處處留心皆學(xué)問(wèn)作文精選【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的處處留心皆學(xué)問(wèn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文1
我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發(fā)現(xiàn)喲！
那是一個(gè)暑假的星期天，我在桌子上玩的時(shí)候看見(jiàn)了一只螞蟻。于是，好奇心驅(qū)使我用手開(kāi)始耍螞蟻。忽然，我一不小心把那只螞蟻摔到了地上，嚇得我連忙往地上看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻毫發(fā)無(wú)傷在地上走著。這讓我疑惑不解，為什么螞蟻不會(huì)摔死呢？
于是，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。我拿來(lái)一張紙把那只螞蟻挑了起來(lái)，在它身上抹上了一點(diǎn)白色的粉末，然后用一根很細(xì)的線捆在它身上，再捆在一根小木片上，最后從窗臺(tái)上揚(yáng)了下去。接著，我迫不及待地跑下樓去觀察螞蟻。我邊跑邊想：這么高的樓，螞蟻結(jié)果會(huì)是怎樣呢？來(lái)到樓下，我好不容易找到螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻還好好的，它被線捆著，就在剛才被揚(yáng)的.下方，正在掙扎呢！
后來(lái)，我終于知道這是為什么了。原來(lái)螞蟻的腿有一種特殊的減振效果，可以幫助它們自己從高空墜落時(shí)不會(huì)被摔死。
這次的經(jīng)歷讓我明白：只要用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們不懂的事。而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全都知道，而是要靠我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳌?/p>
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文2
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉了一只小螞蚱，放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)，可是等了好久，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極其奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織，帶昆蟲(chóng)一命呼呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的'，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文3
晚上，我又在電視上看到了關(guān)于四川汶川大地震的直播，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去弄明白為什么會(huì)發(fā)生地震？
在電視上，我看到地震發(fā)生時(shí)，大地拼命的顫動(dòng)、扭曲。我有思不得其解：為什么發(fā)生地震時(shí)大地在左右兩邊上下跳動(dòng)呢？有時(shí)我還拿出一些東西進(jìn)行試驗(yàn)，但總是弄不明白。
于是，我詢問(wèn)了許多高年級(jí)的學(xué)生，但他們都只有一個(gè)共同的`答案：我對(duì)這方面的不清楚。他們的回答使我更加好奇，這到底是為什么？為了找到答案，我翻閱了很多書(shū)籍，終于在網(wǎng)上和《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)地震在古代被看做是神在發(fā)怒。今天我們知道發(fā)生地震主要是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)，巖層受到強(qiáng)烈的擠壓、牽拉和扭曲，這個(gè)力量大大超過(guò)了巖層本身所能承受的力，巖層便發(fā)生斷裂，釋放出巨大的能量，就造成了地震。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平常的大自然，其實(shí)有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文4
學(xué)問(wèn)不光光出自課堂上老師的“肚子”里，生活中也有許多大學(xué)問(wèn)，你必須去留心探索發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)研究鉆研，學(xué)問(wèn)才能進(jìn)入你的大腦里，成為你的知識(shí)。
“好球，快快快，進(jìn)啦！”我興致勃勃地觀看著體育頻道的“天下足球”欄目——美洲杯特輯東道主秘魯隊(duì)VS玻利維亞隊(duì)的比賽。上半場(chǎng)進(jìn)行的疊蕩起伏，扣人心弦，十分激烈，直到第40分鐘，玻利維亞隊(duì)的15號(hào)一個(gè)魚(yú)躍沖頂，攻破了對(duì)手的城池。進(jìn)球后，主持人段喧換了個(gè)話題，沒(méi)有談足球，卻介紹起玻利維亞這個(gè)國(guó)家名字的由來(lái)：“玻利維這個(gè)的名字很特殊。玻利維亞原來(lái)被西班牙作為殖民地，后來(lái)獨(dú)立后，玻利維亞人為了紀(jì)念帶領(lǐng)他們反抗敵人而英勇?tīng)奚?領(lǐng)袖玻利維爾，就為祖國(guó)取名為玻利維亞。”沒(méi)想到看足球也會(huì)得到這種知識(shí)，真是出乎我的意料。
次日中午，我上網(wǎng)看美洲杯，爸媽也跟了過(guò)來(lái)。當(dāng)看到昨天的那場(chǎng)比賽介紹時(shí)，我自豪地說(shuō)：“知道玻利維亞這個(gè)國(guó)家名字的由來(lái)嗎？”老爸老媽都搖搖頭。“……，知道了吧！”我不緊不慢地把段喧說(shuō)的話移到了這。媽媽問(wèn)我是從哪兒知道的，我如實(shí)地交待：“是足球賽上看到的�！薄安诲e(cuò)不錯(cuò)，怎么樣，留心觀察有好處吧。”
