成長(zhǎng)作文經(jīng)典[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。勇往直前，堅(jiān)持不懈。

　　夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶著你翱翔在天空中。夢(mèng)想，是奮斗的目標(biāo)，帶著你一直前進(jìn)。夢(mèng)想，我把它裝進(jìn)風(fēng)箏，讓它飛得更高更高……

　　“老師，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。我看向那些小時(shí)候買的連環(huán)畫，多姿多彩的連環(huán)畫給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，所以我只要一看到筆和雪白的畫紙，就要搬著小板凳坐到桌子前，安安靜靜地在紙上亂涂亂畫。畫畫時(shí)，就算是小伙伴叫我出來(lái)玩，我也不去。母親叫我吃飯，我才會(huì)戀戀不舍地放下畫筆。畫好了，不但要挨個(gè)地給大家展示，還自信地講述我的畫作的精彩。在幼兒園的一年里，因?yàn)槲页种�以恒地畫畫，所以在�?dāng)時(shí)畫出的畫還是很好看的。

　　小時(shí)候我總盼望自己快快長(zhǎng)大，成為一名畫家。

　　“我是一名光榮的少先隊(duì)員啦！”在小學(xué)的`大操場(chǎng)上，回蕩著我滿懷激動(dòng)的笑聲。那時(shí)，我認(rèn)為“少先隊(duì)員”是個(gè)神圣的稱號(hào)，象征著正義。所以我盼望著長(zhǎng)大，盼望著從事神圣的職業(yè)，向往著正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使——醫(yī)生。那時(shí)的我覺(jué)得醫(yī)生無(wú)所不能，非常厲害。

　　我把我的夢(mèng)想給媽媽說(shuō)了說(shuō)，如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考入醫(yī)學(xué)類的學(xué)校。

　　“明年六月我必成功……”在中學(xué)的升旗臺(tái)旁，響起我們莊嚴(yán)的宣示，仿佛就在昨天�；叵肫鸪跻�、初二時(shí)的調(diào)皮，突然發(fā)覺(jué)老師很辛苦，在還沒(méi)遇到這名嚴(yán)肅的老師前，同學(xué)們上課時(shí)就像小鳥合唱一樣，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。遇到這位老師之后，同學(xué)們上課井然有序，高效又愉快。我意識(shí)到老師的重要性，決定長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。所以我開始積極問(wèn)題，要像老師一樣知識(shí)淵博。

　　夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中有很多記憶，它們猶如夜空里的星星，最難忘的一顆就是那次玩滑板的事。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我?guī)е鴦傎I的滑板出去滑一滑，沒(méi)想到剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)大滑板真淘氣！我又小心翼翼站上去，后腳一蹬，滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬，這次快多了。我又用力蹬了幾下，速度就越來(lái)越快……正當(dāng)速度加快的'時(shí)候，前面來(lái)了個(gè)60度轉(zhuǎn)彎，我來(lái)不及剎車，也來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍Γ　蔽抑缓檬掌鸹�板，把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。

　　第二天，我又帶著“大烏龜”下來(lái)滑。當(dāng)我站好，速度上來(lái)了，又開始挑戰(zhàn)那個(gè)“60度”。首先我減慢了速度，然后開始轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)！終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了！旁邊的朋友一直在表?yè)P(yáng)我，我真高興��！同時(shí)也要表?yè)P(yáng)這只“大烏龜”！完了一個(gè)下午，我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。

　　這讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　現(xiàn)在，我們都在慢慢成長(zhǎng)著，如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵(lì)，我不可能成長(zhǎng)這么快。

　　在成長(zhǎng)的漫漫路程中，我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間，我灰心過(guò)，喪氣過(guò)，快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但最終走了下來(lái)，成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　當(dāng)我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中，高手如云，我如一株雜草，顯得格格不入，但我并沒(méi)有在意，而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫作技巧，沿著這條道路，堅(jiān)持的走了下去。慢慢的，來(lái)到我“小窩”的博友們?cè)絹?lái)越多，當(dāng)我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候，我很慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái) 。最初，是老師把我?guī)У搅诉@個(gè)百花園中，一直關(guān)注著我，鼓勵(lì)著我，使我憑著當(dāng)初寫博的'熱情堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在校訊通的道路上，我一共留下了一百零五個(gè)腳印，其中，一顆腳印閃爍著金色的光芒使我受益匪淺。

