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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-12-20 16:08:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生活作文大全10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生活作文大全10篇

小學(xué)生活作文 篇1

  不知不覺(jué)寒假已經(jīng)到了,大家的寒假怎么過(guò)的呢,下面我給大家分享下我寒假的時(shí)候是怎么過(guò)的吧。

  今天過(guò)得可真充實(shí)呀,反正每天我都過(guò)得很充實(shí)。反正我都習(xí)慣了。每天七點(diǎn)至八點(diǎn)起床,然后洗臉?biāo)⒀莱栽琰c(diǎn),再寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)之后就能上網(wǎng),還可以和大家見(jiàn)面。吃完中午飯,就可以看電視(一至兩小時(shí)),然后再幫姥姥做家務(wù),就吃晚飯了,吃完晚飯,就可以舒舒服服睡覺(jué)了。

  充實(shí)的`一天過(guò)去了,朋友們,請(qǐng)聽(tīng)我一句勸告,珍惜時(shí)間,就是珍惜我么么自己的生命啊。

小學(xué)生活作文 篇2

  在我的童年生活中,經(jīng)過(guò)了許多有趣的'事情,割菜這件事情令我很難忘。那是我在一年級(jí)暑假里發(fā)生的。

  那一天的中午,我看見(jiàn)爺爺手里拿著一把鐮刀準(zhǔn)備去菜地割草,我看見(jiàn)了,跑過(guò)去高興的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,讓我去割草吧!”

  爺爺有點(diǎn)擔(dān)心,就對(duì)我說(shuō):“不行,”我再三懇求,爺爺才答應(yīng)。我拿著鐮刀來(lái)到了菜地里,準(zhǔn)備好鐮刀,開(kāi)始割草了,我不管三七二十一,就亂割,割完了,我擦了擦汗,仔細(xì)一看,“呀!”我把菜當(dāng)成草來(lái)割了;丶液,我把事情告訴了家人,全家人聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。

小學(xué)生活作文 篇3

  我的假期生活很開(kāi)心!

  因?yàn)榘职謳胰チ饲鄭u,這是每年的家庭聚會(huì),我們會(huì)跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青島過(guò)暑假。

  到的第一天,休息一晚上,我和三個(gè)姐姐在劉峰叔叔家開(kāi)的民宿大廳玩耍;還有小狗嘟嘟和一只大狗,我們一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家,這時(shí)大狗咬了我一下,雖然不疼,但我還是嚇得趕快跑向爸爸,爸爸檢查后,說(shuō):“沒(méi)咬爛,沒(méi)事了”,即使是這樣,我還是心里挺害怕,以后跟小狗玩,必須得小心了。

  過(guò)了一會(huì),我們一起去海邊撿貝殼,我撿到好多好多還撿到了一只螃蟹,那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的,那只螃蟹還夾了我一下呢。

  到了晚上,我和喜樂(lè)弟弟到充氣城堡上玩耍,我們摔了好多次,玩的.不亦樂(lè)乎。

  忽然間聽(tīng)到爸爸說(shuō),晚上有大餐了,不用說(shuō)肯定是海鮮大餐,連著吃海鮮大餐,吃的我都要吐了。

  青島有大海,我喜歡大海,喜歡海里的小動(dòng)物,喜歡海面上的海風(fēng),喜歡和大家庭的聚會(huì),我喜歡青島這個(gè)城市,明年我還要來(lái)哦。

小學(xué)生活作文 篇4

  汽車(chē),大家都不陌生。大街小巷,學(xué)習(xí)辦公,哪里,都少不了它的身影。汽車(chē)—載著時(shí)代向前奔跑,它改變了我們的生活,使我們有了更多的便捷。

  在我媽媽小時(shí)候,出行都靠走。有一次,我老太病重,快不行了,只想吃一個(gè)罐頭?墒,罐頭只有縣城才有,從家到縣城,再回來(lái),一共四十多公里,誰(shuí)去?最后,我大舅舅去了縣城,買(mǎi)回了罐頭,一共用了一天的時(shí)間?墒乾F(xiàn)在呢?有了汽車(chē),最多也就二十多分鐘的事,汽車(chē)給我們帶來(lái)的便利,由此可見(jiàn)一斑。

