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下課十分鐘作文(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的下課十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。
下課十分鐘作文1
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,教室里頓時變得熱鬧起來。班里的女孩子們最愛玩的游戲就是“編花籃”。這個游戲一般有五、六個人一組,先是手拉手圍成一個圈,她們每一個人用腳勾住另外一個的大腿關(guān)節(jié)處,等每個人的腳都勾好以后,這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。
最后她們一邊跳一邊唱:“編——編——編花籃,花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的跳著,唱著,開心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂乎,也相嘗試一下,就約上我的`好友一起玩來了起來。
別看女生們搭“花籃”搭得挺快的,我們可是花了九牛二虎之力才搭好的。準(zhǔn)備起跳了,一下,兩下,正準(zhǔn)備跳第三下的時候就全線瓦解了。哎!真沒勁,這個游戲?qū)δ泻⒆觼碚f實在是太難玩了,看來,這類游戲該是女孩子的所有吧。正當(dāng)我們準(zhǔn)備玩其它游戲時,“叮鈴鈴……”
上課的鈴聲再次響起了,雖然玩得腳都痛了,但心里卻很開心。
下課十分鐘作文2
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了起來,老師們走出教室,同學(xué)們像解開了封印的小怪獸,頓時教室里歡聲笑語。
只見有一位同學(xué)站到黑板前手拿著黑板擦,對著黑板“唰唰唰”地擦了起來。還有同學(xué)在一起唱了歌,他這一唱,引來了許多同學(xué)和他一起合唱,有位同學(xué)實在太開心,竟跳起了舞,女生見了都哈哈地笑了起來。還有女生“嘰里呱啦”地說起了悄悄話,我走近一聽,才聽見他們說:“這群男生有病吧!竟然大合唱!边有人說:“這群男生上音樂課不唱,下課卻唱了起來。”
離上課只有五分鐘的`時候,同學(xué)們聽到“乒乒乓乓”的一聲響,同學(xué)們都跑了過去,圍起了那位同學(xué),原來他的文具盒掉到了地上。同學(xué)們都散開,因為這件事和他們一點關(guān)系都沒有。
離上課還有一分鐘,又有一位同學(xué)大叫起來,原來他看見了從遠(yuǎn)處走來到語文老師,同學(xué)們立刻回到自己的座位上,等待老師的到來。這時一位同學(xué)說:“現(xiàn)在與下課差別也太大了吧!”同學(xué)們聽了都哄堂大笑起來。
上課了,同學(xué)們聽得格外認(rèn)真,一個人都沒有開小差。
下課十分鐘作文3
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng),下課鐘聲想起,回蕩在大家耳邊,有人準(zhǔn)備百米賽跑的樣子,大喊一、二、三,用最快的速度,跑到操場或籃球場搶場地,準(zhǔn)備應(yīng)付龍爭虎斗的球賽, 也有人以散步的速度,慢慢走到可吸收知識、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱奇的有趣童話世界里的圖書館,借書、還書、吸收知識和補充知識……等,還有人以散步的速度,走到教室的后走廊,看看美麗的校園附近的`花花草草,稍微讓疲憊的雙眼放松一下。
而我是以散步的速度,慢慢的走 遍校園每一個角落。剛開始的時候,我感覺到高掛在碧海藍(lán)天的太陽,用他燦爛的笑容,給予世界每一個人溫暖、照亮世界每一個角落,還有花草樹木散發(fā)鮮艷的色 澤,展現(xiàn)他們“光彩生氣”和強韌的生命力,有一些葉片或花瓣上,有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。
雖然下課只有短短的十分鐘,不過學(xué)校的學(xué)生,很會利用時間,所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。
下課十分鐘作文4
“鐺!鐺!鐺!”一聽到下課的鐘聲,我的心情就像被關(guān)在籠子里鳥重獲自由的喜悅。可是下課之前就不一樣了,快下課時,有人把身體轉(zhuǎn)向門口,一副想出去的樣子。而我等鐘聲響了才出去。有時候,已經(jīng)打完鐘了,老師還在碎碎念,讓我都一個字也聽不進(jìn)去,只想要趕快下課。
下課時,有的人在跑步,有的人在打球,更有人在吃零食。我有時會和同學(xué)去打球,有時在教室看課外書。但是老師一天內(nèi)至少會留我們四次,只有三次下課,就像好久沒飯吃的人,無法忍受痛苦的時光。下課時候操場上非常的熱鬧,但是教室卻很安靜,因為有一半以上的人都在教室外。
留在教室的'同學(xué),有的在寫功課,有的在看書,還有些人在罰寫課文,老師這時在批改作業(yè)。下課時間校園就像在菜市場,吵吵鬧鬧的,上課時鴉雀無聲。
上課鐘聲就像惡鬼把你推進(jìn)教室,所以大家的表情都很無奈,同學(xué)直說:“為什么下課時間這么短!”臉上表情就像植物人一樣。下課時間對我來說很珍貴,雖然不多,但是可以緩解上課時煩躁的情緒!