　　成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的含義到底是什么。成長(zhǎng)其實(shí)并不是只單純的長(zhǎng)大或變老的含義，成長(zhǎng)應(yīng)該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默，是松柏矗立山尖的高傲，是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚(yáng)，成長(zhǎng)給予我們太多太多，我把它當(dāng)作奇珍異寶儲(chǔ)存在我記憶的寶箱里。

　　每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì)帶給我們不同的成長(zhǎng)，只有珍惜好今天，明天才不會(huì)遺憾。

　　讓我們一起成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　我記得小時(shí)候，媽媽帶我去外婆家包粽子。

　　剛都外婆家，外婆就立馬拿包粽子的料，出來(lái)和媽媽一起包，我不會(huì)包，卻又不敢出聲，只能靜靜的站在旁邊看媽媽和外婆包粽子，媽媽說(shuō)：“孩子，快來(lái)幫忙啊！”我說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)包�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，媽媽教你包粽子�！眿寢屧敿�(xì)的告訴我：“包粽子第一步要準(zhǔn)備好米，馬蓮和粽子葉。第二步才是包粽子�！闭f(shuō)著，媽媽先拿出幾片粽子葉，放在桌上，一片一片，稍有重疊的放整齊，然后拿起來(lái)，雙手一彎一卷，粽子葉就形成了立體角。然后，把泡好的`米，豆子還有棗放在立體角里，再把上面直立的那部分粽子葉往下一蓋。最后，用馬蓮在中間攔腰系好。媽媽說(shuō)：“你看，包好了�！蔽铱磱寢尠�的那么簡(jiǎn)單，我也試了起來(lái)。還真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！我剛把粽子葉疊好，可手一拿，又亂了，只好重來(lái)。好不容易把粽子葉圍成了一個(gè)立體角，放好米后剛要蓋好，一不小心，全散了，米掉了下來(lái)。氣得我把粽子葉扔在桌上，說(shuō)：“媽媽，我不包了�！闭f(shuō)完了轉(zhuǎn)身就要走。媽媽說(shuō)：“孩子，如果你做事總是半途而廢，你就什么也干不成了�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧的低下頭。

　　然后，我重新拿起了粽子葉，在媽媽的指導(dǎo)下，終于包好了一個(gè)。我非常高興，因?yàn)榻裉�，我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，還只道了一個(gè)人做事不要半途而廢的道理。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　一枝一節(jié)、一筆一梢、一風(fēng)一畫，成長(zhǎng)就如同竹筍一般在風(fēng)中在雨中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)摧殘幻化成高高在上竹子。有時(shí)感動(dòng)來(lái)源于一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有時(shí)感動(dòng)來(lái)源于一個(gè)溫暖的擁抱。

　　感動(dòng)就如溪水一般，流走就不再回來(lái)。我從懂事開始到現(xiàn)在姥姥在我的記憶里并沒(méi)有深刻的印象。我對(duì)她很陌生，可是就在前幾天和媽媽的談話中了解了自己的童年生活，從談話中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一顫。我開始回憶：為什么記憶中的她如此模糊。媽媽向我訴說(shuō)著我的童年。小時(shí)候爸爸媽媽都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭鬧不停，不管姥姥用什么辦法總是無(wú)法讓我的哭聲停止。幾天后媽媽把我從姥姥家接到了奶奶家原本以為很聽話，沒(méi)想到自己更是變本加厲的哭鬧。媽媽告訴我說(shuō)你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是讓姥姥從奶奶家接回來(lái)了。媽媽的故事述說(shuō)完了，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)姥姥是這么的愛(ài)我。

　　花開必定有花落，相見(jiàn)必定有分離，逝去的日子一去不復(fù)返。雖然知道自己患上了不治之癥，但他仍然面帶微笑直到死去。知道今天我終于明白那個(gè)模糊記憶的`最終的結(jié)局。

