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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-31 11:02:53 話題作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  一夜之間,我好像丟掉了很多,又或者,明白了些許。

  我說(shuō)不出哪種感覺(jué),壓抑在心里好久,像一個(gè)埋藏在心里沉淀了好久的石頭。我靜靜的沉思著,卻發(fā)現(xiàn)我不知道如何去度過(guò)那扇心窗,到最后我好像又迷失了自己,把一個(gè)人迷失在了黑夜中卻無(wú)法自拔,無(wú)奈只能與歌聲呼喚,哪怕只有一秒的安慰。優(yōu)傷布滿了整片天空。我不斷回憶著,曾經(jīng)迷失的記憶板塊,我坐落在一處清風(fēng)中,靜靜的讓它浮過(guò)我的臉頰,淌在心底的是它的一抹心涼。我不斷奔跑著,我不知道我在追的到底是什么,好像很害怕,害怕下一秒只要我稍一停歇就追不到它的步伐,趕不到明日的太陽(yáng)。我用手輕輕拭去我的汗珠,讓它揮灑的更干脆一點(diǎn)吧,流的`干凈利落點(diǎn)。

  也許我一直以來(lái)都是寂寞的吧,我真的很想很想把我所有的事告訴我一直等待的那個(gè)背影,我努力觸摸著她,期待她轉(zhuǎn)瞬的那一暮對(duì)我的微微一笑?墒俏野l(fā)現(xiàn),一覺(jué)醒來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng),睜開(kāi)眼鏡眼前只是一場(chǎng)落空,我又在黑夜中迷失了一次。越來(lái)越討厭解釋?zhuān)还軇e人如何誤解,都害怕去解開(kāi),因?yàn)槲也幌嘈,解釋了就真的?huì)好嗎,還是你給我的一點(diǎn)安慰,憐憫?

  心底有個(gè)聲音,承諾在完美也只是過(guò)去,終將會(huì)隨風(fēng)飄灑,那只是過(guò)去式,過(guò)去式的讓你念舊而已。

  過(guò)去了就讓它過(guò)去吧,在追究又如何呢,在怎么去念舊,那還不珍惜好當(dāng)下。

  我翻著你的作文,認(rèn)真思索著你的每一句每一個(gè)字,或者有些不是你寫(xiě)的,但我知道或許你有很多很多的無(wú)奈,或許我并不了解過(guò)去的你,但我知道你對(duì)文學(xué)是很熱愛(ài)的。我放下了對(duì)你的疑惑,我像跟你說(shuō)聲抱歉,抱歉那天晚上我對(duì)你說(shuō)“我對(duì)你很失望,很徹底”對(duì)不起啊安君子學(xué)姐,就算你騙過(guò)很多又怎樣呢,真的覺(jué)得沒(méi)什么了,真的放下了。我希望,不管你有沒(méi)有做那種事,未來(lái)的路還很長(zhǎng),你的人生路剛剛萌芽,我希望你放下那些,重新做一個(gè)愛(ài)投稿,熱愛(ài)文學(xué)的安君子。畢竟誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)不是嗎?忘掉吧,那些不重要,重要的是你如何審視這個(gè)錯(cuò)誤,你對(duì)錯(cuò)誤領(lǐng)悟了多少?如果你能好好面對(duì)自己的錯(cuò)誤,我相信,很多人都會(huì)原諒你的,你也要原諒自己哦。

  也許我錯(cuò)過(guò)了很多吧,在眼前這道漫漫長(zhǎng)路踩錯(cuò)了很多個(gè)腳印,當(dāng)我回頭駐足時(shí),才發(fā)現(xiàn)或許一切都來(lái)不及了吧,或許那是成長(zhǎng)的一種見(jiàn)證吧,可念不可說(shuō)。我想在這兒跟那些曾經(jīng)因?yàn)槲业挠字蓚Φ侥愕恼f(shuō)聲抱歉,謝謝你曾經(jīng)對(duì)我的在乎與鼓勵(lì),希望你一直開(kāi)心下去。就算我們是最熟悉的陌生人,相識(shí)過(guò)就夠了,至少,還能給自己年輕時(shí)的一份念想。等老了吧,老了我們就可以看夕陽(yáng),看到夕陽(yáng)你就會(huì)想起我了,想起當(dāng)年幼稚的我你就會(huì)情不自禁的笑了……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  “同學(xué)們那,交流交流感想吧!”羅老師喊到。

  但舉手回答的同學(xué)的數(shù)量,像被拔毛的雞身上那所剩無(wú)幾的羽毛,在空曠的教室里格外顯眼,就像平整的草地上頓時(shí)冒出幾棵參天大樹(shù)。我舉手了,但我壓根兒不知道該怎樣回答。對(duì)于我來(lái)說(shuō),是逃過(guò)這次還是倒霉被抓住。這是一個(gè)判斷題,要么對(duì),要么錯(cuò)。

  至于為什么我要這樣冒險(xiǎn),源于一次古詩(shī)意思的解析,那一次沒(méi)舉手的,都被老師罰抄了解釋三遍。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得冤的要命,若是當(dāng)時(shí)我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘,不羞答答的對(duì)我撒嬌,我還能被加分呢!這次我不害羞,只怕精心準(zhǔn)備好后又被罰抄,那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一個(gè)類(lèi)似廢銅的破爛機(jī)器,而這機(jī)器就是讓我會(huì)背稿子。

  可是羅老師并沒(méi)有點(diǎn)我。當(dāng)然最后還來(lái)了一句我最怕,不過(guò)那只是一只籠子里的虎,不用現(xiàn)在害怕了。但心里仍感到老師批評(píng)的是我。對(duì),是自尊心折磨了我,它是一只潔白無(wú)瑕的白天鵝,不允許來(lái)自外界的.污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它,那塊透明的水晶,不允許謊言斬碎自己的精美身體。

  總之,我已下定決心,就算違背了自己的自尊心,也不能編造謊言。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米稈,每經(jīng)歷一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高一節(jié),又長(zhǎng)大一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記憶錄,我不由得笑出聲來(lái)。

  一個(gè)星期天,我獨(dú)自一人在家里玩兒。過(guò)了一會(huì)兒,我又渴又累,突然,一個(gè)玻璃瓶映入眼簾。這是什么呢?管它呢,我抓起瓶子就往嘴里倒。

  “這是什么東西?”我大叫起來(lái),“這么難喝!蔽野哑孔映厣弦凰ぞ妥吡。過(guò)了一會(huì)兒,我有一種飄飄然的感覺(jué),走起路來(lái)也開(kāi)始歪歪扭扭的。我指著鏡子說(shuō):“你是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣?”還不時(shí)地在鏡子上拍幾下。爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地上的'酒瓶和我醉熏熏的模樣,說(shuō):“你準(zhǔn)是把酒當(dāng)成水喝了。”我的胃像火燒似的,難受極了,忍不住吐了起來(lái)。而爸爸卻在一旁看笑話,好像在說(shuō):“小小年紀(jì)偷喝酒,就是這個(gè)下場(chǎng)。”

  成長(zhǎng)的腳印還在繼續(xù),它不能回頭也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好成長(zhǎng)。

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