小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，讓我最害怕[這么說(shuō)還有害別的怕嘍！]的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國(guó)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。[寫(xiě)的是什么？我暈]還有四年二班的女主持人說(shuō)話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。[真好心] 星期四下午，老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看三分鐘，演講競(jìng)賽，我非常高興，因?yàn)槲胰タ囱莩隽�。修改后�?1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的.隊(duì)會(huì)表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時(shí)候，從大廳門(mén)口走進(jìn)一位小哥哥，他舉著隊(duì)旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線，走到我前面時(shí)突然把隊(duì)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說(shuō)話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。 星期四下午，老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競(jìng)賽》。我非常高興，因?yàn)槲矣挚梢匀タ囱莩隽恕Ｗ晕尹c(diǎn)評(píng)： 這篇日記令人明顯犯暈，主要原因是敘述不清楚�！白屛易詈ε碌氖怯幸晃恍「绺缗e著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國(guó)旗一甩，把我嚇著啦！我還以為小哥哥要捅我�！本瓦@一段話吧，“最害怕”、“走四方形的時(shí)候”、“走到角時(shí)”、“把我嚇著”，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。還有，隊(duì)會(huì)用得是隊(duì)旗，怎么會(huì)用五星紅旗呢？我只有一個(gè)字：“暈！”
小學(xué)生作文 篇2
而如今,這種眼光似乎早已在泥土深藏。
只有最后6秒鐘了,我依然平靜地等待著,老師他站起來(lái)了,他宣布下課了,課他似乎又一次嘆了一口氣,雖然看不到但是我依然感受到了那種淡淡的失落.而我久久等候的那種眼光卻始終沒(méi)有出現(xiàn).
迷迷茫茫中,眼前浮現(xiàn)了一個(gè)親切又生疏的場(chǎng)景。
那次,我考級(jí)回來(lái)了,上課時(shí),我意外的發(fā)現(xiàn)老師他那種肯定的眼光,我很高興,或許那是偶然吧!后來(lái)后來(lái)````那種眼光在不知不覺(jué)中漸漸地消失.在我最后一次看到那種眼光時(shí),是我考級(jí)失利的那一次.....那眼光又一次浮現(xiàn)出來(lái)了!好親切,我那時(shí)就下定決心一定要努力!
這一切以往的'事都似乎由彩色變得灰白```只能隱隱閃現(xiàn)于腦海。
我不知是什么原因,也許是學(xué)習(xí)的重大壓力使我漸漸對(duì)它冷落,從而失去了那種眼光.
時(shí)鐘伐力地敲擊著,我站了起來(lái),走向門(mén)口,回眸——老師正平靜地收拾著殘局,那時(shí),我竟絲毫沒(méi)有感覺(jué),淚眼已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼睛,眼前的一切都變得模糊不清了,頓時(shí),眼淚奪眶而出,我含著眼淚離開(kāi)了教師,我不知何時(shí)才真正懂得珍惜。
那種眼光不知是否再會(huì)出現(xiàn)呢?我知道我馬上就要離開(kāi)老師了,可是我不知道我的期盼的理由!或許,我真的沒(méi)有權(quán)力這樣請(qǐng)求,因?yàn)槲抑榔鋵?shí)老師他也很難過(guò),我不知我的選擇是否正確,但是選擇就是那么殘酷!再多的道歉也是無(wú)濟(jì)于事的,不過(guò)您的那種眼光令我懷念,那種帶著鼓勵(lì)的眼光讓我充滿了力量!我好像對(duì)別人說(shuō),我曾經(jīng)看到過(guò)一種眼光,我使我勇敢快樂(lè)!它的消逝讓我無(wú)奈,我正努力尋找但是卻絲毫不知它的足跡。
我真希望~~真的希望!!請(qǐng)讓那種眼光長(zhǎng)久。
