（通用）我的成長作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　在我的記憶深處，有一個非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進校園，看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.

　　我們的學(xué)校還開展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個同學(xué)的名字，其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。

　　學(xué)校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落，成為校園一道獨特的風景。

　　瞧！上課的時候，老師提出來的問題，同學(xué)們都是很積極地回答�？�！那一群小手如同一片海洋。有一個同學(xué)，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的`世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。

　　我愛我的校園，因為是它帶給我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。

我的成長作文 篇2

　　我?guī)缀跆焯於伎囱胍暤摹秶鴮殭n案》，對一些收藏鑒寶類節(jié)目也感興趣，但我主要是想了解點兒這方面的知識，沒有身體力行的意思。

　　我上班的時候也曾收藏過請柬和新聞單位的信封，不過那是摟草打兔子——捎帶腳兒，因為不收藏就白扔了。二線之后接觸不到這些玩意兒，我的收藏也就不了了之。

　　我本來就對動用真金白銀搞收藏不感興趣，看到《一槌定音》里的模擬交易動輒幾十萬、幾百萬，就更不敢想了。不過我總想弱弱地問一句：“真的拍賣也是那樣嗎？人家怎么那么有閑錢？”

　　我一直認為咱的祖上不是官紳，不會有什么傳家的寶貝，也沒閑錢去買，是沒資格當藏友了�？珊髞砺犝f，我小時候攅的那些小人書已成了炙手可熱的藏品，身價已翻了幾百倍，幾千倍。聽說今年8月全國連環(huán)畫拍賣會上，一套《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫就賣了8.5萬元�，F(xiàn)在的藏友中，就有專門收藏連環(huán)畫的，就叫“連友”。這么說來，如果當年那些小人書能保存下來，我也就可忝列在藏友的行列之中了。只可惜1969年我去內(nèi)蒙兵團時，把我一百大幾十本小人書都交給了小弟弟，而他不像我那么臉皮厚，借出去一定追著屁股往回要，所以大多散失了，現(xiàn)在保留在我手里的老版小人書就剩一本《談遷》了。

　　我之所以要厚著臉皮堅持追要借出去的小人書，實在是因為我太喜歡小人書了。那個年代別說電視，家里連收音機都沒有，看小人書就跟看電視連續(xù)劇差不多。而且看了小人書就可以跟小伙伴們講，顯得自己特有學(xué)問。

　　說實在的，看小人書還真能長學(xué)問，比如我留存下來的那本《談遷》，介紹的就是明末清初史學(xué)家談遷與厄運抗爭最終完成史學(xué)著作的故事。書中說道，談遷歷時26年才撰寫好明代編年體史書《國榷》，可寫好后竟然被小偷偷了。此時他已屆暮年，喟然曰：“吾手尚在，寧遂已乎？”又振作起來重新撰寫，4年后終于完成了這部400多萬字的史書。

　　當然，也是最主要的，那些小人書都是我一分一分地攢錢買的，父母給個錢兒，我是不吃不喝，都買了小人書，可以說，那時小人書就是我的全部財富，我看它們像命一樣重要。

　　不過我的第一本小人書卻是父親主動給我買的。那時我還沒有上學(xué)，大概父親想搞一點兒學(xué)前教育，就給我買了一本幼兒圖畫書。是近似正方形的開本，彩色畫圖下面配著文字。由于我還不識字，父親就念給我聽，我也就知道了書的內(nèi)容。大意是狗熊、兔子和狐貍交了朋友，狐貍嘴上說是要做真正的朋友，可行動上卻是想方設(shè)法占小便宜，最后狗熊和兔子看清了狐貍的真面目，果斷地將它趕走。我覺得這本書的名字可能就是《真正的朋友》。

　　很快，我對這本書就沒了興趣，感覺它是哄小孩的。我喜歡上了喜子他爸爸看的小人書。喜子的爸爸經(jīng)常拿回一些小人書在家里看，不過很快又會拿走。我覺得那些書可能是理發(fā)館給等候的顧客準備的，就像現(xiàn)在的美容店里放一些雜志一樣。