我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)！
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文5
無(wú)意間，我在媽媽的微信看到做蓮花卷的美食小視頻，面食師傅像一個(gè)魔術(shù)師，讓不同的蓮花卷在她手中出現(xiàn)，看得我心里直癢癢，心想：何不自己也來(lái)試一次？
我擼起袖子，先拿出一些面粉倒入盆中，一邊往盆里倒入適量的水一邊不停地?cái)嚢杳娣�，不一�?huì)兒，就和成一團(tuán)面團(tuán)，然后我把盆里的面團(tuán)倒在面板上，用手把面團(tuán)搓來(lái)搓去。
媽媽幫我準(zhǔn)備好刀、筷子、油、刷子等用具。我學(xué)著老師的樣子，先拿起兩塊揉好的面團(tuán)，用搟面杖搟成薄薄的`面片，輕輕地刷上一層花生油，疊成三角形，然后切兩刀，擺起來(lái)，中間用兩根筷子壓一下，把兩邊一擠，成型了�？墒�，我一看：嘿，人家做得精致又漂亮，而我做得又丑又爛，像一堆“爛泥”，可能是因?yàn)槲宜⒂退⑻嗔耍骘炋浟税�？可我并不灰心，再重新做了一遍。OK！蓮花卷做成。憑著經(jīng)驗(yàn)。我又開(kāi)始做第二種形狀的，準(zhǔn)備一塊搟好的面片，刷油，卷起來(lái)，切開(kāi)，立起來(lái)，中間壓扁，反過(guò)來(lái)，捏一下，兩朵美麗的玫瑰花就做好了。
沒(méi)想到一塊小小的面團(tuán)竟能做出如此奇妙的東西來(lái)。蓮花卷蒸熟了，吃著自己做的花樣食品，別有一番滋味在心頭。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文6
“快來(lái)人呀！”媽媽大叫一聲，我和爸爸趕緊跑到廚房，“原來(lái)是一只蜘蛛�！卑职致唤�(jīng)心地說(shuō)，“大驚小怪的，它又不會(huì)咬人�！蔽蚁耄簨寢屢蔡懶×税桑恢恍⌒〉闹┲胗惺裁春门碌��？晌业难劬s始終沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)“八腳怪”。當(dāng)它爬到燈泡邊上時(shí)，忽然掉下來(lái)了，我心里“咯噔”一下。沒(méi)想到它懸在半空中，好像在打秋千似的。原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，它玩兒夠了，又把絲收起來(lái)上去了�！鞍职�，快打死它吧！”爸爸說(shuō)：“蜘蛛吃蚊子、蒼蠅，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的知識(shí)，才能更好的保護(hù)和利用它們。
媽媽卻發(fā)愁地說(shuō)：“這蜘蛛網(wǎng)總得掃干凈吧�！薄暗鹊葖寢尅！边@時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上粘著一個(gè)小螞蟻的空殼，蜘蛛為什么不吃殼呢？我在互聯(lián)網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)蜘蛛把捕到的昆蟲(chóng)先用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液注入昆蟲(chóng)體內(nèi)，把昆蟲(chóng)體內(nèi)的.蛋白質(zhì)溶解成液體，然后再大口大口地把它喝掉。而昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蟻殼就完整地留在了蜘蛛網(wǎng)上。
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛捕食的奧秘。使我明白了“留心處處皆學(xué)問(wèn)”的道理。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文7
星期天，我在家里搞衛(wèi)生，爸爸總愛(ài)在煙灰缸里倒些水。我順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛱煳彝ㄅ枥锏谷搿?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包又主動(dòng)地去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的'菊花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。一開(kāi)始，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么反應(yīng)，可過(guò)了一會(huì)兒，它們有些煩躁了，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為我的發(fā)現(xiàn)高興得手舞足蹈。
朋友們，如果你家里的花長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，你可以泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。從這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我們明白，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們用心觀察，知識(shí)就在我們的身邊。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文8
在我精彩的童年里，有許多快樂(lè)的事情，當(dāng)然也有一些發(fā)現(xiàn)。雖然不是什么驚天動(dòng)地的事情，但我還是十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的哦。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。
