成長的作文(集錦7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光印在您窗上……”
六年的時光,六年的情緣,就在這歌聲中,走向了倒計時?粗鴿M臉淚水的同學(xué),看著這熟悉的教室,看著尊敬的老師,我哭了,我就要離開這個我生活了六年的地方, 這個傳授給我知識的地方。
別了,我的學(xué)校!別了,我的`老師。
“要是沒有離別和重逢,要是不也承擔(dān)歡愉與悲痛,靈魂還有什么意義,還叫什么人生”。一句詩悄悄從我的心頭滑過,我懂了很多。
成長的作文 篇2
行走在時間里,往昔的記憶被拉長,落寞在黑夜里一次又一次被放大,背倚在厚重的回憶的墻上,成長的代價如電影的片段在頭腦中反復(fù)。
床頭的磁帶的背面是SHE的不想長大,甜美的旋律總是能夠把我?guī)Щ赜洃浝锏耐,無邪的水晶球,五彩的棒棒糖,幸福完美的童話。沒有“人心隔肚皮”的猜忌,沒有“人不為己天誅地滅”的私欲與雜念,在而是的時光里,有的僅僅是天真的兒語和銀鈴般笑聲,以及小孩子們特有的認(rèn)真執(zhí)著和那一首歌——“這是個美麗的小世界,這是個善良的小世界......”
時間踩著我的睫毛悄然走過,童年的痕日漸模糊,童年的心也日漸蒼老。
站在走廊的角落,我看見了高3學(xué)姐學(xué)長的滿臉漠然與麻木,這是在幾時童話里聞所未聞的。我蒼白著臉大量著從身旁經(jīng)過的他們,儼然是高考的壓力與社會的復(fù)雜之下流水線上的學(xué)習(xí)機器,沒有少年連上應(yīng)有陽光燦爛,只有一副副僵硬和茫然。
望了望遠(yuǎn)處街巷中隱約的圍墻,我下意識找了找朋友之間陰形的`墻。厚重的面具,人與人之間不可預(yù)約的心墻,與年紀(jì)不相稱的城府在我的沖帳旅程中愈來愈清晰可見。曾經(jīng)天真無邪的我們與時間的馬拉松比賽中,一步又一步的迷失了曾經(jīng)引以為豪的童真之心。
猛然回首,最初的執(zhí)著竟然也伴著我的成長而被流放在光年外。往昔一直信誓旦旦著“摘星攬月,舍我其誰”的自信滿滿的我,不知不覺間已經(jīng)不在,只剩下夢想之外的行囊,和一顆逃避現(xiàn)實的心。
細(xì)細(xì)的把玩著回憶,有一種荒涼與不安從記憶的源頭流出。我聽見心谷的回聲,那聲音不是憤憤的吶喊,亦不是悲哀的吟嘆,這是發(fā)自內(nèi)心對成長的感悟,和對這代價的痛惜。
成長的代價,或許是一個在青蔥歲月中與青春背道而馳的抹不平的傷口,在成長的路上無法揮手道別。成長的代價,是青春路上無法拒絕的傷悲,讓傷痕與明媚相逢。
成長的作文 篇3
樂觀是一種精神,樂觀是一種力量,樂觀是一種超然的心態(tài),樂觀是一種強烈的自信,樂觀是一種堅毅的氣度,樂觀是一種灑脫的風(fēng)范。它可以支持著我們走過苦難,迎來晴朗的明天。
——題記
樂觀之于人生,是浮蕩在地平面那裊裊升起的熱望和希冀,是普照生靈的不息的陽光,更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。
在樂觀中拾取一份坦然,你的面前就會盎然多彩;在悲觀中摘下一片憂郁葉子,只能瓦解你積攢的力量。
有兩個人同時遙望星空,一個人看到的是沉沉的黑夜,而另一個人看到的卻是閃閃的星斗。這就是樂觀與悲觀的區(qū)別。
在要付出巨大努力和經(jīng)受眾多無奈的塵世之中,守住一種樂觀委實不易,那是堅韌的心才能支撐起來的恬淡的風(fēng)景。
每每見一老者,已年逾古稀,生命的.燈火已即將熄滅。然而他卻異常開朗。他說:我天天晨起鍛煉是為了證明生命的一種倔強!
