成長作文6篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
漫漫人生路難免會(huì)有風(fēng)雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什么東西磕了一下，隱隱作痛。
優(yōu)錄考試已過近一個(gè)月，從之前強(qiáng)烈的傷痛與懊悔到現(xiàn)在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長了許多思緒飛回到三個(gè)星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長，卻連綿起伏，仿佛要撥動(dòng)我的心弦，漆黑墨的夜空沒有一星半點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么深邃那么靜謐，可我現(xiàn)在卻欣賞這份柔和。
"優(yōu)錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優(yōu)錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的.不安寧：有一群同學(xué)應(yīng)邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學(xué)包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐�；蛟S有些知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學(xué)在嚴(yán)密推理，思索他們考上的機(jī)率大不大；而我內(nèi)心熱血膨湃，我也想去，但因?yàn)槲业牟蛔孕�，仿佛快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨后，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎(jiǎng)還要興奮，而在我眼里，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨后我發(fā)現(xiàn)教室里大部分人都在室外，幾位同學(xué)還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動(dòng)，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個(gè)同學(xué)在抱頭痛哭，一些同學(xué)在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之后，一中優(yōu)錄也公布了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個(gè)人一個(gè)人點(diǎn)上來的……我那時(shí)才體會(huì)到什么叫作"風(fēng)雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵(lì)我，更沒有責(zé)怪我，他是站在一個(gè)更高的角度俯視我，幫我查漏補(bǔ)缺，父親還不停地和我談?wù)撃切﹥?yōu)錄上的同學(xué)，為什么錄上了？然而沒有過多談?wù)撐覟槭裁礇]錄上，只是說我正常發(fā)揮。是��！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒有，我頓時(shí)感到我鼻子酸酸的…
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍。”我漸漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因?yàn)槲业幕A(chǔ)沒打牢固。學(xué)習(xí)的漫長過程就像做房子，其中最重要的莫過于把地基打好，只有這樣，才能一層層穩(wěn)定建設(shè)，一步步完善，達(dá)到自已想要的高度。今天，我看著他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對(duì)他們說"再見"，但不是再也不見。
成長路上的風(fēng)雨，只有平心靜氣地面對(duì)，才能更好磨煉自已。
成長作文 篇2
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見到絢爛的陽光？不經(jīng)歷磨難，怎能成就一片輝煌？時(shí)光飛逝，在不知不覺中，我慢慢的長大了。當(dāng)日歷一頁一頁地翻過，成長之路猶如動(dòng)人的樂章，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，有高峰也有低谷，有風(fēng)雨也有陽光，起起伏伏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴演奏出一首絢麗的成長之歌。
童年時(shí)期，我是多么渴望快快長大，像大人們一樣成熟獨(dú)立。從小學(xué)到初中一路走來，總有一些磕磕絆絆，讓我經(jīng)歷一些挫折和磨難，從中明白一些道理，有了一些感悟。一路成長，一路風(fēng)雨，成長的道路上有幾件事情讓我印象最深，在我的記憶中留下了深深地印記，讓我感到自己正在變得更加成熟，正在一天天長大。
