描寫的小學生作文錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
絲絲涼意,絲絲綿長,你給大地萬物帶來了生機,你是誰?你就是春雨。
春雨沙沙地下,雨落到屋頂上,順著屋檐滴滴答答到地面。雨打到樹葉上,噼噼啪啪、清脆動聽,像是樂團在演奏悅耳的樂章。
春雨是那么透明,它是那么小、那么細、那么輕,像是老天爺激動的眼淚。
春雨不像夏天的雷雨,說下就下,它是淅淅瀝瀝地下著。記得前幾天,我和媽媽去超市購物,回來的時候忽然感到有一滴水落到我手上,我抬頭一看,也沒有下雨呀?難道是大樓上曬濕衣服滴下的水滴?我看了看周圍,沒有什么大樓上在曬衣服。正在我心里揣著疑問,向前走著,這時,雨點點滴滴飄落下來,我恍然大悟!這就是春雨,它像牛毛、像花針,伴著溫和的春風,打在身上將濕未濕,剛剛到家,雨又停了。春雨真是好調皮啊!
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這句詩說的真好,春雨是可以滋潤萬物的。春雨落在小草上,草兒揉了揉惺忪的眼睛,醒來了;春雨滴灑在花朵上,花朵羞答答的'張開了臉頰,綻放了;春雨灑在柳枝上,一個個綠色的小腦袋便從枝條上生長出來,茂盛了……
春雨溫順、恬靜,叫人舒心,使人著迷。它默默地奉獻,為春添上神秘色彩,為春帶來淡淡的清香。雨停之后,必將出現(xiàn)一道美麗動人、五彩斑斕的彩虹!
描寫的小學生作文 篇2
三月五日,春風和煦,陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因為這是姥爺偏癱失語五年來,第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來到植物園,我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的`野花野草。不知不覺,我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽,興奮得不得了,連忙說: 太好啦,我正想把 本文來自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來,還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂得合不攏嘴。
轉眼間,到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累,但心里別提有多高興了,因為我不僅認識了許多的花,而且還學會了拍照。我準備在秋游時,為老師和同學們拍出更多、更好的照片。
描寫的小學生作文 篇3
初夏,我來到公園一角觀賞那美麗的景色。
近處,是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻,有粉紅的月季,大紅的牡丹,還有淺紫色的杜鵑,五彩繽紛,不時逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被風一吹,輕輕地搖晃起來,好像在向游人點頭致意。
花叢后面,是一池碧水。池水像天空一樣藍,像水晶一樣透明。時時吹來一陣風,蕩起一串串魚鱗似的波紋。湖正中,有一朵粉紅色的荷花,荷花上,停著一只展翅欲飛的“仙鶴”!跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線,猶如從月亮上縷下的`銀絲,有的沒連成線,在空中不停地跳躍、歡騰,就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。
沿著公園青石板鋪成的路,我來到池子后面的一個長廊里。長廊里有許多長石凳,石凳上坐著許多人。有的人在歇息;有的人在看報;還有的人在觀賞公園的美景。長廊旁邊,是一座假山,假山的形狀就像海里的浪花,有的大,有的小,有的凸下去,有的凹上來,真神奇。
假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子,像一只張開雙翅的老鷹。你看,那翹起的亭頂,多像老鷹的翅膀呀!那結實的柱子,多像老鷹的雙爪呀!
坐在亭中向亭外望去,那片鮮花好像一個彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般,湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn),它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后,蒼松翠柏,就像一片綠色的海洋,真是美極了。詩人來到這里,一定會寫出絕妙的詩來。
公園一角雖然不算大,但經(jīng)過園藝師巧奪天工的設計,變得像畫一樣美。游人被美麗的景色吸引住了,不時按下快門,拍下一張張美麗動人的風景照。
描寫的小學生作文 篇4
昨天,媽媽帶著我和妹妹去花鳥市場買花。
大街上人山人海,車水馬龍,道路兩旁的樹上,掛滿了火紅火紅的`燈籠,更增添了喜慶的氣氛。因為人多,車也多,一路上,堵堵塞塞,走走停停的。我問媽媽:“為什么那么多人?”媽媽告訴我,因為快要過年了,大家都在買新衣服,置辦年貨。我聽了后,才恍然大悟地笑了。
我喜歡過年,熱熱鬧鬧地過年。
描寫的小學生作文 篇5
今天我們學校要舉行運動會,同學們聽到這個消息,都像發(fā)瘋了一樣,因為現(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強項了。我來參加數(shù)學競走。
我們班數(shù)學競走選上了我,我們來到操場上,只聽到,老師喊了一聲:“預備!開始!蔽覀儙讉人就做了起來,這時我想:做完在往過走。有的老師就說:“快點兒走,邊走邊做!蔽揖妥吡似饋,我這時定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了,寫了一個1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來不一會兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫了一氣,就交給了老師,不管結果怎樣,反正我參于了。
