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[集合]快樂的游戲作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的游戲作文1
下課了,我和朋友們一起玩,老鷹捉小雞。
李小明跑得快,大家選他做老鷹,我個子高,大家選我當雞媽媽,其余的'同學當小雞。
游戲快開始了,小雞們一個接一個的排在我身后。游戲開始了,等一會撲到左邊,一會兒撲到右邊,“老鷹”撲棱好久,過了好久好久,老鷹還是沒有捉到到一只小雞,老鷹想我可以先撲到右邊,然后快速地跑到左邊去捉小雞,老鷹心里說:“這怎么辦?”嗯,應(yīng)往右邊撲,我把老鷹給攔住,突然撲到到了左邊,我還沒來得及攔住他,一只小雞就被捉住了。
這一天,我們跑呀,追呀,笑呀,個個都很開心。
快樂的游戲作文2
一天早上第三節(jié)課后,周老師說帶我們?nèi)⒓犹蚪乔虮荣悺?/p>
大家來到操場上,聽老師講完比賽規(guī)則,然后比賽就開始了。我們班第一個出場的是賀凱同學,他跳著跳著不小心摔了一跤,引得老師和同學們哈哈大笑,他自己也很不好意思,趕緊跑過去把羊角球撿回來,又重新跳。這個游戲看起來很簡單,不過,玩起來還挺難呢!同學們摔跤的姿態(tài)千奇百怪,大家都笑個不停。
這真是個快樂的游戲!
快樂的`游戲作文3
周四的時候,我們班玩了一個非常有趣的游戲,就是老鷹抓小雞。
游戲開始了,“老鷹”向左跑,“雞媽媽”就向左擋!袄销棥蓖遗,“雞媽媽”就往右擋。突然,“老鷹”向后面撲去,把我們嚇得抱頭鼠竄。我們回到小雞的'路線上,“老鷹”又來抓抓我們,前面的小雞拼命的跑,把后面的“小雞”瘋狂的向前拖,“小雞”的衣服都快扯破了,真的是“超級過山車”呀。我們還沒反應(yīng)過來,“老鷹”一橫撲就抓走了一只“小雞”,緊接著,“老鷹”又抓走了一只,眼看著我們就快成為“老鷹”的盤中餐,連忙松開前面“小雞”的衣角逃命。突然一聲響亮的哨子聲打斷了我們的游戲,回到教室我們還回味無窮呢。
因為這個游戲,讓我讀過了快樂的一天。
快樂的游戲作文4
我和老爸玩起了水里憋氣的游戲,老爸說這是學游泳必須要學的本領(lǐng),我學著老爸的樣子,深深地呼了一口氣,把頭埋進水里,結(jié)果,我感覺自己的'嘴巴快要漏氣了,咕嚕地吐出泡泡來,水就快進入到我口里了,我感覺水快要滿到我的喉嚨了,真是受不了,我一抬頭,還好,我慶幸自己沒有吃到水!
我一看,老爸竟然還在水里,我就想到一個壞主意出來,把我的臭腳伸到老爸的面前,老爸抬頭來說:“小子,你犯規(guī)了!”
快樂的游戲作文5
今天,屠老師教我們一個叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的`:先叫一位小朋友把花球傳出去,誰在鼓聲停的時候接到花球就要表演節(jié)目。游戲開始了,王祉博上去敲鼓,我們在下面?zhèn)骰ㄇ。等鼓聲停的時候,剛好王玉婷接住了。她唱了一首歌,真好聽!我們玩得很開心!
快樂的游戲作文6
下課了,我和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
林俊晨是“老鷹”,趙子辰當“雞媽媽”,我們是“小雞”。老鷹往左跑,雞媽媽也往左跑。老鷹忽地又多右邊攻擊小雞,雞媽媽又撲到右邊保護小雞。
不一會兒,老鷹也筋疲力盡了,腳步慢了下來。這時,老鷹又開始聲東擊西,我們冷不防地發(fā)現(xiàn)老鷹就在眼前,我們嚇的.一邊跑一邊叫。最后小雞們一個個都被老鷹捉住了。
我們個個都玩的很開心,歡聲笑語傳遍了整個校園。
快樂的游戲作文7
今天,我們上音樂素養(yǎng)課,老師教我們學習了大六度和小六度,還練習了打節(jié)奏。為了讓我們掌握所學的內(nèi)容,老師給我們編了幾個小游戲。
第一個游戲,老師先寫了幾節(jié)節(jié)奏,讓我們先練習打一下,然后,小朋友站成一個圓圈,按照節(jié)奏雙腳跳。
接下來的游戲是彈琴傳筆,老師彈琴,小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆,琴聲停的時候,鉛筆在誰那里,他就給大家打一段節(jié)奏。
還有一個更有趣的游戲叫貼燒餅,小朋友兩兩一組前后站,選一個小朋友在外面“貼”,他貼在那一組,這一組外邊的小朋友就要趕緊跑,如果沒有跑被抓到,他也要給大家打一段節(jié)奏。
通過游戲,我們既鞏固了學過的'知識,還玩得非常開心,真是一舉兩得呀!
