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學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-21 14:19:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀1

  3月5日是學(xué)雷鋒日。一說(shuō)起雷鋒同學(xué)們一定很熟悉吧。雷鋒做過(guò)許許多多的好事,如雷鋒在列車(chē)上幫助工作人員倒水,給一位老大娘讓座……

  有一次,我干了一件壞事。一天放學(xué)我在放學(xué)的路上,看到地上有一本五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),像沒(méi)有看見(jiàn)似的,大搖大擺的走了過(guò)去。我回到家想到地上的那本書(shū)感到非常的'自責(zé),我跟雷鋒比起來(lái)是多么的渺小啊。

  從此以后我決心向雷鋒學(xué)習(xí)做好事。有一次,我看到有一位盲人爺爺想過(guò)馬路,他急得直跺腳,我看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去,扶著盲人爺爺安全的過(guò)了馬路。爺爺說(shuō):“這位小朋友多好謝謝你了!蔽腋吲d地說(shuō)“不用謝!比缓罄^續(xù)向?qū)W校跑去。

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  學(xué)習(xí),有的學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非?謶,有的學(xué)生卻對(duì)這個(gè)詞非常喜歡。

  我對(duì)學(xué)習(xí)這兩個(gè)字的理解就是學(xué)好了,老師講的.自己都明白了、都了解了,考試時(shí)能考高分。但我們班有一個(gè)同學(xué)她認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了在老師面前炫耀,在同學(xué)面前出風(fēng)頭,所以我們班其他同學(xué)都比較厭惡她。

  她總是一下課就纏著老師,好不容易可以幫老師拿書(shū)了,就開(kāi)始搶我的工作了,每天在我前面去抱作業(yè),拿作業(yè),送作業(yè)……每次都把我搞得特別不好說(shuō)話,我就給老師說(shuō)了。老師就不讓她干了。她也就要報(bào)復(fù)我了。

  果真不假,這幾天她什么事都跟我過(guò)不去,跟我對(duì)著干,我實(shí)在是受不了了,就沒(méi)理她。

  她現(xiàn)在還是老樣子,讓同學(xué)反感、厭惡。我真的想幫她改掉那些壞習(xí)慣。讓別人不再反感她。

  學(xué)習(xí)也并不一定是要有面子,只要學(xué)的好,不管你上課回不回答問(wèn)題,不管你上課說(shuō)不說(shuō)話,對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一件好事。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀3

  我有一個(gè)好哥哥,比我大四歲,比我高四個(gè)年級(jí),有一雙黑寶石一樣的大眼睛,大大的鼻子,身材有點(diǎn)胖,我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學(xué)習(xí)很棒,無(wú)論學(xué)什么,他都很認(rèn)真。

  我記得一年級(jí)的暑假,他每天送我去學(xué)小提琴。來(lái)到教室,他就安靜地坐在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)我拉小提琴,后來(lái),哥哥對(duì)音樂(lè)有興趣了,他也來(lái)學(xué)小提琴了。哥哥非常聰明,還沒(méi)有學(xué)幾天,竟然學(xué)得課程比我還多了!我就覺(jué)得非常奇怪,就去看他是怎樣學(xué)的,原來(lái)哥哥學(xué)得非常認(rèn)真,我有些不懂的.地方,他會(huì)主動(dòng)教我。如果我學(xué)得有點(diǎn)不認(rèn)真,他就會(huì)說(shuō)“認(rèn)真點(diǎn)。”我就會(huì)說(shuō)“是,我會(huì)認(rèn)真的。”現(xiàn)在,我的小提琴也拉得不錯(cuò),老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

  這就是我的哥哥---張新雨,萬(wàn)州第二中學(xué)初一(九)班的一個(gè)大男孩。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀4

  在我快樂(lè)的小時(shí)候,有很多的哥哥,他們就像我書(shū)本上的好朋友。愛(ài)學(xué)習(xí)的周陽(yáng),不專(zhuān)心的小弟,愛(ài)做事的爸爸。愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。

