個時機在發(fā)起進攻。

　　那個穿著西裝，打著領帶的大個子叔叔突然開心地笑了！也許，這場比賽讓他想起了自己無憂無慮的童年時光吧！

足球賽作文3

　　初三的下午，我和堂哥、堂哥的表哥及三團體的爸爸一同去南通大學的足球場上踢球。我見一共六團體，就提議停止3V3的競賽，其別人悵然容許了。

　　分組是這樣的：我們小孩一組、大人一組。我們這邊的守門員是堂哥，而對方的守門員則是我爸爸。

　　競賽開端了！我收場一腳踢給堂哥的表哥，他立刻帶球沖向前場，過了他的爸爸，一腳傳給我。我停好球，直接停止射門，惋惜射得太正，被爸爸用身體擋住了。隨后，爸爸立刻踢給堂哥的爸爸，而他則蹲在門前，像個守護神似的，不讓任何球被踢出去。眼看堂哥的'爸爸帶球突入禁區(qū)，我便沖上去拼搶，不過，堂哥的爸爸不費吹灰之力就把我過了，畢竟我還小，不太懂防衛(wèi)搶斷之術。堂哥也沒能把守住最初的命脈——球門，因而，我們以0比1落后。

　　堂哥丟失地拿起球，拋給我們發(fā)球。這次我們在前場不停搶斷，制造了有數次射門，對著球門一陣狂轟濫炸，可就是不進。沒力氣的我只好和堂哥互換地位。后果堂哥發(fā)揚神勇，攻進一球，并在中場不停地化解危機�？墒侵钦咔�慮必有一失，有一次，堂哥沒能搶斷他爸爸的球，后場玩火了！堂哥的爸爸朝球門地方偏右的中央射來一球，我一撲，正好擋住了這球，可是我脫手了，立刻往前又一撲，緊緊地抱住球。這算是我的一個小功績吧。

　　上半場完畢了，我們以1：1戰(zhàn)平，休息了一會兒，我們又踢了起來。雖然堂哥守門不慎，被攻入一球。但是堂哥的表哥立刻反撲，也踢出來一球。我們又將比分扳平。對方換了守門員，我爸爸參與到防御之中。剛一下去就在中場踢出了一記遠射，只是被堂哥輕松地撲住了。堂哥開了個大腳，球飛到了前場。堂哥的表哥一見是個好時機，一腳無力的射門，不偏不倚地擊中門柱。球受了重重地一擊，沒有了知覺，不斷滾，滾到了邊線。我見狀，急忙將球救回。我選擇了一個斜角度射門，球又打在門柱上，但是卻彈進了球門。我們反超了比分。

　　太陽走下了西山，峨嵋月呈現了。我們帶著球走了。這場足球競賽以3比2的比分告終。我們成功了！而我，也品味到了改變乾坤的味道——覺得真爽。

足球賽作文4

　　“射門”“射門”在一塊大草地上，一場激動人心的足球比開始了。

　　看！球場上的那位有著一頭黃色短發(fā)，身穿一件黑色上衣，戴一副黑色手套，腿上只穿著一條綠色短褲的男孩，他弓著腿，彎著腰，手還輕輕地搭在了膝蓋上，仔細一看，原來他的膝蓋剛剛受了傷，還用紗布纏著呢！他好像是一個守門員，正目不轉睛地盯著賽場上的球，好像正隨時準備守住一個險球呢。

　　臺下的觀眾可不一樣，瞧！有一位長胡子的叔叔，他好像是剛下班回家，卻被一陣激烈的叫好聲吸引了過來了。他的雙手放在了膝蓋上，眼睛正緊緊地盯著不遠處的球，他好像看到了他小時候的樣子，正在快樂的'踢球呢，看！那個彎著腰，正準備守住一個好險的球的小男孩，就是他！而他旁邊的那位戴雪絨帽的小男孩，他脖子上戴的那個紅色的圍巾，已經被雪給“染”上了白色，但即便如此，他也像剛才那位叔叔那樣，目不轉睛地盯著那個球，好像除了這場比賽里的人，再也沒有能讓他注意到的人了。而那只被主人硬拉來的小白狗呢，卻懶洋洋地撲在地上，前爪當“枕頭”當在伸懶腰呢！不一會兒就打呼嚕了……

