小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
敬愛的庹老師：
您好！
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間五年就過去了，我首先感謝您這幾年來對我的照顧。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！扁绽蠋熅驼邕@蠟燭一樣，有著蠟燭的無私奉獻和默默無聞的.精神。
您白天毫無保留地把知識傳授給我們，夜晚，在明亮的燈下為我們批改作業(yè)。
就算生病了也堅持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂課和體育課。現(xiàn)在我明白了，您是為了讓我們多學一點知識。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。多虧了您，我才會變成這樣，這樣的優(yōu)秀。您開始接手我們班的時候，第一眼看到你了就覺得您很嚴厲，正是因為嚴厲，所以很多同學都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣，但現(xiàn)在知道您是個獎罰分明的人。如果我們有難題問您，您會很高興地給我們講解，直到我們弄明白、弄明白為止。
老師像園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵；老師像蠟燭，無私的奉獻；老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們心里。親愛的庹老師，在此我想對您說一聲：“謝謝！”
此致
敬禮！
您的學生：劉璐寧
20xx年2月4日
小學生作文 篇2
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個人負責指導畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時我指導她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的`同學你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒�！彼K于開始下筆畫了，其他同學哈哈大笑道：“上當了，上當了�！苯Y果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護好它們！
小學生作文 篇3
對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰(zhàn)勝對手。
那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標：在小學最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手——我的班長，小郭。
說起她來，我的氣是不打一處來。自我認識她以來，她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關鍵時刻，我更是必須爭分奪秒�？衫蠋焻s讓我們進行“一幫一”小組學習。更是點名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復習時耳邊突然傳來一個熟悉的.聲音：“別擔心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……
幾天后，小學的奮斗結束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時，能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無私，大度，我的自私小氣。或許，我是名義上戰(zhàn)勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時起，我才真正懂得了欣賞對手。
欣賞對手，讓你超越自己;欣賞對手，讓你懂得道理;欣賞對手，讓你明白人生的真諦。
小學生作文 篇4
歲月在流逝，悄悄地把我的童年送去了一大半。時間不等人，不能把美好的瞬間永遠停留住，只好讓我把它一件件寫在紙上。
在我八歲生日時，哥哥送給我的那份特殊的禮物令我至今還記憶猶新。
生日那天，被我邀請的小伙伴們都到了我家。
“哥哥送你一樣特殊的禮物！”還在禮物的喜悅之中的我回過頭一看。只見門口的哥哥手里端著個裝了水的杯子，笑嘻嘻的望著我�！安粫�，送我杯子？”我暗暗嘀咕著。哥哥好像看出了我的心思，神秘一笑，說：“大家安靜一下，我來變個魔術，我能讓裝滿水的杯子口朝下，用一張紙當蓋子，水可以不流出來。”說完，就開始變起魔術。
只見他拿起裝滿水的杯子，然后又拿起一張小紙片，蓋在了杯口上。接著，哥哥伸出左手，按住了紙片。哥哥故意停頓了一會兒，對我們說：“看清楚啦！”說著，“咕咚”一聲把水杯倒了過來，來了個“杯底朝天”。
房間里頓時鴉雀無聲，小伙伴個個瞪大了眼睛，伸長了脖子，等待結果。奇跡發(fā)生了！只見哥哥一點點地將左手移開，慢慢地，哥哥的左手居然全都離開了杯口。紙片牢牢地蓋在杯口，水一點也沒流出來。小伙伴們你看看我，我望望你，誰都不相信自己的'眼睛。
直到上了中學才知道這其實是一個物理原理。
我的童年就是在這種傻乎乎的狀態(tài)下度過的。
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