優(yōu)秀成長(zhǎng)作文必備10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是什么？那是孩童換下的最后一顆乳牙？還是嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)第一次在枝頭的飛翔？或許是小海龜破殼后第一次回歸大海？
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的花香。漫步在小公園里，原本寂寥的小天地此刻也充滿了活力，人們來(lái)到這個(gè)小天地中，細(xì)細(xì)的品味著春天的風(fēng)情。
忽然“哎呦！”一聲稚嫩的叫喊聲，吸引了我的注意，我的視線尋著那聲源去，入眼則是一對(duì)母子�？粗菫槟贻p的母親，正在教自己孩子騎自行車。男孩此時(shí)正坐在地上，衣衫有些凌亂，塵土也已沾上他白凈的小手，手肘處更是有些擦傷，白嫩的皮膚，滲著微微紅色。一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，淚水似要奪眶而出。一輛小小紅色自行車孤零零的倒在一邊。女人只是靜靜地站在一遍看著，輕柔地鼓勵(lì)男孩自己站起來(lái)。
注意到這邊動(dòng)靜的幾位老人則用責(zé)備的眼神盯著女人，竊竊私語(yǔ)地議論著，那眼神似是看待白雪公主的后媽般。男孩坐在地上兩三分鐘，似是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用小手揉揉眼睛，掙扎著從地上怕了起來(lái)，有些踉蹌地走向倒在一邊的自行車，再一次嘗試。
母親笑了笑，輕輕拍去兒子身上的塵土，輕聲對(duì)他說(shuō)了什么，揉了揉他毛茸茸的.小腦袋。男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車向前沖去。剛開(kāi)始那輛小自行車像是一匹脫韁的野馬不受控制，歪歪扭扭的行駛著，看著讓人十分擔(dān)心，生怕他下一秒又會(huì)重重摔倒在地上。在好幾次險(xiǎn)些摔倒后，他似乎找到了技巧，開(kāi)始平穩(wěn)的向前騎去，紅彤彤的小臉上，汗水緩緩落下，唇邊笑意漸深，兩個(gè)淺淺的梨渦浮現(xiàn)。
男孩笑著大喊著，驕傲地告訴著母親自己的成功，那眼中閃爍著瑩瑩星光，年輕女人也笑看著他。一時(shí)間笑聲回蕩在小小的公園里。好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾分鐘后，男孩因?yàn)榉中�，而再一次摔倒，這一次他笑著站起來(lái)，扶起自行車，緩緩騎到女人身旁。我看著這一幕，心中似是有了答案。
成長(zhǎng)，是一個(gè)充滿興奇痛苦的過(guò)程，在無(wú)數(shù)次的跌倒受傷后，才能真正領(lǐng)悟成長(zhǎng)。那是雛鷹在懸崖峭壁間以命相搏的而最終得出的結(jié)果。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時(shí)候，我常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講那善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚(yú)公主……
那迷人的童話故事常常使我在書(shū)的世界里流連忘返。漸漸地，我已經(jīng)不滿足于聽(tīng)別人講故事了，在強(qiáng)烈的求知欲下使我開(kāi)始閱讀一些小人書(shū)了。我翻來(lái)覆去的看，雖然看的時(shí)候有些囫圇吞棗，但總比聽(tīng)別人說(shuō)的要有趣多了，因此我看書(shū)看的不亦樂(lè)乎。
到后來(lái)，小小的畫(huà)冊(cè)也滿足不了我了。我開(kāi)始看一些薄薄的`故事書(shū)，和厚一點(diǎn)的書(shū)了。例如：《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書(shū)都是我的摯愛(ài)。我看書(shū)看得多了自然對(duì)書(shū)中的人物有感情了。我常為《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中的愛(ài)麗絲的奇遇震驚不已；對(duì)唐僧的是非不分感到憤慨不已；又對(duì)梁山好漢的義舉感到佩服不已。
童話書(shū)，讓我變得善良，純潔；寓言書(shū)，使我在一個(gè)又一個(gè)的小故事中明白了許多深刻的大道理，讓我變得勤勞，懂事；歷史書(shū)，讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中，與孔子、李白、杜甫來(lái)了一次又一次“親密接觸”；科普書(shū)，我看見(jiàn)了許多奇妙的東西……