　　過了一會兒，比賽好像已經進入了最精彩的中間部分了，只看見那一位穿紅色衣服，站在那個守門員后的男孩一臉不高興地站在那里，眉毛都擰到了一塊兒，好像在說：“你們快點踢，我也要上場！”光看就知道他是一名替補隊員了。又過了一會兒，比賽結束了，那位叔叔意猶未盡地走了，場上的隊員也走了……

　　通過這場比賽，我知道了，比賽不一定要在奢侈的比賽場上舉行，也許在小小的空地上，也能有一場激動人心的比賽。

足球賽作文5

　　一個春天的下午，一個小公園里，一群孩子進行了一場小足球賽。

　　足球賽開始了。賽場上十分的激烈。場外觀眾個個緊盯著賽場，就連原來認真看書的老伯和一只在地上打滾的小狗都抬起頭來，住往正前方望去，專注地看著那精彩的球賽。那邊一個身穿紅衣紅褲的小男孩似乎覺得坐在長椅上看不夠似的，跑到最佳觀賽位置—守門員的身后，心滿意足地看起比賽來。

　　正當觀眾們看得津津有味的時候，對方的一名球員用盡全身的力氣，把足球猛的踢了過來。觀眾們萬分緊張地看著這個“飛毛腿導彈”飛向球門。小小守門員，雙眼緊盯著那個球，擺開開架式，雙腿一蹬，跳了起來，抱住了那個球，靈巧地滾落在草坪上。在觀眾的歡呼聲中，小小守門員，微微皺起了眉，發(fā)現腿有點疼痛。他低頭一看，原來膝蓋處的.皮擦破了。他咬了咬牙，用紗布包扎好，又走上了球場。

　　比賽還是如火如荼的進行著。只見對方的一個球員再次突圍，沖刺到了球門前，帥氣地使出一個大腳，踢出了一個“洲際導彈”，導彈直奔球門而去！觀眾們又一陣驚嘆，同時擔心地看著小小守門員。只見他皺了皺眉頭，咬了咬牙，一躍而起再次抱住了那個球，落回原地后，還用力的把球踢回了中場。兩枚導彈都沒有擊中目標，一方的士氣立刻沉悶下來，而一方開始乘勝追擊。最后一個大腳球進了�！�1：0勝！”裁判大聲喊道。

　　球賽令人激動，但小小守門員的精神更令我敬佩，在他的身上看到了運動員不屈不撓，努力拼搏的精神！

足球賽作文6

　　這個星期，竹園小學開展足球聯賽，我們班經過三場比賽的角逐，終于迎來了最激動人心的時該——冠亞軍之戰(zhàn)。

　　星期五下午，我們懷著必勝的決心向球場走去，雄赳赳，氣昂昂，勢不可當。

　　來到了操場，只見四班運動員已經在做準備運動了，我們班的運動員也不甘落后，趕緊去做熱身運動。

　　準備都做好了，兩方隊員站在足球場地上，友好握了握手“鳴！”一聲口哨令下，比賽正式開始。

　　兩邊的加油聲比起彼伏，給隊員們帶來極大的信心。只見我們班的鄒鑫宇一個大腳鏟過去，正中對方易嘉樂的膝蓋。接著，他又巧妙地躲過了對方的突襲，帶球慢慢靠近對方球門。突然，他一腳一路踢，對方的守門員與球擦肩而過，“進了！”我們班歡呼起來。

　　隊員們井沒有被尖叫聲分散了注意力，他們繼續(xù)全神慣注地踢球。對方球員將球盡力一踢，何文宇一時沒回過神來，竟然沒接住，讓他們進了一球。

　　中場休息何文宇自責地說：“都怪我沒守住。”我們聽了，趕緊過去安慰他，羅琳堯見球員們有些氣餒了，便組織我們一些女生喊起了口號：“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們三班怕過誰！動作要快，速度要快，我們吶喊，三班最帥！發(fā)型到位，氣質到位，我們吶喊，三班萬歲！”