  在20世紀(jì)中葉的美國(guó),雖然有汽車(chē),但并不方便。那是很多地區(qū)有明文規(guī)定——你想要開(kāi)車(chē)?可以,白天得有人在車(chē)前揮旗子,晚上得有人在車(chē)前提燈照明——那時(shí)的汽車(chē)沒(méi)有車(chē)燈。這樣的汽車(chē),不僅坑人還十分貴,只有家里十分有錢(qián)的人家才買(mǎi)得起。而且,它也不能給人們帶來(lái)多大便利,與其說(shuō)它是交通工具,倒不如說(shuō)它是一個(gè)大玩具。后來(lái),亨利·福特?cái)y他的福特公司出現(xiàn)了。這個(gè)一開(kāi)始只有10個(gè)人的公司,竟研制出了19款汽車(chē),福特分別給它們按a~s的順序起了名字。最后,福特又在這19款汽車(chē)的基礎(chǔ)上予以加工,研制出了既便宜又好用的黑色“福特t型車(chē)”!那時(shí),美國(guó)幾乎每個(gè)家庭都有一輛“福特t型車(chē)”,后來(lái),中國(guó)慢慢發(fā)展,也有了汽車(chē)。自從有了汽車(chē)以后,出去旅游再也不用像李時(shí)珍那樣,全部靠跑了。現(xiàn)在,只要開(kāi)輛車(chē)上趟高速公路就可以解決旅途的問(wèn)題;以前,如果有急救患者,多半都會(huì)因?yàn)榻煌ú话l(fā)達(dá),醫(yī)生沒(méi)有及時(shí)趕到而一命歸西、含笑九泉了!不過(guò),自從有了汽車(chē)以后,患者搶救過(guò)來(lái)的幾率就翻了好幾倍!

  可見(jiàn),汽車(chē)改變了人們的生活!使人們出行更快捷,提高了人們的.生活效率,推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展!

  但是,有時(shí)汽車(chē)也給人們帶來(lái)了意想不到的災(zāi)難。

  報(bào)紙新聞里“車(chē)禍?zhǔn)录、“酒后駕車(chē)”、“汽車(chē)失控”、“因氣溫太高導(dǎo)致汽車(chē)爆炸”等等新聞事件屢見(jiàn)報(bào)端。所以,我們駕駛汽車(chē)時(shí)更有應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,讓汽車(chē)更好地為人們的生活服務(wù)。

  汽車(chē)改變了我們的生活,有了汽車(chē),我們的生活更美好!

小學(xué)生活作文 篇5

  我的小學(xué)生活可謂是多姿多彩,有滋有味----打排球、學(xué)雙搖,不過(guò)還是煮元宵最令我印象深刻。

  元宵節(jié)那天,老師搬來(lái)一個(gè)電磁爐,又拿來(lái)了幾袋元宵。看到這場(chǎng)景,班里像炸開(kāi)了鍋似的,響起一片議論聲:“老師這是要干什么?”“難道是要煮元宵嗎?”同學(xué)們都十分期待今天的活動(dòng),興奮的討論著。

  楊舒帆同學(xué)準(zhǔn)備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語(yǔ)等。

  老師果然煮了元宵。過(guò)了一會(huì)煮好了,我們每人盛了一個(gè)。元宵是糯米皮,黑芝麻餡,很甜。古話(huà)說(shuō)“原湯化原食”,元宵湯是白色的,熱氣騰騰,很是美味。

  剛過(guò)元宵節(jié),體育節(jié)就追著它似的來(lái)到了!

  這回體育節(jié)五年級(jí)組的比賽項(xiàng)目是雙搖,就是一次跳兩繩,這對(duì)我來(lái)講可比登天還難啊!于是我就找了一位小老師,她告訴我,“把腿使勁向上抬,手快速搖兩下就可以了!”我便模仿她,腳使勁抬,再飛快搖兩下繩,“啪”繩猛地抽到我的腿上,但我馬上繼續(xù)練習(xí),果然練了幾次,跳好了一個(gè),我很興奮。

  早上晨練連什么呢?跟我一起打排球吧!劉老師一手拿球,往上一拋,同學(xué)們便上去搶球啦!這就是我們的排球。咻,球飛了,我趕緊跑去接,而球卻落到了別的`地方,等球再次飛起我又跑去接,這回可讓我抓住嘍!球飛進(jìn)我的懷抱。

  這就是我多姿多彩的小學(xué)生活!

小學(xué)生活作文 篇6

  生活中的活雷鋒,是隨處可見(jiàn)。學(xué)雷鋒從小事做起。就說(shuō)說(shuō)李叔叔吧!

  有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病,在過(guò)一條馬路時(shí)一輛卡車(chē)沖了出來(lái)。就在這危機(jī)時(shí)刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來(lái),他推開(kāi)了李奶奶與她的.家人……

  在醫(yī)院里我見(jiàn)到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  在來(lái)說(shuō)一個(gè)大哥哥的事跡。

  那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的“好心情”——壓歲錢(qián)。突然我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)不見(jiàn)了,我連忙去找。找了半個(gè)多鐘頭了可還是一無(wú)所獲,我難過(guò)的哭了起來(lái)!靶∶妹檬遣皇悄愕腻X(qián)?”一位大哥哥問(wèn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看見(jiàn)了一位大哥哥她手里拿著我的錢(qián)我激動(dòng)的說(shuō):“是我的!”大哥哥把錢(qián)還給我。

  在回家的路上我看見(jiàn)了大哥哥受了很重的傷,我立即打了120不知為什么我的心很糾結(jié)。

  “要不要用壓歲錢(qián)救他”

  “壓歲錢(qián)可以買(mǎi)好多好吃的,不救!”