　　喜子的爸爸拿回的那些小人書講的多是大人的故事，我覺得特別有意思，也想要這樣的小人書。一個星期天，父母帶我去轉(zhuǎn)馬號，我想起了小人書的事兒，就拉著他們進了紅星影劇院南邊的那家新華書店，并直奔那個專門賣小人書的柜臺。柜臺里赫然擺著一本封面上畫著孫悟空的小人書，我已經(jīng)聽過父親講的孫悟空的故事，覺得特別有意思，就纏著父親給我買。父親讓售貨員拿出那本翻了翻，二話沒說就給我買了。父親告訴我這本書的書名叫《大鬧天宮》�；丶乙豢�，書里的畫兒畫得棒極了，都跟活的一般。之后我?guī)缀跷姨焯炫踔�看�?/p>

　　因為有了這本小人書，我在胡同孩子中的地位也大有提高，他們想看就得客客氣氣地跟我借，看不明白還得虛心地向我請教。

　　此后，我非常愿意跟父母逛街，因為可以借機拉他們進書店，讓他們給我買小人書。好像不久又給我買了孫悟空的小人書《火焰山》。

　　大概在上學(xué)不久，我又軟磨硬泡地讓父親給買了孫悟空的小人書《假西天》。由于已經(jīng)認識了幾個字，我開始試著念圖畫下面的文字，見到不認識的字就念“什么”，意思呢，就根據(jù)上下文瞎猜�？催^之后還一頁一頁給別的孩子講，在講到孫悟空變成西瓜鉆到妖王肚子，彌勒佛讓孫悟空出來那頁時，我將“悟空吃了妖王不少苦頭”，說成“悟空吃了妖王不少骨頭”，有孩子就問，妖王被吃了骨頭還能活嗎？我想也是，就去問父親，才知道念錯了。

　　大概在1958年，我跟父親逛街時，又把父親拉進了西大街稻香村邊上的`新華書店，柜臺中擺著一本書名為《十三妹》的小人書，那封面畫著一個帶著孫悟空那樣金箍的兇神惡煞的大漢，揮棍砸向一位紅衣女俠，那女俠側(cè)身躍起躲過攻擊，似乎打斗得非常激烈。我覺得這本書一定好看，就讓父親給買。可父親翻了翻，硬說沒意思。我又看上了一本叫《三千里江山》（好像是這么個名字）的打仗的小人書，他還不給我買，于是我就生氣了，跟父親嚷嚷起來。父親賭氣不再理我，叫著母親去了馬號，我就賭氣自己回了家。此后父親再也不給我買小人書。

　　父親不給我買，我就自己攢錢買，父母給個零錢兒我都存起來。另外，母親讓我?guī)椭�買東西，我也要工錢，剩下一分二分的就不再給母親。有時候還報花賬，買的東西降價了，處理了，我都按原價報賬。母親多精細，一般都能識破，但她多是睜一只眼閉一只眼，不跟我計較。我只要攢到一兩毛錢，就往新華書店跑。那時候的小人書一般2角左右一本，薄一點兒的就幾分，印象中我買過一本聊齋故事《牛飛》就幾分錢。我的這種精神感動了父親，看到我有特別想買的，也會贊助一點兒。