智慧是穿不破的衣裳，書(shū)是取不盡的寶藏。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少科學(xué)知識(shí)，看《上下五千年》使我了解不少歷史知識(shí)。因?yàn)橛羞@些書(shū)籍才使我在書(shū)籍的海洋里遨游。在書(shū)的海洋里，我無(wú)拘無(wú)束的遨游。當(dāng)然，我最愛(ài)的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書(shū)中教會(huì)了我善良、教會(huì)了我同情、還教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，這是我最寶貴的財(cái)富。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，我要多讀書(shū)，爭(zhēng)取更上一層樓，站在高處眺望遠(yuǎn)方！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
人間處處有真情！從古至今，愛(ài)人與被愛(ài)一直是人類社會(huì)的主旋律。當(dāng)一個(gè)人被授予愛(ài)的時(shí)候，他會(huì)同時(shí)學(xué)會(huì)將愛(ài)施與他人。 還記得那是五年級(jí)下期的一天，班主任陳老師問(wèn)我能否抽空為語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文制作一份電子課件。我可是制作PointPoint文件的“職業(yè)”高手哦，自然毫不猶豫地應(yīng)承了下來(lái)，更何況能幫老師做事多光榮�。� 為了完成這個(gè)光榮的任務(wù)，我加班加點(diǎn)外帶開(kāi)夜車，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利把課件作成光盤(pán)，交給了她。聽(tīng)著成老師對(duì)我的工作成果的贊美，我的心里甜滋滋的。可當(dāng)?shù)诙靹偟浇淌业奈医拥搅税嗉?jí)“飛毛腿”松來(lái)的陳老師再次召見(jiàn)的緊急口信時(shí)，我的'心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，頓時(shí)，緊張與不安包圍了我。難道是我做的課件出了什么問(wèn)題？或者課件的內(nèi)容不符合老師的要求？又或者…… 看見(jiàn)陳老師微笑的臉龐，我才送了口氣。原來(lái)陳老師看了我的課件后，又有了一個(gè)大膽的構(gòu)想，希望我能以小老師的身份并利用我自己制作的課件給同學(xué)們上揖讓別開(kāi)生面的語(yǔ)文課.可我也是個(gè)學(xué)生啊，怎么能站再講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)講課呢？陳老師看出了我的心思，拍著我說(shuō)：“怎么，不敢了？老師就是想鍛煉一下你的膽量……”“敢！”我大聲答道。陳老師的臉上再次露出了會(huì)心的微笑。 在陳老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，順利把課件做成光盤(pán)，交給了她。聽(tīng)著陳老師對(duì)我的工作成果的贊美，我的心里甜滋滋的�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，第二天剛到教室的我立即就接到了班級(jí)“飛毛腿”的緊急信息――陳老師叫我去辦公室一趟。一路上，我的心里忐忑不安，像有一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去一樣。無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在腦袋里跳來(lái)跳去。
弄得我緊張萬(wàn)分…… 走下講臺(tái)，我心里依然在怦怦直跳。這老師還真不好當(dāng)，整堂課并沒(méi)有想像中那么順利，中間出了好幾次失誤，以及一次冷場(chǎng)的情況。多虧了陳老師的配合，才被一一“化險(xiǎn)為夷”講課并沒(méi)有想像。在我講課的過(guò)程中，陳老師一直和我配合得十分默契，我沒(méi)有說(shuō)到的地方，陳老師都努力為我補(bǔ)充，力求作到最好……“彭思涵，你講的真不錯(cuò)。能告訴陳老師你家的電話號(hào)碼嗎？”中的那么順利，中沒(méi)容我多想，手中的筆已經(jīng)把幾個(gè)熟悉的數(shù)字印在了紙上。可我心中卻涌出陣陣的疑惑，陳老師為什么在這個(gè)時(shí)候要我家的電話號(hào)碼呢？她是想讓我媽媽跟我一起分享成功的喜悅嗎？ 時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心中的期盼與疑惑卻絲毫沒(méi)有減弱。華燈出上之時(shí)，天上竟下起了牛毛般的細(xì)雨，我的心情也陰沉下來(lái)。