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成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-12-18 11:32:02 話題作文我要投稿

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實(shí)用的成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文6篇[優(yōu)]

成長(zhǎng)作文篇1

　　從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長(zhǎng)成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì)充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì)充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅(jiān)定……

　　記得上三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備，小聲給自己演講著……不一會(huì)兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對(duì)大家說：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的`額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對(duì)我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵(lì)，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結(jié)巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……

　　在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長(zhǎng)！”

成長(zhǎng)作文篇2

　　小時(shí)候，突然有一天，我對(duì)爸爸的世界地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣，此后每天我都要看上好幾遍。每當(dāng)翻開地圖，最吸引我眼球、讓我感到眼前一亮的，是那寬闊的蔚藍(lán)的海洋邊上那只高傲的大公雞。一天，媽媽下班早，見我在看地圖，便細(xì)心地為我講解每個(gè)國(guó)家的名稱，那時(shí)我才知道，這只神氣的大公雞叫做——中國(guó)。

　　媽媽告訴我，我出生的那年——20xx年，可是不平凡的一年，更是中國(guó)人值得驕傲的一年。為什么？告訴你吧，那一年，中國(guó)第一次在自己土地上舉辦了世界頂級(jí)的體育競(jìng)技比賽——奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)健兒們不辱使命，以51枚金牌的成績(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了冠軍寶座。

　　多年后的今天，我也成為了學(xué)校的一名足球隊(duì)員，還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。足球隊(duì)每天早晚都要進(jìn)行體能、技術(shù)訓(xùn)練，非常辛苦，但我沒有退縮。記得一年級(jí)時(shí)，我的.基礎(chǔ)很差，總是被足球隊(duì)的大哥哥們笑話。精疲力盡的時(shí)候，踢球不順的時(shí)候，我多少次想放棄了�？墒�，操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在提醒我：這點(diǎn)困難算什么，小朋友，加油！是啊，我聽過爺爺給我講的解放軍戰(zhàn)士們二萬五千里長(zhǎng)征的故事。祖國(guó)的幸福安寧來之不易，前輩們拋頭顱灑熱血，我遇到這么點(diǎn)困難，又有什么理由退縮呢？于是，我又開始加強(qiáng)訓(xùn)練，平時(shí)在家里也常常顛顛球，鍛煉球性，或者看一些比賽視頻，來提升在賽場(chǎng)上的反應(yīng)力與觀察力。幾個(gè)月后，我的球技得到了大大的提升，現(xiàn)在，我已經(jīng)是校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，還多次帶領(lǐng)球隊(duì)在市級(jí)比賽中拿到了冠軍。長(zhǎng)大后，我也希望自己可以為國(guó)爭(zhēng)光。

　　五星紅旗，你是我前進(jìn)道路上的伙伴，給我信心與勇氣；五星紅旗，你是我前進(jìn)道路上的一盞明燈，給我?guī)硐Ｍ氖锕狻?/p>

成長(zhǎng)作文篇3

　　堅(jiān)持一詞，動(dòng)筆寫一寫，很簡(jiǎn)單，可動(dòng)手做一做，卻很難。

　　我去年暑假時(shí)媽媽讓我報(bào)一個(gè)游泳班。我小的時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽去游泳館游泳，只是那個(gè)時(shí)候我不會(huì)游，帶著游泳圈。有一次，我一不小心從游泳圈中間滑下去了，嗆了好幾口水，從那以后我就對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼，也是從那以后，我再也沒去過游泳館。這一次，媽媽讓我去學(xué)游泳，我可不想去，在那里爸爸媽媽都不能跟著，萬一我又一不小心掉進(jìn)水里，誰來救我呢？我當(dāng)然不愿意去了，可是又能怎么辦呢，媽媽必須讓我去，我只能硬著頭皮去了。

　　一開始的時(shí)候我們是帶著‘漂’，后來一天放一點(diǎn)氣，最后就把‘漂’摘了。當(dāng)我第一次摘‘漂’的時(shí)候，老是嗆水，教練不讓我靠邊，讓我使勁的游。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：管他呢，我要是不抓邊的話，我會(huì)被淹死的`，我還是抓邊吧，大不了明天再不抓邊。可是每當(dāng)這時(shí)我又想到：如果我總是這樣想的話，那我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)啊？我可不能半途而廢，我要學(xué)會(huì)游泳。想到這，我就繼續(xù)努力地往前游了。因?yàn)槲颐看斡斡緯r(shí)不想游的時(shí)候，都對(duì)自己這樣說，到了最后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，戰(zhàn)勝了自己！

　　我想告訴大家：一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下，總有一天你會(huì)成功。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。