  哥哥今年讀六年級(jí),他的`愛(ài)好是唱歌,他的嘴巴可以說(shuō)很多知識(shí),他的眼睛水汪汪,臉蛋小小的,鼻子小小的,這就是哥哥的外貌。

  有一天爸爸帶我去哥哥家玩,我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門(mén)口等著我們。不一會(huì)我們到了,哥哥就把我拉下車(chē)就回家。他一開(kāi)門(mén)我就把香蕉皮扔在地上,我一進(jìn)去摔了一跤。哥哥說(shuō):“你狗啃泥呀!”他一邊說(shuō)一邊哈哈的笑,后來(lái)我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說(shuō)。你媽媽說(shuō):“你不要再搞惡作劇了”。哥哥說(shuō):“好吧”!從此哥哥再也沒(méi)搞惡作劇了。

  這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥,他讓我感到有趣,但哥哥也給我了一些知識(shí),還有我也要像哥哥一樣。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀5

  我的哥哥很愛(ài)學(xué)習(xí),聽(tīng)說(shuō)他從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是班長(zhǎng),他的.頭發(fā)黑黑的、鼻子大大的,長(zhǎng)得非常帥。

  有一天,哥哥放暑假了,他在家專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。他的一個(gè)同學(xué)叫他下去踢足球,我哥哥最喜歡踢足球了,他簡(jiǎn)直是個(gè)足球迷,但他這次沒(méi)有下去。他說(shuō):“你有心思玩,我可沒(méi)有,再說(shuō)作業(yè)這么多,我必須努力完成”。他的同學(xué)走了,但是,我哥哥還是在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。我哥哥學(xué)習(xí)這么好,我要向我哥哥好好學(xué)習(xí)。

  我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥,你們羨慕吧!

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀6

  今天,是我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日,而我今天也真正做到了一件向雷鋒學(xué)習(xí)的好事!

  今天我在大馬路上行走的'時(shí)候,非常意外的撿到了一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)看的時(shí)候,看到里面裝滿了好多鈔票,我數(shù)了數(shù)之后發(fā)現(xiàn)整整一萬(wàn)元;我原本想把它帶回家給老爸老媽?zhuān)墒怯窒氲浇裉焓窍蚶卒h同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。于是我就這個(gè)錢(qián)包拿到了警察局,警察叔叔夸我是個(gè)好學(xué)生,并獎(jiǎng)勵(lì)我我50元錢(qián),我心里比吃了糖還要甜。

  今天的我確確實(shí)實(shí)做了一件好事,我的心里非常高興!

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  漢字是我們生活中廣泛使用的一種文字,它們就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,你寫(xiě)作時(shí),它們就在你的`紙上跳來(lái)跳去,討你喜歡。

  我們來(lái)玩兒一個(gè)漢字游戲吧!“日”可以變成哪幾種漢字呢?只加一筆哦!我在紙上寫(xiě)了寫(xiě),原來(lái)可以變成9種漢字呀!分別是:甲、田、目、由、舊、白、旦、申、電,真有趣呀!

  我讀過(guò)一篇文章,講的是:有一家三口,他們搬進(jìn)了新房子,兒子和爸爸非常不講究家里的衛(wèi)生,媽媽寫(xiě)了一張紙條,貼在了門(mén)口上,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,兒子看見(jiàn)了改成了“保護(hù)環(huán)境,大人有責(zé)”,爸爸看見(jiàn)了改成“保護(hù)環(huán)境,太太有責(zé)”。真是讓人笑的肚子疼!

  有一些街頭錯(cuò)字,比如:停車(chē)場(chǎng)的“!弊郑(jīng)常有人寫(xiě)成“仃”,為了簡(jiǎn)便就寫(xiě)成了錯(cuò)別字,還有一些廣告,為了吸引人寫(xiě)成“隨心所。ㄓ@是淋浴的廣告!

  學(xué)了這個(gè)單元,我更加喜歡漢字了!

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  我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥,他今年15歲,在靈寶市第一高中上學(xué)。他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,頭圓圓的.,嘴巴很大,臉黑黑的,就像一個(gè)非洲人,我們都管他叫黑臉。

  哥哥非常愛(ài)學(xué)習(xí),一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。有一次,吃完晚飯,我奇怪地問(wèn):“哥哥,你怎么吃得這么快呀?”哥哥說(shuō),我要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。吃完飯,我們都出去玩兒了,哥哥卻把自己關(guān)在屋里學(xué)習(xí),晚上,我們都睡覺(jué)了,哥哥仍然在學(xué)習(xí)。有一次,我從夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)哥哥還在復(fù)習(xí)功課……

  你看,我的哥哥愛(ài)學(xué)習(xí)吧,我也要像哥哥一樣,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,長(zhǎng)大了為祖國(guó)爭(zhēng)光。

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