下課十分鐘作文5
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場,空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。
同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的.是老鷹捉小雞。只見,同學(xué)們先弄個石頭剪刀布,來確定哪個當(dāng)母雞,哪個當(dāng)老鷹,剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲的小雞,突然從天空上飛來了一只兇惡的老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會往北跑,一會往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說要為姐姐報仇!我們認(rèn)真的玩,老鷹沒捉到一只小雞,最后老鷹認(rèn)輸了,我們小雞贏了,就在這時上課鈴響了,我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。
真希望我們再多玩十分鐘啊 !
下課十分鐘作文6
“丁零零,丁零零!睔g快的鈴聲結(jié)束了一節(jié)枯燥的數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都一躍而起,一間安靜的教室立刻活躍熱鬧起來,操場上也傳來了開心的笑聲。
我們的教室可熱鬧了,有的在和別人興致勃勃地聊天;有的正在四處張望,似乎在找什么人似的———走廊上,一些人在跳橡皮筋;一些人在玩游戲,玩得不亦樂乎;還有一些人在踢毽子,等等。
在這些人之中,我最關(guān)注的就屬我的一個好朋友和一個死對頭的扳手腕了,現(xiàn)在一起去瞧瞧吧!
只見她們倆用兇神惡煞的'眼睛直視著對方。我的好朋友火冒三丈地說:“這次你輸定了,哼!”說著,便與對方開始了一場激烈的扳手腕比賽了。好朋友緊緊握指對方的手,向右邊扳去,她漲紅了臉,看得出來,她用盡了所有的力氣。而對方拼命抵抗,我在一邊想:不知是誰贏呢?應(yīng)該是好朋友吧,再說她為了這次的較量,早已摩拳擦掌了,果然,不出我所料,好朋友使出最后的力氣,將朋友的手按在桌子上。我真為她,為她的勝利而感到高興。而對手她拍了拍手,眉頭緊鎖,耷拉著肩膀走回了自己的座位。
“丁零零,丁零零。”上課鈴響了,學(xué)校有恢復(fù)了平靜,只有一些讀書聲和寫字聲
下課十分鐘作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了,全體同學(xué)傾巢而出,沖出了教室,跑下樓梯,直奔操場。
空蕩蕩的操場頓時變得人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學(xué)們有的踢足球,有的打籃球,有的練習(xí)跑步,有的打兵乓球,有的丟沙包,還有的做各種游戲
突然,我發(fā)現(xiàn)我們班的兵乓球高手李偉堂和王靖軻正在打兵乓球,我也想看看他兩誰的能力強,球臺四周圍滿了同學(xué),比賽的`兩位兵乓球小將打的難分難解,他們你推我擋,一個球打了快200個回合都沒有分出勝負(fù),周圍的同學(xué)不停地為他們喝彩。
操場的跑道上有兩名六年級的同學(xué)在比賽跑步,許多同學(xué)都在為他們加油喝彩,終于穿藍(lán)色衣服的同學(xué)贏得了穿綠色衣服的同學(xué) 。
上課了,同學(xué)們都依依不舍的離開了操場。
下課十分鐘作文8
我剛開始讀一年級的時候,一進(jìn)教室就覺得好害怕,因為是我第一天讀小學(xué)。一開始我都不知道學(xué)校的每一個地方,所以老師就帶我們?nèi)バ@走一走,讓我們認(rèn)識學(xué)校的每一個地方,就在老師為我們介紹完最后一個地方時,終于下課了。
我一下課便跑出去和同學(xué)玩,因為我想藉由下課時間來認(rèn)識同學(xué),當(dāng)我和同學(xué)玩的正熱烈的時候,鈴聲便響起,”上課了喔!”,我趕快跑回教室上課,在上課時間這段時間內(nèi),我一直希望趕快下課。終于又下課了,我很快得又認(rèn)識一些同學(xué),我們有說有笑的,可是沒過多久,又上課了。最后我才搞清楚下課是十分鐘,上課是四十分鐘。