　　到我上三四年級的時候，我的小人書就買到了近百本，母親專門騰出迎門桌的1個抽屜讓我放小人書。

　　我買的小人書主要是神話故事、民間故事、歷史故事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭的基本不買。有西游記系列的《無底洞》、《通天河》、《真假猴王》、《獅駝國》（圖畫沒有邊框）、《怒打假國丈》等。有三國演義系列的《董卓進京》等。有水滸傳系列的《清風寨》等。有聊齋系列的《辛十四娘》、《小謝》、《畫壁》、《白秋練》、《青虛石》、《青鳳》（方本的）等。有楊家將系列的《楊業(yè)歸宋》、《楊七郎打擂》、《雙龍會》、《李陵碑》和單本的《穆桂英》。岳飛傳系列的《岳飛出世》、《黃天蕩》、《雙槍陸文龍》、《大破金龍陣》等。東周列國系列的《誅石厚》、《掘地見母》等。西漢演義系列的《鴻門宴》等。有民間故事《白蛇傳》。有歷史體裁的《虞允文》。有封神演義故事《哪吒鬧�！贰Ｓ泄�案小說內(nèi)容的《竇爾敦》。還買過一本動畫片《機智的山頭》。能想起的就這些吧。

　　從買小人書開始，我就成了新華書店的�？停�總關(guān)注著有什么好的新書上架。除了光顧書店，我還經(jīng)常光顧小人書鋪、小人書攤，因為書鋪書攤有好多我沒有的好書。

　　那時候保定有多家小人書鋪，其中規(guī)模最大的一家在馬號西巷南頭路東，有兩間大屋子，里邊擺滿板凳，書也特別多。小人書攤則是保定電影院附近攤點最多，每天出攤的都有三四家。一般都是在地上鋪一塊大布，把小人書在布上依次擺開，供人挑選。雖然沒有物價局的給定價，但看書的價錢卻是全市統(tǒng)一的，普通的一分一本，厚的2分一本。有的攤點還準備一些小板凳供看書的人坐，一般不會很多，誰趕上誰坐。

　　看小人書也能上癮，許多小人書都是成套的，就像現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，讓你看了這集想下集。我看小人書上癮之后，手里有幾分錢就想去小人書攤，而且迫不及待，不愿等到星期天，于是就逃學(xué)。逃了學(xué)就請大孩子冒充家長寫個后補的請假條，再后來就是自己模仿家長筆跡作假。

　　三四年級時我多次逃學(xué)，有錢就去看小人書，沒錢就去書場聽書（收錢就跑），都是用假請假條對付的老師�？删谷粵]有一次被識破過，不知是老師眼拙，還是懶得管。

　　一次，我到小人書攤看書時看了一本叫《絕龍嶺》的小人書，一下就被迷住了，聞太師竟然騎著神獸墨麒麟，還能驅(qū)使黃巾力士，那力士真是力大無邊，能搬起一座山，還壓住一個長翅膀像雷公的人，我是聞所未聞。后來得知這本書與我已有的小人書《哪吒鬧海》一樣，都是《封神演義》中的故事，就覺得《封神演義》的其它故事也一定特別有趣，再轉(zhuǎn)書攤時就格外注意這類的書。后來終于看到了一本，書名叫《反冀州》，里邊也有騎麒麟的。后來還看到一本，內(nèi)容是黃飛虎反五關(guān)，可書名想不起來了。之后，就再也找不到其它的了。

　　我又想買書，又想看書，父母哪會給那么多錢，我看別人擺書攤賺錢，就也想擺書攤。跟母親一說，母親很支持，還給我找了一塊舊布。

　　于是星期天的時候，我也到保定電影院那兒擺了個攤兒。可看我的書的人很少。我分析一是我的書少，沒有多少選擇余地，二是我的書都是當時流行的書，沒有冷門，喜歡看小人書的基本都已看過。擺了一上午，只掙了一毛多錢�？梢粩�(shù)小人書，還丟了一本，丟的竟然是我最喜歡的《哪吒鬧海》。這本書2毛多錢，我掙的那點兒錢還不夠買這本書呢，更重要的是有錢也沒處去買了。我很懊喪，就再也不擺小人書攤了。

　　我集中財力買小人書，大體買到上初中二年級的時候。那時又迷上了無線電，有點兒錢就買無線電的書和無線電零件，能留給小人書的錢就很少了，除非看到極為喜歡的，一般喜歡的也就不買了。到我1969年離開保定去兵團的時候，我買的小人書一共得有一百大幾十本。

