八年級作文7篇（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
人生的旅途上，總有黑暗的時候。如果在漆黑的晚上，我們只能摸索著彷徨前行，倘若有一顆閃亮的星星在指引著我們前進的道路，我們便會欣喜若狂。
是的，我，悲傷、迷惘、憂愁的我，就像在漫長的黑夜中，總找不到出路，總等不到天明，總看不到希望。也許是上天見我可憐，科技節(jié)的一天，我意外地撿到了一本書——《從容一生》（俞敏洪著）。
唉！無非又是教導我們該怎么做的“假、大、空”吧，這種書我看了不下十本了，卻一直未能超越自己和別人，無所建樹。我想這本書也無非如此，不過，反正也無聊，就隨手翻翻看唄。
“新東方原先有個小伙子是發(fā)耳機的，但他每次在分發(fā)耳機后便坐在教室后悄悄地聽課，隨著時間的流逝，結果他學會了很多英語知識。突然有一天，他來跟我說他想當老師，我不以為然，但答應他試試，想看看他有多少斤兩�？墒�，當他試講的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)他的'英語水平足以勝任一個老師�！币粋�發(fā)耳機的小伙子后來成了一個很有水平的名師，就因為他并不甘于平庸，他有強烈的進取心，他努力上進�；仡^想想自己，真讓我汗顏，老媽前腳才出門，我就開始不安分了，趕緊奔到電腦前面去。是的，我也不甘平庸，我也渴望著成功，可是，我卻沒拿出實際的行動來。我上進嗎？我努力嗎？讀到這里，我暗問自己。
“我當時考大學，我落榜了兩次，我媽說“別考了，找個女人結婚算了�！钡也环䴕�，一定要再試，我一路低著頭狂奔，不再看前面的路。結果，我居然意外地考上了北大�！闭鏇]想到，大名鼎鼎的新東方教父，居然也有過如此不堪回首的歲月��！一個高考居然落榜兩次的人，最后居然考上了北大，成為高高在上的美國上市的大公司老板，真是了不起��！
書中的兩個例子，深深地吸引了我的眼球，狠狠地策動了我那悲傷、迷惘、憂愁的心靈。我不就是暫時還沒達到自己的目標，進步還不夠多嗎？就開始自暴自棄了！我的上進心跑哪里去了呢？
天色還是昏暗的，黑夜還沒過完，黎明還沒到來，但是最亮的那顆星——《從容一生》，使彷徨、悲傷、無助的我看到了前進的道路，使彷徨、悲傷、無助的我充滿了前進的力量，使彷徨、悲傷、無助的我充滿了必勝的信心。
八年級作文 篇2
時間如樹輪一樣停不下轉動，溫度像四季一樣停不下變換。---題記
一年有四季，四季有春秋。家庭有親人，親人有溫暖。有溫才有情，有愛才有家。
家都是有冷有暖，有炎有寒，就連孫悟空的家也是這樣…
但孫猴子躺在水簾洞睡的正香的時候“碰、碰、碰”的幾聲，把他朦朦朧朧的從被窩里吵了出來。起來拿出了表，心中不滿道“什么嘛，才幾點都“摔鑼砸鼓”的，讓不讓猴睡覺了”雖然心中不滿，但對于這個自己尋了幾千年的母親還是恭恭敬敬的，因為他有了一個家，一個自己連幻想都不敢想的家。但還有猴子的野性。嘴里還嘟嘟囔囔的撒起了嬌來。
起床洗洗刷刷完畢后，這才有點齊天大圣的模樣。武者孫悟空來也……他拿出了剛剛入學老師發(fā)的手提包，又拿出了“金棒子”筆開始刷刷刷的寫起了作業(yè)。為什么他要早上寫，很簡單，因為他昨晚打白骨精打太晚才沒寫成。剛剛揮出了“金棒”。一位身帶素衣，手拿鐵塔，面帶殺氣的猴媽媽出來了，怒吼道：“你這次該死的猴子大早上寫什么作業(yè)，快去吃飯去……”只見猴子不服的甩出“金棒”道：“都是唐僧的禍，是他讓我降妖才沒寫作業(yè)的，吼什么吼”一個筋斗跳到她的面前，兩眼四方寒光，寒氣逼人，白色的墻面結了一層厚厚的冰，霜蓋滿地。房間里立馬降溫十度。寒風徐徐道來。但她不怕，一蹬腿飛到了門外，仍出鐵塔，那豪華的鐵塔放在了寫字桌上，四周散放金光，一下子把四周的冰全融化了，那猴子的寒氣也慢慢的蒸發(fā)了。因為鐵塔里面放的不是別的.，而是這猴子最喜歡的早晨……牛奶冒著熱氣騰騰的香氣，桃子狀的面包金黃金黃的，好似大鬧天空時吃的仙桃。就在這一刻，時間就像蒸汽機一樣，把屋里弄的暖暖的，一下子升了幾度。
正是這幾度，媽媽用摯愛的心讓猴子暖暖的去上學了
正是這幾度，媽媽用摯愛的心讓猴子的野性變的溫順了
正是這幾度，媽媽用摯愛的心讓猴子冰心變成一顆最真、最純、最美的心……
八年級作文 篇3
有這么一個人：她時而以長輩的姿態(tài)教育我們；時而以慈母的形象呵護我們；有時而以小伙伴的形象與我們嬉戲。