　　這些口號似乎讓隊員們重新燃起了希望，他們走上球場，開始最后一輪角逐。

　　尹伊，鄒鑫宇配合默契，他倆把球傳過來傳過去，不讓對方球員有一點機會。尹伊把球傳到了申奧然腳下，申奧然又傳給了鄒鑫宇。機會來了，鄒鑫宇巧妙地晃過了三個隊員，將球輕輕一挑，接著使勁一踢，對方守門員一時大意，沒守守住，我們班又進一球，下面的`尖叫聲不絕于耳。

　　比賽只剩下最后10分鐘，兩隊一直僵持著，現在比分是2：2，比賽進行成了白熱化階段，在最后，四班隊員組成了一堵人墻，鄒鑫宇把球使勁一踢，只見球從四班隊員組成的人墻急速穿過：“我們班贏了！”全班同學歡呼起來，有的同學甚至激動的熱淚盈眶，最終，我們以3：2的得分戰(zhàn)勝了四班！

　　這可真是一場別開生面的足球賽��！

足球賽作文7

　　春天，我們學校舉辦了首屆校園足球聯賽，期待已久的足球賽終于拉開帷幕，我班的足球隊員們都很興奮。開幕儀式上，我們隊從主席臺前雄赳赳氣昂昂的走過，操場上回蕩著我們班的口號——“十二中隊，永不言棄，堅持到底，一定勝利！”

　　經過第一場比賽的磨煉，我們發(fā)現團隊成員關系變得比原來融洽了，我們體會到了團結的力量。今天是決定我們是否出線的重要一戰(zhàn)，每個隊員都很緊張。裁判員一聲口哨，我們兩隊來到中場并向觀眾致敬，意味著戰(zhàn)爭就要開始了，我們根據自己的角色迅速站位。

　　這時，天空下起了小雨。我們一直在緊張的對抗著，足球在禁區(qū)不停的徘徊，做為守門員的我緊緊地盯著球，心想絕不能放過一個球！這時，不知是雨水還是汗水模糊了我的雙眼，就在我眨眼的一剎那，足球飛過來我沒撲住，對方進了一球。我懊惱極了，這時隊長跑過來拍拍我安慰道：“沒事，相信我們會贏回來的！”，看到隊友們信任的`眼神，我充滿了信心。上半場結束的時候我們班已經以二比一領先了。雨一直淅淅瀝瀝的下著，足球落在地上濺起美麗的水花，下半場教練給我們調整了作戰(zhàn)方案，搭檔之間多打配合，多傳球，拖住對方的腳步。在馬上要結束的緊要關頭，對方緊追不舍，一個大腳射入我們禁區(qū)，眼看球就要飛過來了，就在這緊要關頭，我們班的小飛俠崔弘燁快速閃過把球踢了出去，我心里的石頭落了下來。

　　隨著裁判的一聲鳴哨，這場比賽我班以二比一的戰(zhàn)績成功出線進入決賽，我們激動的在操場上奔跑、歡呼、跳躍。這場球賽踢得艱難，在天公不作美的情況下我們兩隊不僅僅是體力上的比賽，還是智慧和團隊凝結力的較量。

　　足球運動讓我們不僅鍛煉了腳帶球跑的靈活能力，更重要的是鍛煉了我們團隊協作能力。最終的決賽我們班雖然沒有奪得冠軍，沒有贏得最終的獎杯，但是我們學會了感恩，學會了團結合作，還學會了為達到目標的拼搏精神。

足球賽作文8

　　“啪啪啪”一陣熱烈的掌聲傳來，路上的行人聞聲而去，是什么呢？原來是一場激烈的足球賽。

　　在空曠的在大草坪上，有許多人，其中有一大部分人是觀眾，還有十四個人在舉行足球賽。兩位替補，兩位守門，十位球員。

　　瞧!那位腿摔傷的守門員多堅強，忍著疼痛也要堅持到底，真是守門員應有的職責！戴著皮手套，彎著腰，從腿上的傷可見，他已經接到球好幾次啦。站在身后的替補人員，用著期待的眼神望著他，似乎想趕緊加入正式行列中。