快樂的游戲作文8
昨天下午,爸爸媽媽不在家,我就到孫德龍家去玩。我們一起玩起打卡的游戲。他分給我?guī)讖埧,我們開始玩起來。
首先我出了一張軟卡,是一張黑海馬的卡,我把它放在平地上,孫德龍怎么用勁也沒贏過去,我可一下就把他的打過來了。然后我又拿一張硬卡和他比,這次放再一塊平磚上,孫德龍沒打過去,我也沒打過來,這時卡掉在了一個容易打的`地方,孫德龍一下就把卡給打過去了。我們倆玩了很長時間,玩的可開心了。
快樂的游戲作文9
今天是六一兒童節(jié),李老師請了一位同學把垃圾收拾。收好后,李老師讓幾位同學上來做游戲,每一位同學只有一次機會,如果輸了就要罰唱歌,終于輪到我了我從木箱里抽出了給小丑貼鼻子,首先老師把我的眼睛蒙住,然后畫了一個小丑,讓我?guī)托〕筚N上鼻子,我慢慢的用手量好尺寸,輕輕的貼在上面,貼完之后,老師把我的眼睛前面的布拿開,我看了看,哇!我好厲害也,竟然貼中了,老師和同學都用熱烈的掌聲表揚我,我心里好像吃了蜜一樣甜,覺得這個游戲非常的.有意思,從此他就一直在我的腦海里。久久不能難忘。
快樂的游戲作文10
小時候,我經(jīng)常和媽媽一起玩翻繩。開始的時候,媽媽一步一步細心的教我,哪一步忘了或是不會了,媽媽會不急不忙的慢慢教我。
兩手向里翻,向外翻,勾繩。亂的不得了,有時還會想放棄,不學了,但媽媽一直堅持教我,把放棄的念頭丟掉了。不費九牛二虎之力,終于能快速翻繩了,這還要靠背后支持我的媽媽啊。媽媽和我一起翻繩,我很開心,有時還會玩上癮。
長大了,想起往事總會覺得有點幼稚,翻繩,這種幼稚而又古老的游戲誰會去做呢?現(xiàn)在都是電腦的`吸引,而不是家庭中的游戲。電腦只是吸引寂寞孤獨的人,家庭會使你忘記寂寞和孤獨。翻繩這件事令我很難忘,難忘背后的媽媽是怎樣教的我,難忘和媽媽一起的快樂時光。
快樂的游戲作文11
星期五,我和同學在玩蹦跳游戲。老師說:“一個格子里只能有一只腳,可以是單腳落地,也可以雙腳落地。”
游戲開始了,男同學和女同學并列跳了出去。我們男同學一個個顛顛簸簸,一只腳沒有落地,另外一只腳就已經(jīng)落到了地上,而且左右右晃的,樣子很滑稽,讓人看著發(fā)笑。而女同學就跟我們不一樣,她們的動作很輕巧,“金雞獨立”和雙腳落地都是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模孀屓伺宸。輪到我了,我感覺全身熱血沸騰,我一格格跳下來,表現(xiàn)得很好,沒有一個是錯的。
時間就在同學們的歡笑聲中過去了。我們今天的`蹦跳游戲玩得很快樂!
快樂的游戲作文12
暑假到了,我和我的好朋友在公園里玩,老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則是,一個人當老鷹,一個人當母雞,其余人當小雞游戲開始了,老人一開始只顧著一直跑,后來他開始動腦了,一看,使他往左跑,突然又一個勁兒的往右跑,后來他抓住了一只小雞。幸好坐到的是我后面的一個人,這次換我后面的'那個同學成了老鷹,他一下子就想了一個辦法,他坐在地上假裝睡覺,我們母雞以為他不玩了就放松了,誰知他趁我們不備,跑到我們的旁邊捉住了一只小雞。
就這樣,我玩了一整天,到了晚上爸爸媽媽來接我了。
快樂的游戲作文13
今天,我媽媽在她的手機上下載了一款名為“釣魚”的.小游戲。這個游戲非常有趣。我可以玩金光級,這是第五級。
但是,玩游戲是有條件的,條件是——如果你想玩游戲,你必須先完成今天的任務(wù),而且玩的時間只有半個小時。
要玩這個游戲,你必須先打開游戲,然后調(diào)整大炮的大小。開始時,玩家處于較低的級別,不能抓大魚。他只能抓一些小魚。當分數(shù)太高,光路充滿藍光時,他可以用光殺死大鯊魚。這樣,他可以得分很多,級別會提高,殺傷力也會增加。
孩子們,你們也試試吧!
快樂的游戲作文14
“叮鈴鈴”,星期五下午的第二節(jié)上課鈴聲響了。這節(jié)課是“體育一”,我很擔心會不會和平常一樣,沈老師還只是讓我們做作業(yè),結(jié)果她給我們一個驚喜,帶我們?nèi)ネ饷嫱妗疤褡印庇螒颉?/p>
大家分好組,游戲就開始了。沈老師一聲令下,我們組謝長鑫第一個跳,可是沈老師說他跳的方法是違規(guī)了,接著輪到譚清心,別看她個子小,只見她輕巧有靈活地完成了任務(wù),同學們都暗暗給他拍手鼓掌?燧喌轿伊耍业腵小心臟“撲通撲通”跳得很快,看到大家用期待的目光看著我,我信心十足地順利完成了任務(wù)。
跳格子游戲真有趣!我真想沈老師下次再帶我們玩。
快樂的游戲作文15
昨天晚上,我和爸爸媽媽在玩老鷹捉小雞的游戲。爸爸做老鷹,媽媽做母雞,我就是小雞了。
游戲開始了,爸爸只用了一秒鐘就把我抓住了,因為爸爸跑得太快了,媽媽和我跑得太慢了。我說:“沒勁,換一個吧!蔽覀儺惪谕暤卣f:“玩捉迷藏吧!蔽矣终f:“那我們就開始玩吧!毕仁菋寢屨,我和爸爸藏。我說:“我們藏外面吧!”爸爸說:“好吧!眿寢寙枺骸昂昧藛?”我們說:“好了。”媽媽全都找了一遍找不到,她不灰心,又找了一遍還是找不到。媽媽唉聲嘆氣地說:“我認輸了。”我和爸爸就回來了,媽媽說:“怪不得找不到你們父女倆!
昨晚我真快樂,希望今晚能更加快樂。
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