好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[實(shí)用8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　書(shū)，是人類(lèi)思想的精華；書(shū)，是人類(lèi)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與感想；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。到今天為止，我讀了不少的書(shū)�；厥淄�事，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

　　我一開(kāi)始是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，于是我試著一次次的去接近書(shū)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡看書(shū)了。好書(shū)可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，放松心情，忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁……

　　最近我又看了一本書(shū)，里面講的都是成功人事的案例。沒(méi)有哪本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼，里面一個(gè)個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人，怎么樣變得更自信，怎么樣在失敗中站起來(lái)……其中，讓我記憶最深刻的是：《源太郎憑什么》《成功就站在失敗的后面》這兩個(gè)小故事。《源太郎憑什么》這個(gè)故事中的源太郎虛心學(xué)習(xí)擦鞋，常年積累出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)使他擦鞋的技術(shù)越來(lái)越精湛，他到“凱比特”四星級(jí)酒店去擦鞋，精湛的技藝使他成為了“凱比特”的一塊金字招牌。只要去“凱比特”酒店的客戶(hù)或者名人都會(huì)對(duì)源太郎的擦鞋技術(shù)情有獨(dú)鐘�！冻晒�就站在失敗的后面》這個(gè)故事主要講述亞伯拉罕。林肯他失業(yè)了，但是他并沒(méi)有氣餒。一次一次的失敗，不但沒(méi)有打倒他，反而更堅(jiān)定了他的堅(jiān)持到最后的'信心。最終他憑他的實(shí)力成為了美國(guó)總統(tǒng)。這讓我想起了一句話：“成功就站在失敗的后面，朝前走幾步，你就會(huì)看見(jiàn)�！�

　　讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，使我更加懂得了怎樣面對(duì)自己的挫折，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兠總�(gè)人不可能一路走來(lái)都一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是要看你在遭遇困難時(shí)用怎樣的態(tài)度去對(duì)待它。這本書(shū)中杰出人物的各個(gè)例子，讓我在今后的一生中都受益匪淺，永遠(yuǎn)難忘。

　　書(shū)帶給我如此多的好處，書(shū)，它教給了我許多的知識(shí)，讓我不斷的成長(zhǎng)，與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！

　　我愿好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”一本好書(shū)就像一位知識(shí)老人，傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。書(shū)能讓人變聰明，書(shū)能讓人變快樂(lè)，書(shū)能讓人充實(shí)。一本好書(shū)會(huì)使一個(gè)人從中獲益，從此發(fā)憤圖強(qiáng)，努力工作學(xué)習(xí)。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”好書(shū)就是我的良師益友，一直伴隨我成長(zhǎng)。我很愛(ài)看童話書(shū)，特別是《安徒生童話》里面有很多精彩的故事，每次看的時(shí)候仿佛我已融入了這夢(mèng)幻又美麗的童話世界，當(dāng)我在失落的時(shí)候，看到這些精彩又富有哲理的故事，我都會(huì)把所有的煩惱拋到腦后，重新快樂(lè)起來(lái)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就去書(shū)店看書(shū)，一頭扎進(jìn)知識(shí)的.海洋，在里面盡情地遨游。有一次，我在我家附近的書(shū)店看書(shū)，無(wú)意中從書(shū)柜翻出一本《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒，她是美國(guó)著名的盲聾女作家、教育家。她雖然是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，但是她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，完成了一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“美國(guó)十大英雄偶像”，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。海倫·凱勒這種自強(qiáng)不息的精神讓我感動(dòng)，讓我心酸，激勵(lì)著我在以后的生活和學(xué)習(xí)中不懈的努力前行。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)籍是知識(shí)的源泉，有了書(shū)世界才會(huì)更精彩。書(shū)是我們的伙伴，有了書(shū)我們才會(huì)更快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，一起在“書(shū)香”中成長(zhǎng)吧！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　記得俄國(guó)最著名作家之一——高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的真是太好了！我常捧著一本書(shū)，似乎暢游在書(shū)的海洋里，我愿和好書(shū)結(jié)伴終身。

　　小時(shí)侯，我愛(ài)聽(tīng)媽媽讀《兒歌一百首》，聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸的我能夠背幾首了。雖然當(dāng)時(shí)的我大字不識(shí)一個(gè)，對(duì)兒歌有了濃厚的興趣后，能看著書(shū)中圖片就知道是那首兒歌了。時(shí)間久了，我能把一百首兒歌全背出來(lái)了。有時(shí)媽媽故意讀錯(cuò)，可這那能逃過(guò)我的“火眼睛睛”呀，我立刻說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是……”媽媽無(wú)奈，只好按正確的讀了一遍。