　　現(xiàn)在知道，我買的那些小人書基本都是小人書的巔峰之作。連環(huán)畫創(chuàng)作在建國后獲得新生，1954年步入繁榮，并迅速進入持續(xù)10 多年的黃金時代。中國的連環(huán)畫經(jīng)典之作基本都產(chǎn)生于這一時期。而我買小人書幾乎與這一進程同步，所以買的基本上都是第一版，有的還是第一次印刷。由于我錢少，買的時候要精挑細選，基本上都是畫得最棒的，所以大多數(shù)都是精品中的精品。可惜啊，俱往矣，數(shù)老版佳作，只看《談遷》。

　　那時候轉(zhuǎn)新華書店，偶爾也看一看字書，但基本不買�；叵肫饋砜赡苤毁I過兩本，一本叫《小布頭奇遇記》，寫一個叫“小布頭”的布娃娃歷險的故事，印象很深的是里邊有“鼠老大”、“鼠老二”。這本書寫得特別好，我來回看了好幾遍。這樣，我對字書也有了好感。正好父親買了本《一千零一夜的故事》，我翻了一下，也覺得有意思，就整天抱著看。那本書中《神燈》的主人翁不叫阿拉丁，而叫“爾遼文丁”（音），以致后來看到阿拉丁都覺著是翻譯錯了。

　　對字書有好感之后，我又買了一本，叫《小蒼蠅是怎樣變成大象的》。我是沖著它的書名買的，覺得里邊一定有什么神奇變化的內(nèi)容。可一看，寫得竟然是一個學(xué)生不改正小錯誤，最后犯了大錯誤的事兒，真沒勁，我看了幾頁就再也看不下去�；ㄟ@么多錢買了這么本破書，讓我對字書格外地不放心了，之后基本沒有再買過。

　　直到上了中學(xué)，學(xué)校有了圖書館，我借過幾本字書之后，才對字書有了興趣。上了兵團之后，我就只買字書不買小人書了。

　　小人書與我再續(xù)前緣，是我女兒上小學(xué)之后的事了。我覺得我小時候喜歡小人書，就也給她買了幾本，可她并不像我那么癡迷，似乎是可有可無，我買著也就不上勁了。前前后后大概給她買過二十幾本。

　　現(xiàn)在我手里的小人書，就是這些書加上那本《談遷》了。

我的成長作文 篇3

　　人生就像一個巨大的舞臺，我們每一個人都是這個舞臺的主角，每一個人都有他自己的獨特的精彩的生活。

　　清潔工有清潔工的快樂生活，他們雖然工作很累，但卻樂在其中。當他們看到這個世界變得更加美麗的時候，他們覺得，自己的付出是值得的；駐守在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是精彩的，當他們看見我們無憂無慮的生活的時候，他們發(fā)自內(nèi)心的笑了；站在七尺講臺上的老師們，他們的生活是精彩的.。當他們看到自己的學(xué)生幸福的成長時，他們欣慰了。

　　我認為快樂就是給予，快樂就是知足，我在一年四季中享受著這種快樂，這種成長的快樂。

　　春姑娘踏著輕輕的腳步從寒冬中走來。小草不再害羞，從土里探出了頭；柳樹姑娘也戴上了碧綠的絲絳；麥苗也在這春姑娘的呼喚中蘇醒了，她們伸伸懶腰，快樂成長。我和小伙伴們看見這樣的美景，爭先恐后地從家里拿出風箏，在剛剛蘇醒的草地上比賽放風箏。我們快樂地跑著，跳著，喊著……到處都充滿了我們的歡笑聲。

　　我在這萬物復(fù)蘇的春天里快樂成長。

　　夏姑娘穿著火紅的衣裳款款地走來。大地一片翠綠，百花盛開，到處都是鶯歌燕舞。我和伙伴們在村里的大街上到處玩耍，玩累了，買個冰棍兒，舔一舔，真涼爽呀！傍晚，我們?nèi)ズ舆呑侥圉q，好玩極了！