　　觀眾們也爭先恐后的去看。那位戴紅帽子的人，已經伸直脖子，彎著腰去看，生怕自己看不見。

　　比賽分為紅藍兩隊，觀眾們有的賭紅隊，有的賭藍隊。賭紅隊的觀眾們瞪大了眼睛看著紅隊人員的一舉一動�！扒蜻M了！”他們歡呼著，“球沒進！”他們嘆氣的。好像每一個動作都從他們眼前飛快閃過。

　　球員們?yōu)榱藸幏侄�努力著看誰先得到十分。一開始，紅隊運用了假動作騙過了藍方守門員，“球進了”賭紅隊的觀眾們熱烈歡呼著�？墒牵�藍隊趁他們沒注意，用了個漂亮的回轉踢，只聽“咚”一聲，藍方也榮獲了一分。觀眾們歡呼“好球！”就這樣激烈的比賽中，終于進入了最緊張的時刻。比分是9:9，觀眾們?yōu)樽约嘿�的隊加油著。藍隊一人背包為住時，它利用自己的.特長——長傳球，傳給了另一位隊員，紅隊五人還沒反應過來，那位藍隊球員已經用高奔踢向他們的守門員那里了。賭藍隊的人們屏住呼吸，心里想著一定要進球��！可就當要進球的那一瞬間，紅隊隊員們向著那位腿摔傷的守門員大喊“加油，一定不能讓藍隊得分！你是最棒的！”接著，他在隊友的鼓舞下，漂亮的用胸脯擋住了球，然后傳給他們。正當紅對接住球時，藍隊的人立刻運用攻防戰(zhàn)術來搶球，可這難不倒聰明的紅隊球員們，他們三兩下就躲避過了藍隊，用高奔踢向了藍隊球門，藍隊守門員正想接住時，球剛好錯過了指尖，終于球進了！紅隊以一分之差贏得了比賽，一位觀眾說:“這真是一場激烈的足球賽�。　�

足球賽作文9

　　今天我們學校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員，我倍感壓力，因為我剛入隊兩天，比賽規(guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊員才能放心地進攻。

　　我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前�！班揭灰弧辈门写淀懥吮荣惖纳诼�。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應過來了，三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的`腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對方守門員抱住了。

　　激烈的角逐持續(xù)到比賽結束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會輸的！唉，不管了，為了班級的榮譽，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對方腳下的球�！班揭灰弧辈门写瞪诹耍�只見對方球員后退兩步，突然急速沖過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側滾過來。我一個箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們全班同學歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。

　　經過幾輪點球，最終我守住了球門，我班隊員進了1球，獲得了勝利。我如釋重負，看著操場，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧！

足球賽作文10

　　強悍與我的形象大相徑庭，我的體魄沒有那樣強壯，也沒有那樣氣勢宏大，而我卻也當了回強悍的人。

　　氣氛凝重的`草地上，所有的人目光投射在那潔白的足球上。對方隊員發(fā)球，他一健步向前，另一只腳踢在球上。球踢了出去，比賽隨即開始。兩方隊員爭搶著足球，對手將球互相傳接。我方只得上前攔截。我大步奔跑去踢那球，對方持球者要突破。我與他來了個正面抗擊，他一個側身踢球想撞開我，就與我相撞在一起。我憑感覺亂踢，竟一腳踹到了球。

　　只見那球極速翻滾，所有隊員向球擠去，我在前踢著球，向對方球門進發(fā)，沒想到遇到三只“攔路虎”，他們將我團團包圍，球時不時從我腳邊離開。我又拼命伸長我的腳，將球勾回來。漸漸地，越來越多的人擠了進來，場上出現了“一團人”，而掌控球權的我被擠在中央。忽然，某人奮力一腳，球離開地面，直徑向我飛來�！鞍�！”，我中了一球，疼痛萬分。

　　那球在草地上滾動，人們又去追趕足球。我則在一邊按摩那被球撞到的地方，我知道球進了才是勝利，真正的足球運動員遇到的傷與疼痛遠不止我這些。即使我們是業(yè)余玩鬧的足球賽，也要將足球賽的意義體現出來。

　　一會兒，我又一次加入了進去。場面依舊混亂，敵方某人一腳將球從我頭頂上飛過，另一人趁球落下，立即一腳踢球。我眼看對方快進球了，大喊：“守�。　笔亻T員一個飛撲將球抱住，對方進攻失敗。

