關(guān)于失敗的優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于失敗的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于失敗的優(yōu)秀作文1
有一個(gè)男孩，他今年18歲。年少無(wú)知的他初生牛犢不怕虎。憑著無(wú)限的毅力和超強(qiáng)的勇氣，成功闖入快男12強(qiáng)。在20xx年7月。他闖入快樂(lè)男聲10強(qiáng)，卻在10進(jìn)8的時(shí)候邂逅了全國(guó)8強(qiáng)，成為了20xx年快樂(lè)男生9強(qiáng)。
他，是快男10強(qiáng)里最小的。年紀(jì)只有18歲。他可愛(ài)，唱功好，同時(shí)也很幽默。臉上時(shí)常洋溢著微笑。因此，他的歌迷送給他一個(gè)稱號(hào)——“微笑天使”。沒(méi)錯(cuò)，他是天使。他用最天真無(wú)邪的笑容，最動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，告訴大人：“我，長(zhǎng)大了!”在快樂(lè)男聲的比賽中，他從一個(gè)18歲剛剛成年的懵懂小男孩。變成了一個(gè)成熟的男生。他感謝“快樂(lè)男聲”這個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)讓他漸漸成長(zhǎng)，讓他真正體會(huì)到一種東西叫做——情。
說(shuō)他幽默，那可能是為了掩飾自己的傷感吧。他即將告別10進(jìn)8的舞臺(tái)時(shí)，他對(duì)8位選手說(shuō)：“來(lái)成都我請(qǐng)你們吃火鍋!”或許這句話并不特別，但對(duì)他和金魚來(lái)講，它卻是另一番意義。
他畫畫很棒。我還記得他在天天向上的舞臺(tái)上畫吉米老師。畫那一張畫時(shí)。他落筆干脆，線條流暢，畫面清晰而整潔。我不知道你有沒(méi)有注意，他畫畫時(shí)，沒(méi)有畫者的.一臉嚴(yán)肅，取而代之的卻是滿臉的微笑。笑得那么天真無(wú)邪，那么可愛(ài)動(dòng)人。盡管他在快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上離開(kāi)了。但我想他的輝煌卻會(huì)被人們牢記在心中。并且，大家也希望他在別的舞臺(tái)上發(fā)光，發(fā)亮。成為一顆最閃耀的星星!
大家都知道他是誰(shuí)了，他就是吳俊余。我們現(xiàn)在都想對(duì)你說(shuō)：“俊余，加油!18歲的失敗，19后的成功。!!”
關(guān)于失敗的優(yōu)秀作文2
人在一生中總會(huì)面臨許多失敗，而失敗卻能讓我們明白很多，得到很多。在我的一生中有許許多多的失敗，但最讓我記憶深刻的是那一次。
那一次是至關(guān)重要的作文比賽，我是第一次晉級(jí)到這樣的比賽。只要不被淘汰，就可以獲得市三等獎(jiǎng)�？紙�(chǎng)在一個(gè)教室里，這時(shí)老師不在教室，其他選手都在聚精會(huì)神地創(chuàng)作。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。突然，我尋覓到昨天在這復(fù)習(xí)時(shí)的作文書。心里想到了一個(gè)壞念頭——偷看里面的作文。我的臉頓時(shí)通紅，心跳加速，我想：平時(shí)抄作文沒(méi)什么，比賽抄作文，可是算作弊處理的`！可是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒勝算都沒(méi)有。老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高，如果不拿個(gè)成績(jī)，我會(huì)內(nèi)疚的。我不敢再想下去，心想著趕快拿來(lái) 到答案。手卻又本能地縮了回去。感覺(jué)老師和同學(xué)正在兇巴巴地盯著。
我開(kāi)始小心翼翼地翻開(kāi)作文書。此刻我心亂如麻，不自不覺(jué)地就翻到作文書的一篇作文，正好是比賽的題目！看著別人奮筆疾書的創(chuàng)作，覺(jué)得別人的老師、家長(zhǎng)就沒(méi)有對(duì)他們的期望呢？他們有可能準(zhǔn)備了很久，花費(fèi)了多少心血……我想的頭都快要炸開(kāi)了。
我不喜歡這樣。在對(duì)與錯(cuò)之間，我選擇了前者，我把作文書收了回去。用一顆正義、公平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男娜ケ荣�，按照自己的感覺(jué)寫。
結(jié)果可想而知——我被淘汰了！但是我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有忘記老師的話，寧可不會(huì)也不能作弊。我一定能在下屆認(rèn)真準(zhǔn)備，并獲得成績(jī)。
失敗真好。因?yàn)槭∈墙o你再一次的機(jī)會(huì)，從哪里跌倒就從哪里爬起。哪一位成功前沒(méi)有經(jīng)歷一次次失敗呢？
關(guān)于失敗的優(yōu)秀作文3
人人都有失敗支之肘，這不，今天我又失敗了。
今天上作文課，老師讓我們比賽用彈珠打夾子。聽(tīng)到這消息，大伙議論紛紛�！斑@可以嗎？”“是去寫作文吧！”“我看這很不合常理。”“這明顯是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。大家連忙停止議論，安靜了下來(lái)。老師笑著給我們一人發(fā)了一個(gè)珠子和夾子。讓我們?cè)囃嬉幌�，我把夾子放在桌子上，然后把珠子定好位、瞄好、發(fā)射——成功了！剛好，老師叫停了！
老師面對(duì)著我們，把游戲規(guī)則講了一遍，然后叫個(gè)人來(lái)記錄每門的分?jǐn)?shù)。比賽開(kāi)始了...
