優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[大全9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光，閃耀；成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴，終究會(huì)在屬于你的花季來(lái)襲，成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖，如期地來(lái)潤(rùn)澤那稚嫩的花朵�！}記
成長(zhǎng)需要蛻變，忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟，曾經(jīng)的我，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的`我，不懼困難勇往直前，在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中蛻變
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解，將她教訓(xùn)了一頓，她跑到我身邊大哭了一場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁，手足無(wú)措的看著她委屈地不停地流著眼淚，不知道如何去安慰她，只聽(tīng)得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著。過(guò)了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友，她一邊拉著她的手一邊輕聲說(shuō)道：“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步，你千萬(wàn)不要放在心上……”，聽(tīng)到同桌溫暖的話語(yǔ)心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟，當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢？當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她，開(kāi)導(dǎo)她，幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變，慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
成長(zhǎng)在寬容中蛻變
一天，我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步，可是我怎么也找不到她的身影，我連忙到操場(chǎng)上去找她，看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼，可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過(guò)，對(duì)我不理不睬，我頓時(shí)一臉委屈，心里一下受不了，“我又沒(méi)有得罪你，你自己有事為什么向我發(fā)火，我又沒(méi)惹你，”然后我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)起來(lái)。有一天姐姐來(lái)到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事，姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)，“退一步海闊天空哦，每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，把自己的小脾氣藏在心里，把同學(xué)的小任性化解在心里，大家都互相體諒一下，每個(gè)人心里都會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變，我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。
成長(zhǎng)在責(zé)任中升華
我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩，平常見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問(wèn)你一聲好，從來(lái)不敢主動(dòng)多說(shuō)一些什么話，更不要說(shuō)上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期，老師給了我一個(gè)光榮的職位：團(tuán)支書(shū)。在這個(gè)位置上，我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況，甚至作為小組長(zhǎng)，還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難，發(fā)言的聲音從原來(lái)蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中，我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變，學(xué)會(huì)了“激情過(guò)后是責(zé)任”的道理。
驀然回首，原來(lái)這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此的珍貴�；蛟S這就是蛻變的滋味吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的事情，令我開(kāi)心，令我煩惱，也令我感動(dòng)。其中，那件事情每每浮上心頭，卻記憶猶新，歷歷在目。
記得那天早上，風(fēng)刮得很大，天陰得很沉。上學(xué)前，媽媽再三叮囑我?guī)嫌陚恪？墒菓卸璧奈乙廊晃倚形宜兀瑤蠒?shū)包就出門了。