　　守門員發(fā)球，他用力將球一擲，球飛越過所有人來到對方場地。我腿雖不長，但倒騰得很快，首先搶到球，帶球飛速奔跑。對方的人也很快，一會就超到了我前面。我剎住車，幸好早有防備，我先身體晃悠一下攪和視線，然后一個假動作，假裝要往右跑，他們果然上當了，正準備向右跑時，我向左突破直至球門前，最后瞄準球門一腳射球。只見那球一個小弧度撞到門框上，守門員也伸出手去攔球，可惜差幾厘之距，球進了！

　　我們全隊歡呼，我自己也十分自豪，為自己的奮力拼搏感到欣慰。

　　這場足球賽讓我強悍了一把，也讓我認識到我的能力有多大，生命多么強盛，我真想稱自己為“悍兒”。

足球賽作文11

　　杰克是小足球隊的守門員，他的眼睛能準確地判斷球的方位，他的手能百發(fā)百中地把球撲出去。所以，杰克所在的球隊還沒讓對手進過一個球呢！

　　這天，放學鈴剛響，小足球隊的隊員們就拎起書包奔向學校后的空地上，跨過破磚墻，把書包往地上“啪啪”一放，當做球門，就做起熱身運動來。今天這場比賽可不同往常，只要羸了這場比賽，就可以獲得托馬斯叔叔舉辦的“十大球隊PK賽”冠軍了，獎品是每人一包巧克力豆和一個新足球！不一會兒，對方隊員、托馬斯叔叔和一大幫觀眾就到了。觀眾和托馬斯叔叔坐在破磚墻上。

　　兩支球隊排好隊形，杰克戴上手套和護膝，準備完畢。托馬斯叔叔的口哨聲打破了寂靜。觀眾們緊緊地盯著足球，蘇珊娜一邊哄著小妹妹一邊看球賽，足球迷彼得帶著同樣是足球迷的狗——馬拉多納，當起了現場解說員，杰米嫌坐在“觀眾席”上看不過癮，竟站在杰克后面看比賽。

　　忽然，對方球員使了一個壓軸招數——“迷魂踢”，把球鞋和足球一起踢向球門。杰克早有防備，看兩個東西離得很近，就把它們一手一個撲出球門�！坝^眾席”上充滿了對對方球員的噓聲。

　　“時間到！”托馬斯叔叔大喊一聲，“霹靂隊（杰克的.球隊）2：0戰(zhàn)勝烈火隊（對方球隊），獲得‘十大球隊PK賽’冠軍！”

　　太陽已經西斜，孩子們捧著新足球，吃著巧克力豆向家走去。迎接他們的，將是更殘酷的比賽……

足球賽作文12

　　夕陽的余輝灑在學校后的小空地上，到處靜悄悄的。突然，一群放學的小男孩向這邊跑過來，他們來干什么呢？只見那些小男孩把書包放在空地上當球門，原來他們是來踢足球的呀！讓我們看看他們的精彩比賽吧！

　　雙方己經定好了獎罰，準備運動也己經做完了，比賽馬上就要開始了。

　　比賽開始了，男孩子們在空地上跑來跑去，你追我趕，臺下觀眾的歡呼聲和掌聲響成一片。男孩子們聽見觀眾的歡呼聲，更賣力地為隊員增光。有一位小男孩，正拼命擋住對方的球，原來他，就是守門員。守門員有一頭金燦燦的頭發(fā)，穿著一件白領黑毛衣，手上戴著一雙黑色的手套，是用來擋住對方踢過來的球，男孩的下身穿著一條藍色的牛仔短褲，他的膝蓋上還有上一次比賽受的傷，白色紗布上還在滲血呢！可小男孩不管膝蓋上的疼痛，只是聚精會神的盯著前方的球，想為隊員增光。他微微彎下腰，雙腳微微彎曲，一臉凝重，雙手放在膝蓋上，他似乎在心里暗暗的說：“我一定不會讓你進球的！”