突然電話鈴聲響起，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，我飛奔過(guò)去，電話那端傳來(lái)了陳老師那悅耳的聲音�？伤](méi)有讓我媽媽接電話，而是很神秘地問(wèn)我家的詳細(xì)地址。暗夜?jié)u漸織上了整個(gè)天空，大地開(kāi)始寧?kù)o了下來(lái)，雨依然“滴答滴答”間出了好幾處不該犯的地下著，我的心也在隨著這節(jié)奏呼上呼下。難道陳老師要來(lái)我們家？ 等待的日子太難熬了，不管那么多了，與其瞎猜還不如下樓看看。環(huán)顧四周，一個(gè)熟悉的身影引起了我的注意，“陳老師！”我跑了過(guò)去�！昂艹泽@吧？”吃驚已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，更多的應(yīng)該是驚喜。而當(dāng)陳老師帶著她那招牌似的微笑把一個(gè)大包交給我時(shí)，我只能用無(wú)以言喻的感動(dòng)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受。老師給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，卻還沒(méi)忘記我做的那一點(diǎn)兒微不足道的小事…… 事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當(dāng)想起它，心中總覺(jué)得暖暖的。社會(huì)需要更多的人間真情，需要我們慈善的愛(ài)心，在為他人送去力量和溫暖時(shí)，也為自己營(yíng)造幸福和快樂(lè)的人生！如果每個(gè)人都能真誠(chéng)待人，我們的明天必將是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一片鮮花錦簇的天地。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
一顆小小的種子，是那么地不起眼，它經(jīng)歷了那么多艱難險(xiǎn)阻，才開(kāi)出了一朵艷麗的鮮花。是太陽(yáng)這個(gè)慈祥的母親，用無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了它們，讓它們迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)……
清晨，濃霧鋪天蓋地，籠罩著整個(gè)世界，大地呈現(xiàn)出一片白茫茫的`景象。偶爾微風(fēng)吹過(guò)，空氣沁人心脾，讓人頓覺(jué)涼爽。
所謂是“何人縱千斧，害意肯留木卉，偶乘秋雨滋，冒土見(jiàn)微苗。猗猗抽條穎，頗欲傲寒冽�！卑。∥壹依锞陀袔字赀@樣的月季花。
伴隨著輕盈的腳步，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。放眼望去：幾株色彩艷麗、形態(tài)各異的月季花栽種在盆中，大紅色的紅得鮮亮，在陽(yáng)光的照射下，花瓣猶如涂上了一層油，閃閃發(fā)光，像是一個(gè)害羞的少女。緊接著，是一朵白月季花，它樸實(shí)大方，花瓣層層疊疊，微微下卷�；ǘ渫鈱邮俏鍌�(gè)大花瓣，范圍一層層縮小，花中間有幾片葉子包圍的花蕊，花蕊呈現(xiàn)出淡粉色，幾根可愛(ài)的短線，爭(zhēng)先恐后地從里面冒出來(lái)。
旁邊有幾顆花骨朵兒聳立花盆角落，各種各樣的顏色花瓣微微上翹，包裹著花蕊，根上的幾片小葉子，是橢圓型的，邊上還帶有許多齒輪樣子的，它的莖上面帶有幾根刺。一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照在了花朵上方，花兒像剛睡醒似的，睜開(kāi)了困乏的眼睛。
花兒！迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
對(duì)于高爾基的名言——“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句活，我一直很贊同，覺(jué)得書(shū)啟迪我們的智慧，讓我們有了聰明的頭腦。但是，讀了《良心的淚花》著個(gè)故事，我才知道，我對(duì)高爾基的這句名言的理解太膚淺了。書(shū)帶給人們的，不僅僅是智慧的提升，更是心靈的升華。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的：
