[必備]讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　小時(shí)候，我常常會(huì)問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，書中會(huì)給你答案的。”

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，對(duì)書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買些畫報(bào)書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的`故事……

　　上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買了許多書，有歷史知識(shí)類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……；有科普知識(shí)類的，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過：“好讀書，讀好書，讀書好�！钡拇_開卷有益，更何況博覽群書啦！為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！弊鳛槲业淖�右銘吧！

　　我愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。

　　指導(dǎo)教師 崔梅茹

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我成長(zhǎng)的過程中，書，是我形影不離的好伙伴，是書讓我明白了許多做人的道理。

　　在我幼兒時(shí)期，媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽，我每天都是聽著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！队變寒媹�(bào)》、《識(shí)字書》、《童話故事》成了我的好朋友，是它們讓我開闊視野，讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色；認(rèn)識(shí)了中國(guó)的.五星紅旗和萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，讀書的興趣也更加濃厚了，我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說。只要看起這些書來，我就像一條“啃書蟲”，懶洋洋地趴在床上，享受著這一切。記得有一次，我正在津津有味地“啃”著一本書，爸爸捧著一把花生走過來，讓我?guī)退麆兓ㄉ�，我只好服從。剎那間，花生就被我整齊地排列在盤中，我興奮地望著爸爸，期待著給我好評(píng)。不料卻弄得爸爸哭笑不得，原來我把花生丟進(jìn)垃圾桶，把花生皮放在盤中了。

　　書，讓我的生活變得更加有趣，更加快樂。從書中我了解到祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，陪我度過每一天。

　　每當(dāng)捧起一本新書，我總是愛不釋手�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我�！缎ω埲沼洝肥俏业摹靶撵`雞湯”，是伴我成長(zhǎng)的心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚，有時(shí)讓我開懷大笑……

　　我的生活中處處離不開書，書，為我打開智慧的大門，照亮我前方的路，相信在書的陪伴下，我的人生會(huì)更加精彩！

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說過：“書籍是人類知識(shí)的傳承，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵�人和偉人都愛讀書，渴望讀書，會(huì)讀書。可是最初我并不愛讀書。

　　從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對(duì)自己有好處。那時(shí)我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂�(shí)際上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實(shí)并沒什么用處。

　　到了我小學(xué)的時(shí)候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對(duì)我說：“上小學(xué)了，一定要讀書�！彼�告訴我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認(rèn)真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對(duì)爸爸說我讀完了。

　　到了三年級(jí)，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個(gè)字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會(huì)寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁(yè)。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語(yǔ)句通順了，寫的也比以前長(zhǎng)了。

　　到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的.《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有趣生動(dòng)的情節(jié)，感人的故事，激勵(lì)我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會(huì)到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了。現(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁(yè)書，寫幾行讀書筆記再入睡。

　　讀書使我快樂，伴我成長(zhǎng)。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，這才是讀書的真諦。

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