（精華）寫五一勞動節(jié)勞動的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫五一勞動節(jié)勞動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇1
我很喜歡我的班級，除了一起學(xué)習(xí)一起長大的同學(xué)，關(guān)心我們、每天給我們上課的老師；就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅，都看著親切熟悉。而我更自豪的是，這個(gè)班級的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛(wèi)生可有很明確的分工。全班35人，分成5組，每天一組7個(gè)人：有的掃地、有的拖地、有的.擦黑板，……，還有的倒垃圾。
我呢，別看我個(gè)子小又調(diào)皮，通常是我們組那個(gè)肩負(fù)著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、氣昂昂的，有的時(shí)候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子，有的時(shí)候是兩只手分別拎著，就像出征的戰(zhàn)士。
雖然從教室門口到學(xué)校停車篷也有一小段路，但我真的從來不覺得累，常常手都弄臟了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。無論干什么活，只要能讓教室變得干凈，我就很高興。
流汗的感覺很快樂，勞動的體驗(yàn)很快樂！
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇2
國際五一節(jié)還沒到的時(shí)候，媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛的.“落湯雞”了，真是有趣！
在回來的路上，我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競賽。一陣激烈地?fù)尨鹬�，是王騫贏了，她獲得了最多的獎(jiǎng)品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱職的導(dǎo)游，好一個(gè)快樂的“國際五一”！
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇3
五一節(jié)已經(jīng)過去了，大家一定都有美好的回意吧！說到這里，那我就向大家慢慢講一講我的五一假期吧！不過，我講完以后，也讓我聽一聽你們的五一假期發(fā)生的事情吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，阿姨對我說：“我和你弟弟明天去洛陽，你也去吧！一起去看牡丹花”我一聽，是去看牡丹花，二話不說就答應(yīng)了！
我和弟弟在早上六點(diǎn)便起了床，和阿姨一起早早的出發(fā)了。在車上導(dǎo)游先是自我介紹，又是和我們一起游戲。
在牡丹花園的門口，有許那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮極了。還有各種各樣的小玩意兒！我也買了一個(gè)面具。
進(jìn)了花園，我剛開始還沒發(fā)覺公園這麼大，我和弟弟一進(jìn)公園就和阿姨飛快地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不讓我們吃泡面，可我們一致同意吃，阿姨沒有辦法，只好答應(yīng)了，在附近的池塘邊，有幾個(gè)大水球，我和弟弟一人要了一個(gè)大水球玩了一會兒。再花展的`正前面的地方有一個(gè)熱氣球，好大好大，還有人在熱氣球上大喊：“我飛了！"
就是我的五一假期發(fā)生的事情，可不許耍賴，一定要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧！
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