記得小升初的那一年，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，要考上重點(diǎn)初中。就要臨近升學(xué)考試了，我的幾次模擬測(cè)試成績不是很理想。我悶悶不樂的把自己關(guān)在房間里，“這個(gè)樣子怎么考得上理想的中學(xué)呢？”我情緒低落，萎靡不振，充滿無助。媽媽對(duì)我說：“偶爾幾次沒考好不要緊，關(guān)鍵不能喪失信心，要化壓力為動(dòng)力，克服困難戰(zhàn)勝自己！”我靜下來，心想，“是啊，如果遇到困難就逃避，怎么能夠取得成功？我一定要振作起來，認(rèn)真?zhèn)淇��！贝巴馄G陽高照，暖暖的陽光照在我的臉上，感覺格外溫暖。我認(rèn)真分析原因：沒有認(rèn)真掌握知識(shí)要點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)沒有復(fù)習(xí)，題型見識(shí)不夠……通過更正試卷和反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的思路也變得開闊了，感覺題目也變得簡單了。小升初的考試中，我沉重冷靜，取得了好的成績。我歡欣鼓舞，非常興奮，回想備考過程，我覺得我成長了，從中學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折、承受壓力。
還有一件小事，是生活上的一天簡單的體驗(yàn)，但對(duì)我來說卻是不平凡的。去年暑假的'一天，父母碰巧都要出差，家中便只剩下我一人。媽媽問我：“你是初中生了，爸爸媽媽走開一天應(yīng)該沒關(guān)系吧？”我拍拍胸脯說：“肯定沒問題！”媽媽又叮囑我到附近的餐館就餐，在家里洗澡、睡覺的注意事項(xiàng)。我很興奮，覺得自己已經(jīng)是男子漢了，不僅要照顧好自己，還要像父母一樣承擔(dān)起家務(wù)，做個(gè)小大人。一大早上起來，我笨手笨腳地疊好了被子，出去吃了早餐�；貋�，學(xué)著媽媽的樣子掃了一遍地，沒想到花了幾十分鐘，真是看似容易做是難。洗完澡后，我又找來一個(gè)桶子，把臟衣服放到里面用肥皂一件一件洗起來，由于平時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn)，我干起家務(wù)活兒來特別吃力，整整換了三桶水才把衣服洗好，再拿到陽臺(tái)去晾干，累得氣喘吁吁�！鞍职謰寢屨娌蝗菀�，平時(shí)不光要上班，還要照顧我，管理家。以后一定要做在生活中好好學(xué)會(huì)照顧自己，為父母分擔(dān)”，我嘆了一口氣，心想。這時(shí)門鈴響了，真是世界上最優(yōu)美的聲音，我歡天喜地的跑去開了門。爸爸媽媽見家里干干凈凈，齊聲夸我長大了，我的臉上泛起了不好意思的紅暈，夏日的陽光明媚，暖在我心頭，疲勞頓時(shí)一掃而光。我深切地感覺到，我又長大了。從體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了生活自律，敢于擔(dān)當(dāng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初二克服困難練習(xí)排球的事情也給了我難以忘懷的記憶。體育課上，墊排球一直是我的弱項(xiàng)，一般不到十個(gè)球就滿天亂飛，仿佛被風(fēng)雨吹到的落葉，為此我沮喪不已。為了提升自己的水平，我特意要爸爸給我買了一個(gè)排球，決定每天練一練。我開始練習(xí)了，在開始的幾天時(shí)間里，每次排球都不使喚，墊不了幾個(gè)就偏了。偶爾一次能墊上十個(gè)，但第二天又不行了。我一度灰心極了，真不想再練習(xí)了。媽媽問我，“你讀過賣油翁的故事嗎？他倒油的時(shí)候，油自錢孔入而錢不濕。原因呢，無他唯手熟爾。只要你天天堅(jiān)持，就會(huì)有成效”。在母親的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持天天練習(xí)，每天五到十分鐘。不知不覺中，我能輕輕松松控球了，球在我手中控制自如了，有如神助：五十、六十、八十、一百多…，我墊球墊得越來越多了！連我自己都不敢相信！僅僅經(jīng)過三周的定期訓(xùn)練就完成之前認(rèn)為不可能完成的任務(wù)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我自信地拿起排球，我都有一種風(fēng)雨后終見陽光的感覺。我內(nèi)心知道，我又長大了。從歷練中學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)，不斷堅(jiān)持。
一路成長，一路風(fēng)雨，人生的道路向來都不是一帆風(fēng)順的。在成長的過程中，我們都會(huì)經(jīng)歷了困難和挫折，通過克服它們讓我們不斷成長，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折、承受壓力，學(xué)會(huì)生活自律，敢于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)敢于面對(duì)，不斷堅(jiān)持。在人生長長的道路上，這些都是我寶貴的財(cái)富，指引我們?cè)谌松牡缆飞喜晃凤L(fēng)雨，砥礪前行。
成長作文 篇3
每個(gè)人在這個(gè)世界上，既有愛，也有恨。但有一個(gè)人讓我非常得哭笑不得，那個(gè)人就是——我的“雙面”弟弟。
我對(duì)弟弟真是又愛又恨，有時(shí)“愛不釋手”，有時(shí)“恨之入骨”。
我“恨”他，因?yàn)樗類鄄匚业臇|西。
一次，我寫完作業(yè)，隨手把本子和筆丟在了桌子上，便回到了我溫暖的小窩里睡午覺。這時(shí)，調(diào)皮的弟弟要“大顯身手”啦！他先把本子提起來，匆匆跑到沙發(fā)前，把本子悄悄地塞在沙發(fā)下面的縫里。藏好一個(gè)是“神秘寶藏”，又迫不及待離開作案現(xiàn)場(chǎng)，快步走到到桌子前，拿起筆，一搖一晃地走到玩具柜前，使勁地拉開柜子，將筆扔在里面。最后，關(guān)上柜子，若無其事地走到椅子前坐下來看電視。