  “不!我一定要救!”我下定決心幫大哥哥,住他早日康復(fù)。

  ……

小學(xué)生活作文 篇7

  秋天的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)讓星星冷得閉上了眼睛,月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。

  由于工作,爸爸媽媽回來(lái)得比較晚,等到他們吃完熱騰騰的飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。

  我剛要回房間,忽然發(fā)現(xiàn)在椅子上有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我想:“爸媽上班不容易,把蘋(píng)果拿給他們吃吧!”我拿起蘋(píng)果,在水池里洗了洗,把它一分為二,一半給爸爸一半給媽媽。

  我先給爸爸:“爸爸辛苦了,給!”

  爸爸笑著說(shuō):“乖?xún)鹤,知道孝敬老爸了!不過(guò)還是給你媽吃吧,她比我辛苦多了!”

  “媽有。∵@不是還有半個(gè)嗎!”我急忙回答道。

  “不用,還是把一個(gè)給你媽吃吧!

  我知道爸爸說(shuō)出的話(huà)是不會(huì)收回的,我沒(méi)有說(shuō)什么,跑去把蘋(píng)果給媽媽了。

  “媽媽?zhuān)@有一個(gè)蘋(píng)果,給你。”

  “那你爸呢?他也不容易,那幫個(gè)給他吧!”

  “可是爸爸說(shuō)過(guò)不吃。 蔽医又f(shuō)“本來(lái)半個(gè)是給爸爸的,可爸爸不要,我就把它給你了!

  媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,說(shuō):“兒子真是長(zhǎng)大了。有你這份孝心就夠了,還是你吃吧!

  “可是,蘋(píng)果是給你們吃的,我怎么能吃呢?“

  “不要緊的.,只要知道你有孝心就好了!

  就這樣,這個(gè)蘋(píng)果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果比我吃過(guò)的任何一個(gè)蘋(píng)果都甜。此時(shí),我吃得不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果,而是一份濃濃的親情。

小學(xué)生活作文 篇8

  生活如一本書(shū),傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它,有如過(guò)眼煙云;聰明人用心良苦的認(rèn)真閱讀他,有如吸吮甘露。生活如旅途,愚者隨波逐流一事無(wú)成,默默消失世間;智者深思熟慮成就輝煌,留下寶貴財(cái)富。生活就像一張考卷,懶惰者心存僥幸,營(yíng)私舞弊,投機(jī)取巧,必定名落孫山;勤奮者思如泉涌,認(rèn)真答卷,光明磊落,必定金榜題名。生活就像航海,理想是航船的羅盤(pán),失去了羅盤(pán),航船將會(huì)迷失方向;目標(biāo)是航行的動(dòng)力,沒(méi)有了動(dòng)力,我們將無(wú)法達(dá)到勝利的`彼岸。

  生活在我們身邊,我們身處生活之中。從第一次啼哭,第一次說(shuō)話(huà),第一次進(jìn)學(xué)校到第一次考試,許許多多的第一次構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。我融入了生活,生活也教會(huì)了我許多,印象最深的就是生活教會(huì)了我微笑,教會(huì)了我以微笑面對(duì)生活。愛(ài)迪生面對(duì)失敗微笑著,海倫面對(duì)殘疾微笑著,我面對(duì)生活微笑著。

  還記得那天家里來(lái)了客人,一個(gè)和我年齡相仿的女孩,滿(mǎn)臉“陰沉”,嘴唇緊抿,面部肌肉緊繃,看不出一絲笑意。我見(jiàn)了,第一感覺(jué)就是這個(gè)人不好相處,不過(guò)我還是鼓起勇氣,對(duì)這位“難處女孩”微笑著說(shuō)了聲“你好!”出人意料地,她的神情有了些少許的變化,輕輕“嗯”了一聲,轉(zhuǎn)身不再理會(huì)我。我不甘心如此放棄,咬緊牙關(guān),做出了個(gè)決定,我一定要和“難處女孩”做朋友!從小就好勝的我,不甘失敗。

