小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點痛苦，而表現(xiàn)為直接促成分郁悶別人的快樂和幸福。照我看來，它在這一方面可以最為簡明地表達為：幸福在于勿惡，寬恕和熱愛他人。我們在學校里很幸福。
在我上五年級的時候，我一直都很煩惱，我一直都不知道怎樣把我的字寫好，我經(jīng)過上四年級之后，我知道我的字很差，不好。可我上了五年級，那次我寫作業(yè)，我都看見我的字很不好，但是，老師就給我鼓勵，給我作業(yè)上打‘優(yōu)’字。寫字的時候，老師告訴我們，讓我們寫字的時候，姿勢要對，告訴我們怎樣拿筆，要看一筆寫一筆，寫得工工整整，就可以把字練好了，老師還說：“要想寫字寫得好，不能急，不然就不會寫好字，但也不能太慢，要快一點，寫得好一點�！蹦谴我院螅业淖譂u漸變好了，從中我感到了幸福。
我不僅從老師交個我的知識中得到幸福，而且還從和同學玩的時候體會到了幸福。有一次活動課，我們一聽下課鈴響了，就馬不停蹄的沖出了教室，我們不一會就玩起了勾人，我們很快分成了兩隊，我們玩得很高興，不久，不好的.事情發(fā)生了，有人開始爭執(zhí)了，有一個人都哭了，同學們都過去安慰，我也過去了，我們又開始玩了，我從我的同學中感到了幸福。
我們不只在學校里會感到幸福，我們還可以在母親的懷抱中得到幸福，在小事上感到幸福，幸福在我們身邊�！�
小學生的作文 篇2
我的名字叫沈凌翔，是從赭山小學轉(zhuǎn)來的。
9月1日，開學的第一天，我懷著喜悅的心情來到了鏡湖小學。沒進校門，遠遠就看見一座高大的教學樓�？觳阶呷胄@，一片寬闊的操場立刻展現(xiàn)在眼前，操場上有許多小朋友正在玩耍著。操場的盡頭，一片綠色之中，隱約看見幾幢古老的教學樓，我所在的班就在其中！
其實，給我感受最深的并不是鏡湖小學這美麗的環(huán)境，而是那些辛勤的園丁們，特別是我們班的語文和數(shù)學老師。上課時，她們總愛提一些有趣的`問題，深深的吸引住了我，讓我沉浸在知識的海洋中。
我會在這美麗、有趣的環(huán)境中快樂的學習、健康的成長！
小學生的作文 篇3
在我們身邊有著許多遵紀守法的事情，我的`媽媽就是一個很好的例子。
又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開始了，于是我們就騎電動車去。開了一小會兒，我們要過馬路了，卻發(fā)現(xiàn)，直行的綠燈已經(jīng)閃爍了幾下，變成了黃燈。當時我以為媽媽也十分著急，會加速沖過去的�？蓩寢尣]有加速，反而把速度減了下來，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問：“媽媽，剛才時間還夠，為什么你不沖刺，沖過去呢？”媽媽回過頭來，說：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點時間用自己的命來做買賣�！庇诌^了一會兒，我在媽媽，后面發(fā)現(xiàn)別的電動車都開過了馬路，只有我們還在原地不動我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來不及了！”媽媽對我說：“現(xiàn)在還是紅燈呢，我們還不能走�！蔽翌^也沒抬，說：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說：“別人看到左拐彎綠燈就開了。”“別人開了，為什么我們不能開？”我強詞奪理。媽媽又說：“我們剛才如果開了，對面有人左拐彎，我們會被撞上的�！甭犃藡寢尩囊环�，我啞口無言。
那次打球，我雖然遲到了，但是我學到了不少交通知識，心里十分開心。
小學生的作文 篇4
今天，我煩透了每天放學都要打針，我真希望自己能很快好起來。
我媽原來說我是小病秧，我現(xiàn)在比以前好多了，很少生病了。這次生病了，我依然堅持上學，所以我才沒有落課。媽媽說，男孩一定要堅強勇敢。我一定堅強勇敢。
小學生的作文 篇5
一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒事干，準備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的`時候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時，卻不知悲劇也快來臨了。中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了�；氐郊�，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評評分。我的字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個“優(yōu)”。我們真高興�。〈蛄藗�平手！今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。
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