寫我的夢(mèng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫我的夢(mèng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫我的夢(mèng)的作文 篇1
小時(shí)候，我就愛做夢(mèng)。那夢(mèng)五彩斑斕，生動(dòng)有趣，夢(mèng)中，天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香……我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。
懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小夢(mèng)，還要有大夢(mèng)，小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)相加起來，就成了國家的夢(mèng)，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)就是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田，為祖國培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名宇航員。茫茫宇宙，浩瀚無邊，有著許多的秘密，我要去探索神秘的星系，去尋找適合人類居住的星球，讓人類的足跡遍布宇宙。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名飛行員。我要駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)住祖國的領(lǐng)空，保衛(wèi)人民的安全。 ……
有了夢(mèng)，我們才有未來；有了夢(mèng)，我們的'祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更加美好。
同學(xué)們，讓我們大家一起努力學(xué)習(xí)吧，來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)吧！去描繪偉大的中國夢(mèng)吧！
寫我的夢(mèng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的遙不可及，有的近在咫尺。
我也有個(gè)夢(mèng)想———當(dāng)一個(gè)誨人不倦的老師。
剛上幼兒園時(shí)，我總是站在大門口不愿意進(jìn)去。每到這時(shí)，都會(huì)有一雙溫暖的大手牽著我的小手，帶著我到班級(jí)里去。還溫柔的對(duì)我說：“你看那有好多小朋友都在那里玩滑滑梯，別害怕，王老師來保護(hù)你，好不好?”“嗯，好�！痹谟變簣@里，每當(dāng)看到王老師那比花兒還美麗的'笑容時(shí)，我總會(huì)感到格外的溫暖。此時(shí)此刻，在我那個(gè)幼小的心靈里，栽下了一枚夢(mèng)想的種子。
上小學(xué)時(shí)，我愛上了書籍，像《安徒生童話》、《兒童精選散文集》……都讓我學(xué)到了許多知識(shí)�！冻笮▲啞防镒屛叶昧艘欢ㄒ獔�(jiān)持，不怕，師說明天進(jìn)行第三單元測(cè)試，回家要復(fù)習(xí)。結(jié)果最后居然考了86分，劉老師和藹的說：“你的夢(mèng)想不是長大要當(dāng)老師的么?但是想當(dāng)老師就得先把基礎(chǔ)打好，還要謙虛，勤學(xué)苦練啊，這次你沒有考好的原因是驕傲了吧?”我聽了劉老師的話不住的點(diǎn)頭，從那以后，我記住了劉老師的話“打好基礎(chǔ)，為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)”。
夢(mèng)想是個(gè)很美好的事情，他讓人奮進(jìn)，催人進(jìn)步。大到國家的航天夢(mèng)，小到我個(gè)人的園丁夢(mèng)，都離不開執(zhí)著、奉獻(xiàn)和支持。
“科技興國”，從神一到神十。每一次的成功都凝結(jié)了航天人的執(zhí)著與堅(jiān)持。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，才實(shí)現(xiàn)中國人幾千年的航天夢(mèng)。
夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)，就在我們腳下，讓我們腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想從現(xiàn)在出發(fā)!
