旋轉(zhuǎn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的旋轉(zhuǎn)的作文，歡迎大家分享。
旋轉(zhuǎn)的作文1
我的爸爸真是性格不定期啊!比如一天上午很開(kāi)心，但是一到下午垂頭喪氣的，再過(guò)幾十分鐘又變了一個(gè)樣兒。我都快快被弄糊涂了!
比如有一次媽媽去逛街，爸爸一聽(tīng)很生氣，氣的就像一頭牛被火燒了一樣到處亂撞!可是又過(guò)了一分鐘不到的時(shí)間爸爸的身后就出現(xiàn)了一對(duì)美麗的“翅膀”!—爸爸開(kāi)心的可以飛上天了!還開(kāi)心的說(shuō)：“太好了!我可以看電視!看電腦!看手機(jī)!真是太棒了!”
還有一次媽媽去學(xué)車，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就迫不及待的跑出家門(mén)，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，爸爸就像箭一樣飛走了，過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)才來(lái)電話說(shuō)出去打乒乓球了�？墒怯诌^(guò)了一分鐘左右，爸爸再一次來(lái)電話給我的時(shí)候語(yǔ)氣明顯不一樣了，爸爸果然是我心中的360度大轉(zhuǎn)盤(pán)!
爸爸在看我的`成績(jī)時(shí)說(shuō)：“這次成績(jī)不好!給我把這幾道應(yīng)用題超20遍給我!”前一分鐘說(shuō)得好，可是后一分鐘卻說(shuō)算了!我心里即開(kāi)心又糊涂。
他的臉比翻書(shū)還快!每一個(gè)人都不知道他心里在想什么。
這就是我的360度大旋轉(zhuǎn)的爸爸!
旋轉(zhuǎn)的作文2
放學(xué)了，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就拿了兩個(gè)一模一樣的雞蛋，故作神秘地對(duì)我說(shuō)：悠悠，你猜，哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？
我于是使出了火眼金睛，盯著雞蛋左瞧右看，然后信心十足地用手一指：這個(gè)！媽媽笑著說(shuō)：恭喜你，答錯(cuò)了！這下，我可真是丈二和尚摸不著頭腦了，迫不及待地想敲碎雞蛋，一探究竟。媽媽急忙攔住說(shuō)：不急，寶貝，咱們先做個(gè)實(shí)驗(yàn)。有句話不是說(shuō)了嘛，事實(shí)勝于雄辯，我們一起去尋找答案吧。我興奮極了，趕緊擺開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備大顯身手。媽媽哈哈大笑：傻孩子，不用那么夸張，只用一招就行了。我百思不得其解，媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫旋轉(zhuǎn)雞蛋。
首先，我們把兩個(gè)一模一樣的雞蛋，小心翼翼地放在同一個(gè)平整的.桌面上，分別旋轉(zhuǎn)起來(lái)；接著我們仔細(xì)去觀察兩個(gè)雞蛋在旋轉(zhuǎn)中不同的狀態(tài)，記錄下不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；然后我們驚奇地發(fā)現(xiàn)生雞蛋在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)沒(méi)有規(guī)律，很不穩(wěn)定，而熟雞蛋在旋轉(zhuǎn)中卻比較穩(wěn)定，有一定的方向性；最后媽媽告訴我，因?yàn)樯u蛋的蛋清和蛋白是液體，不能馬上旋轉(zhuǎn)起來(lái)，它的慣性阻礙了蛋殼的旋轉(zhuǎn)，可熟雞蛋已變成了一個(gè)整體，旋轉(zhuǎn)時(shí)沒(méi)有內(nèi)部的阻力。我這才恍然大悟，科學(xué)真是神秘莫測(cè)��！
