愛護公共財物保證書【精品】

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，保證書的使用頻率呈上升趨勢，保證書有利于保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促。我們應當如何寫保證書呢？以下是小編收集整理的愛護公共財物保證書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師們，同學們，大家好：

　　今天國旗下講話，我想講講愛護公共財物的問題。

　　一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似愛護公物光榮，破壞公物可恥、愛護公物，人人有責這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

　　但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現，校園里破壞公物的現象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等。你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學校對公物的維修費用。

　　在我們學校里，課桌、圖書資料、花草樹木、體育器材等等都是公共財物。這些公共財務，我們全體師生都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞。因為它是我們師生工作、學習的物質保證。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。在愛護公共財務方面，在講到愛護公共財物時，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》，課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛��！現在全身傷痕累累。椅子接著說：是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現在我的腿受不了了，一條腿都斷了！同學們，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內容后，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現象呢？當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話？當你每天上下學走學校教學樓樓梯時，是否聽到過樓梯的護攔在呼喚：愛護我吧！當你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處。

　　同學們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起。愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當武器；潔白墻上不留足跡；午餐飯盒輕拿輕放；花草樹木細心呵護。使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗、動人。我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德，讓我們行動起來，爭做一個愛護公共財物的好學生吧。

　　謝謝大家！

保證人：XXX

20xx年XX月XX日