成長(zhǎng)作文篇4

　　我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤(rùn)；我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空；我如一條魚，擁有大片的'成長(zhǎng)空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長(zhǎng)歷程中，少不了家人的關(guān)愛，也少不了老師的呵護(hù)。

　　進(jìn)入中學(xué)，我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會(huì)想起她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，清秀的臉龐，總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé)，呵護(hù)著我們這些小樹苗。

成長(zhǎng)作文篇5

　　上幼兒園時(shí)，每次上課老師彈琴，我都覺得非常新鮮好聽，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學(xué)琴。在不知不覺間，開始了我的學(xué)琴旅程。

　　幼小的我，十分幼稚。學(xué)琴時(shí)，總是玩著學(xué)，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒有辦法聚精會(huì)神地彈一回。起初，我的雙手無法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后，還會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學(xué)面前彈奏《友誼地久天長(zhǎng)》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因?yàn)殇撉俳o我?guī)砹烁Ｒ簦屛矣辛松吓_(tái)表演的機(jī)會(huì)。

　　上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)琴更是興趣十足。剛開始，我彈琴速度不快，就耐心地一個(gè)音、一個(gè)音彈準(zhǔn)確。練習(xí)曲要先過關(guān)，彈熟練之后，再一點(diǎn)點(diǎn)快上去，速度也就不知不覺地提高了，受到了老師的表揚(yáng)，也增強(qiáng)了我的自信心和成就感。

　　如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見面。它陪伴我度過五年的時(shí)光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動(dòng)聽的曲子，讓我沉浸在快樂之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂課時(shí)，老師讓我在上課前上臺(tái)演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的.掌聲總是四處響起，使我充滿了學(xué)好琴的自信�，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學(xué)作業(yè)需要半小時(shí)，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語文四項(xiàng)作業(yè)要做一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準(zhǔn)確率高。還有，我還能左右手開弓吃飯。我感覺這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我學(xué)鋼琴的結(jié)果。

　　五年來，鋼琴陪我一起成長(zhǎng)!學(xué)琴讓我懂得了任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。

成長(zhǎng)作文篇6

　　我總愿意站在一個(gè)路口，遙望未知的前方，默默一個(gè)人猜想。

　　夜，又悄然降臨了。不大的房間里，柔和的光從燈里散發(fā)出來，放肆地照到一片厚厚的卷子，金屬的筆尖迅速在不同角度折射光彩，上下?lián)u曳的筆桿述說著夢(mèng)想的艱辛，一片影子投下來，散發(fā)著淺淺的堅(jiān)定。我，就是這個(gè)背影的主人，這個(gè)操縱筆桿的孩子，這個(gè)為明天而盡全力的織夢(mèng)者。

　　不知情的人定會(huì)指著我說：“這真是個(gè)可悲的孩子�！笔前。r(shí)的我有同感，每天放學(xué)，本該牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地回家，抱著玩具發(fā)呆的年齡，卻被那雙手無情地拉向補(bǔ)習(xí)班。望著前面老師嚴(yán)厲的背影，劃過臉頰的犀利目光，在心里撞著不堪一擊的脆弱。我總是覺得生活太殘酷，剝奪了我該有的快樂童年，有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間看到某個(gè)家長(zhǎng)拉著孩子說笑的場(chǎng)景，我總是把目光避開，我怕勾起心底逆流成河的悲傷，它會(huì)在下一秒變得不可收拾。

　　直到一天，我偶見了我的姐姐，我知道，她從剛懂事就被強(qiáng)迫學(xué)各種技能，并又提前一年進(jìn)了小學(xué)。我和她在網(wǎng)上聊天，滿心的痛苦惆悵終于有了傾訴對(duì)象，而她的回答卻出乎我的意料：“有夢(mèng)想，就不累”。

　　日子總是一天天吞噬著我的`一切，記得初入學(xué)門到此刻，我從未考慮過，我的夢(mèng)想。神經(jīng)的一端被深深地觸動(dòng)了，或許在不久的未來，有我所需要的生活。猛然發(fā)覺，這一切的辛苦，終于找到了因果。于是，我開始愿意在每一個(gè)漆黑的夜，去尋一個(gè)可以棲身的角落，在那一隅里，安靜地演算著一個(gè)個(gè)數(shù)字。它們?nèi)缤鴦?dòng)的音符，奏出心底最安寧的幸福。雖然我還是一直在為未知的明天而嘆息，而這嘆息卻添了幾分憧憬，所以我會(huì)為它而努力，盡管它很苦，很累。

　　我想我會(huì)這么走下去，走過雪月風(fēng)花，走過斷腸天涯，在每個(gè)成長(zhǎng)的路口，微笑著說一聲：“明天，你好”。

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