通過(guò)旋轉(zhuǎn)雞蛋，我終于明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。媽媽后來(lái)還偷偷地告訴我另一種辨別生雞蛋和熟雞蛋的妙招，你想知道嗎？
旋轉(zhuǎn)的作文3
車外陽(yáng)光燦爛，車內(nèi)笑聲不斷。四輛商務(wù)車?yán)�，無(wú)論大人還是小孩都爭(zhēng)相用對(duì)講機(jī)談?wù)撝不帐徍姆教貧g樂(lè)大世界。
一到方特的停車場(chǎng)，我和媽媽就迫不及待地跳下車，直奔大門(mén)而去。
進(jìn)入公園，一座座漂亮的建筑，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小丑，一件件新奇的商品，都讓我心生喜歡。公園很大，一眼望不到邊。我們只好坐上了小火車，熟悉一下整個(gè)公園的布局。最終，我們把目標(biāo)鎖定在了兒童王國(guó)。
我和小伙伴們一蹦一跳地進(jìn)入了兒童王國(guó)�？吹揭粋�(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，我們都特別地激動(dòng)。遺憾的是，只有身高140CM才能體驗(yàn)這些讓人心跳加速的項(xiàng)目。無(wú)可奈何，我們只得去觀看一場(chǎng)名為《叢林的故事》的寓言劇。演出很精彩，我的干妹妹都被叔叔阿姨們出神入化的表演嚇哭了。
看完寓言劇，爸爸帶著我鉆進(jìn)擁擠的人群，在旋轉(zhuǎn)木馬前排起了長(zhǎng)隊(duì)。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，五彩繽紛的'木馬，讓等待的三十分鐘變得不再漫長(zhǎng)。樂(lè)曲一停，我就快步搶上前去，占據(jù)了一匹高大漂亮的木馬。可憐的爸爸只好騎在一匹小馬上。
木馬旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，我開(kāi)心極了。有時(shí)我覺(jué)得自己好像一只小鳥(niǎo)在天空上自由地飛翔。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹向我的“翅膀”，真是太美妙了！有時(shí)我覺(jué)得自己仿佛成了童話中騎著漂亮飛馬的公主，是那樣的帥氣！可是，沒(méi)幾分鐘木馬就停了。我只有依依不舍地跳下了木馬。
雖然我們?cè)诜教貧g樂(lè)世界只停留了一天，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它帶給我的快樂(lè)。
旋轉(zhuǎn)的作文4
每個(gè)人都曾經(jīng)在旋轉(zhuǎn)木馬上有過(guò)約定。不管是天使也好，惡魔也好都會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)檫@是約定。———題記
一但你上了旋轉(zhuǎn)木馬就會(huì)難以割舍。從木馬旋轉(zhuǎn)，以轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了六年，轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在。也許就在那一霎那間，木馬會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而你不管有任何的舍不得也必須下來(lái)，尋找另一個(gè)天地。我也是一樣。木馬上有我太多的留戀，我好怕，好怕就在一瞬間什么也沒(méi)了，只有模糊，只有出口。我摸不到老師，看不到朋友，更聽(tīng)不到了笑聲。這使我在顫抖，在無(wú)奈的邊際只有出口，沒(méi)有木馬。