這天周末，經(jīng)常和媽媽一起跳早操的那位阿姨，約媽媽和我到她的老家一起吃飯。來(lái)到了這位阿姨的老家，這里養(yǎng)了許多黃燦燦、毛絨絨的'小雞，就像一個(gè)個(gè)毛絨玩具一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)許多小雞在吃小石子，我很困惑，這些小雞為什么要吃小石子呢？于是我趕忙跑到媽媽身邊，好奇地問(wèn)：“媽媽，小雞為什么要吃小石子呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)樾‰u沒(méi)有牙齒，吃的東西沒(méi)法咀嚼，所以每天小雞都要吃一些小石子存放在胃里，讓小石子與食物摩擦，幫助消化，這樣胃在消化的時(shí)候就方便了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，知道原理后我非常開(kāi)心和興奮。
這也讓我明白：做任何一件事都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文9
在日常生活中，只要你處處留心，就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
那一次，我來(lái)到老家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一群大公雞正在吃著午飯。我走到后門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)一群小雞正在吃著小石頭�！安皇前桑@群小雞正在吃石頭！它們是傻了，還是想自殺�！蔽亿s緊跑到廚房，大聲說(shuō)：“奶奶，不好了，有一群小雞要自殺，您快過(guò)去看看。”
奶奶聽(tīng)了哈哈大笑，媽媽也在笑，我臉一紅，跑回了房間。我查了百度，還看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道了小雞為什么要吃石頭了。小雞吃石頭是因?yàn)樾‰u沒(méi)有牙齒，小雞會(huì)把自己吃下的.食物裝在肚子的袋子里面，小雞吃下小石頭，石頭和小雞袋子里的食物混合在了一起，石子會(huì)把食物給磨碎，這樣小雞就很好消化了。所以小雞才要吃石頭�！拔医K于知道小雞為什么吃石頭了！”我開(kāi)心地大喊。
通過(guò)這次的意外發(fā)現(xiàn)，我知道了小雞吃小石頭的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文10
假期里，爸爸要去給小麥噴撒農(nóng)藥，我鬧嚷嚷的也要去，爸爸無(wú)可奈何之下只好帶我去。
來(lái)到麥田，哇！我不由發(fā)出一聲聲驚嘆，小麥碧綠碧綠的，一眼望不到邊，既像鋪了一層綠色的地毯，又像一片綠色的大海。一陣風(fēng)吹過(guò)，麥子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像大海里涌起的一片片浪花。我真想跳到這大海里好好暢游一番。
我迫不及待的想看到小麥成熟的'景象，就問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候小麥成熟？”爸爸邊打藥邊說(shuō)：“到成熟的季節(jié)還得需要一段時(shí)間，現(xiàn)在是小滿，小麥先開(kāi)花，然后到芒種才慢慢成熟、收割�！薄鞍�！需要這么長(zhǎng)時(shí)間�！蔽乙荒樖�。爸爸接著說(shuō)說(shuō)：“從撒種到收獲，需要農(nóng)民的精心管理，撒種，施肥，澆水，打藥……需要精心管理，還需要科學(xué)管理。就像你們學(xué)習(xí)一樣�！�
我連連點(diǎn)頭，是的，只要付出辛勤的汗水，才會(huì)收獲美麗的果實(shí)啊。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文11
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一長(zhǎng)蜘蛛網(wǎng)，，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱防在蜘蛛網(wǎng)上。
這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的.絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到食物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一重消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是由蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完好無(wú)損地留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文12
今天，我和表妹羅超一起在田野里觀察各種植物，發(fā)現(xiàn)油菜的莖是圓柱形的，樹(shù)干是圓柱形的，竹子的外形也是圓柱形的，而蠶豆的莖竟然是方柱形的……為什么許多植物的莖或枝干都是圓柱形的呢？這里面有什么科學(xué)道理呢？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我回家后向媽媽請(qǐng)教。媽媽指導(dǎo)我們用三張同樣的卡紙分別做了一個(gè)圓柱體、一個(gè)上下兩個(gè)面是正方形的長(zhǎng)方體和一個(gè)任意的長(zhǎng)方體。緊接著，我們就做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書(shū)和一本厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，居然還紋絲不動(dòng)；上下面是正方形的長(zhǎng)方體頂端放了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和5本《少年特種兵》的書(shū)之后，放第6本時(shí)就倒了；任意長(zhǎng)方體更不爭(zhēng)氣，一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的`承受力最大，怪不得許多植物的莖或枝干都是圓柱形的。