有位母親，家里有兩個(gè)兒子，兩人只差一歲。大兒子很聰明，小兒子卻有些傻氣，哥哥上高中時(shí)，他才上四年級(jí)。大兒子10歲的時(shí)侯，偶然聽(tīng)人說(shuō)弟弟是媽撿的，便一直認(rèn)定弟弟是母親撿回來(lái)的'。一天，哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”，還逼弟弟去窖爐廠工作。哥哥18歲那年心安理得地上大學(xué)去了，而17歲的弟弟卻在窖爐廠揮汗如雨。20xx年的一天，弟弟因?yàn)槠谶^(guò)度，不小心手被卷進(jìn)傳送帶，血流不止。哥哥飛一樣趕回家，母親哭著告訴哥哥：“娃兒，其實(shí)，你是娘撿來(lái)的，弟弟才是娘親生的……那年你爸重病，我在江上擺渡，撿來(lái)了你，那時(shí)我已經(jīng)懷上了你弟弟，因?yàn)榫热耍阅愕艿懿拧备绺缫幌伦哟袅?此時(shí)，弟弟醒了過(guò)來(lái)，他滿懷歉意地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，對(duì)不起，我又讓你和娘操心了!”弟弟一席話說(shuō)得哥哥淚流滿面，他轉(zhuǎn)身跪在弟弟的床前說(shuō)道：“不，是哥對(duì)不起你!你別去廠里了，好好養(yǎng)病!哥來(lái)養(yǎng)你們!”哥哥良心的淚花滴落在床單上，雪白的床單濕了一大片……
多么感人至深的故事!偉大的母親用自己的母愛(ài)，為兩個(gè)孩子撐起一片藍(lán)天!有些“傻氣”的弟弟，用自己質(zhì)樸的心，深深的愛(ài)，感動(dòng)著他的哥哥以及我們每一個(gè)人。何為“感恩”?感恩不僅僅只是內(nèi)心的感動(dòng)，更是行動(dòng)上的，用心的回報(bào)。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞一遍遍回響在耳畔。感恩父母，感恩老師，感謝這個(gè)社會(huì)，讓我們擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們迎著初升的太陽(yáng)飛翔。在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，感恩伴我們長(zhǎng)大!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
我小時(shí)候很喜歡讓媽媽給我讀書(shū)。每次逛街的時(shí)候我都要讓媽媽給我買一本書(shū)。每天晚上我都要媽媽給我讀書(shū)，我?guī)缀蹩梢园选缎〖t帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》......等等故事背下來(lái)了。媽媽要是少讀了一個(gè)字，或者讀音不對(duì)，我都可以不看書(shū)幫媽媽改正錯(cuò)誤。
上小學(xué)以后，我讀的'書(shū)越來(lái)越多了。我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理和巧克力工廠》了。通過(guò)讀書(shū)我理解到了更多的知識(shí)。
現(xiàn)在我就要上3年級(jí)了，書(shū)還是一直陪伴著我成長(zhǎng)，我喜歡讀書(shū)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……
我是一顆不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一瞬間，便注定我一生的艱難。我最后一次回頭望了望媽媽，他只是輕輕地?fù)u了搖墨色的右臂說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，去尋找自己的幸福吧！”隨著風(fēng)姐姐，我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。黃昏時(shí)，我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔在了一塊黑黑的硬硬的土地上，緊接著，一股股急流從身邊沖過(guò)……我害怕地大哭起來(lái)。風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)了，她一邊推著我，一邊焦急地說(shuō)：“小家伙，快把腳伸到土壤里，你只有四天的生命�。 �
天快黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥土地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí)，身體吸飽了水，皮膚像要裂開(kāi)似的難受。我蜷著小小的身子，在疲憊中漸漸睡去。
第二天看到第一縷陽(yáng)光的時(shí)候，我猛然的醒悟：我的生命中只有三天了，我不能再浪費(fèi)每一分鐘了。于是，我迎著太陽(yáng)，用力挺了挺腰桿。就是這一動(dòng)作，我由一�？U縐的、扁扁的種子變成了一顆小小的芽?jī)骸A圓的腰桿上長(zhǎng)滿了絨絨的'小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的經(jīng)脈，癢癢的。我猛然地想起了風(fēng)姐姐的話，忙把腳插進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土里。我對(duì)著太陽(yáng)喊道：“太陽(yáng)公公，早上好！”一整天，我努力地向上長(zhǎng)，到與太陽(yáng)公公道別的時(shí)候，已經(jīng)有媽媽一半高了。噢，我的媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？
