小學(xué)生的作文6篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“熱情”這個(gè)詞來(lái)自希臘，一為五臟六腑的不安，內(nèi)心的激動(dòng)。希臘人發(fā)明這個(gè)詞是不是為了表達(dá)人們深深的被感動(dòng)時(shí)神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏，也就是說(shuō)那種激烈的情緒？
我們對(duì)熱情的理解是什么？贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類(lèi)能經(jīng)歷的.全部狀態(tài)。
入過(guò)一個(gè)幾何學(xué)家看一場(chǎng)動(dòng)人的悲劇，他只會(huì)覺(jué)得此劇的結(jié)構(gòu)很很好。一個(gè)商人看到了，會(huì)覺(jué)得此劇的商業(yè)價(jià)值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動(dòng)，但什么也看不見(jiàn)。一個(gè)婦女在哭泣，另一個(gè)年輕人感動(dòng)得不能自制，不幸的是：他也決定寫(xiě)一部悲劇，因?yàn)樗踩旧狭藷崆榈募膊 ?/p>
熱情能主宰一個(gè)人的命運(yùn)。那些祈禱時(shí)只看見(jiàn)自己鼻尖的人越來(lái)越狂熱，甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈，萬(wàn)能的上帝會(huì)非常感謝他。他帶著滿(mǎn)腦對(duì)神的想象去睡覺(jué)，必然會(huì)在夢(mèng)中看見(jiàn)他。他看見(jiàn)的神也許真的會(huì)指引他，但他心醉神迷，這種疾病往往是不治之癥。
理智和熱情相結(jié)合是罕見(jiàn)的。（對(duì)于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋?zhuān)├碇强偸菍?shí)事求是的看待事物。當(dāng)一個(gè)人醉漢看見(jiàn)物體變大時(shí)，就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。
小學(xué)生的作文 篇2
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來(lái)可以吞食整個(gè)地球，整個(gè)人類(lèi)．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級(jí)地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的美好家園，它震掉了千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生命，它震倒了汶川的'一切，可是，它始終震垮不了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的心，它始終震垮不了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，讓我們手牽手，讓全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起獻(xiàn)出自己的那份愛(ài)，只要這樣，沒(méi)有什么困難我們過(guò)不去，讓我們攜手拯救汶川，度過(guò)災(zāi)難!
全國(guó)人民的愛(ài)，讓汶川人民感到我們對(duì)他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線(xiàn)生機(jī)，都要把握機(jī)會(huì)，別放棄，好好把握機(jī)會(huì)，要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的生活中有許許多多快樂(lè)的日子，它們像五彩斑斕的花朵，給我?guī)?lái)了甜蜜，帶來(lái)了幸福。打雪仗的日子，就算鮮艷花朵中的一朵了。
有一天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一天一夜。早晨，我推開(kāi)門(mén)一看：呵，好一個(gè)銀裝素裹的世界！雪又松又軟，正是打雪仗的好時(shí)候。終于盼到了課外活動(dòng)的時(shí)間，班干部們迫不及待地組織起全班同學(xué)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，男女同學(xué)分別駐扎在東西兩側(cè)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，女同學(xué)分成前后兩組，前方攻擊，后方制造“導(dǎo)彈”——大雪球。我和前方的幾個(gè)同學(xué)使盡全身力氣向?qū)Ψ饺尤�。男同學(xué)也不甘示弱，加上他們地勢(shì)有利，眼看我們就要敗下陣來(lái)。
這可怎么辦呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一條“妙計(jì)”。我讓前方的同學(xué)向周?chē)㈤_(kāi)。男同學(xué)以為我們要逃，便上了當(dāng)，一個(gè)勁地向前沖，雖然我們臉上、身上多出“中彈”，但是大家明白，好戲還在后頭呢！趁著混亂，我已帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)抱著雪球，彎下腰悄悄繞到了男同學(xué)的后方。他們正全神貫注地向前沖，哪知道我們已經(jīng)占據(jù)了他們的地盤(pán)。我們紛紛舉起雪球，用力向男同學(xué)的后背扔了過(guò)去，打得他們直叫。還沒(méi)等他們明白過(guò)來(lái)，我已抓起一團(tuán)雪，塞進(jìn)了田衍盛的脖子里。這時(shí)，對(duì)面的'女同學(xué)都沖了過(guò)來(lái)。密集向他們射去。對(duì)方不知道打哪邊才好。你瞧，董柄宇的眼鏡被打下了鼻梁，活像一位“算卦先生”；平日不愛(ài)說(shuō)話(huà)的李東偉，鼻子上、眉毛上沾滿(mǎn)
了白雪， 此刻也說(shuō)：“看我像不像圣誕老人？”這一切又引得大家大笑。男同學(xué)終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰(zhàn)術(shù)，只好舉手投降。歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在操場(chǎng)上空??