　　上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我已學(xué)會(huì)了拼音認(rèn)識(shí)了些漢字。媽媽給我買(mǎi)了一些帶有拼音的書(shū)；比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好詞、好句、好段》、《開(kāi)心作文》等，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了關(guān)于植物、動(dòng)物、太空的'許多知識(shí)；在《開(kāi)心作文》里我欣賞到了同齡學(xué)生的好作文。

　　現(xiàn)在我五年級(jí)了，識(shí)的字更多了，我更喜歡文字類(lèi)的書(shū)。比如《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》、《瞧這群俏女孩》等，《男生日記》中吳緬的自理能力值的我學(xué)習(xí)，參加一中面試時(shí)他獨(dú)自一人騎車(chē)前去�！杜�生日記》中冉冬陽(yáng)的自然大方讓我欽佩——吳緬表妹嘲笑她時(shí)她卻不計(jì)較。還有更多好書(shū)中的人物都值得我學(xué)習(xí)。

　　好書(shū)；是我的老師，好書(shū)；讓我開(kāi)闊了眼界，好書(shū)；讓我懂得了知識(shí)，好書(shū)；更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。世界上不能沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不能沒(méi)有書(shū)。書(shū)是人類(lèi)一生中缺少不了的東西，我可以毫不夸張地說(shuō)：“人的一生沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了豐富的知識(shí)。”

　　我小時(shí)候喜歡看書(shū)，在我不會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，媽媽天天都讀給我聽(tīng)，我有時(shí)就隨著媽媽的書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)香。我到目前為止最喜歡看的書(shū)是《斑羚飛渡》。這本書(shū)這本書(shū)里有許多章故事，我最喜歡的是鹿王帶著鹿群從狼的'視線內(nèi)逃跑了：當(dāng)時(shí)鹿王，在十分重要的時(shí)候，做好了領(lǐng)隊(duì)的工作，帶著上百號(hào)鹿，逃跑了。有時(shí)被老狼追上了，它奮不顧身，寧可自己犧牲也不愿讓自己的手下受一點(diǎn)傷害。我喜歡這章故事是因?yàn)樗�告訴我了許許多多的道理如：我們要幫助他人，俗話說(shuō)助人為快樂(lè)之本，讓我們一起幫助他人，創(chuàng)造更美好的世界。每當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)和主人公一起傷心;有時(shí)和主人公一起喜怒哀樂(lè)；有時(shí)讓我喜出望外�！栋吡顼w渡》或其他書(shū)一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會(huì)讓我們知道書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮的。有些人不愛(ài)看書(shū)有許多不會(huì)的題目和不懂的事，只能上網(wǎng)查一查，如果他們能經(jīng)�？磿�(shū)，那么就會(huì)懂得更多知識(shí)，懂得更多生活中的知識(shí)。

　　所以我說(shuō)好書(shū)伴我成長(zhǎng)。雖然我有時(shí)不愛(ài)看書(shū)。，要媽媽看著我，我才肯看。但我現(xiàn)在已經(jīng)是喜愛(ài)閱讀的小學(xué)生了，是書(shū)本讓我懂得了更多的知識(shí)，是書(shū)本讓我更進(jìn)一步。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

　　《笑貓日記——保姆狗的陰謀》是一位好老師，她告訴我“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理。你看，保姆狗老頭兒一心要置帥仔于死地，卻最終喪生于車(chē)禍；帥仔過(guò)于依賴(lài)保姆狗，因而屢次遇險(xiǎn)。看來(lái)我們只有踏踏實(shí)實(shí)做人，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)做事才能融入社會(huì)。

　　《小公主》是我的好朋友。這上面有許許多多的手工，我都很喜歡，總是試著去做。做錯(cuò)的時(shí)候，她的圖片好像放得特別的大，在一個(gè)勁兒地提醒我哪兒錯(cuò)了，應(yīng)該怎么做；材料不齊全時(shí)，她好像也在幫我想辦法，讓我盡快開(kāi)動(dòng)腦筋，找齊材料�！缎」�主》這個(gè)好朋友，塑造了一個(gè)心靈手巧的我。

　　有一本叫《父與子》的漫畫(huà)，她是我的.開(kāi)心果。在學(xué)校里，與同學(xué)們吵吵架那也是難免的。每當(dāng)我與同學(xué)吵了架，氣沖沖地回到家，我總會(huì)把她找出來(lái)翻翻，這對(duì)父子總能讓我捧腹大笑，笑著笑著，就把一天的不快全忘了，第二天，你又可以看見(jiàn)我與同學(xué)們形影不離了。