上課時,老師把借書證發(fā)給我們,帶我們?nèi)D書館參觀,也讓我們看看圖書館有哪些書。我趁著下課時間,跑到圖書館去借書,我挑了兩、三本書借回教室,利用下課時間來看,其中有一本書內(nèi)容非常精采,讓我一而再、再而三得閱讀,當(dāng)我把全部的書都看完時,忽然感到我的`知識寶庫像加滿油一樣。
有下課時間真的很好,我可以利用這十分鐘去認(rèn)識新同學(xué),也可以到圖書館借書來看,所以我喜歡下課。
下課十分鐘作文9
老師在臺上講得口沫橫飛,臺下得我們早就呈現(xiàn)腦袋空白的狀態(tài),只期盼下課時間趕快到來,就在這時救命符似的下課鐘聲響起,心情就像看到好久不見的家人,那樣高興,那樣開心,來不及敬禮,有些同學(xué)已迫不及待往外沖了。
校園里到處充滿了嬉鬧、喧嘩聲,操場上人山人海,有人在賽跑,有人在打球。小商店里被擠得水洩不通,架上的東西五花八門,有文具、汽水、餅干……等,因天氣炎熱,有人買了冰冰涼涼的冰棒,有人則買了汽水,下課時的小商店簡直像極了熱鬧的菜市場。
下課時校園雖吵,但在教室可不一樣,后面的`書柜旁坐著正在看書的人,有人還坐在座位上專心寫著回家作業(yè)呢!還有一群人在一旁聊天。
快樂的時間過得特別快,在心情愉快之際,上課的鐘聲又再度響起,我懷著依依不舍的心情坐回位置,等待下一節(jié)課的來臨。
下課十分鐘作文10
“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地沖出教室,操場上頓時沸騰。
同學(xué)們有的在操場上打乒乓球,有的在踢毽子,有的`在跑步,還有的在跳跳繩。
你看,教學(xué)樓后面的同學(xué)正在跑步,“啪”地一聲,發(fā)令槍響起了,一開始有一個同學(xué)就落后了,其他的同學(xué)都為他捏了一把汗,同學(xué)們都為那個同學(xué)大聲叫喊著“加油!加油!加油!加油!”那個同學(xué)有好像得到了無形的力量,拔開雙腳奮力地向前跑去,他不負(fù)眾望終于追上去了,操場上又是一片歡呼聲。
你看,操場西邊正在進(jìn)行跳繩比賽,這個項目我參加了,輪到我了,我揮舞著跳繩,記時人員說“開始”,我的跳繩仿佛施了魔法似的,我一會兒快跳,一會兒慢跳,一會兒雙腳跳,一會兒單腳跳,一會兒雙腳并攏跳,旁邊的同學(xué)們都看呆了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,課間十分鐘很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了操場,這是短暫的、最開心的十分鐘。
下課十分鐘作文11
下課了大家都很高興吧!我一聽到下課鐘,我就馬上去拿球,因為有像黃金一樣的十分鐘。
我的朋友就像光速一樣跑到一樓,我就從三樓丟下去,我在火速地跑下去,太好了,我們有球場可以打了!可是有時候老師說說,就說了十五分鐘,可憐的我們連去上廁所的時間都沒有,只能像楊柳枯了一樣。
不過,有時我們的老師有時候不知道是吃了什么不好的藥,下課前一分鐘就說:“好了,要打球的人快去拿球。”下課我們快快樂樂地在操場上打球,有時老師也下來打球。
可是“鐺!鐺!鐺!”上課了,我們就像火山一樣地炸開了,可是我們在下課的時候有打了十分鐘的.球。我們上課的時候,就像在看書一樣認(rèn)真地想打球的事,才想了一下下,天使的笑聲又來了,我們又一樣去玩了。
下課十分鐘就像黃金一樣的可貴,我們可貴的十分鐘,一下就過去了,我們在學(xué)校里下課是和體育課一樣可貴,我們一秒也不會浪費的。
下課十分鐘作文12
下課了,語文楊老師組織我們玩游戲“拔河比賽”。
比賽開始了,語文楊老師迅速地挑好選手。其他同學(xué)旁邊觀看并當(dāng)拉拉隊。選手們個個牛高馬大,壯得像根柱子似的.,站在講臺中央真是如虎添翼。他們鋼鐵般的小手牢牢地抓著繩子,生怕被對方搶走什么東西似的。只聽老師一聲令下“開始”。選手們都把繩子往自己隊伍里拉。只聽男生們嘴巴抿得很緊,昂著頭,身子使勁往后倒下。女生們弓著腿,雙眼緊閉,滿臉通紅,雙手抓緊了繩子,用盡全身得力氣,幾乎快要躺到地上了。拉著拉著,眼看繩子飛向女生,可一眨眼功夫,又飛向了男生,繩子和男生門越來越靠近了,最后男生贏了。男生們高興得又蹦又跳,女生們氣的咬牙切齒。
這真是一場驚心動魄得比賽。同學(xué)們都趕緊來利用課間十分鐘來玩各種各樣的游戲吧!
