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崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2023-12-24 08:03:48 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

(精華)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)4篇

  在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書(shū),正確運(yùn)用申請(qǐng)書(shū)可以達(dá)到事半功倍的效果。什么樣的申請(qǐng)書(shū)才是合理的呢?下面是小編收集整理的崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)4篇

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo):

  申請(qǐng)人:XXX,性別,民族,X年X月X日出生,文化程度,職稱。X年X月畢業(yè)于XXX學(xué)校XX專業(yè), X年X月到考到XX任教,現(xiàn)在XX任教,任教XX科,管理XX工作等。

  申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)競(jìng)聘XX崗位。

  申請(qǐng)事由:自從走上講臺(tái)的那一刻,我便深深地愛(ài)上了教師這一職業(yè)。在這幾年里,熱愛(ài)教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。在教學(xué)實(shí)踐中,我思想上與上級(jí)保持高度一致,工作上扎實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)過(guò)程中靈活運(yùn)用各種教育技能,出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。曾多次被鄉(xiāng)上評(píng)為優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的'各類教研活動(dòng),并獲獎(jiǎng)。所教班級(jí)在全鄉(xiāng)名列前茅,通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐,自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高,也能勝任小學(xué)XX學(xué)科教學(xué)工作。

  根據(jù)教育局和學(xué)?杖睄徫辉O(shè)置的相關(guān)規(guī)定,本人符合各項(xiàng)競(jìng)聘條件,F(xiàn)特向競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)競(jìng)聘XX崗位,呈請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)為謝!

  特此申請(qǐng)

  申請(qǐng)人:XXX

  日期:20xx年11月18日

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)2

xx辦公室:

  本人陳史爍于20xx年XX月聘任中學(xué)專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位,并于20xx年XX月取得中學(xué)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格,現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位(十級(jí))請(qǐng)予批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:XX

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)3

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

  申請(qǐng)人:XXX;男;現(xiàn)年50歲;漢族;籍貫:吉林安圖。我申請(qǐng)競(jìng)聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  首先,我教學(xué)科已20xx年,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),管教管導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

  其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的'教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

  再次作為一名教師,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服

  從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威·信。

  相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。

  申請(qǐng)人:XXX

  日期:20xx年11月18日

崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  本人hhh,大學(xué)本科,教齡XX年,我自愿申請(qǐng)競(jìng)聘我園XX年秋季的幼兒班班長(zhǎng)崗位 。

  首先,我談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

  第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

  第二、我從XX年起,分別承擔(dān)了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(zhǎng)工作,積累了一定的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

  第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習(xí)、調(diào)整、反思,讓我對(duì)幼兒園班長(zhǎng)工作有了更深入、更細(xì)致、更全面的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)有了十足的信心。

  各位園領(lǐng)導(dǎo),如果此次競(jìng)聘能得到您們的信任與肯定,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

  班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重,是基礎(chǔ)、是核心。而班主任,則是班級(jí)管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣,班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說(shuō):“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任,首先應(yīng)該做到嚴(yán)以律已、寬以待人,要信任、尊重、關(guān)心配班教師,做到以身作則,時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用,作出榜樣,作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級(jí)的管理工作中,我總結(jié)出了八個(gè)字,那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字,班級(jí)的管理工作就游刃有余了。

  一、真誠(chéng)

  班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠(chéng)待人、坦誠(chéng)相待,也就是相處要“真誠(chéng)”。如果教師都能以誠(chéng)相待,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠(chéng)相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,一切以工作為重。班級(jí)就有凝聚力、向心力,班級(jí)管理工作也就自然上來(lái)了。

  二、嚴(yán)格

  嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè)業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。教育活動(dòng)前要備好課,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí),教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái),運(yùn)動(dòng)起來(lái)。此外,全體教師還應(yīng)共同討論,制定出班級(jí)常規(guī),大家來(lái)共同遵守。在班級(jí)常規(guī)中,要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上,大家各司其職、各負(fù)其責(zé)。

  三、熱愛(ài)

  教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師,是對(duì)學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體,對(duì)愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(zhǎng)教育藝術(shù)的'基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,離開(kāi)這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō):“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛(ài)兒童。”因此,“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子,要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛(ài)的良師益友。另外,教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑,以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。

  四、周到

  一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,要真誠(chéng)接待每位家長(zhǎng),主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

  “麻雀雖小,五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,切實(shí)為教師、為幼兒,為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

  另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己。平時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),另外也常常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍,從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。

  我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),如果此次競(jìng)聘成功,我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。

  申請(qǐng)人:XXX

  20xx年xx月xx日

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