暗淡的燈光,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,月下的我,曾經(jīng)的眼光。
小學(xué)生作文 篇3
最近，我的額頭上長(zhǎng)了許多小痘痘，要不是劉海的遮掩，痘痘肯定曝光了。丟人啊！每天早晨起床，我都會(huì)在鏡子面前待許久，對(duì)著鏡子發(fā)呆、發(fā)愁——唉，這些令討厭的痘痘不會(huì)一直在我的臉上待下去吧~！
已經(jīng)整整大半個(gè)月過(guò)去了，這些可惡的痘痘依然在我的額頭上睡大覺(jué)。我真是想狠狠抽他們一頓，可惜如果這樣做了，疼得是我自己……當(dāng)然，我也沒(méi)有放棄玉這些“痘”敵的激烈戰(zhàn)斗。我上網(wǎng)查詢了激戰(zhàn)痘痘方法，可依然沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的起色。百般無(wú)奈下，我把我的情況告訴了一只被蒙在鼓里的媽媽并作了說(shuō)明，媽媽連忙帶我來(lái)到了醫(yī)院？。
醫(yī)生說(shuō)：“這是一種屬于青春痘，但又不是青春痘的痘痘；有劉海的細(xì)菌感染原因，所以想要快點(diǎn)好，最好把劉海扎起來(lái)；多吃蔬菜水果，少吃刺激身體的東西……”然后配了一些藥，吃的涂的都有�！皩儆谇啻憾�，但又不是青春痘”這算什么邏輯��！我徹底被醫(yī)生給搞混了！
回到家，我忍痛將我的劉海扎了起來(lái)。記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頭可斷、血可流，形象不能毀！”但為了祛痘。長(zhǎng)痛不如短痛，我忍了！
用了一段藥后，我額頭上的痘痘果然少了不少�？墒�，好景不長(zhǎng)——我停藥了，并把劉海放了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，這些痘痘們又重新回到我的額頭上安營(yíng)駐扎。O()︿︶)o唉，無(wú)盡的沮喪和失望像我撲來(lái)。我真想對(duì)這些痘痘們說(shuō)：“痘痘，你繁殖的'這么快做什么啊！慢點(diǎn)長(zhǎng)又不會(huì)讓你們斷子絕孫……”可惜他們聽(tīng)不懂人話��！
后來(lái)，我干脆不去管他們了，任他們?cè)谖业念~頭上嬉戲。可是它們對(duì)我的不在乎似乎置之不理，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到臉上這來(lái)了。用網(wǎng)上的話：“我，汗啊~！”
前幾天，我去了姐姐家。姐姐看到了這些痘痘似乎起了興趣，把我拉到衛(wèi)生間，將我的臉清洗了一下，把我的劉海夾了起來(lái)。然后拿了一支不知什么的藥膏在我的額頭上抹了下。感覺(jué)涼涼的，挺舒服的！
“這個(gè)藥膏是姐姐我的獨(dú)門(mén)‘秘方’，以前我長(zhǎng)痘痘的時(shí)候也用的，一般3天見(jiàn)效，7天就差不多好了。待會(huì)兒你拿一支新的回去涂，記住……”姐姐說(shuō)了一大堆，但我都一直點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑肋@一切都是為了我……
早晚各一次，我用了兩天，今天是第三天了，已經(jīng)有點(diǎn)見(jiàn)效了。這次我一定會(huì)堅(jiān)持下去，勝利在望了！
這次的“戰(zhàn)痘”記，是我人生中一場(chǎng)很重要的戰(zhàn)役。它讓我擺開(kāi)了自卑，學(xué)會(huì)了自信！……
小學(xué)生作文 篇4
今天上完體育課我們回到教室，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上放著一張同樣的紙，我急忙來(lái)到座位上拿起紙看個(gè)究竟，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：捐出一本書(shū)，獻(xiàn)出一份愛(ài)，共建書(shū)香校園活動(dòng)倡議書(shū)，我迫不不及待的看完了整張紙。
我覺(jué)得這個(gè)倡議很好，因?yàn)閶寢屢郧敖o我買的'一些書(shū)，看了一遍就放在書(shū)架上了，這樣我覺(jué)得很浪費(fèi)，如果捐出來(lái)讓大家都來(lái)看，讓所有的同學(xué)都能分享讀書(shū)的樂(lè)趣，這樣不是更有意義嗎？
小學(xué)生作文 篇5
在每一個(gè)人的心中，都有一件自己想追求的、渴望的事情。而我追求的的是：可以在每一次的笛子課上吹好笛子。
