牽手的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的牽手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

牽手的作文1

　　這個(gè)世界上，是否有一個(gè)人，當(dāng)你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？

　　太陽(yáng)烘烤著大地，繁密的樹(shù)葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。

　　爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無(wú)奈：“爸爸也聽(tīng)不懂你的課了，只能幫你記記筆記�！蔽铱粗�他那雙被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的紙，貼在了一個(gè)不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒(méi)了心房。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擦拭那流不盡的淚水

　　純白的雪是冬天的'一首歌，在北風(fēng)中從容起舞，揚(yáng)揚(yáng)灑灑間飾演了整個(gè)寒冬的繁華。

　　小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過(guò)雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團(tuán)火焰，溫暖地感覺(jué)順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。

　　落葉給秋添了一份凄婉的美，它們?cè)诳罩袚u曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的旋律。

　　爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風(fēng)沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無(wú)語(yǔ)�！盎丶液�，給你媽道個(gè)歉，一家人，不是啥大事�！币还膳�流涌上心田，爸爸的手，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。

　　時(shí)間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。

牽手的作文2

　　外面的雨在“嘩嘩”的下著，路兩旁原本像一個(gè)個(gè)巨人的大樹(shù)，現(xiàn)在也被風(fēng)雨折斷了腰。而此時(shí)，我正在學(xué)校里焦急地等著媽媽從家里來(lái)接我回家。

　　記得小時(shí)候媽媽焦急地沖進(jìn)教室，此時(shí)的媽媽像是被一盆水潑濕的，像是剛游完泳，渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的水坑，跑過(guò)了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手，“拉緊點(diǎn)，有媽媽在保護(hù)你！別怕寶貝�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽伸出那根粗大的手指，而我則用我那嫩小的`小手死死地握住媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手不知是我的多少倍，但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開(kāi)。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂，自己卻任雨水的擊打。就這樣，我和媽媽打著傘，一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐�！坝暄剑∧銊e再把雨滴滴到媽媽的身上了�！边@雨好像懂人話似的，慢慢的晴了，夕陽(yáng)從天邊露出了笑臉。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，一老一小慢慢的消失在夕陽(yáng)的余輝中�；叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場(chǎng)里、家里……媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教導(dǎo)，我心里有一股說(shuō)不出的溫暖。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了，雖然在大街上的人群中，已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手，但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭，我心里一陣酸痛�，F(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了，我把我的手搭在媽媽手的外面，重疊城一個(gè)十字形。我意識(shí)到：媽媽為我操勞了太多太多，我也要保護(hù)媽媽，不讓媽媽受到半點(diǎn)傷害。我要回報(bào)媽媽！

　　雖然我和媽媽的牽手不止幾次，但最讓我懷念的卻是這兩次，因?yàn)檫@讓我明白我長(zhǎng)大了！需要保護(hù)媽媽了！想著，一老一小在夕陽(yáng)里牽著手，慢慢走去……

牽手的作文3

　　地球上的人類：你們好。

　　我是手牽手星球的宇宙播音員，我們非常希望你們來(lái)我們星球做客。來(lái)我們手牽手星球應(yīng)該知道我們這個(gè)星球的概況，下面就由我來(lái)介紹一下。

　　我們這個(gè)星球上山清不秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里環(huán)境好，空氣清新，水清天藍(lán)，到處呈現(xiàn)出一派未受任何污染的景象。我們這里綠色植物種類繁多，各種各樣的樹(shù)遍布其上，放眼望去，桐梧、柳楊、樹(shù)榆……花也是我們星球上的大家族，梅臘、花菊、季月、瑰玫。每天當(dāng)花開(kāi)放的時(shí)候，星球上五彩繽紛，奇香撲鼻。我們星球也是珍禽異獸的樂(lè)園，凰鳳、雀孔、鶯夜、鵲喜、獅虎、熊豹。它們每天在我們星球上快樂(lè)的生活。我們星球上沒(méi)有沙漠，只有湛藍(lán)的'大海，清澈的溪流，奔騰的河流。

　　我們這里的屋子奇形怪狀，有彩虹的，有大樹(shù)的，有云朵的。你喜歡造什么樣的就造什么樣的，并且屋子可以到處移動(dòng)，可以在空中，可以在地下，也可以在海上。