第三天天剛亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它，好漂亮的家伙：圓圓的，亮亮的。太陽(yáng)公公出來(lái)后，小露珠出來(lái)后，小露珠竟然順著我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長(zhǎng)。
走過(guò)生命的四分之三，我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來(lái)時(shí)，我滿懷期待地把我的孩子拋向天空，我默默地祝福著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié)，但我欣慰，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于找到了屬于自己的幸福。鼓樓小學(xué)六
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
一個(gè)有所成就的人，也必定離不開(kāi)他的老師，伴著老師的諄諄教誨走向我們未來(lái)的路，這已是不少人做得到的哦。
當(dāng)然，我們的身邊，也有老師，無(wú)論我們的內(nèi)心如何，但是這一個(gè)人卻在無(wú)聲無(wú)息的為我們付出著。
他對(duì)任何一個(gè)人都一樣，不偏袒誰(shuí)，也不為難誰(shuí)，這也許是一個(gè)良師的本能吧！
每天早晨，他都起得早早的，為的是和我們一起跑步，鍛煉我們的身體。他說(shuō)，也鍛煉了自己的'身體哩。從幼稚園到初中八年級(jí)，屈指一數(shù)，教過(guò)我的老師，大大小小、老老少少加起來(lái)恐怕也有二十幾位老師了吧，但能夠每天早上都陪我們跑步，從不遲到、不缺習(xí)一次，大概也只有他一個(gè)了吧。
可是，我的成績(jī)總是不大好。有時(shí)，想想也覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)不起他。他付出的是辛苦和汗水，而收獲的總是失望和嘆息。他的一生也不算碌碌無(wú)為了吧，他為他向往的事業(yè)和夢(mèng)想拼搏過(guò)。我想即使不成功他也應(yīng)無(wú)悔了。但我們這一生還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也想讓他高興高興，可是，我們總會(huì)被困難絆倒，而生活中的許多誘惑總會(huì)將我們引離學(xué)習(xí)的正軌，他卻總是會(huì)在我們跌倒的地方把我們扶起來(lái)。當(dāng)班上有同學(xué)的作文在《重慶晨報(bào)》、《潼南報(bào)》等等發(fā)表時(shí)，他的興奮和快樂(lè)像是一個(gè)小孩子一樣。這時(shí)，我很快樂(lè)，也很滿足，因?yàn)橛腥嗽鵀槲覀冞@樣操勞過(guò)，這樣付出過(guò)，這樣無(wú)怨無(wú)悔的奔波過(guò)。
我的記憶中有一個(gè)“累”字，那是他教給我的，而我卻只有報(bào)之以“淚”字，如果還有什么，那只有一個(gè)“勤”字了。因?yàn)樗呐�，所以年幼的我就懂得了許多。
他的一生過(guò)得如此充實(shí)，但是我知道有許多人曾經(jīng)譏笑過(guò)他，我不知道，是為了什么。但他的這種無(wú)私的精神是值得多少人去學(xué)習(xí)的呢？從他的身上，我看到了我們的未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)雖然茫然無(wú)比，不管還有多少困難在前方，我都要勇敢地去面對(duì)。
他就是我們現(xiàn)在的班主任劉老師。教師，應(yīng)是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)吧，但能像他那樣無(wú)私的人，應(yīng)不是一般的教師了吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
在我人生經(jīng)歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。
小草，大自然的一員。在豐富的大自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……
