小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
他，胖乎乎的臉，軟軟的黑色短發(fā)，一對彎彎的細(xì)眉下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的`大眼睛，這就是我最親最愛的哥哥。我小時(shí)候經(jīng)常和哥哥一起進(jìn)學(xué)校、游戲…… 是多么快樂。但好景不長，在我讀二年級時(shí)，哥哥就因車禍離開了我，離開了愛他疼他的爸爸媽媽，離開了這個(gè)平日充滿歡聲笑語的家。
還記得那是一個(gè)周末，哥哥跟著媽媽去趕集，走在寬寬的公路上，哥心情特別好，一邊走一邊唱著歌。當(dāng)走到大彎時(shí)，一輛急速駛來的小車為了超一輛重車， 把路邊的行人撞到了，一向循規(guī)蹈矩的哥哥是當(dāng)時(shí)被撞得最重的人。后送進(jìn)醫(yī)院不多久，哥哥就永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)不再回來了。聽到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，真不 敢相信這竟然是真的。我的眼睛模糊了，我哭呀，喊呀……
四年過去了，在家，在學(xué)校，都有許多朋友和我一起玩，給我?guī)聿簧贅啡��？墒敲慨?dāng)我看見小朋友和他哥、姐在一起時(shí)，我就不由自主地悲傷、流淚。我就會情不自禁地想起哥曾帶我上山放牛、大樹下捉迷藏等一幅幅畫面……哥，我好想好想你……
失去哥的原因是什么？是那開小車的司機(jī)，是他。他不遵守交通法規(guī)，他不文明行車。他十惡不赦！我恨他！為什么不去多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些法律法規(guī)知識呢？為什么不珍惜他人生命？為什么？為什么？
如今，隨著交通運(yùn)輸事業(yè)迅速發(fā)展，無論是城市，還是鄉(xiāng)村，機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛與日俱增。在這種形勢下，我們大人、小孩，不管是不是司機(jī)，都必須加 強(qiáng)對交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，加深對交通法規(guī)的理解和認(rèn)識。在此，我要大聲呼吁：全社會人人都來學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識。要求全社會人人都能達(dá)到“遵守交通規(guī)則光 榮，不遵守交通規(guī)則恥辱”的境界。
小學(xué)生作文 篇2
去年六一兒童節(jié)宋校長送了我們一個(gè)地球儀，給我們增長增長知識。
地球儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跟籃球大小差不多，地球儀下面有一個(gè)圓圓的黑托盤。這個(gè)地球儀被分成了好幾塊，藍(lán)色的是海洋，彩色的是陸地。走近地球儀，我第一眼就看到了我們的祖國，像只雄雞昂首在太平洋間，這只“雄雞”穿里一身漂亮的粉色衣服，它身上有許多的小圓圈，每個(gè)圓圈都代表著不同的城市，唯獨(dú)有一個(gè)圓圈中間標(biāo)注著一顆小愛心。這個(gè)圓圈就代表著我們的首都北京。這個(gè)圓圈旁還有凹凸不平的線，這些線好像跟長城的`圍墻差不多，我一看底下的圖標(biāo)，這條線還真代表著中國的名勝古跡——長城。我把這地球儀轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多地方有一群一群的小點(diǎn)，這就是沙漠吧！
咦？我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)地球儀怎么是斜的？原來地球就是斜著自轉(zhuǎn)的，這樣才產(chǎn)生了春、夏、秋、冬。我從書上了解到：地球在一個(gè)橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn)，同時(shí)又繞著地軸自轉(zhuǎn)。這種不停地公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，使地球產(chǎn)生了晝夜交替。
別太小看這個(gè)“大家伙”，它可能幫助我們找到各個(gè)國家的地理位置，還能了解到不少知識呢。以后我也要多請教這位有學(xué)問的小老師。
小學(xué)生作文 篇3
今天把我嚇壞了！
我再也不敢惹老爸生氣了！
中午，我披散著頭發(fā)從房間里出來吃午飯（我起床后忙著做作業(yè)，沒有把那一頭齊肩的頭發(fā)扎起）。老爸看見我這副樣子，皺了皺眉頭：“天氣這么熱，趕緊扎好頭發(fā)�！�
我夾起一塊排骨迫不及待地往嘴里送，一邊吃一邊想：我又不熱，不想扎。因此，我裝作沒聽見老爸的話，一聲不哼地只顧著吃飯。
老爸見我這副不理不睬的樣子，臉色變得陰沉起來，他停下筷子，定定地看著我：“你扎不扎？不扎我要發(fā)火啦！”
一旁的`老媽附和道：“你看看溫度計(jì)，都31度了，怎么不熱呢？趕緊扎起來吧，別懶了！”
我一方面是餓了，一方面突然間變得任性起來：我就不扎，看你們能把我怎么樣？
“你到底扎不扎？”這時(shí)，老爸的眼神變得有點(diǎn)可怕起來了，可我仍然厚著臉皮說：“我不熱…..”
