實(shí)用的成長(zhǎng)的作文精選3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在昏暗的燈光下，我凝視著一杯咖啡，空氣中的苦澀沖擊著我，中間卻又夾雜著一絲絲甜味。它對(duì)我意義非凡，更是我成長(zhǎng)足跡的見(jiàn)證。
小學(xué)時(shí)，毫無(wú)壓力可言。喝咖啡純粹更風(fēng)每次喝咖啡也要狂加糖，不讓咖啡“變質(zhì)”，絕不罷休，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑。
長(zhǎng)大了伴隨小升初地出現(xiàn)，我只得比以往賣力補(bǔ)習(xí)，做作業(yè)�？Х纫仓饾u成為我生活必需品，我熬夜的見(jiàn)證。我一向睡得早，七點(diǎn)半就睡了�？墒菫榱诉M(jìn)理想的初中，只能熬到十二點(diǎn)，去完成老師布置的一切。無(wú)疑，我每晚都喝苦咖讓自己清醒起來(lái)。不停地抱怨，是我當(dāng)時(shí)唯一能做到。哦，我偶爾還把咖啡潑向樓下，算是一種發(fā)泄吧。卻又是那樣無(wú)用，只會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)聊的事上，學(xué)習(xí)效率自然低到一個(gè)境界。
隨著小升初過(guò)去，咖啡逐漸成為夏日的消遣品，自己也逐漸通達(dá)事理。
不同于小學(xué)——與父母頂嘴，不完成作業(yè)，初中我簡(jiǎn)直太乖巧。
自覺(jué)地在晚自習(xí)之前，泡一杯苦咖，讓自己晚自習(xí)不再打瞌睡。決不抱怨，心平氣和面對(duì)一切。將做作業(yè)效率提了起來(lái)。嘴里依舊泛著苦澀，卻又好像是甜味。
而且苦咖并不是見(jiàn)證我從無(wú)所事事變成事太多抱怨終成為心平氣和的`成長(zhǎng)禮物，同時(shí)是吧我陰暗角落拉出來(lái)的救命稻草。
我以前總是看不見(jiàn)生活的美好，只認(rèn)為生活是被利益所充斥的。一直到品嘗到咖啡的苦中帶甜后，我才真正發(fā)現(xiàn)生活的美變得陽(yáng)光起來(lái)。同時(shí)從自以為是，變得關(guān)心他人來(lái)。
苦咖，讓我們生命經(jīng)過(guò)一次轉(zhuǎn)折，讓我從曾經(jīng)成長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)法想象，我沒(méi)有苦咖，如何成長(zhǎng)。
苦咖，成長(zhǎng)的苦咖。
成長(zhǎng)的作文 篇2
站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門(mén)，我卻不知門(mén)后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫(xiě)滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華�！奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng)，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說(shuō)愁，生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò)，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無(wú)助的是，沒(méi)有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的`距離，從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì)在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……
那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候，當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。
成長(zhǎng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(zhǎng)的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩(shī)句。
青春的花開(kāi)花落，青春的白駒過(guò)隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開(kāi)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
常常有一種不停地走的感覺(jué)，一路走著，走著，很坦然，似乎本應(yīng)如此。只是，某個(gè)時(shí)候，驀然回首，才恍地發(fā)現(xiàn)自己失去了一種原來(lái)的東西。我知道我失去了一種心情，一種再也找不回來(lái)的年齡歲月。
于是，某個(gè)周末，我回踏著記憶的碎片，懷著一份愜意的錯(cuò)覺(jué)，在夕陽(yáng)下，在沙灘上來(lái)回逡巡，像個(gè)夢(mèng)游者，在那片曾經(jīng)的土地里默默徘徊，無(wú)聲地尋覓。突然，仿佛又看到了堤上那頭老黃牛，正低頭啃草；仿佛又聽(tīng)到河里傳來(lái)了嘩啦嘩啦的戲水聲，那是曾經(jīng)的聲音。回頭一看，卻什么也沒(méi)有，堤上依舊是風(fēng)吹草低，河面依舊是微波粼粼，靜靜地流著，淌著。微風(fēng)從河的那邊吹過(guò)來(lái)，輕輕拂面而過(guò)，我的心弦被觸動(dòng)著。是傷感，是失落，是惆悵，還是……心靈在日落西墜之后漸漸沉淀下來(lái)，沉淀下來(lái)。
喜歡一個(gè)人站在萬(wàn)花叢中的感覺(jué)，因?yàn)槲蚁矚g幻想。我常想：這生靈氤氳春花爛漫的季節(jié)后面到底是什么？我捉摸不透，只知道在那一刻，一切冗雜的瑣碎都被拋至九宵云外，生命似乎卸下了什么，變得輕松�；ê袄w細(xì)的翅膀歡快地拍打著，一張一翕，閃耀著七彩的光輝，那是生命的節(jié)奏。
走在花雨之季的求學(xué)道路上，走，似乎成了我擺脫煩惱、獨(dú)自思考的一種途徑，成了我生活中不可或缺的一部分。試想一下：當(dāng)一個(gè)人走在林間小路上，靜謐的，兩旁樹(shù)木直聳云宵一縷縷陽(yáng)光偷溜下來(lái)，鳥(niǎo)兒在頭上盤(pán)旋，知了在枝頭鳴叫。那該是一種多么奇妙的意境啊！置身其中，體驗(yàn)陽(yáng)光的挑逗，體驗(yàn)心靈與大自然的融合，靈感在一剎那迸發(fā)，疑惑在一瞬間消釋。閉上眼，在宣闐紛擾的世界中，靜聽(tīng)大自然和悅的聲音從心底流出，流出縷縷幸福、絲絲感動(dòng)。
也曾經(jīng)，有一份真摯的感情游離在我左右，但我沒(méi)有去珍惜，讓它消逝在歷史匆匆的過(guò)往行程中，現(xiàn)在留下的只是無(wú)以名狀的懊悔。我是個(gè)多愁善感的男孩，一直總有一些隱隱約約的東西封存在我的記憶中，那是一段藕斷絲連的纏綿。我會(huì)虔誠(chéng)地祈禱，讓這清純的`真情幻化作文字在這純情的春天綻放，讓它幻化成音符記錄下來(lái)。
當(dāng)日子被逼進(jìn)一個(gè)又一個(gè)角落，我的呼吸也逐漸急促起來(lái)，于是我盡我所能地做著本份的事，因?yàn)槲抑罌](méi)有積累就沒(méi)有生存的智慧。
因?yàn)榭奁^(guò)，笑容才燦爛；因?yàn)槠床^(guò)，回憶才斑瀾。
往事如歌，那些優(yōu)美的旋律終究成了歷史，它拌不住我成長(zhǎng)的步伐。有了自信，有了激情，我相信我有了跨越一切鴻溝的力量。
成長(zhǎng)的日子，如同泡沫一樣，散發(fā)著奇異的色彩，輕輕一吹，就會(huì)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。因此我必須珍惜這靈光一閃的時(shí)刻，在心靈深處駐扎。
我有些疲憊，倒在現(xiàn)實(shí)的鋼筋水泥中，懵懵懂懂，不可羈拌的心少了許蒼白，也沒(méi)了廢墟上絕望的凄迷。遠(yuǎn)處，一輪紅日正從地平線上緩緩升起。于是，我恍然大悟：溪流里的水沿著歲月的齒輪悠悠地流，流到心里就成了酒。
這就是成長(zhǎng)的日子。
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