以前在上笛子課時(shí)，我總是東張西望，和“左鄰右舍”講話。笛子也總是吹不好，更是沒(méi)有耐心，一心想著早點(diǎn)下課可以和同學(xué)們玩了。而每當(dāng)老師抽查時(shí)，我也是向征性應(yīng)付而過(guò)，正所謂身在曹營(yíng)心在漢。老師布置的功課我不放在心上。在見(jiàn)到的一件事后，我徹底的改變了我自己。我慢慢的后悔以前的我，父母辛苦的供我上學(xué)，而我卻敷衍的、肆意的在踐踏父母的.血汗錢(qián)，我努力、認(rèn)真的去對(duì)待自己所學(xué)的每一門(mén)功課。也想很好的去學(xué)好笛子，因?yàn)槟鞘俏易约核x的，也是所追求的。我能學(xué)好的！在每一節(jié)的課上我不停的告訴自己。我都十分認(rèn)真的去做好。每當(dāng)口干舌燥時(shí)，就趕忙去喝幾口水，繼續(xù)練習(xí)，手指酸痛時(shí)，稍稍活動(dòng)一下自己的指關(guān)節(jié)，再繼續(xù)練。回到家中，做完作業(yè)，我就把休息的時(shí)間安排了吹笛子，這樣一舉兩得。有時(shí)父母親要去逛超市，我放棄了這些用來(lái)練習(xí)笛子。我一心想和時(shí)間賽跑，讓自己感到充實(shí)，來(lái)填滿心中的快樂(lè)。
記得有一次，我在練習(xí)一首《我的祖國(guó)》，在那首譜里有許多的低音、高音和延長(zhǎng)音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)難度相對(duì)有些高。吹笛子的氣息調(diào)整非常重要，低音用不了很多的氣息，而高音一定要吹得到位，還有那延長(zhǎng)音就更加讓我常常上氣不接下氣，感覺(jué)就像是要斷氣了一樣，讓我感到絕望。中間的一段一會(huì)兒高音又急遽的變?yōu)榈鸵簦y度加大了。很多次吹完一遍，覺(jué)得整個(gè)身體像坍塌一樣�？诶锔山吡耍种父菦](méi)有了感覺(jué)，腳也已麻木不堪，連眼皮都抬不起來(lái)，，只剩下那眼皮直跳，就像是一個(gè)機(jī)器人在隨著控制器在機(jī)械的動(dòng)著，假如刮來(lái)一陣大風(fēng)的話足以倒下……還有時(shí)遇到吹錯(cuò)，那這一段就要從新來(lái)過(guò)，有時(shí)要把整曲重吹，就這樣一次次的努力，一次次的超越自我，挑戰(zhàn)自我，從以往的心不在焉以改變到我的兢兢業(yè)業(yè)。每當(dāng)老師給我提點(diǎn)到的錯(cuò)誤，我都細(xì)心的記載下來(lái)讓錯(cuò)誤減少到最小甚至沒(méi)有。就這樣我用心去吹奏，用心靈去感悟，漸漸的我從倒數(shù)第一變成了第三第二，真是功夫不負(fù)有心人哪！
我希望能吹好笛子，也希望自己能做好每一件事，通過(guò)努力播撒的種子一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，用心演奏出來(lái)的曲子無(wú)與倫比，使我懂得了與其去討厭一件事，還不如以樂(lè)觀的心態(tài)去快樂(lè)地體驗(yàn)其中的酸、甜、苦、辣。
小學(xué)生作文 篇6
幾聲春雷喚醒了沉睡的大地，大地為了迎接春天的到來(lái)，讓筍寶寶露出了地平線。上個(gè)星期天我們一家人去鄉(xiāng)下姑媽家挖毛筍。
一大早，我們一家人跟著姑媽來(lái)到了竹林，我們帶來(lái)了三把鋤頭，還根據(jù)我的需要帶來(lái)了一把大鐮刀。我們雖然背著4件沉重的.“武器”，但大家的步伐都是輕快的，臉上的表情好象是已經(jīng)挖到了一大袋竹筍。今天的天氣又是那么好，萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云，這更增加了我們的喜悅之情。哇，姑媽家的竹林真大啊!一眼望不到邊。我們踩在青草和鮮花織成的地毯上，右邊是流淌的小溪，前方是一片翠綠的竹林，這幅山水畫(huà)，使我忍不住要稱贊大自然這位畫(huà)家的手筆。挖筍行動(dòng)開(kāi)始了。由于疏于管理，地面雜草叢生，筍寶寶都躲在了草叢里。我只得拿著特制的大鐮刀亂挖一氣，把大地的臉上劃出了一個(gè)個(gè)的口子，卻始終找不到它臉上的“小豆豆”——竹筍。我回過(guò)頭來(lái)看看姑媽，哇，姑媽真是個(gè)高手，已經(jīng)挖到了兩株。哼，看我的。我哼了一聲，用盡力氣砍向一個(gè)地方，只聽(tīng)“喀嘶”一聲，是劈到了竹根?不是，石頭?也不是。“竹筍!”我大喊一聲，“我挖到了!”“什么什么，我還沒(méi)挖到呢，你怎么……”媽媽不相信地走過(guò)來(lái)說(shuō)。我把泥土小心翼翼地刨開(kāi)，露出筍尖給媽媽看。媽媽這才信服地點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@株給你挖，我沒(méi)鋤頭。”我假裝惋惜地?fù)u搖頭。
接著，一個(gè)個(gè)竹筍接二連三地被我們找出來(lái)，到了大家的手中。
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