　　我在這綠樹成蔭的夏天里快樂成長。

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅趕過來了。頓時，大地上一片金黃，到處都是一派豐收的景象。我和爺爺、奶奶一起開著拖拉機到地里去掰玉米，一個個金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進了我的家。

　　我在這果實累累的秋天里快樂成長。

　　冬姑娘帶著淘氣的雪弟弟跑來了。他們一來，大地便穿上了雪白的衣裳。我和伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球……頓時雪白的大地上到處充滿了我們的歡歌笑語。

　　我在白雪皚皚的冬天里快樂成長。

　　我的生活如此的精彩，美麗的四季伴我快樂成長。

我的成長作文 篇4

　　今年已經(jīng)17歲了，回顧往昔歲月，自己成熟了不少。感謝你伴我成長。

　　8歲，爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》（插畫版），當時的還不知道什么是四大名著，只知道將你捧在手心時斑斕的色彩充斥著我的眼球，我如饑似渴地閱讀著，鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我，才小學(xué)二年級的我，還朦朧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悅。你使我明白了雖有萬重艱險，只要有堅忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、堅強，但他還有些愚昧、迂腐；在孫悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇，當然，有時也有些沖動；在豬八戒身上，我看到了心胸開闊、善于交際，但有些貪婪、虛榮；在沙僧身上，我看到了勤勞、務(wù)實、沉穩(wěn)。感謝你，你教會我辨別是非，使我明白許多。

　　12歲，我自己買了一本《老人與海》，看，你仍在陪伴著我。你穿著藍色的外衣，是如此得美麗，充滿這海洋的味道。老人是真正的硬漢，他在充滿敵意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍舊過著自己閑適的生活，他雖很悠閑但仍有拼勁兒，仍有理想，他想釣到最大的魚，他想靠自己豐富的經(jīng)驗把釣到的魚運回家，想到這里，便覺得頗有寫姜太公釣魚——愿者上鉤的味道。老人似一顆春筍，在努力地沖破土石，但這好像太困難了，老人被壓彎了腰肢，但他仍奮力地向上沖去，最終他只帶回了大馬林魚的骨架，他還活著，這是他獲得的成功。感謝你，是你使又我成長了不少，你使我擁有了堅強與忍耐。

　　現(xiàn)在17歲，我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時代的封建社會。覺新的軟弱，覺民的勇于挑戰(zhàn)，覺慧的勇敢，琴的正直……17歲的我，是時候閱讀嚴肅文學(xué)了。封建社會的黑暗、腐朽、丑陋，人與人之間的`等級是如此得森嚴，你精準地呈現(xiàn)在我的面前，使我感到現(xiàn)在的社會主義社會是多么的美好。我為活在舊時社會的人們感到悲哀。我又要感謝你了，你是我的老師，使我明白了這么多，使我成熟。

　　你安靜整齊地排列在我的柜子里，你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我，你將繼續(xù)陪伴我成長。感謝你，你讓我在感恩中成長。

我的成長作文 篇5

　　好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道、越品越有內(nèi)涵、越品越讓人著迷。

　　書是人類進步的階梯，當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！文章的內(nèi)容有時讓我感動，有時讓我生氣、有時讓我憤怒、有時讓我高興、有時讓我沉醉、有時讓我幻想，我真想變成文章中的人物，把不好的結(jié)局都變得非常圓滿，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把知識用到考試上，用到學(xué)習中。到學(xué)期末，我語文提高了5·5分，原來書真是人進步的階梯��！

　　書中自有黃金屋，從此我開始發(fā)現(xiàn)，讀書比玩游戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。我讀過的書已經(jīng)有八本了。積累的知識越來越多。語文學(xué)的.越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現(xiàn)在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業(yè)。寫作業(yè)的事情，感覺一點也不累。希望我長大以后也可以看書，讓書伴我一生吧！

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