老師是嚴厲的長輩：上小學四年級的時候，我們有個姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數學是數一數二的差，自從楊老師來給我們當了班主任后，我們班的數學唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評之后，在語重心長的引導你，課后會適當的給你講講題。
一次，我的數學成績是96分，我認為我考得特別好，心里十分開心。課后楊老師把我叫到辦公室，我以為她會夸我學習有進步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說我粗心大意。我心里感到委屈，她見讓我把那道錯題給做了十遍。做完之后，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個例子講給我聽。
我小心翼翼的過了幾天，楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進去，楊老師讓我坐下，給我講了講數學的精神和數學如何更好的應用。之后，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數學更進一步了。
北風呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被�？粗@里上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個滾。我們坐在教室里面，看著窗外銀裝素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的.課，楊老師進來招呼我們去操場打雪仗，我們高興的大聲歡呼，嘴里喊著“萬歲！”
在操場上的楊老師，好像和平時不大一樣。她仿佛一個孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點兒也沒有了以前的“威風”。我們在操場上開心的用冰涼的手彈起一個個冰涼的雪球向對方扔去。
老師，您就是一縷春風：滋潤了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長。老師，您就是絲絲秋風：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。
八年級作文 篇4
我是一名小學生，以前在一所學校讀書，學校很簡陋，也非常非常小，一.二.三.四年級也是在那里度過的。在學校里，在教室里，每一個人都瞧不起我，每一個人都不拿正眼看我，每一個人都躲得我遠遠的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒有人愿意和我玩兒，沒有人關心我，我常�？粗瑢W們無憂無慮地玩著，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提并論，我不能參加他們的隊伍，我不能和他們一起玩耍，有時還拿我開玩笑，我非常氣憤，又沒人聽我訴······
還好，我轉來了這所學校，泰興市元竹小學，我從此感受到了陽光般的溫暖，有人關心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時，繩子甩動，同學們把我拉得連連后退，有時腿摔傷了，做操時，被同學們“趕”了回來，有什么事，會有人幫助我，我非常高興有人能聽我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動和我玩，我都會高興地答應了。
從此以后，我的生活，增添了許多樂趣，我的喜怒哀樂，可以與別人分享，也有人愿意和我分享，我高高興興地度過了這里的.每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了，我要快樂。
點評：作者通過自己的親身體驗寫出了在兩個不同的學校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關注每個孩子的健康成長是一種責任，特別是要關愛留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂幸福。
八年級作文 篇5
