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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
同學(xué)們想知道未來(lái)的校園是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來(lái)的校園大口有兩臺(tái)機(jī)器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你。”走到校園，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。校園里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)把老師講的課記下來(lái)，如果哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內(nèi)容。并且這里有著全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的.。
為了節(jié)約空間，校園將操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍(lán)按鈕，就能達(dá)到清澈見(jiàn)底的游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì)達(dá)到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來(lái)的校園多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！
小學(xué)生作文300字 篇2
有一天，畫(huà)里的小白馬跑了出來(lái)。
我知道了，連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步�？尚“遵R一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了，沼澤地一下子變成了美麗的草坪。
小白馬又跑過(guò)骯臟的大海。我騎在小白馬的.背上。小白馬剛跑過(guò)骯臟胡大海，大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海。坐在水里的魚(yú)兒一下子變成了活蹦亂跳的魚(yú)兒，好像在迎接小白馬一樣。
突然，我頭暈，掉了下來(lái)。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去，可到了沙漠我越跑越慢。可小白馬一直向前跑去。突然，沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。
小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū)。不可思議的情況發(fā)生了，地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬，它看到我的時(shí)候高興得直跳。
我騎著小白馬，跨過(guò)彩虹橋，跑回了家。
小學(xué)生作文300字 篇3
吱吱吱，吱吱吱……
家里，窗前樹(shù)梢上，總有一只小喜鵲，吃飯時(shí)，總在逗我，也不知是我逗它，還是它逗我，小喜鵲總是吱吱的回應(yīng)著。其實(shí)喜鵲就是一個(gè)人，它通人性，和人類有著不解之緣。細(xì)看它，就想一部黑白電影，分明的很。再看它，卻又象一個(gè)整體，促成了一個(gè)美麗的靈魂。
記得在南寺游玩時(shí)，也有一只喜鵲，總在離我們不足一米的距離，我們走，它和我們一起走，二姨家的妹妹總想摸摸它，有一次還真的觸摸到了它，
喜鵲就像一只動(dòng)人的歌，卻總讓你組摸不透它的作曲者。喜鵲是一枚蒲公英種子，卻不知他的故鄉(xiāng)在何處。喜鵲就像一個(gè)調(diào)皮的`孩子，不知是誰(shuí)將他創(chuàng)造。
小喜鵲究竟哪里來(lái)？
我想，喜鵲是愛(ài)情的橋梁，喜鵲是幸福的使者，喜鵲是月光下的精靈，喜鵲是大地媽媽?xiě)阎械墓鍖殹?/p>
我愛(ài)喜鵲。
小學(xué)生作文300字 篇4
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。想想過(guò)去，后悔和幫助。他的時(shí)間可以給我另一個(gè)機(jī)會(huì)，我想做的第一件事就是伸出我的手。宗教學(xué)校（我的話）是的，張老師總是說(shuō)：彭向，記下你的話！看看你現(xiàn)在說(shuō)的，它們不如以前好了。我不應(yīng)該改變。我一直在抱怨你。說(shuō)：有什么重要的？直到這篇期中考試作文，我才意識(shí)到寫(xiě)好有多重要。如果時(shí)光可以倒流，我的第二件事就是學(xué)好英語(yǔ)。我的.英語(yǔ)太差了，我不好意思打招呼。也許你可以打個(gè)招呼？你還在六年級(jí)。啊，是的！如果我真的能聽(tīng)我英語(yǔ)老師的話，也許就不會(huì)是這樣了。
如果時(shí)間可以倒流，我的第三件事就是做好運(yùn)動(dòng)。我從來(lái)不太注意運(yùn)動(dòng)。我跑步的時(shí)候總是假裝跑了兩次。如果時(shí)間真的可以倒流，我會(huì)每天練習(xí)寫(xiě)作來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。然后，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。每天早上起床跑步來(lái)加強(qiáng)鍛煉。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了4000多天。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍惜時(shí)間（即金錢、一寸時(shí)間和一寸黃金）。成龍、周建華、李宗盛和黃耀明演唱了《真正的英雄》。這首歌說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨和彩虹的人不會(huì)輕易成功。是的，生活不是這樣嗎？我希望我的希望不會(huì)變成我的奢望。
小學(xué)生作文300字 篇5
我，長(zhǎng)得并不漂亮 用例恰當(dāng)，解說(shuō)清楚瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還時(shí)常會(huì)掛著微微小學(xué)生作文題目 笑，我一般都穿著校服。
大家好！我叫韓梅，今年11歲了 洋溢無(wú)限情思在萬(wàn)載縣康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書(shū)。你想了解我嗎？接下來(lái)，我就介紹一下自己。
我很喜歡看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)不僅能豐富知識(shí)，還能安靜心靈，總之看書(shū)有說(shuō)不清的好處。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”,這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書(shū)一樣仔細(xì)，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,人無(wú)知識(shí)魚(yú)無(wú)水那樣，知識(shí)對(duì)人固然重要，今天的認(rèn)真努力就能換來(lái)明天的美好生活和前途，所以，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí)，我看書(shū)還會(huì)看得著迷呢！
我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，品德也不錯(cuò)，還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，大家都說(shuō)我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一的`不足就是太膽小，上課很少發(fā)言。
看，這就是我，一個(gè)膽小文靜的女生。聽(tīng)了我的介紹，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)生作文300字 篇6
就快過(guò)年了，媽媽說(shuō)：“快過(guò)年了，打掃一下家里的衛(wèi)生吧�！闭f(shuō)著，便叫上我一起打掃，我爽快地答應(yīng)了媽媽。
我便提著水桶來(lái)到我的房間里，心想，我這個(gè)房間最容易打掃了，一個(gè)四四方方的房間，除了床和柜子，就沒(méi)有什么“障礙”了，想著，便用抹布在房間里毫無(wú)規(guī)律地打掃著，在地板上擦啊擦。剛擦干凈的地卻被鞋踩臟了，就這樣下去，我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搞到頭都有點(diǎn)暈了。十幾分鐘后，地終于擦完了，我靠在墻上，稍作休息。
我叫來(lái)了媽媽等待她的贊許，沒(méi)想到媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“玠彤啊，擦地不是東邊擦一點(diǎn)，西邊擦一點(diǎn)的，擦地要按順序，不然的話，你擦完一個(gè)地方后，再擦另外一個(gè)地方，鞋卻踩臟了你剛剛擦干凈的地方，這樣的話，只能老是原地打轉(zhuǎn)了，怎么也不會(huì)干凈的�！闭f(shuō)著，媽媽彎起腰，從房間里到外有順序的'擦，不一會(huì)兒，房間變得整潔了。
我學(xué)會(huì)了擦地，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲夷転榧依锶俗隽λ芗暗募覄?wù)，減輕家人負(fù)擔(dān)，這就是我在寒假里最大的收獲。
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