老天睜眼，一個(gè)中午都沒(méi)有下雨。我暗自慶幸，沾沾自喜。可好景不長(zhǎng)，天不遂人愿。正上第四節(jié)課時(shí)，突然一聲悶雷，烏云黑壓壓地往下沉。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就落下來(lái)了。
我再也坐不住了，眼睛不停地向窗外望去。那雨點(diǎn)如同掛在天地之間的一道屏障，又如一張白色的幕布……雨，越下越大，我的心也跟著越來(lái)越急——放學(xué)怎么回家呀？我可什么雨具都沒(méi)有帶��！天吶，停停吧！
事與愿違。叮鈴鈴——放學(xué)的鈴聲不緊不慢地敲響了。同學(xué)們?cè)谟昴恢�，要么跟著父母，要么自己帶著雨具，紛紛離開(kāi)了校園。不多時(shí)，喧鬧的校園安靜下來(lái)了。教室的走廊里只有我一個(gè)人來(lái)回踱步。望著這似乎并不打算停止的大雨，我懊悔自己不聽(tīng)媽媽的.話——唉，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前呀！
突然，一個(gè)熟悉的聲音，從遠(yuǎn)處傳來(lái)，噢，是媽媽。她穿著雨衣，帶著雨傘，正推著自行車向我走來(lái)。“等急了吧，孩子�！眿寢屵呑呦蛭疫叞参课艺f(shuō)。抬頭看，只見(jiàn)媽媽額頭的劉海全部濕透，雨水順著臉頰往下流。“快，穿上雨衣，再打上傘，我們趕快回家吧！”媽媽邊說(shuō)邊幫我穿雨衣，撐雨傘。
我默默地享受著這雨中的溫暖，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的`流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，因?yàn)槲疫�小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
唉！成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，海上的路，根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長(zhǎng)的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪矎闹蝎@得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭。”繼續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的.書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長(zhǎng)路上，回首走過(guò)的一路風(fēng)景，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長(zhǎng)的路上留下更多的記憶。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
不要害怕改變，盡管你可能會(huì)因此失去一些好的東西，但你也可能會(huì)得到一些更好的東西。
——題記
阡陌跡憶，銀裝素裹的初一早晨，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長(zhǎng)中的腳印。
一縷閑暇之后，帶特產(chǎn)——灌云賀年大糕噔噔噔到院子內(nèi)。在風(fēng)雪歡唱中遇見(jiàn)了穿著橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨(dú)自營(yíng)造淡泊悠遠(yuǎn)地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長(zhǎng)的腳印伸向了遠(yuǎn)方……
“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺?shù)拿媲�，深深地鞠了一躬，并雙手遞上大糕。
司馬爺爺欣喜和藹的看著我，溫柔的.呵護(hù)著我，慈祥的關(guān)愛(ài)著我，但是眼睛里還是充滿了疑惑的眼神�！靶履旰茫∧氵@是干什么呀？”
“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的�！辩H鏘有力的回答就如縈繞漁歌的余暉，尊敬就是我成長(zhǎng)中的腳印。
好孩子，新年快樂(lè)！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹(shù)開(kāi)花，展開(kāi)了會(huì)心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸�！边@是我收到的最好的新年禮物�！�
百媚暗生的雪花，漫天飛舞著，奔放飄逸的展示她的沉魚(yú)落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來(lái)贊嘆著我的對(duì)爺爺?shù)木磹?ài)之心。映襯出我的成長(zhǎng)中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，并用手拍拍我的肩膀，贊賞的眼光溫婉含蓄看著我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中。“送人玫瑰，手有余香！”
銘記《菜根譚》——為善不見(jiàn)其益，如草里冬瓜，自能暗長(zhǎng)；為惡不見(jiàn)其損，如庭前春雪，勢(shì)必潛消�！拔倚挠徐`犀地笑意盈盈。這贊賞就是成長(zhǎng)中的腳印。
心中有陽(yáng)光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見(jiàn)太陽(yáng)。每天都是新的一天，讓世界充滿陽(yáng)光，讓心靈充滿溫暖力量，讓成長(zhǎng)中的我們有回首可循的腳印，陪伴著我們……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
你在讀星空，你在讀海洋，你在讀月亮，你在讀太陽(yáng)。你的心隨你的眼，你的腦隨你的心。你走進(jìn)了另一個(gè)世界，而我陪伴著你。
