成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我家門前種著棵小樹,我日日看著它,卻奇怪它怎么不長(zhǎng)大。問(wèn)問(wèn)媽媽,她告訴我,“小樹的成長(zhǎng)是慢慢的,就像你每天變化不大,卻在長(zhǎng)大!
我聽懂了媽媽的話,這就像我每天從課堂里學(xué)會(huì)的字,個(gè)字兩個(gè)字……慢慢的我就會(huì)讀許多書了。我只是個(gè)小學(xué)生,不愛(ài)聽大人說(shuō)那句:“你是個(gè)小孩子,你懂什么!”其實(shí),我懂的東西可多了。
比如說(shuō),作為個(gè)小學(xué)生,要盡到的責(zé)任有很多。應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。我喜歡讀課外的書,那些天馬行空的句子仿佛帶我游覽了圈外面的世界。老師說(shuō),如果在學(xué)習(xí)上碰到什么不懂的.地方,可以向同學(xué)請(qǐng)教,也可以詢問(wèn)老師,不能憋在心里,不然永遠(yuǎn)都會(huì)搞不懂。這是學(xué)校的學(xué)習(xí),而我也喜愛(ài)自己在家的學(xué)習(xí),捧著書本做個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”,向爸爸媽媽請(qǐng)教。
除了獲取書本上的知識(shí),勞動(dòng)也是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。在家中,可以自己動(dòng)動(dòng)手,收拾家務(wù)。在學(xué)校,應(yīng)有自覺(jué)地把值日做好,不能拖拖拉拉,也不能不做值日。
愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)好品格。幫家里做些家務(wù),既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,又會(huì)讓父母很開心,這不是個(gè)很好的打算嗎?勞動(dòng)是種付出,付出總能有所回報(bào),幫著家里人做家務(wù),能收到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),看到爺爺奶奶欣慰的笑臉,我覺(jué)得我的勞動(dòng)很值得。
愛(ài)祖國(guó),更是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。我們的祖國(guó)媽媽為我們創(chuàng)造了這么美麗的大自然,我們當(dāng)然應(yīng)該好好保護(hù)它們?吹接行┤嗽趤y踩草坪、亂摘植物時(shí),我總?cè)滩蛔∠敫嬖V他們:“你們這樣做是不對(duì)的,植物也是有生命的,如果你們是它的話,你們?cè)摃?huì)多疼呀!你們這樣把它們弄死了,它們就會(huì)慢慢枯萎,就沒(méi)有點(diǎn)價(jià)值了!但是,它們活在這個(gè)世界上就是為了給大自然添份色彩!”
每天生活在這片土地上,祖國(guó)母親撫育、供養(yǎng)著我們,如果他日我成人了,希望能為祖國(guó)母親做些力所能及的事。
我懂得這么多道理,也將這些道理用在了自己的生活里。我就像家門口的那棵小樹,也許每天看起來(lái)都差不多,但是每天其實(shí)都不同,因?yàn)槲以谠,在成長(zhǎng)。
這就像是扣衣服的扣子,我們得先扣好人生的第顆扣子,才能更好的把下顆扣子扣得更好,更牢。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自我都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)便,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱?墒请S著歲月的流逝,前方的`海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要細(xì)心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著?墒俏颐靼祝谧晕议L(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,可是有更多的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
原來(lái)真的可以,念念不忘都忘記,令我傷心的都當(dāng)笑話說(shuō)出來(lái),最難以面對(duì)的都變成了過(guò)去,這就是成長(zhǎng)。我淡然面對(duì)那些面對(duì)不了的過(guò)往,最傷感的故事我只有木納的表情,最簡(jiǎn)單的幸福我卻流了淚,這就是成長(zhǎng)。越來(lái)越明白親人的愛(ài)誰(shuí)也不可替代,他們的包容、寵溺、嬌慣誰(shuí)也做不到。我不完美,我不優(yōu)秀,我任性,只有他們始終不變的對(duì)我好,時(shí)間流動(dòng),愛(ài)不變。知道了誰(shuí)最好,這就是成長(zhǎng)。
時(shí)間,不只知道,滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏,有流動(dòng)的痕跡。每一粒沙,都是我生命的劃痕,記錄了我生命的開始與結(jié)束。曾經(jīng)有個(gè)朋友喜歡沙漏,他告訴我沙漏似愛(ài)情、似友誼、似幸福。
我不解,小小的沙漏,不精致,不美麗,反而讓我急促,讓我看到了時(shí)間的告別。現(xiàn)在我也喜歡沙漏,簡(jiǎn)單的兩端,開始與結(jié)束的鏈條,記錄著時(shí)間的滾動(dòng)。我的生命就是一只時(shí)間的沙漏,從頭到尾,從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝,是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊,抓得越緊它跑得越快,我無(wú)力的嘶吼,咬破了嘴唇,卻還是倔強(qiáng)不過(guò)它。
在成長(zhǎng)的路上,我就是一只沙漏,任由它的變化,作出再多的努力,裝飾的只是時(shí)間,我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長(zhǎng),我需要成長(zhǎng),但是我知道我的成長(zhǎng)是用父母的衰老換來(lái)的。我是殘忍的,是懦弱的,我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕,我要成長(zhǎng),成長(zhǎng)為別人的保護(hù)傘,成為時(shí)間的`勝利者。我知道了,人會(huì)死亡,人會(huì)離別。我回頭撫摸足跡,我沒(méi)有傷心,我很欣慰,這是一切記憶的集合,那里有我與摯友親人的歡聲笑語(yǔ),這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時(shí)間會(huì)撫平傷痛,淡忘仇恨。在成長(zhǎng)中,我念念不忘的都已想不起,以為永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏,存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果,何不讓自己快樂(lè),當(dāng)自己坐在搖椅也會(huì)微笑自己的過(guò)去。沙漏似成長(zhǎng),從無(wú)到有,一點(diǎn)點(diǎn)變化。我似一只沙漏,從無(wú)知到長(zhǎng)大。那些年都已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假,我感謝自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著,跟時(shí)間一樣永恒。生命在消逝,你我在成長(zhǎng),歲月流逝,記憶減淡,當(dāng)思念已無(wú),回憶也是奢望,不忘的時(shí)光靜靜的落在心底。
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