一號(hào)選手狀態(tài)不佳，連擊五次都打不到。二號(hào)童子涵，狀態(tài)很好。前兩次都差一點(diǎn)就打到了，第三次時(shí)，她聚精會(huì)神，彈珠似乎也很聽(tīng)話，一彈一命中！但后面可不行了。
三號(hào)就是me ，我心里很是緊張。結(jié)果一不小心就打歪了，我心里很是不開(kāi)心。“切！“四只眼”還打得中？”桂俊成說(shuō)了這樣一句刺耳的話。我的自尊心立馬火了起來(lái)！可惡！誰(shuí)說(shuō)“四只眼”就打不動(dòng)了？心急吃不了熱豆腐，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，決定用我的'絕招——定位、瞄準(zhǔn)、發(fā)射！但不幸的是，彈珠像火車出了軌似的，向旁邊滾去。哦！No！又偏了！
我心里不由得亂了，一彈偏了。再?gòu)�，還偏。剛好在我離開(kāi)時(shí)，我又聽(tīng)到桂俊成說(shuō):“四只眼就是打不中！”
我現(xiàn)在氣得不得了！可讓我更氣得不得了的是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻。第一名打中了四次，得了兩本本子；二、三名都只得了一本。唉，人人都有失敗之時(shí)就不想這次了，下次一定要成功！不過(guò)誰(shuí)曉得下次是什么時(shí)候？俗話說(shuō)得好:失敗是成功之母嘛！
關(guān)于失敗的優(yōu)秀作文4
人們常說(shuō)，失敗乃成功之母。一個(gè)能經(jīng)歷住失敗、挫折的人，就能到達(dá)成功的彼岸，讓生命綻放出跟絢麗的色彩。可是，我卻想說(shuō)：“失敗，要說(shuō)愛(ài)你不容易�！�
昨日下午，我便與失敗來(lái)了一次“親密接觸”。這是由于畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)揭曉，失敗不由分說(shuō)地向我撲來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到那刺耳的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里就像被什么扎了一下，我難過(guò)極了，眼淚止不住的從眼眶中溢了出來(lái)。
我狠狠的.關(guān)上房門，一頭便伏在桌上哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，低聲說(shuō)道：“豪豪，不要哭了，不就是一次考砸了嗎？以后繼續(xù)努力就是了，再說(shuō)你考這么多我已經(jīng)心滿意足了�！甭�(tīng)了媽媽的安慰，我抬起頭一看到媽媽臉上眼角邊那悄悄爬上的魚尾紋和憔悴的臉龐，我一下子感到對(duì)不起媽媽，那不爭(zhēng)氣的眼淚又頓時(shí)流了下來(lái)。
“嗚嗚嗚……”聽(tīng)到我傷心的哭泣聲，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再哭了，學(xué)習(xí)如同賽跑，你要知道賽跑場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗者。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，媽媽相信你失去的一定還會(huì)再奪回來(lái)，兒子，加油啊�！�
聽(tīng)了媽媽的鼓舞和安慰，我心里好受多了。是啊，與其自怨自艾，自甘墮落，還不如振作起來(lái)，正所謂“人往高處走，水往低處流”啊，我一定要再接再厲，戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)冠軍！
唉，失敗，要說(shuō)愛(ài)你真不容易。真想把你放在菜板上，刀刀剁死你！
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