我不是偉人，無法感受偉人指點江山的成功，我不是居里夫人，無法品味她獻身科學的成功；我也不是周杰倫，無法體會他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學生，用青春激揚的文字盡可能地去爭取成功；我只是一名普通的'中學生，在屬于我的家園里自由翱翔。
我想，這就是我，渴望成功的我。
從小在家里，我就被父母寵壞了，但是我不甘心，我要靠實際行動來表現(xiàn)我并不是一無是處的。
我嘛，最喜歡打羽毛球了，喜歡那潔白無暇的羽毛，喜歡那打羽毛球時與別人共同分享的快樂。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸卻故意讓我，我很生氣：“好好打就好好打，不要讓，要真的到了比賽的時候，誰還會讓你呀！”爸爸只好繼續(xù)打下去，這下老爸不讓我了，他舉起拍子用力一打球，我沒接到，我輸了。我對老爸下戰(zhàn)書：“我以后一定要打敗你！”老爸欣然接受了。
每一個小孩都喜歡玩，我也不例外，我喜歡找許多人一起玩。我想，只有在玩的時候，我才能感到無比的輕松與快樂，我經常與同學們玩一些大型的游戲，每一次都玩得不亦樂乎。
怎么樣，認識我了嗎，我就是我，獨一無二的我。
八年級作文 篇6
學生甲：在這群酒詩人中我最欣賞的是李白，他是率性的，是直接把酒潑灑在詩句上的，所以讀到李白的詩都會聞到一陣陣酒香，都會有一絲絲醉意，往往會使我詩醉七分，酒醉三分。
學生乙：“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”每次讀到這句話就會想到當年歐陽修大筆一揮寫下這句話時必定開懷大笑，被貶之事早已忘記。作者那透出男子漢豪邁狂妄的性格，讓人好生羨慕。
學生丙：總覺得自己是惡俗的，在乎太多的東西，以至于變成一個斤斤計較的人，跳出這個圈子，便看到了古人的曠達情懷。
學生�。悍属~、醇酒、野味，與民同享；射、弈、觥籌交錯，太守與民同樂；幾杯下肚，酒入愁腸，太守醉了，頹然其間，是否還會想起自己的不幸遭遇呢？會惆悵嗎？夕陽染紅了太守與游人的歸途，那泛著紅暈的是夕陽還是酒氣熏紅的臉龐？我醉了，耳邊響起這樣一首歌：夕陽醉了，落霞醉了，誰都掩飾不了，因我的心早已醉了……
以上這些文字我說是學生在毫無準備的'情況下，在沒有一丁點理論輔導的情況下用課上很短時間下寫出來的，你相信嗎？
我很喜歡在學生情緒飽滿的時候即興寫作，因此常常會有意想不到的收獲。
八年級作文 篇7
離別，啟程，一切的一切，在這個季節(jié)發(fā)生。 ——題記
離別
那年，十二三歲的我們畢業(yè)在那個盛夏。夕陽西下，我們共坐在草坪上，享受著黃昏的微風，回想著六年生活的點點滴滴。大家都明白，這一刻，我們需要好好珍惜。我們擁有了一輩子最珍貴的感動與快樂。咔嚓，最后定格在放在床頭的照片上——那是每個人知足的笑容。
本以為離別是傷感的，可我那時只有恬靜的感覺。
思念
那些曾經共同走過并深深愛過的歲月，在不經意間卻早已遠去。一個人坐在窗前，聽著那聒噪的蟬鳴，我不禁想，曾經的伙伴們是否也同我一樣，回想著那被風吹過的歲月？等到未來的某一天，我們在世界的某個角落相遇時，是否依然記得彼此？那個夏天，我被思念的心情纏繞。
啟程
早就相信，離別代表著嶄新的開始。離別后，我們必須告別悲傷，重新啟程。那個夏天，我們與新的伙伴相遇，踏上新的征程，向新的目的地進發(fā)。頂著烈日向前走，消失在那茫茫人海里，只為走到那座山，找到傳說中那最美麗的一股山泉。
我時�；孟肽巧饺哪�，是不是像傳說中那樣光彩奪目，在陽光下有著耀眼的光華？我向前走著，卻一直沒有找到那最美麗的山泉。
無悔
有人問我：你沒有找到山泉，難道不后悔嗎？是的，我當然無悔。在尋找山泉的途中，我看到了更美麗的風景。我看到了溪邊的竹子和蘆葦，看到了沉在溪底的潔白如玉的`小石子和如水面般平整的泥沙。正是有目的地在前方，我才能不斷向前。但是我明白，向目的地進發(fā)，卻又不僅僅是為了目的地，才能走得義無反顧。即使最后未到達目的地，也無悔曾付出了辛勤的汗水。
后記：在向目的地進發(fā)的途中，有人成功，有人失敗，更有人迷失。唯一不變的，只是那對目的地的憧憬和執(zhí)著的心情。成功與失敗只有一步之遙，卻有人走了一生之久。向目的地進發(fā)，卻又不僅僅為了目的地。這個夏天，我們啟程。我們走過，走過那條溪流。
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