小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
那年的夏天，天氣熱得出奇，高掛的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛被放進(jìn)了微波爐一般，似乎連房子都要融化了。
窩在家中的我雖吹著空調(diào)，卻感覺(jué)不到一絲涼爽。要是在這時(shí)候，能有一根冰棒來(lái)解解暑，該是多么愜意的一件事��！窗外，不失時(shí)機(jī)響起了“冰棍，綠豆老冰棍！”的叫賣(mài)聲，那叫賣(mài)聲如無(wú)形的手勾走了我的心�；秀遍g我走出家門(mén)，已然忘記天氣的'炎熱，口中也似乎有了甜津津的味道。
樹(shù)上的蟬聲似乎又繁雜起來(lái)，亂糟糟地傳入我的耳朵里。我的口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有，沒(méi)錢(qián)，豈能?chē)L到可口的冰棒？剎那間，一個(gè)念頭在我腦海中一閃而過(guò)，但也就是那一閃而過(guò)，讓我原地躊躇了好一會(huì)兒。我回到房間來(lái)回踱步著，看著天上的云彩思考著……房間里的光線(xiàn)十分昏暗我覺(jué)得，我好像也被這黑暗吞沒(méi)了。即使爸媽不在家，我也仍躡手躡地來(lái)到他們的房間，輕輕地從抽屜里取出了三元錢(qián)。這時(shí)，我只覺(jué)得靈魂深處，被重重地敲了一下，無(wú)盡的回音似乎在我的腦海中回響著……
一路上，周?chē)幕ú荻加袣鉄o(wú)力地癱倒在地上，似乎對(duì)我充滿(mǎn)了失望；兩旁的大樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，似是對(duì)我的責(zé)罵與批評(píng)；紫薇花在夏風(fēng)吹拂中開(kāi)放，它好像也是來(lái)看我笑話(huà)的。走在林蔭道上，只覺(jué)得口中的冰棒變得越來(lái)越苦澀，越來(lái)越難以下咽，這種心情如陰霾一般縈繞在我的心頭�；氐郊�，我忐忑不安地坐在沙發(fā)上，懷里像揣著十三只兔子，真不知道，爸爸媽媽知道后，會(huì)怎么說(shuō)呢……
云彩如駿馬般迅速奔騰，我能感覺(jué)到太陽(yáng)漸漸西斜，屋外傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了。我不知道自己怎樣躲開(kāi)他們的目光，怎樣一聲不吭地坐在沙發(fā)上。爸爸笑笑，沒(méi)吭聲。媽媽也只是隨意翻了翻柜子，走開(kāi)了。呆立間，爸爸微笑著拿出一根還散發(fā)著涼氣的冰棍走到我面前。盛夏的夕陽(yáng)斜斜地照射在那根冰棍上，淡淡的金色中，我只感覺(jué)周?chē)氖挛镌絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越縹緲，如手里的那根冰棍，被微風(fēng)吹散了，被夕陽(yáng)蒸融了。
默默里，我只覺(jué)得眼前籠罩著一片金光，漸漸地模糊了我的雙眼……
小學(xué)生的作文 篇2
六月，采蒲臺(tái)最美麗的時(shí)候。清晨，葦塘上刮著一絲春風(fēng)，灰紫色的蘆花在晨風(fēng)下?lián)u擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一朵朵灰紫色的浪花。正午的蘆葦更是美不勝收，金燦燦的陽(yáng)光照耀在蘆花上，把原本灰紫色的蘆花也映成了金色，讓不知情的游客誤認(rèn)為是豐收的季節(jié)。我最喜歡的還是傍晚的葦塘，柔和的夕陽(yáng)好像給蘆花添上了一層紅顏料，隨風(fēng)飄揚(yáng)有蘆花和紅紫色的`天空互相輝映，好一派迷人的風(fēng)光��！但采蒲臺(tái)的葦不僅好看，還充滿(mǎn)著我們爺爺奶奶兒時(shí)的回憶。
抗日時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察員連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇，為了救出鐘亮，嘎子經(jīng)歷了種種困難找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。有一次，嘎子在白洋淀偵察時(shí)，看到了日本鬼子，眼看自己就要暴露了，突然他看到了一個(gè)葦塘，便一頭扎了進(jìn)去，利用密密的蘆葦逃過(guò)一劫。
白洋淀有許多英雄的故事，那里的葦與人們緊密相連，是水養(yǎng)活了葦，人們依靠葦生活。葦不僅給人們帶來(lái)了生存的條件，還給八路軍提供了一個(gè)非常巧妙的藏身之處。
小學(xué)生的作文 篇3
老師說(shuō)，要把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)好，必須得有一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。只有在和諧社會(huì)的背景下，祖國(guó)才能心無(wú)旁鶩，加快步伐趕上那些發(fā)達(dá)國(guó)家，才會(huì)不受別人欺負(fù)，人民才能安享尊嚴(yán)幸福的生活。而建設(shè)和諧社會(huì)需要我們每個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要用愛(ài)心建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓我們有更好的環(huán)境，更美的心靈，更好的成績(jī)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
