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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-01 09:18:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一年四季中,陽(yáng)春三月,和風(fēng)細(xì)雨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,數(shù)九寒冬,大地冰封,萬(wàn)里雪飄,夏天呢?今天,讓我們來(lái)夸夸南國(guó)的夏日吧!

  黑板上出現(xiàn)了四個(gè)關(guān)于夏天的成語(yǔ):“赤日炎炎、驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭、揮汗如雨!蔽覀兯膫(gè)小組,要將這四個(gè)成語(yǔ)分別接龍,把它們一個(gè)個(gè)地傳下去。前面同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ),后面的同學(xué)要用前面同學(xué)的成語(yǔ)最后一個(gè)字來(lái)組成新的成語(yǔ),而且必須要在一分鐘之內(nèi)說(shuō)出。個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語(yǔ)的龍卷風(fēng)橫掃整個(gè)教室,每個(gè)小組的成員都在絞盡腦汁做準(zhǔn)備。第一個(gè)小姐的昊霖站起來(lái)像丈二和尚—摸不著頭腦,想了好半天,還是愁眉不展。最后總算醒了過(guò)來(lái),趕緊一說(shuō):爐火純青,好不容易挺了過(guò)來(lái),度過(guò)了危險(xiǎn)緊張的難關(guān)。接著又是幾位同學(xué)的緊張時(shí)期,有的'如夢(mèng)初醒,好不容易接上。有的面紅耳赤,最后終于知道了,有的大惑不解,最后卻還是在那里來(lái)了個(gè)終止。

  不過(guò),今天雖然我們組沒(méi)拿到美好的第一名,但我卻學(xué)到了很多的成語(yǔ),也算是一種收獲吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  在小時(shí)候,我總是盼著長(zhǎng)大。想和高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣,神氣地背著雙肩包,戴著鴨舌帽,在路上單手脫把騎著自行車(chē)。想和媽媽一樣,穿著高跟鞋,臉上涂上淡粉色的腮紅,抹紅紅的口紅,穿漂亮的長(zhǎng)裙子。

  為此,我曾不止一次地穿著媽媽的裙子,把自己的臉上撲上一層厚厚的粉,抹上紅艷艷的口紅,做出一副小大人的樣子,穿上高跟鞋,驕傲的對(duì)媽媽說(shuō):看,我長(zhǎng)大了!

  媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō):別急,這不算長(zhǎng)大,你總會(huì)長(zhǎng)的的,耐心點(diǎn)。

  于是,我就開(kāi)始等,每天唱那首唱不厭的《童年》。時(shí)間就這樣過(guò)去了,直到我9歲的那年。

  那年是上海的'世博會(huì),我和媽媽在暑假來(lái)到了上海。

  正值酷暑三伏天,強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)炙烤著大地,柏油路都像是被融化了似的,走上去黏黏的。地面上的熱浪一股一股的沖擊過(guò)來(lái),絲毫不比那海浪差。就連空氣也似乎凝固了似的,悶得人喘不過(guò)來(lái)氣。偶爾吹過(guò)來(lái)的一陣微風(fēng),也是熱的。

  剛剛拿到室外的溫度計(jì)的紅線(xiàn)就瘋狂地上升至42度,這讓我大吃一驚。在這樣的天氣下,我不一會(huì)就又累又渴。

  在參觀一個(gè)館時(shí),前面的隊(duì)伍好長(zhǎng)!在等了30分鐘后,隊(duì)伍才向前挪動(dòng)了幾米。

  我實(shí)在等不下去了,滿(mǎn)身的汗幾乎榨走了我渾身的水分。喝水的速度趕不上出汗速度。媽媽見(jiàn)狀,說(shuō):要不這樣,你個(gè)子小,占到前面去。參觀完就出來(lái),我在出口等你。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,就從人群中的縫隙里鉆了進(jìn)去,鉆到了前面,然后做出一副若無(wú)其事的樣子站在隊(duì)里。

  突然,我想起了我們學(xué)的課文,想起了那句沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓想起了老師對(duì)我們的教導(dǎo)我忽然間明白了一些做人的道理,懵懵懂懂間長(zhǎng)大了。我義無(wú)反顧的回到了原來(lái)的位置,找到了媽媽。

  媽媽見(jiàn)到我很是驚訝。我嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)也荒苣敲醋觥H绻總(gè)人都因?yàn)橐恍┦,或找一些借口,去破壞?guī)矩,那么這世界還不亂套了。恳(guī)矩就是讓人遵守的,這一點(diǎn),每個(gè)人都要做到!

  媽媽忽然臉紅了,低下了頭,然后,她抬起頭,高興地對(duì)我說(shuō):媽媽真替你高興,你長(zhǎng)大了!

  我內(nèi)心一喜,我終于長(zhǎng)大了。

  雖然后來(lái)我和媽媽在太陽(yáng)下排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),但不能減少我內(nèi)心的喜悅,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我在規(guī)則面前選擇了堅(jiān)持!

小學(xué)生的作文 篇3

  春天來(lái)了,春雨隨著春風(fēng)一路瀟瀟灑灑,乘興而歸。我們?cè)跓o(wú)錫梅園的山林里盡興玩耍,你瞧!這些快樂(lè)的雨滴也不甘落后,一陣緊似一陣的跟在我們后面,噼噼啪啪地敲打著我們的頭頂,衣服。我們和它們玩得有些不耐煩了,就“砰”地一聲打開(kāi)雨傘。

  快樂(lè)的雨滴可頑皮了,我們本想在梅園多留幾張靚麗的酷照,可雨滴不干了,硬是爬在我們相機(jī)的鏡頭前,幾滴也倒風(fēng)采,和眼前的景色渾然一體,好似高明的攝影師故意所為。可是它們爭(zhēng)爭(zhēng)搶槍德飛來(lái)?yè)岀R頭,我們的視線(xiàn)就變得模糊起來(lái)了,不得已,用鏡頭紙把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏起來(lái),只好把相機(jī)躲到雨傘下拍照。這樣更惹得快樂(lè)的雨滴不高興了,于是它們嘩嘩啦啦的下將起來(lái),雨傘邊的水滴都練成了許多條亮閃閃的銀線(xiàn),時(shí)大時(shí)小,好像在譏諷我們:“哈哈!還不跟我們玩呢?看看!你能惹得起我們嗎?”