寫我的夢(mèng)的作文 篇3
小時(shí)候，總喜歡一個(gè)人在枝繁葉茂的大樹下靜靜地觀月。沒有太多的奢求，只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
長大了，依然愛月。總向往她的恬靜與神秘，憐愛月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。于是，便萌發(fā)了上月的念頭，盼望著能像神話中的人物一樣去月球，看月亮。
也許是誠心感動(dòng)了上蒼，在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我正靜靜地坐在樹下觀月，忽然感覺身體好像在飛，睜開眼，我見到的竟是慈愛的天帝。天帝告訴我，他可以滿足我關(guān)于月亮的兩個(gè)要求。我欣喜若狂，高興地說：“我想上月球！”天帝愣了一下說：“你不后悔？”我搖搖頭，無怨無悔。
眨眼間，我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望，我看見了一個(gè)坑坑洼洼、表面全是泥土和石塊的星球。我撇撇嘴：“真難看！”“這就是月球�！备S的使者說道�！霸虑颍吭虑蛏喜皇怯杏裢�、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎？應(yīng)該是很熱鬧的，怎么會(huì)這么冷清呢？”我開始對(duì)第一個(gè)要求后悔了。這時(shí)使者又說：“你還有一次機(jī)會(huì)，可以請(qǐng)求天帝讓你觀看四季月�！薄八募驹拢渴裁礀|西？”“就是一年四季中月亮的不同景觀�！庇谑牵疫B忙應(yīng)允。
一路上，使者對(duì)我說；“春天的'月叫素蛾，代表人間的溫情；夏天的月叫桂魄，代表人間的熱情；秋天的月叫嬋娟，代表人間的親情；冬天的月叫冰鏡，代表人間的純情�！彼膫�(gè)情，四個(gè)月，卻造就了一個(gè)世界。
“好了，到了�！币惶ь^，眸子便再也不能閉上，四個(gè)星光燦爛的球體展現(xiàn)在眼前�！捌鋵�(shí)，這只是月球的衣服，四季輪回，輪到了誰誰就罩在月球的身上。”使者說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心完全被這些美景吸引住了。素蛾，溫柔光亮；桂魄，熱情飛迸；嬋娟，恬靜皎潔；冰鏡，清雅高潔。原來月亮這般美麗�！澳敲�，為什么我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝炼际且粯拥哪�？”“那是因�(yàn)橐粋�(gè)在天上，一個(gè)在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩，當(dāng)心著涼！”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原來是南柯一夢(mèng)啊！
寫我的夢(mèng)的作文 篇4
時(shí)間就要到晚上9：30了，我爬上床，蓋好被子，開始我的美夢(mèng)……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，電話突然響起：“喂，請(qǐng)問你要找誰？”一拿起電話，我就禮貌地問。“喂！我們約好去科技中心看表演的，你準(zhǔn)備好了嗎？”這是好朋友彤彤打來的.電話�！班�，馬上來！”
我跳下床，穿上小格子裙，漱尉完畢后背上小背包，蹦蹦跳跳地出門了。
我來到彤彤家，一起騎著單車，來到了目的地。我們買完票，就直奔兒童天地。我們到“小市場(chǎng)”買了一次菜，在那里，有各種各樣的食品。我選了牛肉、雞蛋、玉米、苦瓜和蘋果，我的選擇竟然是滿分。
接下來，我們來到了“人與健康”中心，了解了身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)了如何保持自己的健康。
我們又來到了有關(guān)科學(xué)的地方，進(jìn)到了“鏡子迷宮”里，我們每人拿著兩根熒光棒，這樣就不用擔(dān)心撞到鏡子了。我們摸索著走，雖然我們躊躇滿志，但還是有幾次走進(jìn)了死胡同。
“哦耶！我找到出口了，我贏了！´；，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們攜手走出了迷宮。
“時(shí)間不早了，該走了。”我們相互提醒。
“起床了，睡覺還笑得那么甜。我睜眼一看，原來是媽媽叫我起床，我只好懶洋洋地起床了。
這次夢(mèng)游之旅真好玩！
寫我的夢(mèng)的作文 篇5
夜幕悄悄降臨，四周萬籟俱寂。躺在床上，月光靜靜地灑在我臉上。天上星星一閃一閃，它正在唱歌，把我漸漸催眠，帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咕�！緡！蔽以谀睦�？我在海里。我正不停地喝海水，快要窒息了。這時(shí)，有一個(gè)人像天使一般向我游來，他把我救到了他的潛艇上。他問我為什么會(huì)在這里，我也是丈二和尚摸不著頭腦，說不出個(gè)所以然。他說他要在這兒做幾天研究丁作，讓我陪他，我欣然答應(yīng)了。
一天，他對(duì)我說要到海里研究，問我愿不愿一起去。我一聽，慌了神，連忙回答道：“不行，不行，我連游泳都不會(huì)，去了非死不可�！蔽业念^像撥浪鼓一樣搖起來。他說：“帶上這個(gè)東西就可以了�！蔽野胄虐胍�，猶豫地帶上那個(gè)東西。一到海里，��！我一聲大叫，以為自己要淹死了，誰知，自己呼吸自如，還會(huì)游泳了。
