小學(xué)生的作文匯編(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。
杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的'類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運(yùn)卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動(dòng)的兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵(lì)志作品，每寫一個(gè)字，就是一個(gè)痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費(fèi)，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費(fèi)，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生的作文2
擁抱春天
春天來了，大地漸漸地從沉睡中醒過來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開放了。燕子從南方飛回來了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過來了，伸了伸懶腰，走出家門，開始忙碌的工作了。一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來，直向人心里鉆，如毛的細(xì)雨由天上落下來。無論誰都想把嘴巴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了，綿綿春雨把大地染綠額。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一副美麗的'水彩畫。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我看見遠(yuǎn)處綠葉間，出現(xiàn)
了一個(gè)黃點(diǎn)我好奇地向那黃點(diǎn)奔去。 那黃點(diǎn)逐漸清晰了。 ��！是迎春花！我十分欣喜。只見春風(fēng)拂過它那金黃的笑靨，在
溫暖的晨風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱是那么妖艷，那么生機(jī)勃勃。
啊，春天多美麗��！我要擁抱大自然的春天。
小學(xué)生的作文3
去秋游時(shí)，我和同學(xué)伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機(jī)靈的小耳朵，好像有一點(diǎn)兒響動(dòng)它都會(huì)聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會(huì)覺得它是一個(gè)白色的小絨球在風(fēng)中滾動(dòng)。它來到新的世界，感到有點(diǎn)兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說：這是什么地方？放我出去！
小倉鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時(shí)，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的.，還會(huì)抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉鼠還是個(gè)名副其實(shí)的小懶鬼，如果它感覺口渴，不會(huì)去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那么可愛！有時(shí)我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
小學(xué)生的作文4
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙�，還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個(gè)小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時(shí)間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢(mèng)見自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會(huì)寫作文，開了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的'。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會(huì)兒就寫完了，而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢(mèng)不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識(shí)，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生的作文5
今天，我們正在做作業(yè)。突然，電閃雷鳴，狂風(fēng)猛地一下刮過來。不好，教室里停電了。
烏云密布，教室里黑壓壓的一片，幾乎什么也看不見了�！皣W”的一聲，雨連成了一條線，就像天空塌下來似的，鋪天蓋地的從天上落下來。一陣狂風(fēng)吹來，把雨吹得傾斜，我感覺都成了一條斜線，遠(yuǎn)處的大樹都吹彎了腰。
只見那雨越下越大。最開始于點(diǎn)稀稀疏疏，后來，只見傾盆大雨，操場(chǎng)上逐漸變成一條條“小河”。地上的水聚集得越來越多，小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢(shì)低的'地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的，灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠(yuǎn)處望去，整個(gè)小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片，只見屋檐上飛泉直瀉。
我正在期待快點(diǎn)晴起來。這雨下得太大了，我怎么回家呀？
唉，這還真是雷雨交加，急風(fēng)勁雨��！
小學(xué)生的作文6
一年四季都有風(fēng)。人們把春天的風(fēng)叫“和風(fēng)”;把夏天的風(fēng)叫“熱風(fēng)”;把秋天的.風(fēng)叫“金風(fēng)”;把冬天的風(fēng)叫叫“寒風(fēng)”。
春天，和風(fēng)輕輕吹過，吹醒了萬物，草兒綠了，花兒開了。
夏天，天氣悶熱，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)，知了一聲也不叫，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾下來。人們多需要風(fēng)啊!可是，吹來的是熱風(fēng)。
秋天，金風(fēng)送來了涼爽，也吹來了金色的世界，稻子熟了，果實(shí)掛滿枝頭。
冬天，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，人們戴著帽子，圍著頭巾，在大街上趕路。
四季的風(fēng)多么自然，美妙啊!