　　小男孩的身后，站著一位頭發(fā)棕色，身穿紅色運動裝，腳下穿著黑色運動鞋的小男生。他正目不轉睛的看著守門員和對方的球，他的雙手放在背后，靦著肚子，他心里暗想：守門員都受傷了，這個球他接得住嗎？

　　觀眾臺上，懷中抱著漂亮娃娃的小女孩都忘記了手中的洋娃娃，屏氣凝神的望著賽場，好像周圍的一切不存在似的。一位頭上戴著大蝴蝶結的.女孩子，正站在石頭上，一手插著腰，眼睛認真的看著比賽，完全忘了身后的一切，她是路過而被精彩的比賽吸引過來的。

　　突然一個球被踢了過來，觀眾們都叫：″好球！″只見守門員不慌不忙的用膝蓋一碰，球落了下來，守門員又用腳尖一鏟，用力一踢大家都歡呼起來：″耶！球進了！″那位戴風雪帽的小男孩對那個抱著漂亮洋娃娃的小女生說：“多么精彩的比賽�。　逍∨�生也點點頭，說：“對呀，太精彩了！"

　　天漸漸黑了，可大家還想繼續(xù)比賽，于是，大家約好下次再來比一次。

足球賽作文13

　　Yes！太棒了，又贏了一場比賽！你知道嗎？在星期四的下午我們班上演了一場進球大戰(zhàn)！對手是進步得突飛猛進的五（4）班，可是即使是這樣也抵擋不過我們五（2）班拿冠軍的欲望！

　　星期四的下午最后一節(jié)課時，我們將打一場半決賽。在做場下準備時，一班的猛將也是校隊主力周銳峰過來跟我說：“你們這場比賽可能會輸，因為我們班有了個校隊主力打斗才打3個1比0，更何況你們一個校隊都沒有，怎么可能贏呢？”又一個主力來諷刺我們班說：“輸定了！”可我心里不信，做好準備運動后穿上標志服后，五個班主力就上場了。我組織五人圍了個圈把手搭載中間，熱血沸騰地喊了一聲：“加油！”這聲音在學�；匦�了幾次，然后我就想一定不會輸的！

　　我上去猜拳，搶發(fā)球優(yōu)勢。還好是我們發(fā)，我先做中后，試一下對方是不是這么厲害。如果是我就繼續(xù)做中后，拿到球就解圍，或踢出界，如果不是就再作調整，我上去做前鋒劉天*就回中場，陳釗揚就打右前。

　　“發(fā)球！”陳釗揚傳給劉天*，然后他做了一個漂亮的配合二過一，再回敲給陳釗揚。陳釗揚就做了一個關公赴會——單刀直入，最后做了一個晃人，把對手們也晃倒了，就射門！開場1分鐘不到就進了一球1：0。這時整個球場都充滿了歡呼聲！啦啦隊開心，我們比他們更高興。

　　我作了作調整，我上去做前鋒，然后劉天*中場。裁判剛吹哨，他們都沒反應過來，球都沒傳我就跑了上去把球截了。我一個單刀上了去，可是跑到禁區(qū)就被反截攔了，門將一個“大手”傳給他們的`唯一主力黃博文，可不幸他帶不過半場就被我們的后衛(wèi)鐘奇給搶到。拿到球以后我讓劉天*往左拉邊，鐘奇?zhèn)鹘o劉天*。劉天*想也不想地來了一個暴力遠射，全場的人都驚呆了，2：0，打破了一半記錄，全場又是一波歡呼！