這是樂觀給予了它們對人生的一種執(zhí)著。眾多的苦難在他們心頭渺然無痕,那么,我們?yōu)槭裁醋岞幱旮采w明朗之窗呢?于是我定眼望一望前面的漫長的道路,從容的昂起頭來,樂觀且自信的說一聲——走!
成長的作文 篇4
成長本來是沒有什么感覺的。如果有,你可知道自己什么時候長高的嗎?你可知道自己什么時候會走路的嗎?你可知道……,不錯,你、我、他都在成長,在默無聲息的日日夜夜,在沒有感覺的流光之中成長。嬰兒時回想過去,“哇”一聲,一個小貓般大的嬰兒降世了,每天吃飽就睡,醒來又吃,過了一年半載,有大冬瓜般大,會講“鵝”語、會爬,才發(fā)覺自己在成長。而后,爸媽教我們唱歌、跳舞、識字……,覺得很有趣,老師都是很友好,而且比母親聰明得多了,逐漸對父母產(chǎn)生了懷疑的感覺,只有老師說的話才是對的。
正在那個階段,平時媽媽“命令”做田務(wù)、家務(wù),如果累得發(fā)脾氣,就會受到媽媽的責(zé)罵,若是這樣就會越來越發(fā)覺母親變得很兇,很不近人情,那時,自己只盼望快些長大,早日離開這個“鳥籠”。學(xué)習(xí)時愿望終于達(dá)成,升上初中,這意味著DD獲得自由。第一次離開家,來到新的校園,這時老師們的真面目終于露出來了。一回到教室就要做好“作戰(zhàn)”的狀態(tài),什么幾何證明題、化學(xué)概念、物理定理、英語單詞、句型……記的背的都壓喘不過氣來。晚上,在陌生的'屋里睡著陌生的床,那時總有一種想哭、想家的感覺!贿^,在讀書的日子里還算是開心的,在書本有永無止境的知識,在綠蔭樹下有同窗學(xué)友們的談笑風(fēng)山……。但隨著初中三年畢業(yè)又到中專的三年畢業(yè),我們開始對外面的世界充滿幻想了。在社會決定到社會上闖蕩了。第一步找工作過程已使我們“跌傷”了(不是沒經(jīng)驗就是,條件不符合…。。)好不容易在鄰鎮(zhèn)找到了一份工,工資不高但我還是努力的做(我記得有一次無意中聽到電臺談?wù)摗暗谝淮文霉べY的感覺”。我想起了自己第一次拿工資的感覺,拿工資之前是開心興奮的,當(dāng)工資拿到手時卻是失望奮怒的,心里只有一個不公平,然而在后來的社會生活中我真真切切的體會到了不公平……),現(xiàn)在我正在為自己充電,我明白到我們不能浪費時間,現(xiàn)在我們每過一分一秒都是我們?nèi)松牡褂嫊r,所以我一定要把握時間為自已加油。隨感人生的苦腦,越大越煩,越多感覺,越無從入寫………我覺得自己越來越不會適應(yīng)這個“精彩”社會了。它實在太多面了,真的叫我無所適從。有人說當(dāng)只要你戴不同的有色眼鏡看這個社會就有不同的感覺,那么?到底那個才是真實的一面呢?當(dāng)初女媧做人只把人分成了男、女兩種,但,現(xiàn)在我們這些人太不安份了,非要從中制造出種種不同類形的人不可。
我本以為自己做好本份,以誠待人就可以了,但得到的卻是好心沒好報……命運?又是由誰安排的呢?人地說:“落地哭三聲,好丑命生成”。那我的會是怎樣的呢?童年辛苦沒關(guān)系反正現(xiàn)在都捱過去了就當(dāng)是多謝命運給我的一個磨練算了,但,為何天意弄人,還要搶走同我“血脈相連”,和我一起成長的好弟弟呢?它搶走了我的一塊心肉、我的童年、我的純真笑容……還給我的是一個心酸、怕的惡夢、恨的心底憂愁…。。。。我現(xiàn)在才二十三歲,我真的不敢再想下去了。我知道盡管我有多疼,有多愁,日子還是要過下去的,時間不會倒流更不會停留。我還有一個現(xiàn)在的家要照顧,還有一個將來的家要建立,但愿我會有一個好的將來吧!幻想我一家人大大小小都身體健康、開開心心、和睦溫馨、幸福快樂。假如有一日我的孩子都大了,在我生日的那一天老公帶我到一間準(zhǔn)備開張的理想書店里,幽默地告訴我我就是這里的老板就太好了……哈哈哈……!我是否在發(fā)夢了,但愿以后漫漫長路一切都順心吧。
成長的作文 篇5
大人們總說小孩沒有煩惱,可每人心中都有自己的煩惱,我的煩惱就是陪媽媽逛街。