下課十分鐘作文13
快下課了,全班看起來都心不在焉,總覺得時間過得好慢,讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了,我聽得一清二楚,立刻像一只野馬飛奔出去。
一到福利社,里面人滿為患,如果我在進(jìn)去,可能就會爆開來。廁所也大排長龍,個個都急著等廁所,一定很痛苦吧!操場更是人山人海,有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的`了!
教室里,有人在靜靜的看書,也有人在休息,還有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天,他們就是我的同班同學(xué),他們很喜歡聊天,就算用強力膠黏起來也封不了他們的嘴巴。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”討厭的上課鐘聲響了,許多人都汗流浹背的回到教室,但教室還是像菜市場一樣吵,直到老師回來,教室才鴉雀無聲,就連一小粒沙子掉下去的聲音,也聽得到。
下課十分鐘作文14
今天陽光明媚,同學(xué)們都很高興,因為今天下課,語文老師讓我么在課間十分鐘來一次拔河比賽。
下課了,同學(xué)們都飛快地走出教室,奔向廁所,又馬上回到教室坐得。端端正正的,時刻等待語文楊老師的下令。
比賽開始了,老師一聲令下,男生使勁抓住繩子,咬著牙,用力拉繩子。女生也不甘示弱,使盡了吃奶的`力氣向后拉。繩子一會向左移,一會兒向右移。男生和女生拔的難舍難分,一張張笑臉都急紅了。眼看女生快贏了,男生們卻急中生智,拼命地吶喊“一二,一二”,繩子好像聽懂話似的,立即移動到男生這邊去了,男生們猛的一拉,終于贏了。男生們覺著繩子歡呼著“男生力氣大,男生了力氣大”。那叫喊聲傳遍整個教室,飛向天空。
拔河比賽結(jié)束了,我們班同學(xué)仍然沉浸在這次拔河比賽中。他們是那么開心,那么高興!
下課十分鐘作文15
“叮鈴鈴”,下課了,語文老師沙啞的聲音地說:“同學(xué)們,今天就到這兒吧!崩蠋熞蛔,全班就炸開了鍋。
小王從座位上跳起來,大聲喊道:“上次還沒分出勝負(fù)呢!這次繼續(xù),一定要分出高低!”小胖說:“你們等等我呀!”
我們班的歌星小紅,把語文書卷了起來當(dāng)話筒,開始了她的演唱會!她先唱了一首輕快的.歌,唱完后全班都為她鼓掌。小紅見了又唱了一首最流行的《生僻字》,小紅開始急促地唱道:“我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史……”
外面小王大聲地喊道:“小胖,你快過來呀!不然就要輸了!”對方驕傲地說:“再過來幾個也沒用,這局我們贏定了!”小王說:“勝負(fù)還不一定呢看誰笑到最后吧!”對方得意地說:“小王呀,你自求多福了吧!”“你不要太驕傲,這局我們一定能贏!”
有兩個小女孩躲在墻角,在說悄悄話,雖然很小聲,但還是能聽見一點聲音。
突然小張跑了過來,他上氣不接下氣的說:“老師來了!”頓時教室變得安靜。
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