“砰——”老爸把手中的筷子用力往前一摔，天哪！其中一根筷子折成了兩半！我被這突如其來的情景嚇壞了，心里蹦蹦亂跳起來……生氣的老爸太可怕了！我飯都不敢吃了，把手中的筷子一放，默默走進(jìn)自己房間，關(guān)上房門……
不一會，老媽悄悄進(jìn)來，輕聲對在一旁發(fā)呆的我說：“老爸發(fā)這么大脾氣是不對，但你想想看，你自己剛才一副不理不睬的樣子，是惹他發(fā)火的原因啊！說也不聽，你這不是要和老爸老媽‘較勁’嗎？小小年紀(jì)就這樣，以后老爸老媽拿你怎么辦哪？！”
其實(shí)我也知道自己不對。我也知道，我不扎頭發(fā)只是一根導(dǎo)火線，是我一副不瞅不睬的惡劣態(tài)度惹怒了老爸。 我也不明白自己剛才出于一種什么心理，就是不想聽老爸的話。結(jié)果，可怕的一幕出現(xiàn)了：10元一雙的筷子“犧牲”一根了！我被嚇得逃之夭夭，不敢在老爸眼前晃動(dòng)了。
老爸，我以后再也不敢惹您生氣了！
小學(xué)生作文 篇4
四月，我從山中來，帶來無名花
沒有人認(rèn)得它的身世，或許它是身價(jià)百倍，高貴顯擺的玫瑰皇后的親嫡，或許，它是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的蓮花仙子的愛婢，或許，它是門前那梧桐樹和芙蓉的.結(jié)晶。不管是什么身世，它都是那么引人注目。這么美的季節(jié)定能促使它早些開出讓人愛不釋手的小花吧！粉？白？紫？一切都是那么讓人不住幻想，興許還會夾雜著蝴碟蘭的清香。
六月，朝朝只顧惜，夜夜不相望
老爸說，可能只是野草，如果不把它鏟掉，怕會影響到剛移植的辣椒。我告訴老爸，那是我種植的，而且絕不可能是野草，因?yàn)樗袀�(gè)為它度身定做的名字——暮淅花。老爸笑著走開，暮淅花，在梧桐樹的庇護(hù)下快些開花吧！開出比七色椒更美的花，變化出芙蓉?zé)o法變化出的顏色。著樣的花，也不枉我花了不少時(shí)間為它取這個(gè)名字。
八月，不愿再叫花，承認(rèn)它為草
八月，花季撇下一句“明年見”頭也不回的邁著那輕微的腳步離開，它頂著“暮淅花”的雅號依然站在那里。我知道并不是它用它空有其殼的外表欺騙我，而是我自以為自己就是那能相中好馬的伯樂，我總天真地以為它能開花。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)暮淅花的葉尖上泛起微黃，這也就是它的花吧！其實(shí)，每一種植物都會開花，但要看個(gè)人的認(rèn)為了。我總以為只有打苞了才能開花，而暮淅花葉尖微垂的黃，不就是它為秋天獻(xiàn)上的第一朵花嗎！
小學(xué)生作文 篇5
今天一大早，就下起了大雨，我們一家人開著車，走進(jìn)了雨里，一起去觀賞雨中的景色。
路上的行人都在匆匆忙忙地趕著路，有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著艷麗的雨傘。看來都希望趕緊回家，吃上一碗香噴噴、熱一乎一乎的早餐。雨滴好像用它的`力量向春天告別，雖然不是瓢潑大雨，但也有了夏天雨水的氣勢。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地打在地面上，激起了一串串白色的水花。忽然，一輛汽車從我們車旁“奔”過，車輪后邊高高地躍起了兩條水線，尤如兩條白色的長龍?jiān)谄嚭竺嬗巫摺?/p>
我們從泗河大橋上走過，從橋上向河中望去，河水被風(fēng)一吹，蕩起了一圈圈波紋，雨水落在上面，激起了一朵朵白色的浪花。