讀書(shū)的人是幸福的，他會(huì)掉進(jìn)一片幸福的云，一汪透亮的水，他會(huì)看見(jiàn)透徹的世界，因?yàn)樗两谄渲�。她的眼睛�?huì)更加清亮即使你之前被污了雙眼。成功需讀書(shū)。
閑下來(lái)時(shí)，隨手翻一本書(shū)，《傅雷家書(shū)》字里行間是父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望。不期然間，落下一行淚。一個(gè)作家，一個(gè)父親，竟會(huì)有如此大愛(ài)！可惜，他與夫人雙雙自殺于公寓。沒(méi)想到，這么一個(gè)平和并且溫潤(rùn)的男子，竟會(huì)有一顆這樣的新！
我的成長(zhǎng)歷程也只能和書(shū)陪伴了。
從小時(shí)候的童話，到大一點(diǎn)的短文，再到現(xiàn)在的名著。我讀過(guò)安徒生，我讀過(guò)老舍，我讀過(guò)張愛(ài)玲。
我讀的安徒生，是充滿幻想的。我讀的老舍，世紀(jì)具有磨合反抗的。我讀的張愛(ài)玲，是具有諷刺意味的。
成長(zhǎng)的不同，讀的書(shū)也不同。
我喜歡文章一氣呵成的感覺(jué)，我也喜歡看書(shū)一下子看完的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”出自張愛(ài)玲《天才夢(mèng)》。
張是一個(gè)蘭心惠質(zhì)，感覺(jué)敏銳，心理細(xì)膩的人。所以，她認(rèn)識(shí)到的生命的美麗，故而她把生命比作了華美的袍，但同時(shí)又由于她敏銳的感覺(jué)，使得她是一個(gè)孤獨(dú)的人，不長(zhǎng)于交際，也使她認(rèn)識(shí)到了世界的丑惡和生活的艱辛，而這些卻又是生命中必不可少的事物。所以熱愛(ài)生命就要正確的理解和經(jīng)歷那些艱辛和苦惱。
成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大。書(shū)不過(guò)是一本厚厚的.紙，可他能把你帶上一條人生路。這條路，你或許會(huì)迷惘，或許會(huì)失望，但是你不要放棄，因?yàn)楣饷骶驮谇胺健?/p>
無(wú)論你現(xiàn)在是中年還是老年，或者青年，讀書(shū)都可以讓你長(zhǎng)大。直到你足夠成熟。讀書(shū)的益處是論不完的。
即使你生活在農(nóng)村，你也可以讀書(shū)。書(shū)其實(shí)無(wú)處不在——小時(shí)候媽媽給你唱的童謠、田野的蛙叫，都是一本本“書(shū)”。你成長(zhǎng)中的挫折，是你成功的基石。如果你讀出了什么，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。
人生的意義就是長(zhǎng)大，不斷長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的意義就是讀書(shū)，不停讀書(shū)。
讀書(shū)不易，成長(zhǎng)亦不易，且讀且成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
鳥(niǎo)兒沒(méi)有樹(shù)的陪伴，可它依舊快樂(lè)；花兒沒(méi)有綠葉的呵護(hù)，可它依舊奪目；小草沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，可它依舊蔥綠。它們堅(jiān)強(qiáng)的生活著，面對(duì)一切總是那么坦然，那么從容。
——題記
仿佛，我就是它們的化身。小時(shí)候，我沒(méi)有媽媽的陪伴，也沒(méi)有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時(shí)的我，很無(wú)助，無(wú)助到就像一只在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔的小鳥(niǎo)，卻找不到它所要棲息停留的地方。
每當(dāng)我在街上散步，看到小孩子和他們的父母手牽手，說(shuō)說(shuō)笑笑的，心里就有說(shuō)不出的羨慕。我總會(huì)不由自主的想到：如果爸爸媽媽可以這樣陪著我，哪怕是一分鐘也好呀！但或許，這不可能如愿以償。
“寶貝，我和你爸爸過(guò)幾天回來(lái)看你！”“哦，太好了！”我在電話這頭回應(yīng)著，心想我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來(lái)了，我高興的跑出去迎接他們。我覺(jué)得，與他們?cè)谝黄鹣嗵幍倪@段時(shí)光里，很幸福，也很滿足。才知道，有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂(lè)�？捎幸惶�，爸爸問(wèn)我：“你想讀書(shū)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因?yàn)槟菚r(shí)太小，太幼稚。我一進(jìn)大門，就和小伙伴們鬧成了一亂，玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了，你爸爸晚上會(huì)來(lái)接你的！”到了放學(xué)的時(shí)間，我跑到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的車輛，卻久久不見(jiàn)爸爸的身影。我知道，爸爸不會(huì)來(lái)了。老師便把我送回了家，但我仍然抱有一線希望地喊道：“爸爸媽媽，我回來(lái)啦！”卻始終無(wú)人應(yīng)答。之后，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽打工去了，你一定要好好讀書(shū)啊!”可我也是個(gè)孩子，我也需要爸爸媽媽的愛(ài)呀！他們這樣一聲不響的就離開(kāi)了我，我心里會(huì)怎么想他們知道嗎？但漸漸地，我也想明白了，爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后，他們每次給我打電話說(shuō)要回來(lái)看我，我只是輕輕的`回答了一聲“嗯”�；蛟S，我早已習(xí)慣了沒(méi)有他們陪伴的日子。