　　我們每個(gè)人想要什么，在一秒鐘之內(nèi)就可以變出，所以沒(méi)有必要刻意去研究一些什么，但我們大腦中卻牢牢記住了許多你們不知道的知識(shí)。我們可以改變時(shí)空，因?yàn)槲覀兛梢源┰綍r(shí)空。

　　我們這個(gè)星球上的人討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們和平共處，我們不會(huì)主動(dòng)向某個(gè)星球發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但面對(duì)侵略，我們也不會(huì)任人宰割，而是會(huì)盡力防御，絕不讓其他星球?qū)ξ覀兠篮玫募覉@染指。總之，我們的星球充滿了詳和的氣氛。

　　“什么？有個(gè)‘巨變星‘向我們發(fā)動(dòng)了侵略，我立刻回去�！睂�(duì)不起了，我有急事，下次再向你們宣傳我們星球的可愛(ài)，再見(jiàn)！

牽手的作文4

　　“牽牽牽，牽手跟我一起走。”哼著小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個(gè)人走在前面，仿佛是我與母親的守護(hù)神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。

　　還記得小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著母親的無(wú)名指，跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時(shí)母親也會(huì)表?yè)P(yáng)我，蹲下來(lái)親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會(huì)親母親一口，那種感覺(jué)真好！現(xiàn)在，不知是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛(ài)我了。為什么我們之間的矛盾越來(lái)越多。有時(shí)，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的'不爽，找回小時(shí)候幸福的感覺(jué)。

　　有時(shí)，我多想變成小時(shí)候那無(wú)知的我，那時(shí)的我不知道斤斤計(jì)較，不會(huì)在對(duì)他人的錯(cuò)恨之入骨，一切不開(kāi)心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無(wú)情地離別，無(wú)情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺(jué)。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時(shí)心里的感觸，但是，我感覺(jué)到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠(chéng)的愛(ài)，同樣讓我幸福了好久、好久……

　　如今的我卻習(xí)慣了放手。放開(kāi)爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開(kāi)爸爸媽媽的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　牽手，牽起父母的手。這個(gè)動(dòng)作雖簡(jiǎn)單卻包含父母對(duì)子女深深的愛(ài)。

牽手的作文5

　　小時(shí)候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，所以很多時(shí)候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開(kāi)心。等我跟他們生活在一起的時(shí)候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會(huì)牽他們的手了。而且我們家很少會(huì)直接的表達(dá)自己的感情，多數(shù)時(shí)候還是把愛(ài)藏在細(xì)節(jié)里的。

　　我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問(wèn)一答式，除此之外很少會(huì)聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學(xué)習(xí)的知識(shí)，但他們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們，給我們做好吃的.食物，只是在溝通交流上有所缺乏。

　　我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時(shí)候，是在晚上，那時(shí)候車輛挺多的，那里沒(méi)有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過(guò)去的時(shí)候再過(guò)馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來(lái)了，過(guò)馬路過(guò)到一半的時(shí)候有一輛車過(guò)來(lái)了，我沒(méi)注意，差點(diǎn)就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過(guò)了這次危險(xiǎn)。至此，過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽主動(dòng)牽起了我的手，我一時(shí)之間還有點(diǎn)不太習(xí)慣，但慢慢的就適應(yīng)了。那時(shí)刻感受到了內(nèi)心的幸福感。

　　雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏，但我并不怪父母，因?yàn)槲抑�道，他們是為了讓我們能過(guò)上更好的生活而努力工作，我們應(yīng)該理解、包容他們，有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶？天底下沒(méi)有哪一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時(shí)候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長(zhǎng)。

牽手的作文6

　　望著爺爺那雙皺皺的，帶著厚厚老繭的手，我不禁鼻子一酸，眼淚快要奪眶而出……

　　小時(shí)候，去爺爺家，爺爺總會(huì)牽起我的小手，走向橋邊的小賣部。要了一些零食后，爺爺從口袋里掏出一些毛票，用龜裂的手指拿出一些錢，再帶我回家。那時(shí)，爺爺那黑黑的眼中總會(huì)浮出一些滿足，將我的小手輕輕地?fù)崦�著�?/p>