我十分明白，老師與朋友只是留戀，并不是一輩子……現(xiàn)在，我還在木馬上旋轉(zhuǎn)，在木馬上歡笑，即使從木馬上摔了下來(lái)，即使被轉(zhuǎn)得眼花繚亂，也要努力，也要堅(jiān)持。不過(guò)木馬得速度已經(jīng)變慢了，我多么想讓它再多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，哪怕是一分鐘也好！自從上了旋轉(zhuǎn)木馬以后，在我的生活中多了老師與朋友，她們已占了我心里的一部分。但我恨，我恨上天既然給了我快樂(lè)，又為什么要奪走？
為什么要我再次承受分離的痛苦？我也無(wú)奈，只有把她們藏在我的'心中了。好怕，真的好怕，怕旋轉(zhuǎn)木馬會(huì)停止，我的六年時(shí)光也停止……
旋轉(zhuǎn)的作文5
雨淅淅瀝瀝地下著，小鳥(niǎo)都回到了自己的家中；荷塘中的荷花也打起了它們的荷葉傘；螞蟻也在洞中分享著它們的美食。而我呢，趁此機(jī)會(huì)，去游覽雨中的故事。
第一轉(zhuǎn)——小鳥(niǎo)的家
在一棵大樹(shù)上，住這一家人，有爸爸、媽媽還有一個(gè)可愛(ài)的寶寶。對(duì)了，它們就是幸福快樂(lè)的小鳥(niǎo)一家。這三只鳥(niǎo)有著超常的魔力——能與人交談。我悄悄的走到他們的身旁用手輕輕地?fù)崦诵▲B(niǎo)寶寶的頭，它似乎在對(duì)我笑，說(shuō)：“你從哪里來(lái)，要去哪里啊？”我回答：“我從遙遠(yuǎn)的天涯而來(lái)，要去尋找屬于我的自由�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)后，說(shuō)：“自由就是和父母在一起，開(kāi)開(kāi)心心就好了�！蔽乙幌伦痈械綉M愧，于是回到了家。
第二轉(zhuǎn)——荷花的家
在一片荷塘中，長(zhǎng)滿了芬芳的荷花，真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。雨點(diǎn)落下來(lái)，打在荷葉上面，它保護(hù)著荷花，讓它能得到更好的生存。這使我想起了冰心的《荷葉母親》。荷葉就像是一位勇敢的.母親，奉獻(xiàn)著她那無(wú)私的母愛(ài)，不求回報(bào)。
第三轉(zhuǎn)——螞蟻的家
在一戶人家的屋角下，住這一伙兄弟，起碼有上萬(wàn)只，對(duì)了，它們就是螞蟻兄弟。為了觀察它們，我在洞外放了一點(diǎn)面包，吸引了一大批“游客”，它們齊心協(xié)力的努力著，可就是搬不動(dòng)，它們商量著。最后成功搬走了這塊面包。所以說(shuō)，齊心協(xié)力就是力量。
雨還是不停的下著，鳥(niǎo)兒還是在樹(shù)上，荷葉還是保護(hù)著荷花，螞蟻還是在分享著食物……
旋轉(zhuǎn)的作文6
弦斷，心也顫，上蒼編織著只屬于我們的旋律在涌動(dòng)的人潮中，奏響那殘破的斷歌，顯得那么迷茫，倉(cāng)皇。
月圓，茫茫黑夜，隱藏安撫著寂寞落魄的心，像一個(gè)巨大的收容所擱置那些傷痕累累的心。一切浮沉終歸于底，那一切可否忘記痛苦，重溫幸福。
炎日下水車木訥的矗立著，在等待什么，期待著什么。春去夏至，水車從曾經(jīng)華麗的旋轉(zhuǎn)，已成死寂一片。
上蒼該給的好運(yùn)，已然用盡。那曾經(jīng)滋潤(rùn)萬(wàn)千的水珠子早已消散不見(jiàn)。上蒼高傲的操縱主宰者一切，將水珠拋向各地，于是打破了曾經(jīng)那份絢麗多彩，宏偉的最初的夢(mèng)想，只聽(tīng)得到水車唏噓不已的`聲音。夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)，但我們依然固執(zhí)的像個(gè)孩子一樣堅(jiān)持者。像是守護(hù)者母親留下的最后遺物，所以我們把期限無(wú)線的延伸，直到圓夢(mèng)的那一刻，因?yàn)槲覀冎朗艿竭^(guò)命運(yùn)的恩惠我們就要，努力著，奮斗者，即便這份恩惠已不再。