  于是,我特意買(mǎi)了兩盒冰淇淋,給了她一個(gè),她毫不客氣地接受了,我趁熱打鐵,笑臉盈盈地問(wèn):“你在哪兒上學(xué)呢?”她回答說(shuō)“東正街小學(xué)”。我十分驚奇,并不是因?yàn)樗f(shuō)的話(huà),而她回答了,慢慢的,我們“打成了一片”,她漸漸變得開(kāi)朗了,笑起來(lái)挺迷人的呢!我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。難道這就是微笑的魔力嗎?我想,這應(yīng)該是千真萬(wàn)確的。“古”有《小王子》作者:圣·?颂K佩里,因微笑著談話(huà),換回了性命,今有我微笑著聊天,改變?nèi)酥愿,獲得了知已。微笑的魔力到底有多大呢?我想,應(yīng)是無(wú)窮無(wú)盡的。

  生活中,微笑本是最平常不過(guò)的事。人與人之間多一份微笑,就會(huì)多一份祥和,多一份溫暖,多一個(gè)朋友。生活是我最好的老師,感謝生活教會(huì)我融洽人際關(guān)系的關(guān)鍵——微笑。

小學(xué)生活作文 篇9

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但是我卻老是懷念著小學(xué)時(shí)的那些歡聲笑語(yǔ),還有好多同學(xué)們和我所鬧出來(lái)的笑話(huà)。

  那是剛上一年級(jí)的第二天,老師開(kāi)始點(diǎn)名了。當(dāng)點(diǎn)到“張蓓莉”的時(shí)候,沒(méi)有人答應(yīng)。有認(rèn)識(shí)的她人便碰了她一下:“叫你呢 !”她這才站了起來(lái),認(rèn)真地說(shuō):“不對(duì),老師,我不叫張蓓莉,爸爸媽媽都叫我飛飛了。”我們一聽(tīng),都笑了,老師也笑了,說(shuō):“好,飛飛,不過(guò),現(xiàn)在你已經(jīng)上一年級(jí)了,我們不能再叫你的小名了,以后就叫你張蓓莉!

  上三年級(jí)的'時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)“小四眼”,名叫徐曉敏。一次上課,老師叫我們用“又……又……又……”來(lái)造句。徐曉敏立刻舉手回答:“小紅的臉像蘋(píng)果一樣又紅,又圓,又……,嗯,又好吃。”大家聽(tīng)了,都哄堂大笑起來(lái)。徐曉敏聽(tīng)后很不好意思地低下了頭。老師聽(tīng)了,也笑著說(shuō):“徐曉敏,你吃過(guò)小紅的臉嗎?”頓時(shí),她的臉像羞得像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果一樣。

  還有一次我們搞“六·一”活動(dòng),老師帶我們?nèi)ネ饷娉燥。大家便都搶著吃,“大胖”吃得太快,一個(gè)勁地打嗝。有一個(gè)同學(xué)說(shuō),只要把碗放在頭頂上,然后再用筷子敲打,就不打嗝了。他聽(tīng)后便如法炮制,大家看了,禁不住都笑了起來(lái):“這碗可不是給你玩的啊!”“你們懂什么,這是冶打嗝的好辦法,你們不懂!”于是他便又把碗頂在了頭頂上,并縮起脖子,高舉筷子,可是剛一敲,碗便掉了下來(lái)。不好!他的心猛地一收,竟然出了一身冷汗?墒菓c幸的是,那個(gè)碗并沒(méi)有被摔破,而他的嗝也早就沒(méi)了。同學(xué)們都笑了起來(lái),異口同聲地說(shuō):“嗯,這還真是個(gè)妙計(jì)!”他聽(tīng)后便“嘿嘿”地笑了起來(lái),旁邊的同學(xué)早就笑得岔了氣,倒接二連三的打起嗝來(lái)……

  怎么樣,還想聽(tīng)小學(xué)時(shí)的笑聲嗎?那么我們下回再見(jiàn)吧!

小學(xué)生活作文 篇10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)在習(xí)作中寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。

  2、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。

  3、熱愛(ài)大自然,感受假期生活的樂(lè)趣。

  4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改,養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的.書(shū)面表達(dá)能力。

  教學(xué)難點(diǎn):描寫(xiě)細(xì)致,感受真實(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、出示照片,講故事:

 。ń處煶鍪咀约杭倨跁r(shí)在上海游玩拍攝的照片)

  講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

  二、師生交流,激發(fā)寫(xiě)作興趣:

  1、師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,在假期中,想必大家也定有難忘的經(jīng)歷?能告訴大家嗎?

  生自由交流。

  2、師:是呀,通過(guò)剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的假期生活,與其回憶,還不如現(xiàn)在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡,好嗎?

  三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作方法:

  1、師:我們到風(fēng)景區(qū)游覽,欣賞自然風(fēng)光,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),留影拍照,真是一件樂(lè)事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互討論一下,一會(huì)我們來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  生討論。

  2、師:誰(shuí)有好的建議,快給大家說(shuō)說(shuō)!

 。▽W(xué)生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來(lái)記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái);(3)可以把照片的地點(diǎn)和內(nèi)容作為文章的一個(gè)重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出旅途的難忘。)

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