　　很快，隨著裁判的一聲哨響，下半場結束，4：0贏了！

　　這次多虧了主動，我們才贏了，加油！繼續(xù)努力！

足球賽作文14

　　一年一度的足球賽又到來了，我們班一路殺過來贏了6場比賽，我們又經過漫長的等待，終于贏來了最后一場總決賽。

　　比賽開始了，我們班各個神情嚴肅，因為對方球員和我方球員實力都非常的強。11班的球員拼命的阻攔著足球，他們一點兒也不給我方一點兒機會去傳球，各班速度不一，時快時慢，這更使得啦啦操隊員狂于吶喊，這種僵局持續(xù)了不久就被打破了。11班的觀眾和啦啦隊隊員也很懂足球知識，在底下大聲喊道：“鏟球，傳球，射球！”果然，他們真的來了個鏟球，把我們的機會全都奪走了，最后，一個射門，敵方進了一球，我們班唉聲嘆氣，不過，我和我的伙伴們卻不感到遺憾，因為，還有1個小時的.時間斗爭呢!所以，我們不要以現在的成績來決定比賽最后的成績，好了，咱們不多說，繼續(xù)回到比賽，現在，比賽進行的相當激烈，哪對也不想讓哪隊進球，上半場比賽的中間，11班的球員稍微弱了一些，于是，我大聲的喊：“現在正是時候！”我們班隊員立即把球搶了過來，然后你傳給我，我傳給你，等傳到對方球門的門口，守門員的兩只手立刻抖動了起來，可是，我們班一點兒也不怕，球員一個大腳，守門員由于太緊張，我們班進了一球，家長和老師大聲喊道：“ye!ye!進球了！”鏡頭對準家長，這時，我們也喊了起來，鏡頭對準全班，我們更加歡呼了起來。

　　中場休息了，啦啦操隊員為了讓我們班贏，終于忍不住了，她們把渾身的力氣都使了出來，為足球隊員們加油打氣！

　　下半場也很激烈，可是，不幸的是，１１班進了３個球，也就是說，敵方一共進了４個球，而我們卻只進了１個球，也就是說，這場比賽我們要輸了。

　　比賽結束了，雖然我們還是得了亞軍獎杯，可是，我們還要繼續(xù)努力，爭取在明年的比賽中得到冠軍。

　　這場比賽也告訴我們了一個道理，什么道理呢？，就是團結就是勝利，你們也應該看過《復仇者聯盟》這部電影吧！他們也是通過團結來取得勝利的，所以，以后在生活期間，不僅要積極面對困難，還要有集體榮譽感，如果沒有集體榮譽感的話，那這個集體就什么事情都做不好，更重要的是要團結，以后，就讓我們一起用團結的力量來解決問題吧！

足球賽作文15

　　“叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，迎接我們的是一場非常重要的足球比賽，因為這關系著我們班能否在四年級足球比賽中獲得第二名，我們又激動又興奮。

　　賽前老師對全班同學做了安排，我榮幸地成為了拉拉隊隊長，負責管理同學，并在適當的時候組織同學吶喊、助威。

　　比賽開始了，我班隊員穿上了紅隊衣服，只見裁判員老師站在了足球場的正中間，把哨子用力一吹，足球便在雙方隊員的腳下來回穿梭。只見二班的一名隊員用腳一勾，搶到了球，他拼命的帶著球來到了我方陣營，趁我方守門員不備時，一腳將球踢進了我們的`球門。呀！他們進球了！這時，我趕緊組織啦啦隊為隊員們加油打氣：“四三班，加油，四三班，必勝！”場上的運動健將們聽到我們的吶喊聲，立刻打起精神，拼命地去搶球。

　　突然，我班的足球小將——秦志軒像閃電一樣沖到對方球員面前，用他的右腳一“鏟”，把球搶了過來，對方也不甘示弱，立馬開始圍攻秦志軒，只見秦志軒左躲右閃，沖破了對方的一道道防線，帶著球來到對方球門前，抬起他的右腳，使勁向球門踢去，只聽“嗖”的一聲，足球就像出膛的子彈一樣飛了出去，球進了！“耶——”我們激動地跳了起來，一起高呼“球進了！球進了！”

　　賽場上的運動員們像超人一樣，一路向前猛攻，互相配合著，時而防守，時而進攻。而我們的眼睛也緊緊地盯著球，時而歡呼，時而嘆息。每當足球被帶到我方陣地時，我們心里就不由得緊張起來，生怕對方一腳將球踢到我們的球門里；當球傳到我方隊員腳下時，我們便會不由自主地大喊：“射門，快射門！”……雖然我們在場外，但我們的心和隊員們一樣緊張。

　　最終，在我班隊員們的奮力拼搏下，以7比4的好成績戰(zhàn)勝了對方。

　　雖然球員們累得汗流浹背，我們的嗓音也有些發(fā)啞，但我們都很高興，因為我們不僅獲得了勝利，還在比賽中收獲了友誼和快樂！

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