我們雖然無(wú)法主宰我們的命運(yùn)，但我們可以決定我們的前程，無(wú)論前程的好壞，明媚，還是昏暗，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)信念牽扯著我們；即使再昏暗的前程，也堅(jiān)信會(huì)有回光返照的那天。
如果再給我一生我仍然選擇這條布滿堅(jiān)信的路途，只因我們獲得了一種信念。
旋轉(zhuǎn)的作文7
我的玩具有很多，應(yīng)有盡有�？墒俏业囊粋�(gè)小小的陀螺，卻使我難忘。
這個(gè)陀螺是我五歲的生日禮物，那時(shí)的情景我到現(xiàn)在還記憶猶新。那時(shí)我還小，不知道那個(gè)是陀螺，爸爸教會(huì)了我怎么玩陀螺，我不由自主地就愛(ài)上了這個(gè)新奇的玩具——陀螺，我就靜靜地坐在地上玩這個(gè)陀螺，連蛋糕都不想吃了，要不是媽媽說(shuō)，吃好蛋糕可以玩一小時(shí)我才不會(huì)吃那蛋糕呢。
漸漸地我長(zhǎng)大了，可是我卻不知道我為什么還是很喜歡那個(gè)陀螺，我還用它參加過(guò)很多次比賽呢！我的.對(duì)手梅宇林，他是我鄰居的兒子，他也非常喜歡陀螺，我倆可都是實(shí)力派的高手，它的“火力金剛”和我的“幻影騎士”對(duì)抗，還真不知道鹿死誰(shuí)手呢，第一回合，我的“幻影騎士”由于是攻擊型陀螺，持久性不咋的，所以敗下陣來(lái)，第二回合，我的“幻影騎士”先發(fā)制人，把它的“火力金鋼”撞擊陀螺臺(tái)，耶！我贏了，第三回合，我倆不分上下，打成了平手，我們雖然沒(méi)有分出勝負(fù)，但是我們依然很開(kāi)心。
另一個(gè)人是我的死對(duì)頭——鄧宇，它的陀螺是“千月飛幻”很厲害的呢！我們的第一回合就吸引了好多人的圍觀，他的強(qiáng)陀螺突然給我來(lái)了個(gè)“殺陀螺”不眨眼，我輸了。第二回合，我的陀螺好像斗氣十足，一下子就擊敗了對(duì)方，第三回合，我輸了，雖然我輸了，卻顯現(xiàn)出勝利的微笑。
這個(gè)陀螺給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和友誼0，我愛(ài)這個(gè)陀螺。
旋轉(zhuǎn)的作文8
在路邊等車，馬路對(duì)面一個(gè)背著書(shū)包的小男孩自顧自地在路邊旋轉(zhuǎn)。那是多少人年少曾有的趣事啊。
旋轉(zhuǎn)著的小男孩身著潔凈的校服，紅領(lǐng)巾被清風(fēng)吹得揚(yáng)起。是個(gè)獨(dú)自上學(xué)、乖巧活潑的孩子啊。每次來(lái)搭公交車可以看見(jiàn)不少這樣的孩子，干干凈凈的白襯衫，掛著亮麗的笑臉，有時(shí)旋轉(zhuǎn)著消磨時(shí)間，有時(shí)揚(yáng)起臉和身旁的等車人談話，有時(shí)從那個(gè)階梯跳到另一個(gè)階梯，再跳回來(lái)�？傊麄兛偰芡娴貌灰鄻�(lè)乎。
隔著寬寬的馬路，看著男孩兩臂平伸，旁若無(wú)人地旋轉(zhuǎn)著，我看到的時(shí)孩子稚純的心如西北城市初春時(shí)節(jié)少有的藍(lán)天一樣清澈。
有朋友跟我抱怨，覺(jué)得自己的生活平淡無(wú)趣。在這樣色彩繽紛的世界，我們難免會(huì)審美疲倦，對(duì)生活產(chǎn)生厭倦。當(dāng)一種慣有的生活成為定式而又令人失去激情與熱望，我們能做的不是被動(dòng)接受，而是努力去改變，打造自己想要的生活。
可是改變一種習(xí)慣是需要冒險(xiǎn)精神和莫大的勇氣的。誰(shuí)說(shuō)大孩子沒(méi)有快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)大孩子不能天真？大孩子亦只是個(gè)孩子，保持初心，好嗎？