　　我時(shí)常仰望星空，天空中無(wú)數(shù)的星星眨著眼，每當(dāng)晴朗的天空時(shí)，在我的頭頂上總有一顆閃亮而又爍大星星，我想：它是想告訴我我的姥姥正在天上看著自己，它會(huì)一直陪伴著我。即使自己知道那不是真的但仍然愿意對(duì)著它微笑。

　　珍惜現(xiàn)在，不要讓家人給我們的感動(dòng)留下遺憾，我會(huì)終身記憶這份感動(dòng)，要綻放出自己最美麗的笑容繼續(xù)前往，我會(huì)將這份感動(dòng)銘記于心，我也時(shí)刻提醒自己要做一株無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的海棠在逆光中同樣綻放出耀眼得光芒，挑戰(zhàn)成長(zhǎng)中的困難，收獲成長(zhǎng)中的感動(dòng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而成長(zhǎng)，卻是一種慢慢磨練的過(guò)程。成長(zhǎng)的腳步中，我們會(huì)面臨著許許多多的事情，同時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的腳步中，也學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和道理，更是讓我們懂得了該如何面對(duì)生活。

　　記得不久，有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我正是參加跑步的那一類。許多同學(xué)的父母都來(lái)到了學(xué)校，打算看看自己孩子是如何的出色。在那時(shí)候，我滿懷期待的等著媽媽過(guò)來(lái)，緊張的系好自己的鞋帶，，整體好自己身上的運(yùn)動(dòng)服，滿懷期待的等著。在人山人海的人群中，到處都是同學(xué)們父母的影子。我的父母呢？他們都影子我并未看見(jiàn)，我想只要媽媽來(lái)就好了。

　　我不求父母都過(guò)來(lái)，只喜歡媽媽能過(guò)來(lái)看我的比賽。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我慢慢的走到了比賽的區(qū)位，卻依然沒(méi)有看到媽媽的蹤影，我有些失落，其他同學(xué)的父母都在為自己的孩子鼓勵(lì)，而我卻只有一個(gè)人在這里。我看了看周圍的人群，真的很期待媽媽能過(guò)來(lái)，哪怕是我已經(jīng)在比賽中途中媽媽來(lái)了，都好過(guò)不來(lái)�？墒俏业攘撕芫茫瑡寢屢廊粵](méi)有來(lái)。

　　我的心就像是受了傷一樣那么的痛，我不知道比賽要看些什么，規(guī)則是什么。直到那個(gè)跟我們講解比賽規(guī)則的時(shí)候，我才明白，可是明白了規(guī)則的我，又是那么的緊張，好似沒(méi)有媽媽在，我身處任何地方都會(huì)覺(jué)得害怕。也行是因?yàn)槲姨�依賴媽媽了吧。比賽的槍聲響了起�?lái)，于是我們都開始搏力的跑著，一跑整個(gè)人都想虛脫了一樣。

　　在跑的過(guò)程中，我清清楚楚的聽到了同學(xué)們激烈的叫喊聲“加油！加油！”聲音不斷的涌入我的腦海，我頓時(shí)鼓起來(lái)勇氣，開始朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。其他比賽的`同學(xué)也不比我差，我們開始激烈的競(jìng)爭(zhēng)，直到我終有沖到了終點(diǎn)。我跑贏了，第一名，我喘著氣坐在操場(chǎng)上。但在我勝利的時(shí)刻，媽媽卻不在我旁邊看著我，我的心情又開始傷心了起來(lái)。

　　直到放學(xué)，媽媽才到學(xué)校來(lái)接我，我頓時(shí)忍不住委屈哭了出來(lái)，我把我內(nèi)心的傾訴都喊了出來(lái)。那個(gè)時(shí)候，所有同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，而我卻只有一個(gè)人，媽媽卻微笑的安慰我，說(shuō)我懂得自己去面對(duì)困難了。媽媽接我回家后，就給我煮了我最愛(ài)吃的菜。