我在海里盡情地遨游，可以像鳥兒一樣自由自在翱翔，可以像魚兒一樣歡快高興地游來游去，可以像豹子一樣無拘無束地奔跑。我在這里享受到了神仙般的生活，真是愜意極了！我跳躍著、翻轉(zhuǎn)著，做著各種各樣的動(dòng)作。忽然，眼前一亮，看見了不遠(yuǎn)處有珊瑚。我快馬加鞭游過去。到了那邊，各種色彩的珊瑚呈現(xiàn)在眼前：有的呈綠色，有的呈黃色，有的黑白相間，真是色彩多姿，美妙絕倫，令我眼花繚亂。
我向海底深處游去，陽光經(jīng)過水面的折射，把海底全給照亮了，我想去尋找有沒有“龍宮”，有沒有“龍王”，有沒有“稀世珍寶”。
我的眼睛突然睜得老大，嘴巴張得巨大，足可塞下一個(gè)蘋果，鼻子都不敢出大氣。原來我看到了許許多多的貝殼，它們形態(tài)各異，顏色豐富，讓我愛不釋手，流連忘返。我像一個(gè)現(xiàn)代版的'劉姥姥，張著眼，念念自語：“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞？”
我看到了海龜游泳，聽到了魚兒們竊竊私語，欣賞了珊瑚的舞姿……
我的世界也很美麗��！我心中不禁想到，好事來也匆匆，去也匆匆。夢(mèng)這么快就醒了，剛才的情景都消失了，真是“黃粱美夢(mèng)”，真希望剛才的夢(mèng)是真的！
寫我的夢(mèng)的作文 篇6
地球人口太多了，我一直希望中國能搬到月球上居住，并建造一個(gè)有六層的夢(mèng)想國家。
第一層是農(nóng)場(chǎng)，這里四季都有陽光，幾乎不分春夏秋冬，每月都有各種各樣的蔬菜。一走進(jìn)菜園就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)機(jī)器，它的名字叫降霜機(jī)。降霜機(jī)會(huì)給全園的菜降溫，這樣才吃起來就甜甜的了。因此每天都有很多訂單飛來，所以生意很旺。
第二層是牧場(chǎng)，里面有各種各樣的動(dòng)物，像一個(gè)動(dòng)物園。走進(jìn)牧場(chǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)屠宰機(jī)，只需要把宰的動(dòng)物關(guān)進(jìn)機(jī)器就行了。因?yàn)橛唵魏芏啵陨庖膊诲e(cuò)。
第三層是一座大山，山上有一座果園。山下有一個(gè)洞，洞里有一座魚池，里面有好多條魚，魚池訂單很多，生意也不錯(cuò)。
第四層是小學(xué)，小學(xué)有一個(gè)后花園，里面有一只兔子。小學(xué)操場(chǎng)很大，很漂亮。
第五層是樓房，樓房好高好高，高得望不到頂。
最后一層是餐廳，各種訂單飛來餐廳，餐廳會(huì)把食物送到樓房里，并收錢。
因?yàn)樵虑蛏现挥兄袊粋�(gè)國家，所以沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有殺戮，沒有資源搶奪；大家自給自足，豐衣足食，都過著幸�？鞓返�.生活。
這樣的夢(mèng)想中國你是不是很想住呢？如果想住，那就共同努力吧！我的中國夢(mèng)作文2篇“食品安全”我的中國夢(mèng)作文我的中國夢(mèng)
寫我的夢(mèng)的作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H�！瓑�(mèng)想源于我們每個(gè)人，向夢(mèng)想出發(fā)，為夢(mèng)想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉，為大樹施肥，讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢(mèng)在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，是源于上課。上課時(shí)，覺得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無聲。這時(shí)候覺得老師很權(quán)威。后來，長大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時(shí)，老師會(huì)把寫作的技巧一一的.教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢(mèng)之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。
我常常幻想著，有一天我當(dāng)上了一名教師，把自己的知識(shí)毫無保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓我們?cè)趬?mèng)想的指引下，一步一步地踏上夢(mèng)想之路！
盛開的花朵在承載著我們最初的夢(mèng)想，透過太陽的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢(mèng)想去努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
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