以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神，我才明白我錯(cuò)了……
在我家后面有一塊草地，它每天都無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，凈化空氣，美化環(huán)境，但我卻從沒(méi)注意過(guò)它。直到那一天……
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，由于天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口，看到那塊草地，我覺(jué)得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋，有的甚至也已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。也許到明天，我醒來(lái)之后，再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的`小草。
第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎么樣了，可是，當(dāng)我朝窗戶望去時(shí)，我驚呆了：那些小草并沒(méi)有死去，雖然每一棵都看起來(lái)很疲憊的樣子，顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，小草在告訴我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
人生總有許多挫折，也總有很多風(fēng)雨。只有你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)候，你才能感受到其中的酸甜苦辣。從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折和風(fēng)雨，在這些挫折和風(fēng)雨中，你也逐步的成長(zhǎng)了吧。讓我們一起走進(jìn)這風(fēng)雨中去成長(zhǎng)吧。
小時(shí)候，你在媽媽溫暖的懷抱里，甜甜的、幸福的、微笑著深深地入睡，那時(shí)，你是多么的可愛(ài)、多么的乖巧、多么的幸福��！長(zhǎng)大了，回想起原來(lái)的事情，你是多么想回到從前，想一直依賴著爸爸媽媽�？涩F(xiàn)在呢？不同了，一切好像都發(fā)生了變化，爸爸媽媽不再是原來(lái)那么溫和了，他們總吵架，而且不像從前那樣疼愛(ài)自己了。
在學(xué)習(xí)上，你也許小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但到了中學(xué)，也許就不行了。這時(shí)，你一定會(huì)感到很失望、很難過(guò)吧。請(qǐng)別失望、別難過(guò)。因?yàn)�，人生總有你意想不到的挫折、風(fēng)雨，只要你敢于去努力、去拼搏、去克服，這些挫折和風(fēng)雨都將會(huì)成為你走向成功的墊腳石，成為你到達(dá)理想彼岸的橋梁。
我們每一個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)感受到孤獨(dú)和無(wú)助，這時(shí)，只有你學(xué)會(huì)去克服困難，解決問(wèn)題，度過(guò)難關(guān)，這時(shí)，你就能從中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。以后無(wú)論遇到再辛苦、再艱辛、再困難的`事，你都會(huì)有辦法去解決、去度過(guò)。
在工作上，你每天上班、加班，每天熬夜。當(dāng)你覺(jué)得太累，太辛苦時(shí)，你一想到家人，就又打起了精神，繼續(xù)工作。當(dāng)你干出了一番好成就的時(shí)候，你又會(huì)不自覺(jué)的回想起那一段令人難忘的有酸、有甜、有苦、有辣的日子。你會(huì)想：那其實(shí)都不算什么，都是值得的，都是自己人生經(jīng)歷中寶貴的財(cái)富。
人生中，哪一個(gè)人沒(méi)有挫折、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走出困境的時(shí)候，你同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。人生中的“難關(guān)”，并不是你想象的那樣痛苦，只有懂得去化解、去克服、去解決的人，他的人生才一定不平凡、不普通。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)風(fēng)雨，天空中才一定會(huì)為你出現(xiàn)彩虹。你同時(shí)也在彩虹中逐漸成長(zhǎng)、壯大！
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