順著公路走下去，我們來到了山腳下，連綿起伏山巒在雨中變得模糊起來，山間升起了一一團(tuán)一團(tuán)一煙霧�；仡^向身后的城市望去，原來一座座高樓大廈忽然消失在了煙雨中。只剩下霧茫茫的一片。
路邊田野中的麥苗，都頂上了一頭的雨珠，在風(fēng)雨中貪婪的吸一吮一著雨水，它們挺著胸脯，在雨水的滋潤下，一個(gè)勁地往上拔。好像在說：“下吧，下吧，我要長大！”
我們置身在雨中，雨水落在臉上，順著面頰流下來，癢癢的，像許多小蟲子在臉上爬動(dòng)，不一會兒，我們就被大雨趕進(jìn)了車?yán)铩?/p>
“春雨貴如油”，我似乎看見了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了秋天的收獲。
小學(xué)生作文 篇6
今天，我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚。
我學(xué)著爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然后把魚鉤輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚兒，魚兒，快上鉤�！濒~鉤丟下水不久，浮標(biāo)輕輕地抖動(dòng)了幾下，急性的.我以為魚上鉤了，急忙提起一看，什么也沒有
爸爸看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標(biāo)抖動(dòng)，這就是魚兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會吞食魚鉤上的食物，這時(shí)才能提鉤。
我照爸爸的話去做。忽然，魚標(biāo)猛向下沉。我一提鉤，��！一條大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚了！
我們享受著美麗的廈門風(fēng)景，滿載而歸。
小學(xué)生作文 篇7
7月5日，我隨爸爸媽媽來到了丹江口市。爸爸說，來到這里，一定要參觀一下這里的仙境——凈樂宮。
來到凈樂宮門前，首先映入眼簾的是五個(gè)大字“元天凈樂宮”。走進(jìn)里面，會看見許多小亭子�！鞍职郑∧憧茨峭ぷ永镉泻么蟮氖^�。 蔽蚁袷前l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫著。“那不是石頭，是大烏龜。”爸爸笑著說。我說：”哪有那么大的龜啊！“爸爸說：“你去看看它的簡介吧�！蔽乙豢�，那數(shù)字簡直大的嚇人：高8.5米，重102噸。至今有600多年了依然完好無損。
再往前走，就來到了“救苦殿”，我與爸爸媽媽進(jìn)去拜了拜里面救苦救難的神仙。有意思的是，我每磕頭一次，坐在那里的道士就敲一下他身邊的大缸“嗡——嗡”，那聲音極是好聽。
要回家了，我卻依依不舍，但是再返回的.路上，我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水池。里面有幾條金魚還有許多硬幣。“這是什么意思啊？”我問爸爸。爸爸說：“這叫甘露井，井內(nèi)是一個(gè)銅鑄的金蟬，金蟬被人們奉為聚財(cái)旺財(cái)?shù)娜饝?yīng)之獸，民間有“劉海戲金蟬，步步吊金錢”之說，意思也就是用硬幣丟到金蟬的嘴里就能財(cái)源滾滾�！焙糜幸馑及。野岩幻队矌艁G到里面，還許了一個(gè)愿。
哈哈！下回我還要來！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
讓小學(xué)生作文12-10