　　待我把零食吃完，他總會(huì)帶我去菜地里見(jiàn)識(shí)一些花草�！澳憧矗�這朵花是不是很漂亮？這叫蝴蝶蘭�！睜敔斦�下一朵花，遞給了我。小小的我開(kāi)心地接過(guò)花，輕輕一聞，�。『孟惆。⊥�著我那開(kāi)心的笑容，爺爺也笑了，把眼睛瞇成了一條縫。

　　一年年過(guò)去了。時(shí)代在變，家鄉(xiāng)在變，而爺爺?shù)男娜匀徊蛔�。每次�?lái)到爺爺家，爺爺總是笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啦，吃點(diǎn)東西吧�！蔽蚁驙敔斝α诵�，拿起一個(gè)橘子，吃了幾口。接著，與爺爺一起去看農(nóng)田。

　　“喏，這兒是白蘿卜。”爺爺笑盈盈地望著我，拔出了一個(gè)白白胖胖的'蘿卜。“嗯！”我心不在焉地回答。爺爺看見(jiàn)我這幅模樣，沒(méi)說(shuō)什么，只是緊緊地牽著我的手。

　　“爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖�望，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起爺爺，連忙叫了一聲�！翱瓤瓤取�…”爺爺并沒(méi)有說(shuō)話，突然咳了起來(lái)。望著爺爺?shù)臉幼�，我突然發(fā)現(xiàn)：爺爺老了！

　　爺爺真的老了，原先挺直的背已經(jīng)駝下去了，皺紋爬上了他的臉，一頭蒼蒼白發(fā)，那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個(gè)農(nóng)民，多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。

　　現(xiàn)在，每次回老家，爺爺仍像往常那樣牽著我的手，夕陽(yáng)照耀著田埂，一老一小的身影被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

牽手的作文7

　　“凡是牽了手的手，來(lái)生還要一起走�！边@首歌就是在90年代紅遍中國(guó)的《牽手》。真是沒(méi)想到，在1月20日這個(gè)日子里，我又一次聽(tīng)到了《牽手》。

　　1月20日是父母親結(jié)婚13周年的日子。“我們一起去KTV唱歌吧！”父親提議�！翱梢园�，家莉也喜歡唱的�！蹦赣H同意了。上了車，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”，終于脫離了父親這輛“魔鬼車”�！敖K于不用聞到難聞的氣味了！”我慶幸地大聲說(shuō)�？筛改赣H更關(guān)心的是唱歌。

　　到了KTV，里面人們十分多，外面車子也多。我們一家子好不容易擠進(jìn)了訂包房的人群，也訂到了一個(gè)不錯(cuò)的.包房，我一個(gè)快步搶在了父母親的前面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在了座位上，，一點(diǎn)就是搖滾天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只見(jiàn)父母親顯然是被搖滾風(fēng)格吵死了�？粗�父母親那害躁的樣子，我把母親請(qǐng)了過(guò)來(lái)，讓她點(diǎn)一首。母親脫口而出：“《牽手》�！蔽乙贿叢檎�，一邊自說(shuō)自話：“這歌蠻難找，因?yàn)槭?0年代的。”“可一定要找到�。　蹦赣H的語(yǔ)氣中帶著幾分懇求。聽(tīng)了母親的話，我心里也下了決心要找�！罢业搅耍　蔽殷@呼起來(lái)。在旁的母親早已按下了確認(rèn)鍵了。

　　只見(jiàn)《牽手》的大標(biāo)題出現(xiàn)，母親迫不及待地唱：“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)…….”接著父親開(kāi)始唱：“沒(méi)有風(fēng)雨多得過(guò)…….”當(dāng)兩人唱起：“也許牽了手的手，今生不好走”時(shí)。兩人的眼眶里有幾個(gè)晶瑩的東西在閃耀。又唱起高潮時(shí)，兩人緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑴I花晶瑩�；蛟S他們十分激動(dòng)吧，不過(guò)，那只是或許。

