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（集合）吹泡泡作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
瞿老師先給我們做示范，她輕輕地拿起泡泡瓶，慢慢擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡棒，嘴巴對(duì)準(zhǔn)了泡泡棒。瞿老師腮幫鼓得圓圓的，像一只大青蛙。她使勁一吹，好多泡泡便飛了出來(lái)。
瞿老師吹出的泡泡圓滾滾的，大的像一個(gè)小皮球，中等的`像個(gè)乒乓球，小的就像一顆珍珠。泡泡五光十色，光彩奪目，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在找朋；有的兩個(gè)連在一起，好像一個(gè)寶葫蘆；有的幾個(gè)連成串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，好像一朵盛開的花朵。
終于輪到我們吹了！老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水，同學(xué)們便迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋！有的同學(xué)伸出手掌，對(duì)準(zhǔn)泡泡又是切又是打，仿佛跟泡泡有深仇大恨似的；有的拿著泡泡棒接住了泡泡，一會(huì)兒橫著看，一會(huì)兒豎著看，不管怎么看，泡泡就像粘在了泡泡棒上，甩也甩不掉；還有的同學(xué)抬起了頭，對(duì)準(zhǔn)泡泡一邊跑，一邊使勁往上吹，泡泡越升越高，都要飛上天了。
今天真是開心的一天呀。
吹泡泡作文2
星期六的早上，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上吹泡泡。這是我們課余生活中一件快樂(lè)的事。
大家開始吹了，一下子，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。小伙伴們有的蹲著吹，有的在陽(yáng)光下站著吹，有的你追我趕地對(duì)著吹，有的借著風(fēng)的力量吹，有的仰起頭往天上吹，有的`到旁邊的樓上往下吹，還有的不小心把泡泡水弄倒了，引得好多小伙伴都過(guò)來(lái)在地上吹……一會(huì)兒，泡泡滿天飛舞，一串串的，大大小小的，五顏六色的，仿佛一只只可愛(ài)的蝴蝶圍繞著我們跳起無(wú)聲的舞。泡泡越來(lái)越多，操場(chǎng)成了泡泡的海洋、泡泡的世界了。
我吹的時(shí)候，先用吹桿輕輕地蘸一下水，用嘴巴對(duì)著它連續(xù)地吹氣，可愛(ài)的泡泡就排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了。好多呀！我想：它們大約是要去天空中游玩一圈吧！我看中了其中一個(gè)像拳頭一樣大的泡泡，把嘴巴湊上去，用盡全身力氣一吹，泡泡無(wú)聲地破了，化作一群極小極小的泡泡，多么有趣�。∥也挥傻霉笮ζ饋�(lái)。
這就是我們課余生活中快樂(lè)的吹泡泡游戲。那些可愛(ài)的泡泡好像仍然在漫天飛舞，它們帶著我們的希望，飛向藍(lán)天，飛向大海，飛向我們夢(mèng)里去過(guò)的地方……
教師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句優(yōu)美。小作者寫出了吹泡泡的熱鬧場(chǎng)面。其中比喻、擬人手法運(yùn)用好。
吹泡泡作文3
每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。
那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見(jiàn)她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。
老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。
老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的`是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒(méi)有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。
教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。
吹泡泡作文4
在我記憶的宇宙里，有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，其中，最閃亮的星星是吹泡泡這件事。
在一次語(yǔ)文陪優(yōu)課里，我們玩了吹泡泡的游戲。首先，雷老師拿出了幾個(gè)吹泡泡的玩具，擺在桌子上，那時(shí)，全班同學(xué)像炸開了鍋一樣，都想得到泡泡水。雷老師準(zhǔn)備選一位同學(xué)上去吹泡泡，同學(xué)們立刻端端正正地舉起了手�？墒�，雷老師只點(diǎn)了羅穎，我們用羨慕的眼光看著。羅穎從袋子里拿出了泡泡水和像“小喇叭”一樣的東西。羅穎輕輕地?cái)Q開蓋子，拿起“小喇叭”輕輕地吹了起來(lái)，泡泡五彩繽紛，真好看！
接著，雷老師又點(diǎn)了幾名同學(xué)，給了他們每人一瓶泡泡水。他們小心翼翼地吹著，吹出的'泡泡像一串串的紫葡萄、像一串冰糖葫蘆、像一只又一只的七星瓢蟲……泡泡越吹越多，越吹越大，泡泡在燈光的照耀下，泡泡變得五顏六色，是彩虹的顏色。有赤、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫這七種顏色，教室里成了泡泡的天堂，我們不禁地唱著吹泡泡的兒歌：
吹泡泡，吹泡泡，
泡泡像串紫葡萄。
吹呀吹，吹出泡泡大又圓，
泡泡大，泡泡圓，
泡泡是座快樂(lè)園。
……
吹泡泡的這件事情，在我的腦海里流暢。
吹泡泡作文5
一個(gè)個(gè)的泡泡在陽(yáng)光下你追我趕，看得我眼花繚亂。這么多的泡泡從哪里來(lái)的呢？是我們來(lái)教室里玩吹泡泡的游戲呢！瞧，我們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
開始吹泡泡了，我一手握著泡泡瓶，一手拿著吸管。我在吸管上蘸點(diǎn)兒泡沫水，使勁一吹，哇，好多泡泡呀，它們爭(zhēng)先恐后地從泡泡孔里鉆出來(lái)。它們好像穿了一件五顏六色的衣服，有紅的、藍(lán)的、綠的.、黃的在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，有的好像一些蝴蝶在教室中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著飛著；有的落在地上，化作了泡沫水；有的落到同學(xué)的頭上，就像要和小朋友們一起玩耍；還有的飛到天空之上，迫不及待想看著這座美麗的城市！當(dāng)我逆著吹時(shí)，看到滿教室的泡泡，好像我們進(jìn)入了泡泡的海洋，泡泡直往我的臉上撲，似乎要和我親密接觸呢一眨眼功夫，泡泡破了，頓時(shí)，我感動(dòng)無(wú)比的涼快。