想那個(gè)旋轉(zhuǎn)的小男孩一樣，一直旋轉(zhuǎn)，就算頭暈?zāi)垦�，失去平衡跌倒在地，記住這樣的旋轉(zhuǎn)是有危險(xiǎn)的，記住以后不可以不適地旋轉(zhuǎn)，記住身上的`傷痛，但永遠(yuǎn)不能忘記要快樂(lè)，然后情不自禁的旋轉(zhuǎn)。
你現(xiàn)在在埋頭寫(xiě)作業(yè)嗎？還是不得已要待在某個(gè)小空間？是不是感到一絲絲的煩躁?嗯，沒(méi)什么大不了的，旋轉(zhuǎn)起來(lái)吧，不管你是小孩子或是大孩子，拋開(kāi)躁動(dòng)的心，像個(gè)天真的孩子一樣旋轉(zhuǎn)，你會(huì)豁然開(kāi)朗的，真的！
旋轉(zhuǎn)的作文9
清明假期這幾天，我被我被《探索歷史》的禮品——一個(gè)可以裝輔助滾輪的玩具滑板吸引了，因?yàn)閾?jù)說(shuō)明上講，它有兩種旋轉(zhuǎn)玩法。我一直半信半疑，便決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)，一探究竟。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我先試橫裝滾輪的方法。第一次，我拉動(dòng)拉條后，把滑板平放，并沒(méi)有旋轉(zhuǎn)，而是像螃蟹似的橫著走了起來(lái)。唉，這次失敗了。
第二次，我拉動(dòng)拉條后，把滑板豎著立了起來(lái)，“奇跡”出現(xiàn)了：平時(shí)立不起來(lái)的滑板居然立著轉(zhuǎn)了起來(lái)！我終于找到了第一種方法。
由于我實(shí)在想不出來(lái)橫裝滾輪的方法了，只好“轉(zhuǎn)移戰(zhàn)線”，把目光投向了豎裝滾輪。我用上了之前的兩種方法，卻都沒(méi)有成功。我只好開(kāi)始想。終于，我又想出了一種方法：用側(cè)面著地立起來(lái)！這可是我最后的希望了，如果失敗，我不得不承認(rèn)：自己是個(gè)笨蛋……
我鼓起勇氣試了一次，沒(méi)想到，這個(gè)方法居然成功了！我開(kāi)心得幾乎跳了起來(lái)！畢竟，我還算是個(gè)聰明人。
可是，我又陷入了思考中：“為什么滑板在滾輪的幫助下可以旋轉(zhuǎn)呢？”我想了很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得有可能是這樣的'：拉條使?jié)L輪高速轉(zhuǎn)動(dòng)，滾輪在轉(zhuǎn)動(dòng)中產(chǎn)生一股風(fēng)，這股風(fēng)撞擊地面，又被彈了回去，從而帶動(dòng)滑板旋轉(zhuǎn)。
不過(guò)，這只是我的一個(gè)猜想，不一定正確。同學(xué)們，如果你們知道真正的答案，可要告訴我呦！
旋轉(zhuǎn)的作文10
旋轉(zhuǎn)木馬，一個(gè)在游樂(lè)場(chǎng)之中就可以看到的游戲項(xiàng)目。有人說(shuō)它是最殘酷的游戲，因?yàn)橐恢痹谧分鹬鴧s永遠(yuǎn)達(dá)不到，看到的只能是對(duì)方的背影；也有人說(shuō)這個(gè)游戲是一種對(duì)未來(lái)的不滿足，是朝著前方的目標(biāo)一個(gè)個(gè)超越的過(guò)程。其實(shí)旋轉(zhuǎn)的木馬只是一個(gè)木頭做成的.大型玩具，目的就是為了讓大家玩的開(kāi)心，有一絲幸福感，這樣才是它存在的真正原因。
旋轉(zhuǎn)木馬美好的回憶，同時(shí)也在創(chuàng)造著不同的浪漫。它是童年回憶的一部分，記得小時(shí)候被父母保護(hù)著在木馬上的時(shí)候很是開(kāi)心，而且在一些電視劇或者是電影之中，尋找童年的回憶，或者是戀人甜蜜的時(shí)候都是會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)，坐一下旋轉(zhuǎn)木馬。那么這樣看來(lái)，這個(gè)游戲就是幸福和童年記憶的依托。并且相傳如果真正相愛(ài)的人坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，那么這個(gè)木馬就會(huì)帶著他們到幸福的地方，雖然傳說(shuō)不可信但是寓意卻是很好的。
旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)一直運(yùn)動(dòng)著的旋轉(zhuǎn)，而且每個(gè)木馬間隔的距離都一樣，但是前邊的那個(gè)木馬卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)等待身后的那個(gè)。這其實(shí)跟人的世界一樣，比你強(qiáng)的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步等你，所以你必須一直追趕著、努力著才能夠?qū)⒕嚯x拉小。也如我們對(duì)于自己的要求，將前方的路分成無(wú)數(shù)個(gè)小的階段，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著自我的超越，那樣生命的年輪才可以不停息。
旋轉(zhuǎn)的作文11
三角形、圓形等許多圖形，大家再熟悉不過(guò)了，它們單單調(diào)調(diào)的，沒(méi)有新意�？墒腔ǎ敲利惖南笳�，許多人都喜歡聞它的香味。但是，普通的圖形只需要裝飾，美化一下，其實(shí)也可以變成花，多邊形……一天，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，三角形圍著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，（形狀一樣不一樣都可以）就變成一朵花或多邊形。我很好奇，如果拿一個(gè)等邊三角形轉(zhuǎn)5下，就會(huì)變成一個(gè)多邊形。－－六邊形（如圖） ，可是怎么求六邊形的面積呢？我想來(lái)想去，終于想出了個(gè)好辦法；既然六邊形是由一個(gè)等邊三角形旋轉(zhuǎn)5次變成的，我們就可以算出一個(gè)三角形的面積，然后乘6，就可以算出六邊形的.面積了。為了確定我的想法對(duì)不對(duì)，最好的辦法就是舉例說(shuō)明。我假設(shè)一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)是6厘米，三角形的面積計(jì)算公式是6x6÷2＝18平方厘米，18x6＝108平方厘米，這個(gè)就是六邊形的面積了。原來(lái)，看上去很難的多邊形面積，是那么簡(jiǎn)單，只要把多邊形切分成我們認(rèn)識(shí)的圖形，再算面積，這就簡(jiǎn)單了。
今天我只說(shuō)了多邊形可以用簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)，也可以把多邊形變成我們認(rèn)識(shí)的圖形求面積，記住，用圓形不斷旋轉(zhuǎn)，平移，變出來(lái)的花更加栩栩如生、美觀。
旋轉(zhuǎn)的作文12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有喜歡唱歌的，有喜歡登山的，而我的愛(ài)好是跳舞。
我喜歡跳舞的原因是，有一天，我在電視上看見(jiàn)了楊麗萍跳孔雀舞，那優(yōu)美的身姿和動(dòng)人的舞姿一下子把我迷住了。而且，聽(tīng)說(shuō)楊麗萍的家就住在云南洱海邊，可大了！因此我認(rèn)為跳舞的女孩身材都會(huì)很好，假如跳得有些名氣，賺錢(qián)都很容易。這樣一來(lái)，一向不喜歡跳舞的我變得很喜歡跳舞了。
我喜歡跳舞的還有一個(gè)原因是喜歡那種在臺(tái)上表演的.感覺(jué)。