這就是我過(guò)得最快樂(lè)的一天，它不僅使我看到了過(guò)去只在電影電視上看到的雪景，還給我們帶來(lái)了嬉戲的歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇4
轟隆隆——我是雷。隨著一聲巨響，我從天上下來(lái)了，我一出來(lái)，人們就知道我媽媽也快到了，我的媽媽也就是雨。
我媽媽總是這樣，先讓我出去看看，在帶著弟弟（閃電）出來(lái)。
再說(shuō)我的弟弟——閃電，他總是那么膽小，總是跟在媽媽身邊，不過(guò)他的速度極快，看起來(lái)很威風(fēng)………
我們不會(huì)在大晴天出來(lái)，只會(huì)在下雨前，下雨的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槲覀兪怯陭寢尩?好孩子。
小學(xué)生的作文 篇5
大家好，我是一輛自行車(chē)，我身穿著藍(lán)色的“禮服”，頭頂著白色的“帽子”，手戴著純黑色的“手套”。我不僅“身材靚麗”，還非常有用哦：人們坐在我的“帽子”上心里就會(huì)很舒服，很舒暢。人們騎著我，他們不僅會(huì)感到舒服，而且我給他們帶來(lái)了方便，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。于是，一次偶然的機(jī)會(huì)下，小主人把我買(mǎi)了下來(lái)。
一開(kāi)始，小主人可喜歡我了，每天都要與我同行，我也很聽(tīng)話(huà)，小主人牽著我的手，他說(shuō)往左邊走走，我就聽(tīng)話(huà)地跟著他朝左走，要我向右，我就向右。甚至有些時(shí)候，小主人一興奮就不�？癖�，為了讓我的小主人高興，他要我加速，我也會(huì)乖乖地加足勁不停跑起來(lái)。不到幾天，小主人和我關(guān)系越來(lái)越好，還給我起了一個(gè)帥氣的名字：藍(lán)色先鋒。小主人很喜歡我，經(jīng)常把我擦得干干凈凈的，我非常高興，因此，我更加喜歡我的小主人了，只要我們?cè)谝黄�，他帶著我，我們就�?huì)感受到飛翔般的快樂(lè)。
在一次速度比賽中，我的一些同類(lèi)看我那么小，速度也跟不上他們，便嘲笑我，甚至還在我身邊撞了我一下就逃開(kāi)了。我很不開(kāi)心，心里也很懊惱：論技能，我確實(shí)“技不如人”。我沮喪地癱坐在地上，一動(dòng)都不想動(dòng)。主人見(jiàn)狀，便對(duì)他們說(shuō)：“你們有什么了不起的，至少我和‘藍(lán)色先鋒’在一起，我舒服自在，從未掉過(guò)鏈子，你們哪位做到了？”主人的話(huà)打動(dòng)了我，我想：是啊，雖然我小，但我的價(jià)值就是讓主人舒舒服服的，來(lái)去自由，從不給主人惹麻煩啊，何必因?yàn)樗麄兌詫⿶滥�？心通了，煩惱自然就沒(méi)了。我又成為了快樂(lè)自由的.“先鋒小子”。
一眨眼，十幾年過(guò)去了，人們的生活水平發(fā)生了天翻地覆的變化，我的“光鮮亮麗”取而代之的是“銹跡斑斑”。主人也長(zhǎng)大了不少，他不再帶我出門(mén)了，現(xiàn)在還開(kāi)起了小汽車(chē)。我雖然看不到自己的命運(yùn)，但我能肯定，小主人過(guò)得更幸福了。在主人尚在奮斗之時(shí)，是我陪他走過(guò)了人生中最艱苦的歲月，這就夠了。如果有機(jī)會(huì)，我一定要再當(dāng)他的自行車(chē)。
小學(xué)生的作文 篇6
我家有一個(gè)普通的電熨斗，它可是媽媽的好幫手。
這個(gè)電熨斗的主體結(jié)構(gòu)前尖后平，呈米黃色�？瓷先フ嫦褚粭l平尾巴船。它是多么的滑稽可愛(ài)呀！電熨斗的最前端的`那條斜線(xiàn)的正中央有一個(gè)三角形的“嘴”。那頑皮的小嘴整天都張著，像一只小鴨子等著主人來(lái)喂食�！白臁钡纳戏接幸粋�(gè)噴水的地方，像一根又粗又短的吸管。電熨斗最上面那條邊上有一個(gè)按鈕，一按它，那噴水的地方就能?chē)姵鰸崈舻乃�，可以降低溫度，以免衣服被燙壞。如果旋轉(zhuǎn)那個(gè)按鈕，還可以調(diào)節(jié)最底部那塊金黃色的板上兩排小孔噴出水蒸氣的多少，保持熨衣服的溫度。那兩排小孔活像兩排小眼睛像你頑皮地眨巴著，多可愛(ài)呀！他不但可愛(ài)，而且還很有用呢！
每當(dāng)你的衣服皺起來(lái)時(shí)，只要把那個(gè)三角行的“嘴”灌滿(mǎn)水后，再接上電源，指示燈一亮，過(guò)一會(huì)兒它就能?chē)姵鏊魵�，讓你的衣服變得更加平整，穿上后更加舒服。在電熨斗的中間部位還有一個(gè)調(diào)節(jié)器，上面寫(xiě)著棉、麻、化纖等不同的衣服布料，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)小轉(zhuǎn)盤(pán)，箭頭對(duì)準(zhǔn)你所熨的衣服布料就可以了。
小小的電熨斗能讓我每天穿著整潔的衣服去上學(xué)，我喜歡這個(gè)電熨斗。
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