沒(méi)有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事，我常聽(tīng)大人們這樣說(shuō)。在我的生活中，也會(huì)碰到許多不如意的事。有時(shí)會(huì)與家人朋友發(fā)生一些矛盾，也會(huì)有心情不好的時(shí)候�？扇松飞险l(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒煩心事呢？或許，用心的去對(duì)待會(huì)更好吧！
其實(shí)，比起在家里過(guò)著沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子，我尤其享受在學(xué)校的時(shí)光，老師和朋友無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖與感動(dòng)。我沉浸與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我有些煩心事兒無(wú)法解決時(shí)，她們會(huì)熱心的幫助我。說(shuō)真的，我很感謝她們，因?yàn)樗齻冏屛业玫搅颂唷?/p>
成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱，又高興的事兒也有難過(guò)的事兒。但無(wú)論如何這些永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最深處的記憶，
鳥(niǎo)兒快樂(lè)地吟唱著，花兒顯得格外顯眼，小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L(zhǎng)中的那些事兒，臉上時(shí)不時(shí)地露出愜意的笑容，仿佛在說(shuō)：“我們依舊快樂(lè)！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
一個(gè)個(gè)憨態(tài)可鞠的動(dòng)畫(huà)片形象，一段段簡(jiǎn)單卻富含深意的故事情節(jié)，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長(zhǎng)大的。
一些家長(zhǎng)認(rèn)為，卡通片僅供娛樂(lè)，看卡通片是浪費(fèi)時(shí)間的行為。事實(shí)上，它在我們的成長(zhǎng)道路上扮演著非常重要的角色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的卡通片會(huì)在我們的.心中撒下種子，友誼、正義、環(huán)保、家庭……這些事物都會(huì)通過(guò)卡通片在我們的腦海中樹(shù)立起最初的概念。
記得在我小時(shí)候，最早接觸的卡通片是《藍(lán)精靈》。森林里的可愛(ài)的藍(lán)精靈們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時(shí)間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無(wú)比，也意識(shí)到了和大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。于是，我開(kāi)始盡可能多的交朋友，人緣也越來(lái)越好。
書(shū)籍承載的不僅僅是知識(shí)，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。�?shū)不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
人的一生會(huì)走很多路，有的坑坑洼洼，有的布滿荊棘，有的平平坦坦，有的曲徑通幽。那條助我成長(zhǎng)的路，還在我腦海里蕩漾。
記得那次，我們一家四口出去旅游，我可高興了，一路上活蹦亂跳，像一只活潑的小兔子，來(lái)到目的地，我向不遠(yuǎn)處的草叢進(jìn)發(fā)，爸爸媽媽在我后面，深怕一個(gè)不留神，我就跑不見(jiàn)了。就在我來(lái)到草叢前，意外發(fā)生了。草叢外包圍著白色的矮磚頭，本來(lái)可以直接跨過(guò)去，可我完全沒(méi)有注意。左腳踢到了上面，這使我的雙手往前想支撐住，可右腳不給力，一下子重心不穩(wěn)，腳也“打結(jié)”了。隨著響亮的“撲通”一聲，我摔倒在地。我的眼淚一下子像流水一樣涌出來(lái)，看著自己下半身的泥巴，再看看左小腳正在流血的傷口，哭得更厲害了。我就一直坐著，心想：爸爸媽媽會(huì)扶我起來(lái)的。可爸爸媽媽不僅沒(méi)扶我，竟然還無(wú)關(guān)緊要的樣子。我就慢慢的'停止了哭泣，一個(gè)人坐在滿是泥巴的草坪里。這時(shí)，媽媽突然苦口婆心到：“你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的道路上總有些磕磕碰碰，我們不可能每次都去幫你，自己站起來(lái)才會(huì)更好。”這句話好像點(diǎn)醒了我，我的內(nèi)心突然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再為疼痛而傷心。我雙手撐地，慢慢地站了起來(lái)。我突然感覺(jué)傷口不疼了，心中充滿了喜悅和自豪，甚至有一點(diǎn)感激。不僅感激媽媽的教誨，我還要感激這條路，讓我在這條路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我自己去面對(duì)挫折和困難。
我明白了：世界上有許多路，人生也有更多的路。在每條路上，不管你遇到什么挫折和困難，都要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，也要感謝這條路讓你成長(zhǎng)。
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