　　最后，我祝父母親永遠(yuǎn)愛(ài)著彼此，保護(hù)彼此。

牽手的作文8

　　有沒(méi)有一個(gè)人，在你傷心的時(shí)候，輕輕地將你的手牽起？我的回答是：“有！”除了親人，還有我的“老鐵”會(huì)這樣做。

　　又是一個(gè)平淡的星期四，因?yàn)橛辛诵〖垪l變得充滿樂(lè)趣和感動(dòng)。早上，我又去找那個(gè)女生，和她協(xié)商讓我加入她的隊(duì)伍，她回應(yīng)的依舊是一臉冷笑：“行吧，我去問(wèn)問(wèn)她們！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果終究是不好的，一個(gè)女同學(xué)和我說(shuō)：“對(duì)不起，投票沒(méi)通過(guò)，你不能加入�！焙冒�，又是一樣的結(jié)果，我可以走了。

　　體育課，自由活動(dòng)了。我呆呆地坐在椅子上，眼圈紅紅的。忽然后背一陣酸痛，又是她！我的老鐵，我沒(méi)轉(zhuǎn)頭，她就走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么，誰(shuí)欺負(fù)你了？”“沒(méi)有�！薄皝�(lái)，吃塊橘子吧，我剛剝好的�！彼�塞了一塊給我，剎那兒間，我的手中涌入了一股暖流，溫暖了我冰冷的指尖，捂熱了我的掌心。“行啦，別難過(guò)了，你的事兒我都知道，好端端的，找她干什么？走，我?guī)�你去個(gè)地方！”我們，不約而同地伸出了手，一只瘦骨如柴，一只是肉乎乎的`，這只瘦骨如柴的手被囊括進(jìn)了那肉乎乎的手心，我們兩個(gè)走到了那片楊樹(shù)下�！坝浀脝�，曾經(jīng)我們?cè)谶@里不打不相識(shí)，如今我們多要好，那次打完架，我們徹底成了朋友。你總愿意牽著我的手到處跑，現(xiàn)在我們快畢業(yè)了，我也想一直牽著你的手，我們互相陪伴到如今，其實(shí)，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，我，舍不得你走�！�

　　楊樹(shù)下，寒風(fēng)凜冽，只是有了我們，變得格外溫暖。從小牽到現(xiàn)在的手，我們依舊牽著，時(shí)間仿佛凝固了，一同停在了這牽手的時(shí)光里。

牽手的作文9

　　我家里有許多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，給我印象最深的是與媽媽手拉手的那幾張。

　　第一張是我才出生的時(shí)候。那時(shí)我還在睡胎覺(jué)，依在媽媽的身邊，媽媽側(cè)身拉著我的右手，像是在數(shù)1、2、3、4、5。媽媽的臉上溢滿了幸福的微笑……

　　第二張是我學(xué)走路的相片。我的頭上扎著兩個(gè)朝天辮，流著口水，正從小板凳上起身的樣子，我的雙手伸向媽媽。媽媽在我對(duì)面坐著，離我有一步之遙，媽媽在微笑著向我伸出雙手……

　　第三張是我去幼兒園上學(xué)。第一次離開(kāi)家，到一個(gè)陌生的地方，去和許多陌生的老師、同學(xué)們相處。我哭著不肯離開(kāi)，緊緊抓著媽媽的手不肯放……

　　第四張是我的生日照，是我十歲生日時(shí)拍的。媽媽給我戴上生日發(fā)圈，拉著我的手，眼光中充滿了期待……

　　這些相片記錄了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。但媽媽不知道，還有一張相片，是無(wú)形的，它深深印在我的心里。

　　那是去年的某一天，我在醫(yī)院縫手上傷口時(shí)，媽媽輕輕托著我手的情形。那天我一不小心撞碎了門上的玻璃，流了好多血。醫(yī)生拿著針在我手掌上縫啊縫，我看到媽媽的.眼里蓄滿了淚水。醫(yī)生縫的時(shí)候還把食指伸進(jìn)傷口摸啊摸的，媽媽驚叫起來(lái)：“不要不要！她會(huì)疼的！”媽媽不知道，其實(shí)我不怕。有媽媽托著我的手，我就覺(jué)得很安全了。