記得我的第一次舞蹈表演是在暑假。那一天，我們來(lái)到了電視臺(tái)，先化了妝，再排練，最后開(kāi)始表演了，我們穿著藍(lán)色的上衣，白色的小紗裙，手里拿著跳肚皮舞要用到的手杖，排著整齊的隊(duì)伍，緩緩走上了臺(tái)。我們先做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著音樂(lè)的開(kāi)始，臺(tái)上的燈光亮了起來(lái)，我們也隨著音樂(lè)聲的響起跳了起來(lái)。
我喜歡那種在音樂(lè)聲中舞蹈的感覺(jué)，每當(dāng)我跳熟一支舞，我就會(huì)很自然地?cái)[動(dòng)手腳，仿佛我那些舞蹈動(dòng)作不用大腦傳送就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地跳出來(lái)。我在表演時(shí)也從不會(huì)緊張，因?yàn)槲医?jīng)常把這當(dāng)成平時(shí)的練習(xí)，心里會(huì)默默數(shù)著拍子的。而表演，也就是在我跳得最興奮時(shí)結(jié)束的。表演完后，臺(tái)下便會(huì)傳出一陣?yán)坐Q般的掌聲，讓我十分得意，這讓我感到我離夢(mèng)想又近了一步。
跳舞給我那枯燥的生活增添了色彩，讓我的人生更有意義，我愛(ài)跳舞！
旋轉(zhuǎn)的作文13
昨天，我在百度上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：摩擦過(guò)的手指帶著有電荷，可以吸引吸管，讓吸管跟著手指頭轉(zhuǎn)動(dòng)。我想：這怎么可能呢？吸管怎么可以憑空氣和手指一起轉(zhuǎn)動(dòng)呢？于是我決定驗(yàn)證一下。
我先按照百度上說(shuō)的，準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子，又找來(lái)了一根吸管，把吸管架在瓶子上，就可以開(kāi)始做試驗(yàn)了。
我把手在毛衣上摩擦了幾下，再把一根手指頭對(duì)住吸管，我滿懷希望地嘗試用這只手指頭對(duì)住吸管，希望它動(dòng)起來(lái)，可我弄了好久，吸管都一動(dòng)不動(dòng)，好像要跟我做對(duì)似的。我很疑惑，看看吸管，再看看手機(jī)屏幕上顯示出的照片，“哦————”我叫到，“原來(lái)是這樣！”我急忙把吸管給拿下來(lái)，把它弄得筆直筆直的，再把吸管中心對(duì)準(zhǔn)瓶蓋，放好后，就又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我把一只手指頭用力在毛衣上摩擦幾下，對(duì)準(zhǔn)吸管的底端，嘗試用手指頭上的電荷控制吸管�！肮晒α�，吸管真的.跟著我的手指頭轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了呢！”我又驚又喜，叫來(lái)爸爸，讓他看我的“魔法”表演：我的手指頭往右擺，吸管就往右轉(zhuǎn)；我的手指頭往左擺，吸管也就跟著往左轉(zhuǎn)，活像一條擺動(dòng)身體的小魚(yú)。
可是，為什么吸管可以跟著手指動(dòng)呢？原來(lái)，摩擦過(guò)的手指帶有負(fù)電荷，而電荷可以讓一些比較輕的東西跟著它動(dòng)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么有趣�。∥乙郧昂冗^(guò)那么多飲料，用了那么多吸管，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我以后要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多樣有趣的實(shí)驗(yàn)。
旋轉(zhuǎn)的作文14
我只是一個(gè)躲在世界背后的孩子。生命如塵沙，漂泊。