原來(lái)如此。同學(xué)們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開(kāi)了。大家都覺(jué)得又感動(dòng)又莊嚴(yán)。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，現(xiàn)在如果你到我們學(xué)校來(lái)，一定會(huì)懷疑本文開(kāi)頭我說(shuō)的現(xiàn)象是否出現(xiàn)過(guò)。因?yàn)楝F(xiàn)在，我們?nèi)熒家逊e極投身到共建和諧校園的行動(dòng)中。我們從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區(qū)的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。今年春天，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，為國(guó)家義務(wù)植樹(shù)10000多棵，同時(shí)把我們的校園也綠化一新。現(xiàn)在新植的小樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛(ài)心，在學(xué)校和祖國(guó)的上空愉快地飛翔。損毀公物的現(xiàn)象也奇跡般地消失了。如果你現(xiàn)在到我們學(xué)校里來(lái)想折一根樹(shù)枝，等著吧，等待你的一定會(huì)是一哄而上的“小教官”們，他們會(huì)聲色俱厲地為你講解破壞環(huán)境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無(wú)處可鉆。
最重要的是，同學(xué)之間打架罵人的現(xiàn)象也幾乎不出現(xiàn)了，大家都學(xué)會(huì)了互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果有誰(shuí)脾氣不好要罵人，就會(huì)有人開(kāi)玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣于是就會(huì)在大家善意的哄笑聲中不好意思地?zé)熛粕⒘�。友�?ài)加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班里家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的心，緩解他家的'困難，同學(xué)們自覺(jué)地組織了集體募捐。他們把自己平時(shí)積攢的押歲錢(qián)和零用錢(qián)全拿出來(lái)，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時(shí)買(mǎi)一塊兩塊錢(qián)的文具，都要和文具店的老板討價(jià)還價(jià)的啊。可現(xiàn)在他們捐款的時(shí)候又是多么慷慨無(wú)私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛(ài)心還播撒到社會(huì)上。
今年學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)————為希望工程捐款，同學(xué)們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務(wù)宣傳。同學(xué)們捐的錢(qián)雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學(xué)們的這份愛(ài)心又是多么的珍貴啊。
小學(xué)生的作文 篇4
我的外婆勤勞、能干、有耐心。在家里她是我的學(xué)習(xí)榜樣。外婆中等身高、偏胖，長(zhǎng)的普普通通，最顯眼的是她的頭發(fā)，濃濃密密的.，卻有一半已被辛勞染白了。
平日，外婆她總是在家里不停地忙這忙那：洗衣服、打掃衛(wèi)生、燒水、做飯。媽媽勸外婆不要太勞累了，可外婆總是只說(shuō)一句話(huà)：“不累，不累，都習(xí)慣了。”
我小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，就把我交給外婆撫養(yǎng)，一直到我上小學(xué)了，我才回到爸爸媽媽身邊。在那幾年里，外婆每天接送我上幼兒園，中午喂我吃飯，晚上哄我睡覺(jué)，細(xì)心地照顧我。那時(shí)的事我還清楚地記得。