　　感謝媽媽！成長(zhǎng)的路上，有您的手相牽，我很幸福！

牽手的作文10

　　每張照片，都是生活的剪影，每張照片，都是時(shí)光的凝結(jié)。從踏入小學(xué)校門到如今畢業(yè)，我們留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。

　　我的相冊(cè)里有一張?zhí)貏e的照片，我牽著一個(gè)小女孩的手，停留在新生簽名墻前，那畫(huà)面很美。

　　那時(shí)我上五年級(jí)，身為大隊(duì)干部的我，要參加一年一次的“新生迎接會(huì)”。我站在紅毯旁邊，看到了一個(gè)剛?cè)胍荒昙?jí)的小女孩。我伸出手要去牽她，可她似乎有一點(diǎn)受寵若驚。等我表明了自己的身份后，她才松了一口氣，好像懸著的心穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈浠亓诵姆俊?/p>

　　當(dāng)她的手伸過(guò)來(lái)時(shí)，我細(xì)細(xì)端詳那只手，粉嫩嫩、紅撲撲的，像出水芙蓉。我?guī)е�她走到簽名墻前。她伸出那稚嫩的雙手，一只手扶著墻，一只手顫顫巍巍地寫(xiě)著名字。長(zhǎng)發(fā)不及腰的她正專心致志地寫(xiě)著，眼里透出了無(wú)比認(rèn)真的神情。太陽(yáng)似乎也好奇，稍稍地探出頭來(lái)，天空亮了幾分。一名攝影師悄悄拍下了這一幕，那個(gè)畫(huà)面很美。

　　我不禁想，當(dāng)初我們也是被老師牽著手走進(jìn)來(lái)的。那時(shí)，稚嫩的我們像一個(gè)個(gè)小精靈，對(duì)新校園新老師充滿著好奇，我們也是在牽手里成長(zhǎng)的。兩只溫暖而大小不一的手牽在一起的`時(shí)候，我不禁思考、體悟我們走過(guò)的歲月。當(dāng)我們不經(jīng)意間伸出手去牽住別人的時(shí)候，想起昔年的今天，別人也牽著我們的手，我們會(huì)恍然大悟——我們長(zhǎng)大了。

　　在一張張照片里，我們正在慢慢長(zhǎng)大。正是這些定格下來(lái)的一張張照片，見(jiàn)證著我們一步步成長(zhǎng)。

牽手的作文11

　　牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕?tīng)渴种�后的放手。張�?ài)玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩(shī)句：“執(zhí)子之手，與子偕老�！�

　　其實(shí)只要有了牽手，那就必定會(huì)有放手，這“執(zhí)子之手”莫過(guò)于最悲哀的詩(shī)句了，在牽手的不遠(yuǎn)處，就意味著要放手。

　　以前的我，習(xí)慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽(yáng)光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗(yàn)友情的快樂(lè)，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的'手，這種情親，不論遠(yuǎn)隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長(zhǎng)的愛(ài)，這種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著我們，給我們以溫暖與力量。

　　然而現(xiàn)在的我，卻習(xí)慣于放手，因?yàn)槲叶�得：放開(kāi)爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開(kāi)老師的手，記住他們的期望，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索；放開(kāi)朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　牽手時(shí)，請(qǐng)不要牽得太緊，放手時(shí)，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時(shí)的日子。

　　雖然，父母的手牽著我們走過(guò)快樂(lè)的童年，青澀的少年，未來(lái)那幸福的成年，但是我們終將放手，放開(kāi)那一只只牽過(guò)的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學(xué)會(huì)——放手。

牽手的作文12

　　天邊飄著絲絲云絮，好似有一層輕紗纏繞云端，遠(yuǎn)處彌漫著淡淡的煙，太陽(yáng)把最溫暖的一束陽(yáng)光獻(xiàn)給了眼前的這一片小橋·流水·人家。無(wú)不讓人充滿詩(shī)韻來(lái)！