每次逛街,都伴隨著我的一聲聲無奈的`嘆息,因為陪媽媽逛街實在是太痛苦了。
說好逛半小時,結(jié)果逛完了之后又逛兩小時,又看衣服又挑鞋,最后啥也沒找著,這就是媽媽逛街的真實寫照。每次出發(fā)前媽媽都會對我保證:“這次一定不會超過一小時!”結(jié)果去了就變成了:“再逛一家,再逛一家。”我欲哭無淚。
記得一次我和媽媽逛服裝市場,媽媽先從一樓開始,每次經(jīng)過店門都要向里面“眺望”一下,如果發(fā)現(xiàn)了不錯的衣服,就進去問問價格,摸一摸、捏一捏,試試手感。再把手放進衣服里測試一下衣服的保暖效果,最后仔細(xì)觀察。我本以為會到此結(jié)束,媽媽又把衣服放下了。我驚訝不已地跟著媽媽出了店門,又進了另一家店。
最后整一層被媽媽掃蕩完了,媽媽一件衣服都沒買,我累得精疲力盡,可媽媽精神十足又逛完了剩下的樓層。最后媽媽拎著三件衣服滿意的帶著垂頭喪氣的我回家了。
雖然陪媽媽逛街很痛苦,但她現(xiàn)在又開始了網(wǎng)購,逛街的次數(shù)漸漸變少了,我的好日子馬上就要來了。
成長的作文 篇6
今年暑假,老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題,我一點兒也摸不著頭腦,無從下筆。我趕緊去請教爸爸,爸爸告訴我,我們家的家風(fēng)是尊老愛幼,尊敬長輩,關(guān)心他人;家訓(xùn)是不浪費食物,做自己能做的事情。聽了爸爸說的話,我腦海中出現(xiàn)了一幕幕的場景,原來平日里我們做的事正是被“家風(fēng)、家訓(xùn)”這條無形的繩索所串聯(lián)著,牽引著的。
記得有一陣子,我家在造新房,我們一家借住在別人家里。有一天,太太生病了,吃不下東西,沒精神。爸爸媽媽都出門務(wù)工了,而爺爺奶奶正在給別人家干活。當(dāng)知道太太生病了以后,爺爺奶奶馬上就請了假,帶著太太去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院里,爺爺奶奶帶著太太掛號、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢,可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊,不敢走開片刻;氐郊,奶奶用溫開水給太太泡了一杯藥,這藥很苦,光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人,但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵著太太:“媽,您要堅強,一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了。”太太終于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了,太太去睡覺了,爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧,太太的病很快就好了。
記得我上幼兒園的時候,我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯,還會夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了,有時還會讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了,爸爸媽媽回家看我,吃飯的時候,我還是和以前一樣,盛很多飯,然后吃一半就不吃了,我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的爸爸看見了,爸爸生氣地對我說:“欣怡,你不能這樣浪費糧食,要能吃多少盛多少,要珍惜爺爺奶奶爸爸媽媽和其他人的勞動成果。還有,爺爺奶奶平時照顧你很辛苦,遇上你有能力做的事情,比如洗碗、擦桌子等,你要努力去做,知道了嗎?”聽了爸爸說的這番話,我想起了老師教過大家的《憫農(nóng)》,這首古詩正是告訴了我們農(nóng)民伯伯用汗水澆灌了莊稼,我們才能吃上又白又香的大米飯