　　那個(gè)時(shí)候，我明白了，在人生的腳步中，總有一天是需要自己去面對(duì)的！自己去面對(duì)所面臨的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是在人生的腳步中行走著。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　清晨，我高高興興背著書包去上學(xué)。走在路旁的人行綠道上，陽(yáng)光是多么燦爛，微風(fēng)拂過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響。

　　上課了，老師發(fā)下了上個(gè)星期的語(yǔ)文測(cè)試卷，我打開一看，上面有四個(gè)紅色的大叉，我愣了一下，馬上收回試卷。其他同學(xué)拿著他們那滿分的試卷在炫耀，我低下頭，眼淚淌成小溪。

　　終于下課了，我慢慢地走在回家的路上。突然，下起了傾盆大雨，我走到一棵白楊樹下，抬頭看著這顆白楊。這老白楊，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚，依然挺立在這里。我想：白楊樹這么堅(jiān)強(qiáng)，而我遇到一點(diǎn)小挫折就這么不高興。我應(yīng)該向這棵白楊樹學(xué)習(xí)！想著，我挺直腰，抬著頭向家里跑去。雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，希望明天的天氣依舊是這么晴朗。

　　多少日子里，我嘗到許多失敗的滋味，但是此時(shí)卻嘗出了一絲絲甘甜，我知道，這是成長(zhǎng)帶給我的喜悅。

　　我，在失敗中成長(zhǎng)，我知道了：我們要像白楊樹那樣堅(jiān)強(qiáng)。那么你又在什么中成長(zhǎng)的呢？你明白了什么道理呢？你能告訴我嗎？

成長(zhǎng)作文 篇8

　　歲月匆匆，師愛(ài)在我的人生的沙灘上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見(jiàn)。

　　他，一名姓張的主任老師，新教我們數(shù)學(xué)，咋一看，神情有點(diǎn)嚴(yán)肅，身體有點(diǎn)肥胖，可在我眼里他卻不同于以往的老師，因?yàn)樗�在不到一個(gè)月的教學(xué)中，讓我們成長(zhǎng)了許多。

　　他很幽默，枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂常常會(huì)引發(fā)一陣陣的歡笑�！澳銈�?cè)俨粚懨�字，我可就要幫你們改名換姓了！”看著他半帶嚴(yán)肅的神情，聽著他似有責(zé)備的話語(yǔ)，班上不由自主地爆發(fā)出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學(xué)悻悻地上跑上去領(lǐng)試卷，此后，便再也無(wú)人不寫名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲。

　　他很認(rèn)真，總是不厭其煩地為我們講解重難點(diǎn)。即使已重復(fù)過(guò)多少遍，在課前他仍會(huì)把它工整地寫在白板上，引導(dǎo)我們復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的知識(shí)。他把認(rèn)真的工作態(tài)度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會(huì)我們，無(wú)論做什么事都要一絲不茍，避免去犯一些不必要的錯(cuò)誤。

　　他很寬容，總能為我們保留那一點(diǎn)點(diǎn)自尊心。有時(shí)學(xué)生自制力不強(qiáng)，有的會(huì)走神，有的會(huì)做小動(dòng)作，有的還會(huì)講小話。此時(shí)，他不會(huì)大聲呵斥，而是若無(wú)其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認(rèn)真聽課；或者提高嗓門，提醒你注意力要集中。他教會(huì)我們，對(duì)人要尊重。

　　他很正直，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有偏見(jiàn)。他告訴我們，由于學(xué)生的智力和接受能力的不同，學(xué)生的成績(jī)也有好有差。經(jīng)過(guò)他的耐心輔導(dǎo)，很多原來(lái)在分?jǐn)?shù)及格線徘徊的學(xué)生，現(xiàn)在一下子進(jìn)步了很多。對(duì)于學(xué)生的成績(jī)，他沒(méi)有去懷疑，對(duì)于我們，他更多的是信任。他教會(huì)我們，對(duì)于他人，要用信任代替質(zhì)疑，不要用有色眼光去看待他人，因?yàn)槊總�(gè)人的'本性都是善良的。