我體質(zhì)差，經(jīng)常生病，一生病就發(fā)高燒。外婆怕影響爸爸媽媽工作，都沒(méi)告訴他們，她和外公背我上醫(yī)院打點(diǎn)滴，整夜不睡地看著我，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒喂我喝水，還得經(jīng)常地替我換汗?jié)竦囊路�。兩三天后我的病好了，外婆卻因過(guò)度操勞生病了，可外婆卻還是辛勤地“工作”著，仍然是一刻都沒(méi)有歇息，到周末爸爸媽媽回來(lái)，她又是精力充沛忙碌著，完全沒(méi)有生病的樣子。
外婆不只在生活上對(duì)我照顧的無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上她還是我的老師呢。外婆沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)文化，可她的手特別巧，會(huì)用紙折好多動(dòng)物。有時(shí)我悶了煩了，外婆就會(huì)逗我說(shuō)：“昊昊，喜歡仙鶴嗎？外婆教你折好不好？”我興奮地去找紙張跟外婆學(xué)折紙鶴。一開(kāi)始我老學(xué)不會(huì)，可外婆沒(méi)有不耐煩，而是一遍又一遍地折給我看、手把手地教我折，在外婆的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了折紙鶴。后來(lái)，我還跟外婆學(xué)會(huì)了折燈籠、衣服、褲子、青蛙等好多東西呢。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽把我接到了他們身邊，一開(kāi)始我還哭著鬧著不肯呢，我舍不得離開(kāi)外婆，外婆勸著我，把我送上車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)后，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)外婆在抹眼淚。
現(xiàn)在，我經(jīng)常給外婆打電話(huà)，告訴她我的學(xué)習(xí)、生活情況，有空我也會(huì)跟爸爸媽媽一起回去看外婆外公。我知道自己現(xiàn)在還不能為他們做什么，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答外婆。
我愛(ài)我的外婆。
小學(xué)生的作文 篇5
我醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己在一棵大梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下，腿上躺著一個(gè)陌生的小女孩，大概只有6歲。她看到我，呢喃著說(shuō)了聲哥哥，就撲到我的懷里。好溫暖
對(duì)了，這是哪里？陌生的身體，陌生的地方。我抬起我的手臂，這真的是我嗎？那個(gè)女孩抬頭，露出一副很擔(dān)心的表情：哥哥，你沒(méi)事了吧？我低下頭看著她，在心里說(shuō)了聲：妹妹就是在這一刻，前世的記憶涌了上來(lái)：媽媽?zhuān)蚁胍獋�(gè)妹妹。我說(shuō)。媽媽瞪了我一眼：你這孩子瞎想什么？接著又嘆了口氣：你爸爸不管我們了，以后就剩我們倆了。這時(shí)媽媽已經(jīng)走到了門(mén)口。媽媽出去工作，自己在家乖一點(diǎn)。只有電腦陪著我。媽媽?zhuān)艺娴牟幌胍粋�(gè)人在家媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能回家？媽媽
那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)出了事情的真相：你爸爸為了救一個(gè)小女孩，被車(chē)撞倒了。可惜了可惜了最后，又沖我吼了一句：我活得這么慘，都是因?yàn)槟�！我不要一個(gè)人！不如死了算了。活著沒(méi)意義了這時(shí)，我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。
哥哥。妹妹哥哥，我們回家吧。她站起來(lái)拉著我的手。陌生，但又如此溫暖的感覺(jué)。她就這樣拉著我跑。
走到了街市上，我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：這是哪兒？為什么大家和我都穿著古裝？這時(shí)候，她說(shuō)指著前面：哥哥，糖葫蘆！她松開(kāi)我的手，跑了過(guò)去。手，我想抓住。她在遠(yuǎn)處喊道：哥哥，我們一起吃吧！她的藍(lán)色裙擺如同一潭靜水，卻又被微風(fēng)撥動(dòng)；她臉上的笑容如同一朵桃花，輕舞著花瓣。這個(gè)笑容，這個(gè)溫暖的笑容，需要我來(lái)守護(hù)
突然，有個(gè)車(chē)夫大喊：��！不好，馬脫韁了！我迅速反應(yīng)，卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的.跑著，沖向了我的妹妹。哥哥！我沖了過(guò)去，就在馬撞向她的一瞬間，我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過(guò)了那條馬路。我要守護(hù)她！永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的！
我跑著她，清脆的風(fēng)鈴聲劃過(guò)我們的耳邊。叮鈴鈴
小學(xué)生的作文 篇6