　　與你攜手走在那楓樹(shù)下，我俯下身，隨手拾起一片樹(shù)葉，細(xì)數(shù)精制的紋理，我知道了它蘊(yùn)含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊(yùn)含著生命的真諦。我們肩并肩的坐下，微笑瞬間，在陽(yáng)光之下，我看見(jiàn)了你那張熟悉的'臉，卻在這一刻有些陌生，陽(yáng)光輕輕撫摸著你，原來(lái)你是那么的美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。

　　你笑著問(wèn)我，我們兩如果分開(kāi)，你會(huì)不會(huì)想念！

　　看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒(méi)說(shuō)，但心里卻想，我一定會(huì)想念的，從六年級(jí)到現(xiàn)在，我們相識(shí)不過(guò)是1年，不過(guò)你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風(fēng)吹散了你的頭發(fā)，你在風(fēng)中微笑，空氣中蘊(yùn)含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長(zhǎng)久，最美好的。

　　攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹(shù)擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以后的命運(yùn)，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過(guò)的歲月，你已經(jīng)被我珍藏，和你說(shuō)了一個(gè)下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵(lì)和希望，我不知道為什么我能如同數(shù)家珍般的道出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許，在我的心靈深處，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻下了你。

　　總感覺(jué)自己還小，有很多時(shí)刻，但我們走過(guò)一段路程，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我已經(jīng)在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過(guò)，我想后面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。

　　相信，在今后。在溫暖的陽(yáng)光下，會(huì)有兩個(gè)女孩，兩個(gè)婦女或是兩個(gè)人奶奶手牽手，肩并肩，一同走過(guò)。

牽手的作文13

　　手牽手，一起走過(guò)風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；一起走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；一起走上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。因?yàn)橛心銧恐�手，路程才能�?jiān)持，才會(huì)欣賞到良辰美景。

　　夜幕降臨，微風(fēng)拂過(guò)，像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路，坑坑洼洼的地面訴說(shuō)著數(shù)不清的故事。遠(yuǎn)方被黑暗籠罩，不知何處是盡頭。風(fēng)聲在耳邊呼嘯，地面越來(lái)越近，雙手下意識(shí)地去支撐住身子，單薄的衣服，讓我感到寒冷，疼痛涌上心頭，眼眶中布滿了淚水。耳邊突然傳來(lái)一道溫柔的聲音，像是春風(fēng)拂過(guò)心頭，“牽住我的手�！痹铝翉脑茖又姓孤冻鼋瘘S的一角，皎潔的月光穿過(guò)黑暗，照亮了前方的道路，照耀著那兩只牽住的手，溫暖從手心中傳來(lái)，母愛(ài)溫暖了夜晚。

　　歲月如梭，時(shí)光飛逝，當(dāng)年那個(gè)軟弱的小男孩已經(jīng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。沖出母鷹的羽翼，與朋友們展翅飛翔在藍(lán)天之上，與朋友們攜手共進(jìn)，一起去欣賞成功的.美麗。

　　繽紛多彩的春天，生機(jī)勃勃的萬(wàn)物讓人陶醉。火紅的太陽(yáng)照耀著大地，雨后的清晨，空氣新鮮濕潤(rùn)又帶著幾分花香，芳香布滿了露珠，高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅，放棄的念頭在腦海里千回百轉(zhuǎn)，看著前方還在堅(jiān)持的朋友，心中也不禁升起幾分爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，但心有勁而力不足�！袄�住我的手，一起走下去。”前方停下的朋友對(duì)我伸出了手，也向另一個(gè)朋友伸出了右手。古樸的山間臺(tái)階，不知何時(shí)有雜草冒出，清脆的鳥(niǎo)鳴在靜謐的山林中響個(gè)不停。友誼在手中傳播，五個(gè)少年向著山頂沖鋒，打破著自己的極限。

　　只有群星閃耀，才有星空燦爛。牽手是愛(ài)的體現(xiàn)，是友誼的傳遞，是和諧的表達(dá)。

牽手的作文14

　　小時(shí)候，我總喜歡牽著媽媽的手，因?yàn)閶寢尃恐�我，我不�?huì)摔倒，不會(huì)迷失方向，不會(huì)不知盡興。不知道從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)媽媽的手，就像羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒不再需要依靠。

　　直到那一次，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我選擇疏遠(yuǎn)那雙手，可媽媽的手卻從未遠(yuǎn)離我……

