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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-25 10:46:40 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “懶羊羊,快把蛋糕還給我呀!”美羊羊急的快哭了。懶羊羊見(jiàn)美羊羊快追上自己了,就把蛋糕一口吞了下去。這時(shí),喜羊羊跑過(guò)來(lái),“懶羊羊,美羊羊,你們別吵了,村長(zhǎng)讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)室!

  “哼,懶羊羊,下次再找你算賬!”美羊羊生氣地走了。

  “切,不就是吞了一小塊兒蛋糕嗎,用的著這樣嗎?!”懶羊羊邊走邊說(shuō)。

  “!孩子們!這是我的新發(fā)明——幸運(yùn)花環(huán)!”慢羊羊自豪的說(shuō)。

  “哎,又是這些無(wú)聊發(fā)明!”美羊羊嘆了口氣。

  “村長(zhǎng),你這些發(fā)明真的很沒(méi)用啊,還不如吃飯睡覺(jué)呢!”懶羊羊無(wú)精打采的說(shuō)。

  “這可不是沒(méi)用的'東西,誰(shuí)戴上它誰(shuí)就會(huì)有好運(yùn)氣的!”慢羊羊話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,他手里的花環(huán)就被喜羊羊搶走了。

  “誒!我還沒(méi)說(shuō)完呢!要是花環(huán)上的花全都枯萎的話(huà),它的作用就會(huì)消失的!哎!現(xiàn)在的孩子真是美羊羊懶羊羊,你們?nèi)グ巡賵?chǎng)掃一下。咦?人呢?”

  “哦!以后就不用怕灰太狼咯!羊羊們高興地跳了起來(lái)。他們開(kāi)心的出了羊村,把村長(zhǎng)的話(huà)忘的一干二凈。

  這時(shí),花已經(jīng)枯萎了。

  “捉不到羊就別回來(lái)!”紅太狼用平底鍋把灰太狼“送”出了狼堡。

  “是,老婆…”灰太狼只得遵命。

  “哎,羊都沒(méi)有怎么抓呀?”灰太狼懊惱的說(shuō)。

  這時(shí),喜羊羊他們?cè)谏掷镩e逛,灰太狼看見(jiàn)了,“啊哈!老天有眼!我終于,找到你們啦!我一定要把你們一網(wǎng)打盡!”灰太狼高興的說(shuō)。

  “森林真美!村長(zhǎng)也真是的,總不讓我們出去玩!”美羊羊興奮的說(shuō)。突然,大家面前出現(xiàn)了一個(gè)黑影,“親愛(ài)的小肥羊們,我灰太狼大王又回來(lái)啦!”

  “。』姨!大家快跑!”喜羊羊大喊。

  這時(shí),一個(gè)籠子從天而降,把大家都罩住了。“嘿嘿!小朋友們!這就叫做一網(wǎng)打盡!”灰太狼把他們裝進(jìn)袋子里,哼著歌兒回家去了。

  “。±瞎,你真棒!一下子抓了那么多的羊!”紅太狼高興的說(shuō)。

  “那當(dāng)然,我可是青青草原上最聰明的動(dòng)物!”

  “。鑶鑶琛惭蜓,我們現(xiàn)在該怎么辦呢?”

  “沒(méi)事兒,我已經(jīng)想到辦法啦!”

  “什么辦法?”

  “美羊羊,你不是有一把小刀嗎?你先用它把鍋捅破!

  不一會(huì)兒,鍋被捅破了,湯流了出來(lái),喜洋洋他們趁灰太狼和紅太狼沒(méi)注意時(shí),偷偷的溜走了。

  “額,孩子們,幸運(yùn)花環(huán)其實(shí)是不能戴的,它只能放在你的房間里,那樣才能起作用呢!”

  “?村長(zhǎng),早說(shuō)嘛!”大家暈了過(guò)去。

小學(xué)生作文 篇2

  今兒個(gè),總算可以玩一會(huì)兒了。老師帶我們?nèi)プ津乞,同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo),排著隊(duì)伍,飛出了教室。

  我一個(gè)人走在果園里,東找找,西尋尋,一只也沒(méi)有。突然,我聽(tīng)到“絲絲絲”的.幾聲,我循聲找去,越來(lái)越近。只見(jiàn)一條黑色帶上黃色花紋的大水蛇,我大喊:“蛇!”話(huà)音剛落,我兩腿一抖,跑了。后來(lái)你猜怎么著,我剛好看見(jiàn)一只翠綠的大蚱蜢背著一只小蚱猛在玩耍,只見(jiàn)我身子微微向下,五指叉開(kāi)之后,傳來(lái)“啪”的一聲,我得意洋洋,自以為捉住了,慢慢地張開(kāi)手。咦,怎么沒(méi)有呢?只見(jiàn)那家伙在一旁偷樂(lè)呢!我心想:“死家伙,我讓你笑,看我不捉住你!薄芭九九尽尽崩限k法,老樣子,一只也沒(méi)有捉住。不行,得換種法子。蹲下身子,一只手壓地,另一只手把大拇指和食指分叉,慢慢靠近它們。“叉”的一剎那,“捉住了,捉住了!”我興奮地大喊。照著這個(gè)新樣,一連捉了好幾只。

  回到教室,什么蚱蜢、蝗蟲(chóng)、蟋蟀都來(lái)聚蟲(chóng)蟲(chóng)大會(huì)了。

小學(xué)生作文 篇3

  天空下著毛毛細(xì)雨,我坐在凳子上,靜觀(guān)……我看著我的四周,突然一顆樹(shù)進(jìn)入了我的視野,我似乎在哪里見(jiàn)過(guò),像是記憶中某一段被塵封的秘密,懷念。

  我沖到那里,看著那棵樹(shù),記憶很模糊,我的腦海里閃過(guò)一幅又一幅的畫(huà)面。!我想起來(lái)了!這里是我與畑畑和楊燁姐姐的'“秘密小基地”!

  想著我們?cè)?jīng)在這里的光榮事跡,心里忍不住泛起一股發(fā)澀的感情。

  曾經(jīng)我們?cè)谶@里一起動(dòng)手做秋千;一起“偷”家里的柴米油鹽到這里聚集“做飯”;一起到這里玩過(guò)家家;一起到這里烤番薯... ...

  但是不久之后,楊燁姐姐轉(zhuǎn)學(xué)了,那些曾經(jīng)以為我們將一輩子都記得的事情,卻在時(shí)間的蹉跎中被遺忘了,懷念。當(dāng)想起時(shí),我也只能一笑置之。

  后來(lái)?xiàng)顭罱憬慊貋?lái)過(guò)一次,我看見(jiàn)她變了,或者說(shuō)是換了一個(gè)人,因?yàn)樗僖膊皇窃?jīng)那個(gè)單純的大姐姐了。她說(shuō):“這次我回來(lái),就再也不會(huì)回來(lái)了,請(qǐng)珍重!

  我想著想著連眼淚都要掉下來(lái),可惜,落淚卻不能換回楊燁姐姐。

  看著我們唯一的一次合影,我笑了,不知在這城市的另一頭,楊燁姐姐是否在想我們呢?·

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