小學(xué)生的作文7
星期天，媽媽從水果店里買來了一個(gè)大西瓜，我從家里跑出來說：“媽媽這個(gè)西瓜甜不甜�！眿寢屨f：“非常甜�！蔽腋吒吲d興的把西瓜抱回家里面。
我用心觀察了一下，西瓜地形狀是圓形的。站在高處看就像個(gè)綠色的大皮球，真想上去踢一下。我輕輕地?fù)崦鞴系耐庖�，真光滑呀！媽媽把西瓜帶到廚房去切，聽媽媽用刀切西瓜的聲音真悅耳。切開的西瓜發(fā)出濃濃的.清香，紅紅的西瓜瓤吃在嘴里甜甜的,涼涼的，真解渴。我說：“西瓜真是個(gè)解暑的好水果�！眿寢屨f：“西瓜還可以給人治病呢!”
我下次還要吃美味的西瓜，今天可真開心呀！
小學(xué)生的作文8
有人問，“幸福在哪里？”我覺得，幸福就像小狗的尾巴，怎么追也追不著。其實(shí)，幸福一直跟著你。只要你用心體會(huì)，幸福就在身邊。
每當(dāng)我回到家中，一進(jìn)門總是會(huì)看到媽媽辛辛苦苦，為我們準(zhǔn)備一盤盤新鮮的水果及點(diǎn)心。放學(xué)回家就能聞到一陣陣香味撲鼻而來的精致小點(diǎn)心和可口水果，不但讓我感受到母親的愛心與呵護(hù)，而且內(nèi)心更是充滿著幸福的感覺。
一坐下來，吃起盤上豐盛的水果，口口都能夠感受到美味的汁液。拿起充滿多汁的芒果，一口咬下，就能嘗到令人齒頰留香、回味無窮的`果肉，吃到鮮皮嫩肉的番茄，就會(huì)讓我回想起，果農(nóng)們不怕日曬雨淋的在果園內(nèi)辛勤工作，享受這種甜美萬分的果實(shí)，就是一種幸福的滋味。
幸福的滋味就是在爸爸媽媽的細(xì)心栽培下成長，孩子們就像一棵棵小小的幼苗，需要依靠大人們夜以繼日地照顧灌溉。我在爸爸媽媽的溫暖懷抱中快樂幸福的成長，這種難能可貴地感覺就是幸福的滋味。
小學(xué)生的作文9
我的家鄉(xiāng)是新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)麥蓋提縣，它位于莎車縣的東北部，巴楚縣的東南部，是一個(gè)有水，有沙漠，有牛羊的`歌舞之鄉(xiāng)。它一年四季的景色都是那么美麗的地方。
它的面積全疆最大，居住著維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，漢族，蒙古族等民族。
我的家鄉(xiāng)有杏子，桃子，梨子，葡萄，蘋果，西瓜，甜瓜水果。那里種著棉花，麥子，玉米等農(nóng)作物，其中麥蓋提的棉花是全疆有名的。
到了夏天人們最愛吃的杏子，桃子，甜瓜，西瓜成熟了，又大又甜，如果你這時(shí)候來到我們家鄉(xiāng)讓你吃個(gè)夠。 ��！美麗的家鄉(xiāng)，我更愛你的春夏！
小學(xué)生的作文10
大家都知道餃子嗎？我想一定都知道吧！是��！餃子也是家常便飯之一。每逢到除夕時(shí)，奶奶便做起拿手的餃子來。
我告訴你，餃子非常調(diào)皮，他們一上桌，就把香氣亂放，害得我每次聞到這股濃濃的熟悉的香香的可口的味道都直奔廚房，餃子是白色的但也不是完全純白色的，里面包的餡有青菜、肉，所以說餃子的顏色是綠的、黃的、白色，這會(huì)是什么顏色呢？
我們繼續(xù)回到香味中吧！餃子的'香味非常誘人，簡(jiǎn)直就是香氣撲鼻呢！范圍也香飄十里外呀！簡(jiǎn)直就讓人的口水不禁“飛流直下三千尺”呢！
對(duì)了對(duì)了！還有他那超級(jí)可愛的樣子呢！上半捏起來像半邊扇子呢。不過，如果把它放入盤中還真像一個(gè)剛出生的孩子縮成一團(tuán)在睡覺呢！
接下來，我們要開始品嘗了，我們把餃子放入嘴中先咬到那層沒味道的皮之后，里面的汁液就會(huì)蹦出來，肉餡也會(huì)咬出口很有嚼勁！
這就是餃子！
小學(xué)生的作文11
我終于見到了大海，來到海邊，一望無際的藍(lán)色海面，水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了層層水花;沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。
海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子，用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一栗的小小軀殼算得了什么，那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，自大，自私，又算得了什么呢?