我睡醒后，弟弟正笑嘻嘻地看著我，我就有種不祥的預(yù)感�！安粫�(huì)……”，我立馬“蹦”到桌子前，果不其然，“啊……我的小祖宗啊，你怎么這么調(diào)皮啊！我的本子和筆呢？”
我東翻翻，西找找，弄得家里一個(gè)底朝天，還是找不著，我暗想：為什么我弟弟是這樣的呢？真想打他一巴掌出出氣。
最終，我花了31分，終于找到了被藏的.本子和筆，唉……。
我的弟弟雖然可愛，可他就像披著羊皮的狼--搗蛋得很，不知道他的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改。成長的路上，酸甜苦辣，別樣精彩。如果你笑著面對(duì)它，就會(huì)覺得煩惱是甜的。讓我們要笑著對(duì)待煩惱，成長的每一步都非常珍貴。
成長作文 篇4
化繭成蝶，需要磨礪；成長，更需要磨礪。
——題記
小男孩
一天，一個(gè)小男孩偶然間撿到了一只蝴蝶的繭。他小心翼翼的把它帶回家，放在保溫箱里，悉心照料，期盼它破繭成蝶、綻放美麗的那一天……
終于，繭開始微微晃動(dòng)，似乎在竭盡全力的掙扎著，但就如拳頭打在棉花上，死活破不開。小男孩皺了皺眉頭，納悶道：既然蝴蝶破繭如此困難，我何不做個(gè)好人，助它一臂之力呢于是索性找來剪刀堅(jiān)決地“咔嚓”一聲，殊不知自己的好心并沒有換來化繭成蝶的瞬間，反而害死了蝴蝶。
蝴蝶
“In fact,I hate him.我恨它在我即將破繭成蝶時(shí)結(jié)束了我的生命，恨他奪取了我綻放美麗的權(quán)利……這是為什么？為什么？如果他對(duì)我有所期待，為什么不相信我？如果生命可以重來，我渴望通過自己的'努力蛻變成一只美麗的蝴蝶，自由飛翔，閱盡人間芬芳，面向太陽，不懼憂傷。但是，生命沒有如果……”
尾聲
故事中，小男孩的“好心”換來得是繭的怨恨；現(xiàn)實(shí)中，父母的“為你好”往往也得到的是子女的不理解，他們的初衷是好的，但是，成長需要磨礪，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的磨礪，很難讓人目睹它“曇花一現(xiàn)”的瞬間，生命永遠(yuǎn)如一潭死水般沒有漣漪。
化繭成蝶，需要磨礪；成長，更需要磨礪。
成長作文 篇5
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的.心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì)，她們路過水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說明用功和不用
功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
成長作文 篇6
溫暖的陽光透過窗戶灑在桌上，在桌子上的東西頓時(shí)鍍上了一層金光，抬起頭，掃視這些“閃光的東西”。忽然，眼球被幾雙舞鞋抓住，陷入回憶……
五歲那年，被媽媽送進(jìn)舞蹈班，拿到了屬于我的舞蹈鞋。當(dāng)時(shí)的我年齡甚小，對(duì)舞鞋充滿了莫名的.向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。
誰知，初學(xué)的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風(fēng)采。那時(shí)，我每個(gè)周末都要壓腿、下腰，簡直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個(gè)噩夢(mèng)。
從此，我哭著鬧著，堅(jiān)決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味著什么�？蓩寢寘s一聲不響地把我抱到班里，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什么時(shí)候才算到頭呀！
直到，八歲那年，我登臺(tái)了。穿上新買的舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點(diǎn)。嘿嘿，人家“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我這三年就能登臺(tái)了！
舞臺(tái)上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶著我跳出優(yōu)美的舞步，轉(zhuǎn)起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學(xué)過的動(dòng)作。一曲終了，臺(tái)下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時(shí)那美妙的感覺。
現(xiàn)在，我將要步入初中了。在這小學(xué)生活的六年中，同學(xué)們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活動(dòng)都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記�？墒�，我不想再放棄，因?yàn)�，我只為臺(tái)上的一刻綻放。
思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……
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