　　在廣袤無(wú)垠的黑夜里，點(diǎn)點(diǎn)星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識(shí)海洋中，您的循循善誘開啟了我們的心靈之門。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話，感謝您，張志云老師！是您讓我們不斷成長(zhǎng)。

　　鳥兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光溫暖它成長(zhǎng)；學(xué)生感謝老師，是老師帶領(lǐng)我們踏上人生的道路。當(dāng)我們擁抱成功，享受歡樂(lè)時(shí)，別忘了老師為我們付出的努力。因?yàn)樗麄�，我們才飛得更高更遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)作文 篇9

　　梵高引領(lǐng)我成長(zhǎng)

　　即使是白晝，也會(huì)有陽(yáng)光無(wú)法侵襲的角落。

　　即使是黑夜，也會(huì)有星星為你引領(lǐng)前方的路。

　　——題記

　　《星夜》的深思

　　我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無(wú)垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨(dú)的閃爍。空氣在靜謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎？——青黑色的群山將孤村環(huán)抱，藍(lán)紫色的夜空與锃亮的群星糾結(jié)，翻滾著。他好像在訴說(shuō)著生命在黑暗中無(wú)奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹枝堅(jiān)毅的直指星空，燃燒著無(wú)盡的夜。這必是生命終結(jié)前石破天驚的吶喊！那是梵高對(duì)生命，對(duì)理想的吶喊！那是梵高執(zhí)著的好似火焰般的信念。

　　現(xiàn)在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎？一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結(jié)在黑暗之中，但我沒(méi)有選擇，必須堅(jiān)定信念，永不放棄，寒冷凍結(jié)不了我的心潮，黑暗無(wú)法阻止我的腳步。梵高，用星夜為我照亮前方的路。

　　《向日葵》的`芳香

　　陽(yáng)光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽(yáng)，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽(yáng)光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的眼痕，帶著憂傷，你畫下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見(jiàn)你心中的太陽(yáng)，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想——追求世界上最簡(jiǎn)單，最普通的東西，那就是太陽(yáng)。

　　我也有夢(mèng)想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過(guò)奔向夢(mèng)想的腳步。但現(xiàn)在我卻畏懼了，我不敢再走下去，因?yàn)榍巴久悦�，我失去了方向。我沒(méi)有你堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)數(shù)次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動(dòng)搖的時(shí)候，你用畫作帶給了我穿越時(shí)空的教誨——堅(jiān)持心中的夢(mèng)，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵帶領(lǐng)我堅(jiān)定信念，面向太陽(yáng)。

　　他在黑暗中散發(fā)光芒，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。梵高，用堅(jiān)強(qiáng)的心為我插上追尋光和夢(mèng)的翅膀。梵高，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

　　——后記

成長(zhǎng)作文 篇10

　　一個(gè)人的一生就像一條大海上行駛的`船，有時(shí)候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向?qū)α耍�船頂多就被小風(fēng)小浪晃動(dòng)一下船身，成長(zhǎng)需要失敗作文。如果方向錯(cuò)了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風(fēng)順。

　　我給大家講一個(gè)故事吧：愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個(gè)商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深，我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母，小學(xué)一年級(jí)作文《成長(zhǎng)需要失敗作文》。沒(méi)有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛(ài)迪生有了幾千個(gè)“失敗母親，會(huì)沒(méi)有“成功之子”嗎？吃一塹，長(zhǎng)一智。 而愛(ài)迪生是吃幾千塹，長(zhǎng)一幾千智。如果不吃塹，怎能長(zhǎng)智？愛(ài)迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發(fā)明流芳百世。

　　我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。

　　一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗，只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)堆積起來(lái)，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(zhǎng)中的一部分

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13

成長(zhǎng)的作文08-18

成長(zhǎng)的作文05-24

在成長(zhǎng)的作文01-07

成長(zhǎng)作文：感悟成長(zhǎng)（通用31篇）10-24

成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15

成長(zhǎng)初中作文08-15

成長(zhǎng)的變色作文08-14

成長(zhǎng)的故事作文08-16

成長(zhǎng)的煩惱作文08-24