陣陣清風(fēng)拂過，低落的.心變得好似波浪，起伏搖晃，隨著寧靜的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲，自私，將它們?nèi)砍寥牒５�。隨著海潮的退去，我變成了一個(gè)最純凈的人。
有人說：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生!”
我終于見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路異常寬闊。
小學(xué)生的作文12
我們小區(qū)的秋景很美，特別是游樂園。
那里有遍地的蒲公英，雪白雪白的，好看極了。地上的小草有的彎下了腰，有的還挺拔如松地站立著。草地上一朵朵小花五彩繽紛，好似給黃地毯做的點(diǎn)綴。那兒還有一顆神
奇的樹，樹的葉子會(huì)散發(fā)出一種桔子的香味，所以小伙伴都叫它“桔樹”�！敖蹣洹鼻懊媸且活w小白楊，上面還有個(gè)鳥窩。每天早上，會(huì)有一只鳥飛出去，中午前再飛回來。樹下是個(gè)螞蟻巢，一到下午，螞蟻們就會(huì)蜂擁而入。那里還有兩排不知名的'樹。春天，樹上開出一朵朵嬌艷的鮮花，引來許許多多的蜜蜂。
秋天的時(shí)候，樹葉有的變黃，有的變成紅色，有的還綠油油的。真是多姿多彩的美景啊！還有一棵參天大樹屹立在園子里，樹葉不管是春、夏、秋、冬都是碧綠碧綠的。它的
樹干很細(xì)，卻長得非常的高。
我們小區(qū)的游樂園真美！
小學(xué)生的作文13
楊一呈是我的同學(xué)，他是我們班的體育委員，大隊(duì)長呢！他有一個(gè)圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時(shí)，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與他打架。我想：“他能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會(huì)抬一下，更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了，“沒關(guān)系，過去的.事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了�！�
我覺得楊一呈對(duì)我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會(huì)我怎樣做人：做人要大度，不要太計(jì)較過去，才能擁有更多的朋友。
小學(xué)生的作文14
我喜歡的小動(dòng)物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護(hù)主人的孩子的大象，但是我喜歡的`還是我家那只小倉鼠，外號(hào)—出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因?yàn)橄矚g我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機(jī)，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時(shí)候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。
還有一次，我沒有注意它，因?yàn)槲易鳂I(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點(diǎn)，我寫完作業(yè)一看，小倉鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它，我愛我家的小倉鼠。
小學(xué)生的作文15
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多，比如：足球、跳繩、跑步、打乒乓……在這些運(yùn)動(dòng)中，我喜歡踢足球，雖然這是一項(xiàng)耗體力的運(yùn)動(dòng)，但我還是很喜歡踢足球。
每次足球課我都會(huì)很認(rèn)真地練習(xí)。熱身運(yùn)動(dòng)過后是練習(xí)一些基本功，之后就是我期待的打比賽了。李教練當(dāng)裁判，我們其余隊(duì)員四人一組，這次由我來當(dāng)守門員。一個(gè)球像火箭一樣飛過來我身手敏捷把球給抱住了，對(duì)方?jīng)]有進(jìn)球，所以我們贏了。我又蹦又跳，心里樂開了花。接下去我們踢了好幾個(gè)回合，但始終不分勝負(fù)。后在隊(duì)員的'共同努力之下，我們獲勝了。大家相擁在一起，開心得手舞足蹈。正當(dāng)我們意猶未盡的時(shí)候，李教練說下課時(shí)間到了。我期待下周的足球課。
踢足球讓我的生活變得豐富多彩，讓我的胃一下子敞開了大門，也不挑食了。我愛踢足球。
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