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[通用]實用的成長的作文300字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的成長的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文300字 篇1
每個人都有一個美好的童年,可能是有趣的,可能是難忘的',現(xiàn)在我就說說我的童年吧!
記得一個夏天,媽媽說:“元春,明天要去你姥姥家,你表姐回來了。”“哦,知道了!”我答道。
晚上,我和媽媽吃完飯,在看電視的時候,媽媽的手機突然響了。我拿起手機一看,原來是我表姐。于是,我接通電話,用手機上的語音提示,說:“您好,您所撥打的電話是空號,請查詢后再撥!苯憬阋宦,給愣住了。她說:“我上個星期剛記的電話號碼,怎么可能是空號呢?”我一聽這話,差點笑出來。
第二天,姐姐看見我,就追著我問是怎么一回事。我這才告訴她,昨天的那場通話是我裝的。說完我就捧腹大笑。姐姐說:“你這小丫頭,竟然敢耍我,我饒不了你!”說完,姐姐就追著我跑。
現(xiàn)在回憶起當時那好玩的情景,還都難以忘懷。
成長的作文300字 篇2
名人高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!痹娛ザ鸥υ谠娭袑懙溃骸白x書破萬卷,下筆如有神”著名的文學(xué)家、思想家、教育家孔子曾說過:“敏而好學(xué),不恥下問!笔澜缟厦恳粋成功地人物都需要書籍。書讓我在知識的海洋里游玩,在知識的叢林里探險。下面是我的讀書故事。
有一次,我和媽媽去天河體育中心玩,那里有一個噴泉,不過沒有噴。我跑過去一看發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在水面上點來點去,我覺得很奇怪,心里想:為什么蜻蜓要在水面上點來點去呢?難道是他們好玩?我就急匆匆地媽媽叫過來,媽媽問:“有什么事嗎”我就問媽媽:“媽媽,蜻蜓為什么要在水面上點來點去呢?”媽媽思考了一下,說:“這個我也不太清楚,要靠你自己回去查《十萬個為什么了》。我在這里又觀察了一會,就回家了。
回到家,我立即翻開《十萬個為什么》,在幾百個問題中尋找答案。終于,找到了,上面寫著:這種點水的動作是產(chǎn)卵,蜻蜓與其他昆蟲不一樣,卵是在水里孵化的,幼年時期生活在水中?吹竭@段文字時,我恍然大悟,急忙拿給媽媽看。媽媽看了說“書的'知識真多。”
同學(xué)們,熱愛讀書吧,讓你的金色童年在讀書中度過吧。讀一本好書,可以積累很多知識。
成長的作文300字 篇3
在我的成長道路上,經(jīng)歷了許多磨難與成功。沒經(jīng)歷過,我就成長了一點。其中,有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎?看了下文你就知道了。
那是發(fā)生在我三年級時,我在做數(shù)學(xué)考卷的時候,突然被一道難題給愣住了。咦,還有什么題能難倒我這個數(shù)學(xué)天才?我心里默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿!皞}庫里原來的大米第一天就運出了一半,第二天運出余下的`一半少4噸,這時還剩下18噸,如果要算出原來的大米有多少噸,那可以逆推,那算式是……(18+4)×2!”我興奮地說道。經(jīng)過我不屑的努力和計算,總算是算出來了。果然不出我所料,第二天到校,數(shù)學(xué)老師蘇老師給了我個100分!我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計算和動腦筋啊!
通過這件事我明白了:做事如果遇到困難不要退縮,只要動點腦筋,就能算出來。這,我成長了。
成長的作文300字 篇4
在我成長的旅程上,一路灑下了許許多多歡樂的浪花。就像一缸陳年的老酒,醞釀的時間越長,其中的滋味越濃,讓人回味無窮。
那是去年的暑假,我和家人去旅游。在一個叫“水上森林”的景區(qū),我們租了一條小船,想前往湖水的更深處探秘。這對我們來說,可是一個全新的挑戰(zhàn),因為我們都不會劃船。開動了!我揮動胳膊,用力劃了起來。沒想到,看似溫柔平靜的湖水,劃起來卻異常吃力,就好像水面下有只看不見的手,把我們的船使勁拖住似的。我們費了九牛二虎之力,船不是原地打轉(zhuǎn),就是碰到水中的大樹。更危險的.是,我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁,臉紅脖子粗,像幾只斗架的公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過,去密林的深處探尋更美的風(fēng)景,我們卻只能眼睜睜地干著急,心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時,姥爺一聲令下:“聽我的口號!左!右! 左!右!”。我們在口號的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,整齊劃一地揮動船槳,船終于前進了!我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了!
直到現(xiàn)在,想起那次有趣的經(jīng)歷,我還忍不住抿嘴偷樂?鞓返耐瑫r,我更明白了一個道理:團結(jié)就是力量!我相信,在我以后的成長道路上,我將銘記它!
成長的作文300字 篇5
在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。在我小時候,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等,還玩過許許多多的游戲和玩具,還發(fā)生過許多有趣的'事,這些故事是我兒時的樂趣。 光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時候,我也有我那時的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運動場上,同學(xué)們喊著加油!在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個個互幫互助,父母和老師為我們鼓氣。我長大了,變得懂事了,現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了小學(xué)時的同學(xué),在新的環(huán)境里我認識了一個新集體、一些新同學(xué)和新朋友。可是在路途中,我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過六年的同學(xué),他們的音容至今還在我的腦海中回蕩,使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過的每一天,記得和他們在一起去跳繩和踢毽子?
現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁,但是我知道,在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!
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