　　黃昏的街道，依然那么繁華，熱鬧非凡，馬路上來(lái)往的車輛像一條川流不息的河流，十字路口更是險(xiǎn)象環(huán)生。聽(tīng)著在耳畔急促而尖銳的車?guó)Q，看著眼前一晃而過(guò)的車影，我不禁心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，心里直發(fā)毛，頭上也滲出了細(xì)密的汗珠。環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有指揮車子的紅綠燈，就連斑馬線也淹沒(méi)在車流當(dāng)中，變得模糊不清了。怎么辦呢？事到如今，也只能夠加入“勇者闖關(guān)”隊(duì)伍，趁著幾個(gè)“勇敢者”勇闖之際，媽媽和我也加入了他們之中。

　　媽媽緊緊地攥著我的手，讓我靠在她的右側(cè)，向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴(yán)肅，讓我不由得跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會(huì)兒向左看，一會(huì)兒向右看，她每走一步，都會(huì)不時(shí)地看著我，牽著我的手始終是緊緊的、暖暖的。走到路中間黃線的地方，媽媽的手又一用力，把我拽到了她的左側(cè)。忽然，一輛汽車從我們身邊疾馳而過(guò)，媽媽本能反應(yīng)地?fù)踉谖业那懊�，不由自主地把我擁入懷中，護(hù)在了胸前。就這樣，我們牽著手，走走停停，左躲右閃，在經(jīng)歷了一番心驚膽戰(zhàn)的“逃亡”后，終于順利到達(dá)了“彼岸”。

　　“哎！慧兒啊，你以后無(wú)論如何都不能獨(dú)自過(guò)馬路啊，實(shí)在了太危險(xiǎn)了！”隨著一聲長(zhǎng)嘆，媽媽的.手似乎也牽得更緊了。感受著那手中傳來(lái)的愛(ài)，我的眼睛模糊了，牽著媽媽的手也更緊了。

　　在落日的余暉中，我的心也變得格外溫暖，因?yàn)槲覐膵寢尩臓渴种懈惺艿搅艘粋�(gè)字——愛(ài)！

牽手的作文15

　　每個(gè)孩子都是在父母的關(guān)懷中長(zhǎng)大的。我的媽媽曾經(jīng)用雙手搭過(guò)一把秋千，用秋千給予我快樂(lè)；我的爸爸曾經(jīng)用雙手撐起一把大傘，用那把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

　　時(shí)光是一只無(wú)形的錐子，它把母親的雙手劃得紋痕道道，把父親的雙手磨得黝黑粗糙。從小學(xué)后我再也沒(méi)有蕩過(guò)秋千撐過(guò)大傘，然而自己的手卻依舊那么秀氣，潔凈又光滑。

　　童年以后，我很少碰那兩雙手。我的學(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽的工作也很忙。

　　“滴答滴答”的秒鐘聲像小老鼠在啃木棍，深夜我仍然孤燈奮戰(zhàn)著�！跋乱坏�，下一道……唉，真搞不懂今天的作業(yè)怎么這樣多！”我敲敲自己的腦袋，又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，“奮戰(zhàn)到底，千萬(wàn)別分心！”

　　最后一本、最后一頁(yè)、最后一題……成功，成功！哦，謝天天謝地啊，我終于可以快活一下，盡情地整理書(shū)包啦！我要看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。一轉(zhuǎn)頭——瞬間映入眼簾的不是小巧的鬧鐘，竟是坐在床上的`父親！他，手捧一本教科書(shū)，正津津有味地閱讀呢！

　　是的，我長(zhǎng)大了。父親的握手證實(shí)了我在成長(zhǎng)，父親的陪讀也給予了我鼓勵(lì)。他在默默地支持我，如果沒(méi)有這回頭的一瞬間，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)那背后柔軟的關(guān)懷。那就是一雙手，那是一雙無(wú)形的大手，我的心終于再次感受到了那雙手的溫暖。

　　現(xiàn)在，我愿意拉著父母的手好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，拉著父母的手去眺望，迎接快樂(lè)和希望，我愿意牽手成長(zhǎng)。

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