從前，森林里住著許多動(dòng)物，其中有一只小豬，叫“呼呼”，它非常自私，還喜歡欺負(fù)別人。
有一天，呼呼看到小兔在搭積木，它笑著過(guò)去說(shuō)：“小兔妹妹，我來(lái)幫你搭吧�！闭f(shuō)完便拿起一塊積木便搭了上去，隨后便用力一推，把積木推倒了。它非常高興，可小兔卻哭了。
熊大叔在搬磚頭，要建房子，呼呼笑嘻嘻地跑過(guò)去說(shuō)：“熊大叔，看您搬的那么累，我來(lái)幫您搬吧�！毙艽笫逋饬��？尚∝i一接過(guò)磚頭，還沒(méi)等熊大叔反應(yīng)過(guò)來(lái)，呼呼便一放手，磚頭就砸在熊大叔的腳上。熊大叔氣地嗷嗷直叫，呼呼則拍拍屁股，做個(gè)鬼臉，跑了。
這一天，呼呼又在吃零食了，狐貍跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“呼呼，給我吃一點(diǎn)吧。”呼呼說(shuō)：“想都別想�！�
狐貍心想：你不給我吃零食，我就要報(bào)復(fù)你。狐貍找到一頭饑餓的獅子，說(shuō)：“獅子，小豬呼呼在派發(fā)肉類(lèi)食品呢�！�
獅子找到了呼呼，獅子問(wèn)呼呼：“呼呼，你能給我一點(diǎn)食物嗎？呼呼傲慢地說(shuō)：”做你的美夢(mèng)去吧，不可能！“聽(tīng)到這話(huà)，獅子一下就火了，一口把小豬呼呼吞了下去。
呼呼這才意識(shí)到：不能太自私�？墒�，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)成了獅子的'盤(pán)中餐了。
小學(xué)生的作文 篇7
前天放學(xué)回家，我在院子里看見(jiàn)一只可愛(ài)的小八哥。
它全身布滿(mǎn)了烏黑的羽毛，兩只褐色的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。這只八哥還有著一雙銳利的爪子和尖長(zhǎng)的嘴，叫起來(lái)可好聽(tīng)了。它很怕驚，我一跳起來(lái)它就在籠子里亂飛亂叫，真是“膽小如鼠”！ 咦，聽(tīng)樓下的一些叔叔阿姨們說(shuō)，八哥會(huì)說(shuō)話(huà)？哼，拿這話(huà)去哄三歲小孩兒吧！不過(guò)不妨一試。
我對(duì)著它半信半疑的叫了句：“你好！”““你好！”“你好！”耳邊突然傳來(lái)一句清脆、明亮的.叫聲，原來(lái)這個(gè)小家伙還真有兩下子！不過(guò)嘛，它的詞匯也太少了點(diǎn)兒吧！對(duì)，我得當(dāng)當(dāng)它的老師，教它學(xué)句子。 我首先教八哥說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)�！�
教了好幾遍，它都學(xué)不會(huì)，唉……但是，我并沒(méi)有灰心，又一遍遍的教它說(shuō)。最后，小家伙終于會(huì)說(shuō)了。隨后，我又教它說(shuō)“紅包拿來(lái)�！北疽詾樗鼘W(xué)的會(huì)，可這八哥就是腦子不開(kāi)竅，真是聰明老師收了個(gè)笨學(xué)生喲！ 唉……
小學(xué)生的作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)桌子上放滿(mǎn)了東西，。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一根根木棍，木棍上有一根根牙簽，牙簽的底下有一顆顆木頭做的珠子。我問(wèn)外婆：“外婆，你在做什么呀？”外婆說(shuō)：“我在做手工活，10根2分錢(qián)，100根2角錢(qián)，我從早做到晚，最多也只能賺到15元錢(qián)�；ㄥX(qián)容易賺錢(qián)難，我們可不能亂花錢(qián)。”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我想：我去上島買(mǎi)一份雞翅要50元錢(qián)，這就要外婆這樣辛苦4，5天，我一定不能再亂花錢(qián)了。
今天，我懂得了花錢(qián)容易賺錢(qián)難，如果我學(xué)好了本領(lǐng)，1小時(shí)賺的.錢(qián)就比外婆一天賺的還要多。所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)生的作文 篇9
今天晚上，我和媽媽、姐姐和哥哥一起猜謎語(yǔ)。
我們猜謎語(yǔ)的規(guī)則：有搶答、有舉手回答，搶答對(duì)了加20分，搶答錯(cuò)了減10分。媽媽拿著書(shū)讀謎語(yǔ)，我們幾個(gè)開(kāi)始搶答。我們搶答的.熱火朝天。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的哥哥分?jǐn)?shù)最高。到了最后，我們的規(guī)則改變成了舉手回答，誰(shuí)不按規(guī)則答題就減10分。
哈哈...... 我哥哥一會(huì)兒就扣了50分.到了最后，我姐姐的分?jǐn)?shù)是70分，我的分?jǐn)?shù)是50分，我哥哥的分?jǐn)?shù)是30分，我感覺(jué)這個(gè)游戲很有意思。以后我們有時(shí)間還會(huì)玩猜謎語(yǔ)游戲。
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