實用的小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天是國慶節(jié)，我和好朋友一起去釣魚。釣魚需要釣魚竿和蚯蚓，但是蚯蚓在這個季節(jié)是非常難找到的`。我們四處尋找蚯蚓。功夫不負有心人。我們找到了幾條蚯蚓。終于可以釣魚了。釣魚需要兩個技巧：1蚯蚓完全要把鉤子遮住2一有魚吃蚯蚓就往上拉。只要學會了就可以抓到魚了。
一切準備就緒我們把鉤子放了下去子等于上鉤啦。魚看到了美食就分別來搶，但魚兒很狡猾，只是用嘴舔了一下，沒有張大嘴把蚯蚓吞下去，看到魚兒這樣，我就是不動魚鉤，魚看到蚯蚓不動，就張開嘴吧吃了下去，我急忙把魚竿拉上來。魚兒露出了水面我連忙用另一只手把魚從魚鉤上取下來，放進早已準備好的水盆里�？粗易サ降聂~，我心里非常高興。
小學生作文 篇2
生活中,我們要感謝無私養(yǎng)育我們的父母，感謝像蠟燭一樣燃燒自己辛勤培育我們的老師,感謝困難之中伸出援手的陌生人,感謝萎靡只時給我們鼓勵的親人和朋友......，生活這般美好，是因為我們身邊有著無數(shù)讓我們感謝的人．
我現(xiàn)在最要感謝的就是我的母親，當我牙牙學會說話時，我第一聲說的話是＂媽媽＂．媽媽是我的啟們老師，她教導我應該怎樣做人，怎樣走好人生這一程．每當我發(fā)呆的時候，我總會想起一件事......
期中考試的卷子發(fā)下來了．當我接過試卷的時候，不由得驚呆了！語文才考了４９分，當時的我一直冒冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻螞蟻－－團團轉(zhuǎn)．回家去要怎么辦呢？哎，不管了還是先應付老師這一邊吧�。⒍Ａ崃�......＂放學的鈴聲響了．當我打開家門的時候，我才想起一件事！對了！語文試卷，糟了！我一踏進家門，就趕快溜到房間里去．媽媽聽見了關門聲，問：＂女兒，是你回來了嗎？＂＂......蒽＂我慌慌張張地回答到．＂成績出來了嗎？＂＂蒽，出來了，數(shù)學９２，英語９５，語文......＂＂語文多少呀？＂語文才４９分．＂＂呀？！＂我感到無比的'愧疚，媽媽走到我跟前，說：＂女兒，沒關系，這次考不好沒關系，或許這一次失手．下一次考好就是咯！沒有一個人的一生總是順利的，看愛迪生為了發(fā)明耳朵都聾了，人的一生是坎坷的．你總結(jié)一下這一次教訓，爭取下一次考得更好．＂媽媽...謝謝您．＂
滴水之恩，涌泉相報．只有學會感恩，心存感激，生活才會更加色彩斑斕，心靈才會更加高尚純粹．
小學生作文 篇3
一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。
一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細選，終于選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的.，根本推不動。怎么辦哪？
這時，小熊貓騎著自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說：“不行， 現(xiàn)在我要去學校上課�！毙“淄每匆娏诵⌒茇埖能囕�，靈機一動，心想：“車輪是圓的，可以滾著走，南瓜也是圓的，也可以滾著走啊�！毙“淄冒殉阅痰膭乓彩钩鰜砹�，終于把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。
小白兔回到家，兔媽媽拿著鍋鏟走出門，看見小白兔運回家的大南瓜說：“你怎么運回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。
這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。
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