（優(yōu)）小學(xué)生的有趣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
時(shí)鐘滴答滴答作響，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，記憶的小馬又把我拉回到那個(gè)時(shí)候……上個(gè)星期四下午，我們年級(jí)組舉行了一次別開生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。美妙的市場(chǎng)交響曲就在這里開演了！
我們小隊(duì)飛速地沖到場(chǎng)地，平整地?cái)傞_桌布，整齊地?cái)[好商品，忙得不亦樂(lè)乎。攤位上的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有書、玩具還有許多生活用品……一切準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻準(zhǔn)備銷售。
這時(shí)，我高舉“店長(zhǎng)推薦”欄里的《笑話與口才》一書，扯著嗓子大聲吆喝：“《笑話與口才》大甩賣啦！原價(jià)8塊5，現(xiàn)價(jià)只需3塊錢，真實(shí)太瘋狂了，弄得我都舍不得了……”雖然我的語(yǔ)言已經(jīng)非常生動(dòng)了，但路過(guò)我攤位的人，沒(méi)有一個(gè)心動(dòng)的樣子。于是我迅速轉(zhuǎn)變策略：“《笑話與口才》二次降價(jià)啦！在第一次基礎(chǔ)上再降一元，現(xiàn)在只需兩元啦！”我喝了一口水，繼續(xù)吆喝：“不買你吃虧，不買你后悔！賣了我虧本，賣了我念念不舍��！這時(shí)，像受一股強(qiáng)磁力似的，我的'眼光被一個(gè)小男孩吸引住了，他正向我慢慢走來(lái)，似乎是看上我這本書了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：他是來(lái)買我 書的嗎？要是他和我討價(jià)還價(jià)，我該如何應(yīng)付呢? …… 我的心中頓時(shí)冒出許多問(wèn)號(hào)。雖然我的思緒已亂，但是仍沒(méi)停止叫賣，他離我越來(lái)越近。“請(qǐng)問(wèn)這本書多少錢？”直到小男孩向我問(wèn)話，我才清醒過(guò)來(lái)并回答他：“原價(jià)8塊5，現(xiàn)價(jià)兩元”他接過(guò)書，翻了幾頁(yè)，說(shuō)：“不太好看�！闭f(shuō)著便把書塞回我手里。我見情況不妙，便動(dòng)用了另一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)：“別走、別走！你看的只是前幾頁(yè)，的確不太好看，但后面的呆頭校園、蛋蛋貓的故事和父子大作戰(zhàn)都非常好看呢！聽了這話，他轉(zhuǎn)過(guò)身，再次拿起書，翻了翻后面幾頁(yè)，笑了笑說(shuō)：“呵！果然很好看！”他沒(méi)說(shuō)到底買不買，就把兩塊錢遞到我手中，津津有味地看了起來(lái)。
后來(lái)，我用同樣的方法賣出了許多本書�？粗絹�(lái)越鼓的錢包，心里有說(shuō)不出的喜悅，我賣得差不多了，該去大購(gòu)一場(chǎng)了。
我在擁擠的人群中行走，穿梭在各個(gè)攤位上。我走呀走呀，一個(gè)又一個(gè)商品整齊地映入我的眼簾，一陣又一陣叫賣聲鉆到我的耳朵里。在這嘈雜的世界里，我盡情地選購(gòu)商品。咦！這不是我夢(mèng)寐以求的“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)小公仔”嗎？我的心情一下子由開心變成了超開心。我二話沒(méi)說(shuō)，直接沖到攤位前，抬起頭就問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”老板隨口應(yīng)答道：“5塊錢”我見價(jià)格那么貴，便裝著要走的樣子轉(zhuǎn)頭。他見我要走，便拽住我說(shuō)：“4塊錢，賣給你，怎么樣？雖然我早就想買它，但我還是想把價(jià)格壓到最低。我開始一次次的砍價(jià)：3塊5、3塊……最終以兩塊五的地敬愛成交，心愛的公仔終于歸我了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到班級(jí)。這次活動(dòng)使我知道了“錢來(lái)之不易“更讓我懂得做父母的不易。