有的同學(xué)和泡泡做起了游戲，上下?lián)]舞著雙手，可泡泡很頑皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我們捉迷藏一樣。突然，我伸出雙手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大覺(jué)呢！
望著教室里不計(jì)其數(shù)的泡泡，我仿佛化作一個(gè)泡泡，帶著夢(mèng)想飛去遠(yuǎn)方……
吹泡泡作文6
今天是“六一”兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。
我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！
我們來(lái)到公園的草地上，開始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒(méi)吹出來(lái)呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來(lái)越大，我高興極了，想再吹大點(diǎn)兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了�？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來(lái)說(shuō)。“吹泡泡不能太用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點(diǎn)著我�！笆堑模t紅說(shuō)得對(duì)�！倍《『兔髅饕瞾�(lái)給我做示范。我照他們說(shuō)的一做，啊！我終于吹出泡泡來(lái)了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。
我們歡樂(lè)地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽(yáng)的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的'形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個(gè)糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹枝上，被樹枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛(ài)心。
吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂(lè)的時(shí)光！
吹泡泡作文7
今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問(wèn)：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說(shuō)：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水�！薄鞍�，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著，爸爸說(shuō)：“還要去做一個(gè)吹肥皂泡的管子。”
不一會(huì)兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點(diǎn)肥皂水。然后，我拿起來(lái)放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個(gè)都沒(méi)有吹出來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的`�！卑职终f(shuō)：“你不會(huì)吹，不要說(shuō)這肥皂水沒(méi)有用。我來(lái)吹給你看�！薄昂醚剑悄愦狄粋�(gè)給我看看�！闭f(shuō)著，我把東西遞了過(guò)去。爸爸接過(guò)以后，也用管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來(lái)。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會(huì)吹。
接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來(lái)。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來(lái)了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說(shuō)好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。
吹泡泡作文8
今天，馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開始，馮老師就請(qǐng)了八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見(jiàn)吹出來(lái)的泡泡有很多很多。那些泡泡在語(yǔ)文組長(zhǎng)的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個(gè)教室。這時(shí)，我仔細(xì)觀察，看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹，吹出來(lái)的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨(dú)自在飛行。有的同學(xué)吹得快，只吹出了幾個(gè)泡泡就沒(méi)有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時(shí)間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學(xué)了。
啊，同學(xué)們看得激動(dòng)起來(lái)，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩。“啊，真好看！”有的'說(shuō)：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”馮老師立刻大聲說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)吹慢點(diǎn)？說(shuō)話的上來(lái)！”說(shuō)話的兩個(gè)同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對(duì)他倆說(shuō)：“看來(lái)你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗(yàn)，就讓你們兩個(gè)人來(lái)吹�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來(lái)了。他們吹出來(lái)的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天，上課時(shí)吹泡泡，我們都非常開心呀！