我喜歡倚臥窗邊，遠(yuǎn)望夕陽(yáng)落到月掛枝頭。思想是否在很遠(yuǎn)的地方，
也有人像我一般傻。記憶的色調(diào)似夕陽(yáng)下的黃昏，一幕幕憂傷漂浮在心底。
無(wú)人的時(shí)候慢慢咀嚼苦澀的余味，漫步雨中，如落葉在無(wú)人的舞臺(tái)上獨(dú)舞。
我恨夢(mèng)般唯美的綠林、澈湖，被占有或毀滅，留下若有若無(wú)的殘痕，用自己的語(yǔ)言哭泣。
我繞于沒(méi)有樹(shù)葉的林子外不肯進(jìn)去，也不想離去，就如站在失去幸福的門(mén)外，站到雪落肩頭。
我一直以為自己成熟了，可以帶著微笑去面對(duì)。走在繁華的街道，看到若明若暗的路燈下骯臟的交易，
才發(fā)現(xiàn)美好的背后一切都是騙局。于是我開(kāi)始思念用真誠(chéng)的笑容面對(duì)我的朋友。
之后，我會(huì)惆悵的聽(tīng)飛鳥(niǎo)的啼鳴，看它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛走，不再回來(lái)。曾經(jīng)是多么喜歡這種畫(huà)面，希望有一天能飛去。曾經(jīng)的夢(mèng)如今真的像飛鳥(niǎo)離去，又似煙霧朦朧，消逝的無(wú)影無(wú)蹤……
旋轉(zhuǎn)。起舞。跌落。靈魂是沒(méi)有重量的。我不想個(gè)回頭，卻看到那些愛(ài)我的人像我的夢(mèng)一樣追逐著我，我是透明的。而愛(ài)我的人隱去，呼喚我的聲音變的遙遠(yuǎn)。我不斷地睜眼閉眼，想尋找那曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人。表面上只是一場(chǎng)沒(méi)有追逐到的'夢(mèng)，在心底則早已知道了每一個(gè)故事的結(jié)局。沒(méi)有一個(gè)故事是完美的，即使神圣唯美的愛(ài)情，也只是一場(chǎng)演繹悲歡離合的游戲。
我伴著晨風(fēng)夕陽(yáng)，孤寂的飄零……我只不過(guò)是一片飄蕩的秋葉，稍縱即逝，落地為泥……
旋轉(zhuǎn)的作文15
我一直希望能夠全世界旅游，全世界寫(xiě)作，可是，我也渴望每次都取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的夢(mèng)想扎根。
可世界仿佛一直都在針對(duì)性地旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)我好不容易爬上地球頂端時(shí)，它又一下子將我甩到了末尾。當(dāng)我再拼命往上爬時(shí)，它又轉(zhuǎn)得如此緩慢，似乎總是在與我作對(duì)�？伤鼮槭裁匆í�(dú)針對(duì)我呢？難道我身上藏有毒藥，所以要將我消滅嗎？
當(dāng)我站在末尾仰望頂端的勝者時(shí)，又感覺(jué)時(shí)間如此之慢，我似在嫉妒，似在羨慕。有時(shí)我真的會(huì)從內(nèi)心發(fā)出一種對(duì)勝者崇拜的心理，他們的身上似乎閃耀著與生俱來(lái)的光芒，盡力遮擋也無(wú)濟(jì)于事。而我，似乎從生下來(lái)就是一個(gè)泥娃娃，硬是往自己身上添色，卻會(huì)終將一天天漸漸掉色……
我努力逆方向地追趕著世界，盡管它一直都在逆方向地將我一步步推下去，但是怎樣選擇是我們的權(quán)利，別人的光芒再怎么耀眼，都不干我們的`關(guān)系，誰(shuí)也不能給予我們未來(lái)，但我相信我能創(chuàng)造我的未來(lái)！
世界逆方向地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，但無(wú)論如何也逆不了我的心。而我的心，便是追趕它的旋轉(zhuǎn)！
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