這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
星期五上午第一節(jié)語(yǔ)文課，盧老師竟讓我們玩木頭人游戲，同學(xué)們樂(lè)翻了天。
首先，老師讓我們同桌間面對(duì)面站著，做一個(gè)惹笑對(duì)方的動(dòng)作。我們大顯身手：有的扭扭屁股，有的擺出超人的造型，有的翻眼睛，有的像兇猛的獅子……
接著盧老師請(qǐng)付康扮演木頭人，陳俞安當(dāng)逗笑者。全班同學(xué)把目光一起投向講臺(tái)，只見付康一搖一晃地走上講臺(tái)，腳在地上挪動(dòng)，手一前一后地?cái)[著，像個(gè)機(jī)器人，嘴里還不停地發(fā)出“吱吱“的聲音。突然他跳了個(gè)芭蕾舞，把圓溜溜的眼睛一輪，紅通通的舌頭伸到嘴外，就一動(dòng)不動(dòng)了，像一下子斷了電一樣。這時(shí)，陳俞安躡手躡腳地走到他背后，想嚇?biāo)惶�，可付康一點(diǎn)反映也沒(méi)有，陳俞安只好蹦出來(lái)，扭了一下屁股，又?jǐn)[出超人的姿勢(shì)。付康依然無(wú)動(dòng)于衷，陳俞安見一計(jì)不成，就翹了翹屁股，付康甜甜地笑了。
最后，老師請(qǐng)黎梓安扮木頭人，盧冠翔當(dāng)逗笑者。黎梓安邊轉(zhuǎn)圈邊跳舞走上講臺(tái)，擺出一副很帥的`造型就定住了，像一尊塑像，又像被孫悟空施了魔法。盧冠翔一連做了兩三個(gè)怪相，黎梓安眼皮都沒(méi)眨一下。這時(shí)，黃湘粵大聲喊道：“老師，我可以！”老師把黃湘粵拉上講臺(tái)，他圍著黎梓安跳舞，可一點(diǎn)用也沒(méi)有，他又把眼皮使勁往下一扒，露出血紅的眼肉，黎梓安情不自禁地笑了。
接著我們同桌也對(duì)演了，可我們都把對(duì)方給惹笑啦！
下課了，鈴聲無(wú)情地結(jié)束了我們快樂(lè)的游戲!
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天秋游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。那里有許多好玩的：模擬CS、余震逃生、4D電影、橋世界……，其中我最喜歡橋世界里面的飛索橋。
飛索橋的兩邊各有兩根鐵絲，兩根鐵絲上連著一根可以滑動(dòng)的鐵棍，過(guò)橋時(shí)只要抓住鐵棍，在橋的一端用力助跑，起跳，借助慣性，鐵棍就會(huì)把你帶到對(duì)岸。
我飛快地跑向飛索橋，但心里卻是十五個(gè)水桶打水——七上八下。為什么？因?yàn)楹ε卵�！不過(guò)看著飛索橋上來(lái)回飛蕩的同學(xué)都沒(méi)事，我決定試一次飛索橋�？晌艺胖�(duì)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。有一位身高不高的.同學(xué)因?yàn)橹懿粔蚩欤鹛Σ坏轿欢幍揭话刖屯Ｏ聛?lái)了。下面就是一條河，雖然有保護(hù)網(wǎng)，但也免不了當(dāng)一回“落湯雞”眼看他就要支撐不住了，幸好有位同學(xué)急中生智，讓他把腿伸過(guò)來(lái)，然后緊緊抓著他的腿，硬是把他拉了過(guò)來(lái)。
我看到這場(chǎng)景，馬上就想溜了�？煽纯辞懊�，己經(jīng)到我了，看看后面，人己經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。于是，我一咬牙，把心一橫，后退幾步用百米沖刺的速度往前跑，然后使勁一跳，涼風(fēng)吹過(guò)了我的臉，再低頭一看，哦耶，己經(jīng)到對(duì)岸了！我敏捷地跳到了地上，興奮極了。后來(lái)我又玩了幾次飛索橋，直到老師吹口哨喊集合了，我才戀戀不舍地離開了。
這次秋游玩飛索橋讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難和挫折不要退縮，要勇敢地面對(duì)它，這樣你就克服它從面戰(zhàn)勝它。
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