爸爸還告訴我,像洗碗、疊被子和其他自己會的事情都要自己來做。經(jīng)過了暑假的兩個月,我學(xué)會了好多自己能做都自己做的'事情,能夠很熟練的收拾自己的房間和幫奶奶洗碗等等。但是我覺得只會做這些事情還不夠,我還要學(xué)會做更多的家務(wù),更多自己能做的事情。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),尊敬長輩,照顧老人,珍惜糧食,珍惜別人的勞動成果。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,對更多人產(chǎn)生積極正面的影響。
成長的作文 篇7
我小學(xué)時光是在農(nóng)村度過的,記憶最深刻的是門前的那條小河。它陪伴了我的童年。
春,那抹碧綠和生機
在嚴(yán)寒后的某個早晨或是放學(xué)歸來的某個傍晚看到河邊的某棵細(xì)柳冒出了小綠海綿的時候,我就知道,春,已經(jīng)像哈利。波特一樣騎著飛天掃帚回來了。而這時,我倒并未急匆匆地跑到河邊玩耍,因為,這時的河水單調(diào)而又過于純凈。等呀等,當(dāng)?shù)鹊胶舆叺拿恳豢么沽家呀?jīng)冒芽的時候,當(dāng)?shù)鹊铰槿冈谖蓓敻叱臅r候,我終于放下了手頭的作業(yè),拉著姐姐興沖沖的來到小河邊。你肯定會疑惑、會驚訝:這,不是和之前一樣么?不,你仔細(xì)一看那微波蕩漾的小河,這河中不知何時,已經(jīng)多了黑點點一般的小魚苗呢!我們依舊不急,折根柳條編呀編,編出個小草帽戴在頭上,然后再折根短些的枝條,伸到河里,一挑一挑、一晃一晃地逗那河里的小魚苗,碧藍(lán)的河水一起一伏,常惹得小魚苗跟著小柳枝一起搖擺,或者會好奇地伸出小嘴碰碰柔軟的嫩芽。我們脫了鞋襪,把腳伸入河水中,“砰砰”地砸著水花,而小魚在被嚇跑后又會游回來,瞪著雙驚訝的小眼睛,用唇碰了碰我們的小腿肚和小腳丫,河水涼涼的,小腳癢癢的,心卻暖暖的。
夏,那段旺盛與蓬勃 漸漸地,柳枝的嫩芽變成了墨綠色的枝葉,小魚也漸漸長大,河邊,已不見它們嬌小的身影,只留下柳樹在那獨自傲立在烈日下,為小蟲子建一份陰涼。這時,我們就會戴上太陽帽,拿個小扇,各自站在一棵柳樹旁,一下一下地數(shù)它的葉片!耙弧⒍、三,……九十四……哎呀,我數(shù)錯了!”“哈,傻瓜,我都數(shù)到一百四十六了……哎,多少?我也數(shù)錯了”!“看你,還好意思說我傻?哼!”……這時我們就在河邊,打打鬧鬧起來。許久,被太陽烤的口干舌燥,我就會衣服也不脫,徑直下了水!巴叟,涼快多了!”“嗯,好舒服!”“看招!”“?”我措手不及,還被濺起的河水澆了一臉!昂猛,你暗算我!”就這樣,又開始了新一輪的游戲。太陽辣辣的,柳樹依依,心是樂樂的'。
秋,那縷凄涼與惆悵 夏往深處走,又是一轉(zhuǎn)眼,秋來了。曾經(jīng)數(shù)不過來的白楊樹葉片悄悄地落了,枝干變得光禿禿的了,那仰頭數(shù)楊樹葉的時光已經(jīng)過去了。我伏在姐姐的耳畔,眨巴著眼睛,輕輕地說:“姐姐,楊樹葉落了,秋來了呢!薄班!蔽覀冇殖纱罅艘稽c點,不再是那個只會嘻嘻笑的小屁孩了。跟在秋風(fēng)的后面,我們靜靜地?fù)焓爸淙~。“秋天過了,明年還會變綠的呢。”許久,姐姐說話了。我望著姐姐,姐姐望著樹。我們又將撿拾的落葉慢慢地撒進了小河中,葉,隨著波流逐漸漂遠(yuǎn)。我們靜靜地坐在河邊,悄悄地,似乎領(lǐng)會到了靈魂剝離肉體時的那份凄涼與黯然的神傷。風(fēng),徐徐地,河,涼淙淙的,心沉沉的。
后來,小學(xué)畢業(yè)了,我去了城里。而那條小河,在記憶里,終是抹不去。感謝它,伴我在小學(xué)時光中成長。
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