吹泡泡作文9
20xx年4月6日，老師舉行了一項(xiàng)吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動(dòng)作。
老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。
老師讓我們分成兩組，六個(gè)人一起，誰(shuí)第一吹，誰(shuí)第二吹，誰(shuí)第三吹……老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的空地處吹泡泡。
同學(xué)們和老師一樣的動(dòng)作吹泡泡。有同學(xué)在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來(lái)像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。
還有的同學(xué)在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來(lái)的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因?yàn)榘咨俏易钕矚g的顏色，白色的'反義詞是黑色。當(dāng)然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因?yàn)榘咨淼氖钦x，黑色代表的是邪惡。所以這兩個(gè)反義詞就這樣出來(lái)了。
下課了，老師叫我們回教室，再過(guò)幾個(gè)星期，就可以再一次吹泡泡了！因?yàn)榇蹬菖莺芎猛�，也讓我們感受到了開心、快樂(lè)。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)老師－劉玲。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，是這個(gè)老師把我哺育的。我那次上過(guò)他的輔導(dǎo)班，他對(duì)我很好，沒(méi)有人敢欺負(fù)我。所以他是我永遠(yuǎn)記得的老師哦！
吹泡泡作文10
我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋，沾了點(diǎn)泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭(zhēng)先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風(fēng)慢悠悠地在空中飄揚(yáng)，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。
我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來(lái)的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的.泡泡少的多，而且還會(huì)甩出很多泡泡水�？磥�(lái)最好好事輕輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來(lái)。
我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來(lái)。只好用了點(diǎn)力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時(shí)突然有一個(gè)泡泡落到了我的臉上，破了。我惑覺(jué)好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。
泡泡有很多特點(diǎn)：泡泡只有一個(gè)形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見(jiàn)了蹤影。
泡泡的生命很短暫，短的就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過(guò)有可能正是因?yàn)槟嵌虝旱拿利悾攀谷藗冋J(rèn)為這淘氣、可愛(ài)的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。
吹泡泡作文11
這節(jié)語(yǔ)文作文課上，老師端來(lái)一瓶肥皂水，每人分發(fā)一支吸管，讓我們猜猜看要玩什么游戲？哈哈，這個(gè)難不倒我們�！按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。
很快，我們每個(gè)人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡了。來(lái)到操場(chǎng)上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎么一個(gè)泡泡都吹不起來(lái)，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用點(diǎn)力氣吹，這下好了，一個(gè)小小的泡泡從吸管頭鉆出頭來(lái)。我再用力吹，小泡泡越變?cè)酱�，在�?yáng)光下閃著五顏六色的光芒�！芭椤钡囊宦�，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。
再來(lái)看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的`吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上；有的也吹出一個(gè)大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜；還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡，在空中飄舞著，飛來(lái)飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來(lái)了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個(gè)不大不小的泡泡，我們都圍在這個(gè)泡泡跟前，追著它跑來(lái)跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂(lè)！