　　我喜歡做實(shí)驗(yàn)，各種各樣的實(shí)驗(yàn)，而《身邊科學(xué)365》就是我的科學(xué)小助手。這上面有許許多多的實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)原理，比如制作樹(shù)葉書(shū)簽、小飛機(jī)等，我照著她一步一步地做。她讓我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。

　　書(shū)是良師，告訴我們道理；書(shū)是益友，與我們作伴；書(shū)是開(kāi)心果，讓我們快樂(lè)；書(shū)是小助手，為我們鋪好前進(jìn)的路。

　　讀一本好書(shū)就是與一位大師對(duì)話，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

　　惠普爾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔。確實(shí)如此，書(shū)籍，不僅給予我們前行的動(dòng)力，也指引著我們前進(jìn)的方向。在書(shū)海中遨游，我們汲取了豐富的養(yǎng)料。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我一起閱讀《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三字經(jīng)》現(xiàn)在，它們靜靜地躺在我的小書(shū)柜中。可是，它們教會(huì)我的道理仍然時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭：堅(jiān)持與愛(ài)，積極與樂(lè)觀，感恩與奉獻(xiàn)

　　現(xiàn)在，我最喜歡讀的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，作者是法布爾。這本書(shū)比小時(shí)候讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》更讓我著迷。它雖說(shuō)是一部科學(xué)著作，但更像文學(xué)小說(shuō)，法布爾用通俗易懂的文字讓枯燥無(wú)趣的科學(xué)文章變得生動(dòng)有趣，在幽默中傳遞給我們最真實(shí)的資料。作者用擬人化的手法，展示了昆蟲(chóng)們的奇妙世界千奇百怪的生活習(xí)性，有勇有謀的'生存智慧，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的團(tuán)隊(duì)組織。

　　聽(tīng)，縈繞在耳邊的蟬鳴！知了，知了，暑熱中更讓我煩躁。當(dāng)我讀到：四年的地下苦干，換來(lái)一個(gè)月陽(yáng)光下的歡樂(lè)，這就是蟬的生活整整四年，它在黑暗中，穿著像羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套；整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土；終于有一天，這位滿(mǎn)身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服，插上了能與鳥(niǎo)兒媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽(yáng)光里，享受著世上至高無(wú)上的歡愉。我突然覺(jué)得這是一個(gè)偉大的生命，它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)忍耐。這不正是對(duì)生命的敬畏嗎？它的歌唱不正是對(duì)生命的禮贊嗎？

　　蟬的成長(zhǎng)歷程使我們看到了生命的可貴，搏擊風(fēng)雨的螞蟻使我們知道了無(wú)畏的精神，毫不氣餒的蜘蛛使我們懂得了剛強(qiáng)的毅力，守護(hù)家園的蜜蜂使我們學(xué)到了責(zé)任的重要

　　好書(shū)，給予我們實(shí)在是太多太多了。它豐富了我們的精神世界，它開(kāi)闊了我們的眼界視野，它點(diǎn)亮了我們的智慧之燈。讓我們和好書(shū)結(jié)伴而行吧！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

　　從小到大，我看過(guò)很多書(shū)。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只看帶圖片的書(shū)，后來(lái)我學(xué)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)，我邊拼拼音邊理解。現(xiàn)在我是四年級(jí)的'學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了很多字，我的房間里放了很多書(shū)，有童話故事，寓言故事，還有兩本外國(guó)人寫(xiě)、中國(guó)人翻譯的書(shū)。我每天晚上都要看一會(huì)兒書(shū)，我每次看到一本書(shū)，就愛(ài)不釋手，狂熱地讀起來(lái)。書(shū)有時(shí)將我?guī)�入神奇的海洋中，有時(shí)將我?guī)�入美麗的大自然中…�?書(shū)就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，書(shū)就象一個(gè)無(wú)聲的老師。書(shū)是我學(xué)習(xí)上的良師，是我生活的益友，在書(shū)的動(dòng)力下，書(shū)陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光，現(xiàn)在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，許多不懂的知識(shí)我都在書(shū)中找到了答案。我記得有句名言：“世界上如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。

　　隨著我一天天長(zhǎng)大，書(shū)會(huì)看的越來(lái)越多，好書(shū)將是我忠實(shí)的朋友，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

　　人常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè)、孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周?chē)�的世界�？梢哉f(shuō)，因?yàn)橛泻脮?shū)做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

　　很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的'大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

　　現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……

　　書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。

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