  這時(shí)快樂(lè)的雨滴變成了淘氣的雨滴,我們那它們沒(méi)辦法,只好匆匆收起行裝打道回府。淘氣的雨滴還是不依不饒的跟前跟后,我們鉆進(jìn)汽車(chē)?yán),它們就在?chē)窗前招手,熱情的伙伴們一齊擁擠而來(lái),車(chē)窗的`玻璃成了水簾洞的盛景,刮雨板忙乎得不亦說(shuō)乎。

  我們?cè)谲?chē)內(nèi)等了很久,快樂(lè)的雨滴依舊前赴后繼地纏著我們玩。走!回上海。爸爸一踩油門(mén),汽車(chē)飛快的駛上高速公路,風(fēng)馳電掣般前行,快樂(lè)的雨滴被我們激怒,刮雨板的后面可以清晰的看到噼噼啪啪的大雨滴足有銀杏數(shù)葉片一般大小,落下的瞬間還飛起無(wú)數(shù)的小水滴。車(chē)速快到多少我沒(méi)留意,但落到玻璃上的雨滴匯成的水流都是朝車(chē)床的上邊倒流,奇跡就這樣一直延續(xù)著,直到蘇州的千燈古鎮(zhèn)方才罷休。

  我們樂(lè)了,猜想快樂(lè)的雨滴一定是被千燈古鎮(zhèn)的萬(wàn)千景觀給迷住了,竟忘了和我們作對(duì)。我們快樂(lè)地打開(kāi)車(chē)門(mén),走下來(lái)甩甩胳膊伸伸腿,稍息片刻,又開(kāi)始了新的旅程。

小學(xué)生的作文 篇4

  我最近養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣,那就是愛(ài)看書(shū)了。以前我可是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子,可現(xiàn)在的我卻與書(shū)結(jié)下了情緣。下面我就把我和書(shū)之間發(fā)生的故事和大家一起分享分享,先從我認(rèn)識(shí)書(shū)開(kāi)始。

  有一天,我看不少同學(xué)都買(mǎi)一本書(shū)《意林》,于是,就帶著好奇心也到書(shū)店買(mǎi)了一本。剛一看,我就被那生動(dòng)、具體、有趣,使人看了入迷的文章吸引住了,我越看越起勁,最后,連晚飯都忘記吃了。漸漸的,我不光愛(ài)看《意林》了,也琢磨著買(mǎi)其他的書(shū)看?傊,我離不開(kāi)書(shū)了。

  該講講我喜歡看哪方面的書(shū),F(xiàn)在在我的眼里,文學(xué)方面的書(shū)特別討人喜歡,當(dāng)然象《知書(shū)達(dá)理》系列叢書(shū)也不差。以前我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),但自從我認(rèn)識(shí)了這些書(shū),我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)和它們站在一起,簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。對(duì)了,我還喜歡看故事類(lèi)和小說(shuō)方面的書(shū)。總之,只要里面含有豐富的知識(shí)和人生哲理的書(shū)籍,我就都愛(ài)看。

  我看起書(shū)來(lái)如癡如醉,有時(shí)候還能鬧出笑話(huà)來(lái),一天晚上,我在家里聚精會(huì)神地看書(shū),是一篇名為《四鮮餃子》的'文章,是一個(gè)農(nóng)村小朋友寫(xiě)的。媽媽問(wèn)我想吃什么,我正好看到了四鮮餃子怎么做那一部分,聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà),我心不在焉地回答道:“就吃四鮮餃子吧!眿寢屆曰蟛唤獾膯(wèn):“還有四鮮餃子?哪四鮮呀?”我照著書(shū)上描述:“剁碎灰灰菜,蒸熟蚯蚓,炒熟螞蚱,再打上一個(gè)雞蛋,做完這些,拿餃子皮把餡報(bào)上,放鍋里那么一蒸,美味的四鮮餃子就做好了,那味決棒!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽差點(diǎn)沒(méi)暈倒,一邊咳嗽一邊說(shuō):“寶貝呀!你沒(méi)事吧,那么惡心的東西你也吃得下?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不好意思地看著媽媽?zhuān)瑡寢屝α耍骸澳憧烧媸俏业呐迹▏I)像啊!”

  我非常喜歡書(shū),我喜歡它有著豐富的知識(shí),我喜歡它能使我快樂(lè),我喜歡它能使我成長(zhǎng)。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這么說(shuō)吧,書(shū)是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一張地毯,為我鋪墊通往智慧世界的路;書(shū)也是一只小船,載著我漫游在智慧的海洋里。我很高興能認(rèn)識(shí)書(shū)這位朋友,因?yàn)槭撬屛业膶W(xué)習(xí)有了進(jìn)步,因?yàn)槭撬屛覠o(wú)比的快樂(lè),因?yàn)槭撬盐翌I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)奧妙和智慧的神奇世界。多看一本書(shū),多懂一些知識(shí),別人不懂的,你懂,你告訴他、交給他,你的心里就會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)。

  我與書(shū)結(jié)下了深深的情緣,同時(shí)我也得到了書(shū)給我的禮物—“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

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