“其實(shí)，圓柱形在我們的日常生活中就有許多應(yīng)用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開(kāi)了我們的思維。是呀，房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來(lái)水管道、吸管等，都是運(yùn)用了圓柱承受力最大的原理，真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”哪！
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文13
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物，也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅，全身盡是寶石藍(lán)色的裝扮，衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開(kāi)放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽(tīng)著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對(duì)了嗎？這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文14
世界上不是沒(méi)有知識(shí)，而是我們少了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
周六上午，我在自家墻角上發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“不妨看一看，蜘蛛是怎么捕食的？”我飛速下樓，不一會(huì)就在小區(qū)的草地上捉到了一只很小的甲殼蟲(chóng)，快速返回后，把它輕輕地放在了蜘蛛網(wǎng)中間。蜘蛛發(fā)現(xiàn)獵物后，很快從嘴里吐出白色的絲，一點(diǎn)一點(diǎn)地圍著小甲蟲(chóng)繞了起來(lái)，不多時(shí)小甲蟲(chóng)就被包裹得不得動(dòng)彈，然后蜘蛛將腹部靠近小甲蟲(chóng)的身體，好像在往里面注射著什么，接著大搖大擺地爬開(kāi)了。我腦中不禁又冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：“為什么蜘蛛不直接把小甲蟲(chóng)吃了？”不過(guò)由于已到了輔導(dǎo)課的'時(shí)間，我只好帶著問(wèn)題出了門(mén)。
中午回家后，我發(fā)現(xiàn)小甲蟲(chóng)只剩了空殼，在疑惑中，我很快去翻書(shū)查資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)蜘蛛將消化液注入獵物體內(nèi)，消化液可以分解獵物的蛋白質(zhì)成為液體，然后蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因?yàn)闅げ缓械鞍踪|(zhì)，消化液也就無(wú)能為力了，所以小甲蟲(chóng)就只剩下了空殼。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，看似平常的事物，也充滿了學(xué)問(wèn)。浩瀚的世界中有著無(wú)窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆愿意發(fā)現(xiàn)的心。
處處留心皆學(xué)問(wèn)作文15
我家門(mén)前有一只小蜘蛛。溫暖的春天又來(lái)臨了，它默默地織起了屬于自己的“天橋。”
蜘蛛外觀雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛經(jīng)常在兩棵樹(shù)之間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬到樹(shù)上、拉出絲，然后對(duì)拉著向?qū)γ婺强脴?shù)爬去。在高空架起了“橋”后，便織起了網(wǎng)來(lái)；一圈一圈、一道又一道，真好似一個(gè)巧手的.姑娘在繡花。不久便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它顯然有點(diǎn)累了，躲在樹(shù)葉后面休息，等著獵物自投羅網(wǎng)呢！我家的那只蜘蛛，在一大清早就織起了新的網(wǎng)，它真像我們家的門(mén)衛(wèi)啊！有小蟲(chóng)蒼蠅飛來(lái)，總有一部分落入了網(wǎng)中，蟲(chóng)子拼命地掙扎，想逃離困境，卻又無(wú)可奈何�。≈┲朐谝慌源蜣D(zhuǎn)，好像在說(shuō)；“別跑！你可是我今天的美味食物呀！”但是蜘蛛不能馬上就吃了它，它而是從嘴巴里吐出一種液體，那些液體能使飛蟲(chóng)變軟，再開(kāi)始一個(gè)“人”細(xì)細(xì)地品嘗。
蜘蛛為什么會(huì)有絲，我翻閱了許多書(shū)籍，終于找到了，原來(lái)蜘蛛的體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來(lái)，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的絲。
��！只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話說(shuō)得好——留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡降拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
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