吹泡泡真有趣，回家后，我還要吹！
吹泡泡作文12
今天，老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
上課開始，老師叫語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。四個(gè)人一組，分兩組進(jìn)行。前面四個(gè)組長(zhǎng)高興地走上前去。他們立刻吹了起來(lái)。一個(gè)組長(zhǎng)迅速吹了起來(lái)。他輕輕地吹泡泡。那吹出來(lái)的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個(gè)個(gè)泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的像幾個(gè)小朋友在一起玩游戲。第二位組長(zhǎng)在用力吹泡泡，只吹出了四個(gè)泡泡就沒(méi)有了。他吹出來(lái)的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來(lái)飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，還有的.用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時(shí)間不長(zhǎng)，很快就破滅了。
等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長(zhǎng)上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來(lái)。那一個(gè)個(gè)泡泡也活躍起來(lái)，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。
啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂(lè)趣，在上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣熱鬧的場(chǎng)面真是不多見(jiàn)。
吹泡泡作文13
作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。
老師左手拿瓶子，右手輕輕地?cái)Q開瓶蓋，拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”
老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。
老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行�！�
那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷，知道是自己想當(dāng)然了。
隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的.泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。
泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂(lè)園。
我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。
我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去，告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。
吹泡泡作文14
星期日，我和妹妹一起吹泡泡。
首先，我們自制泡泡。我們找來(lái)了兩根吸管，一個(gè)塑料瓶，在瓶子里放入一些洗潔精和洗衣粉，再接些自來(lái)水，晃晃瓶子。哈，一瓶自制泡泡水就做成了！
接著，我們?cè)嚧蹬菖�。我拿起管子，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，吹出了一個(gè)十分大的泡泡。我高興極了，喊道：“快看，我吹出了一個(gè)美麗的太陽(yáng)！”妹妹不甘示弱，也輕輕一吹，吹出了一串小泡泡，在陽(yáng)光的撫摸下五顏六色�！敖憬�，我吹出了滿天彩色的泡泡！”妹妹興奮地笑了。
我們使勁地吹著，“咕嚕咕�！�，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，化作千萬(wàn)個(gè)小水滴落下來(lái)。
我和妹妹吹出了一片銀河。這頭的大泡泡是牛郎，那邊的大泡泡是織女。我又吹出了一個(gè)大泡泡，里面夾著一個(gè)小泡泡，妹妹說(shuō)它是“山外山”。
我們吹出了一個(gè)又一個(gè)故事：吹出了蛋糕送給媽媽，再吹出蛋糕送給爸爸；吹出了巧克力豆留給自己；吹出了泰山，吹出了野果，吹出了螞蟻……
泡泡的`顏色在陽(yáng)光下變化著，閃爍著：紅橙黃綠青藍(lán)紫，令人眼花繚亂。
這些奇幻無(wú)窮的泡泡給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
吹泡泡作文15
“我們這樣玩吧！”
“不！還是這樣玩吧！”
“這也不行！要不玩躲泡泡吧！”
“好！”
“哈哈哈哈哈”
操場(chǎng)上的同學(xué)在干嘛呢？哦，原來(lái)是在玩吹泡泡呀！看他們一個(gè)個(gè)笑得眼睛都瞇成了一條縫，要不我也去玩玩？
今天上午，老師說(shuō)下午要吹泡泡，自己準(zhǔn)備好工具。我回家吃完飯，就開始做了。我先拿一個(gè)瓶子，倒上一大半杯的水，再拿一瓶洗潔精，按壓著把洗潔精里的物質(zhì)按到里面去�？墒堑谝淮问×�，但我不放棄，一直做啊做，可始終只能吹幾個(gè)小泡泡。我正在懊惱時(shí)，周賢瑞的媽媽打電話說(shuō)送我一套吹泡泡的工具和水。
我一開還不知道玩什么，后來(lái)李文韜說(shuō)：“玩躲泡泡吧！如果用手或腳弄碎了的泡泡達(dá)到五個(gè)的話，就可以讓一個(gè)人當(dāng)你的守衛(wèi)，一起打泡泡。除了不玩的人以外！”我們先讓李思成當(dāng)挑戰(zhàn)者，我們用棒子蘸一點(diǎn)泡泡水，使勁地?fù)u啊搖，棒子上面的`泡泡水變成了許許多多的泡泡。
它們?cè)陉?yáng)光下漫天飛舞，五彩繽紛，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，“好美的泡泡呀！”很快游戲時(shí)間結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲，我意識(shí)到了，不是玩游戲就必須玩手機(jī)，其實(shí)還有別的好玩的，只是我們不想去玩這些游戲而已。我覺(jué)得泡泡還真漂亮嘛！
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