一會兒,跑賽開始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們越像劉翔……,“開始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來,每當他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過,那陣風吹出了他們的速度,他們的風采,他們的厲害,他們的快樂。
不一會兒,我最喜歡的籃球比賽來了,我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候,兩隊就開始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤上,激烈的.籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點呀!快點投呀!耶!進了,進了。所有的同學歡呼起來,好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球,他們跑了起來,這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。
開始發(fā)獎了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。
祝:全世界兒童,快樂的度過這個美麗的節(jié)日,永遠記住一句話:友誼第一,比賽第二。
描寫的小學生作文 篇6
我的爸爸是一位普普通通的轎車駕駛員。他長著中等個,還長著一雙炯炯有神的眼睛,在笑的時候眼角布滿皺紋,都是因為爸爸工作太辛苦了。
爸爸在水利局工作,由于那個機關里很忙,常常要在很晚回來。有時還沒有休息日,眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸還是不分晝夜地干。記得一次中秋節(jié)前夕,爸爸送完老板后,回到家躺在床上睡著了。這時,我擔心的事情發(fā)生了,爸爸的手機響了起來,顯示的號碼正是爸爸領導的,但我見爸爸睡得正香,沒有聽見手機響,我更是不忍心把爸爸叫醒,便把爸爸的手機關機了。這下我才呼了口氣?蛇@時家里的電話又響了,我猜一定是讓爸爸開車,我真恨不得把電話掐了。
這電話鈴到底還是把爸爸給驚醒了,只見爸爸起來伸了伸腰,用手揉了一下那朦朧的睡眼便想去接電話,我硬是攔著不讓爸爸去接,爸爸耐心的對我說:“薇薇,你可知道中秋節(jié)要到了,什么都要開始忙碌了呢?”這時,我只好慚愧的低下頭,讓爸爸去接電話,果然是讓爸爸出車,我說:“爸,您能行嗎?”爸爸說:“沒問題。”只見爸爸三步并做兩步地走向水龍頭,用手打開水龍頭洗了一把臉,說:“女兒,爸清醒了!北慵泵Υ┥闲驈S子走去。
記得還有一次,爸爸發(fā)了高燒,可電話又響了,爸爸仍然忍痛去接電話,又讓他出車,我說:“爸,您都發(fā)燒了,就先別去了。”可爸爸還是硬要去,只見他迷迷糊糊地穿上衣服,出門了。
可另令我百思不得其解的`是爸爸一個月工資也不是很多,為何還要那樣“賣命”的去干?現(xiàn)在我終于明白了,爸爸是為了使人們能喝到清爽的水。頓時,我感到爸爸平凡中又顯出了偉大。
描寫的小學生作文 篇7
我有一個漂亮的家。
推開我家的門,是長長的走廊,走廊的盡頭是我家的客廳,客廳里有三張咖啡色的皮沙發(fā),一張玻璃茶幾,皮沙發(fā)前面是一個漂亮的影視背,影視背前面是一臺彩電。
客廳前面是餐廳,餐廳有兩棵羅馬柱,羅馬柱上刻著精美的圖案,羅馬柱前面是一張長方形的大理石桌,桌子四周圍著六張刻滿花紋的椅子。餐廳頂上面的`天花板上吊著一盞水晶燈,旁邊擺放著微波爐、電磁爐等。
客廳左邊是廚房,廚房兩邊是碗柜,碗柜上面放著電飯煲等。廚房左邊是一個衛(wèi)生間,里面放著洗衣機,自從有了洗衣機,洗衣服就方便極了。
客廳的左邊是媽媽爸爸的臥室,里面有一間小小的電腦室和小小的衛(wèi)生間。臥室里還有一張床,一臺空調,?蛷d右邊是書房,書房里有一張老板桌,老板桌旁邊是書柜,誰想看書就叢書柜里拿出書坐在老板桌邊看就是。
客廳的右上方是我的房間,房間里有一張寫字臺,寫字臺上面擺放著地球儀,經(jīng)常對地球儀看世界各國的方位。還擺著一張可愛的我的照片,當不開心時看到這張照片,我就不再不開心了。寫字臺后面是一張床,床只能睡兩個人。
這就是我的家,希望你們能到我家來參觀。
描寫的小學生作文 篇8
爸爸的農(nóng)場里有幾只小狗,其中,最可愛的當然要數(shù)小母狗“彩虹”了。
彩虹的外表可愛極了,眼睛像兩顆小桂圓,烏黑光亮,鼻子油亮油亮的,嘴巴里有一條粉紅的小舌頭,總伸出嘴巴外,好像在討好我呢!
彩虹可真是個貪吃鬼。每當我把肉放在它面前,它的小眼睛就“亮”了起來,像兩顆小燈泡一樣,死死地盯住肉,又好像一位警察,牢牢地盯住犯人,感覺隨時都有可能出擊。我用筷子夾起肉,在它面前搖晃,它便蹬起后腿,像人一樣站起來,一左一右地隨著肉跳動,目不轉睛,感覺隨時都有可能跳起來,把肉叼走似的。當我拿肉在它眼前搖晃時,它便伸出鋒利的爪子,一把將肉搶奪走,津津有味地啃起來。你見了絕對會哈哈大笑。
彩虹的調皮不僅表現(xiàn)在貪吃上,更表現(xiàn)在它的可愛上。每次我來到農(nóng)場,它便“汪!汪!汪!”地叫著跑過來,撲到我身上,可愛的小爪子總是踩在我的腳上,用柔軟的.毛蹭我的身子,毛茸茸的,還用它的小腳在我的褲子上踩印幾朵小梅花,真是舒服!
我喜歡我的小狗——彩虹!我相信它會跟我越來越親近的!
描寫的小學生作文 篇9
那時我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周圍樹木很少。密茨刮風時,沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:“這里真應該種一些樹了”
幾天后,我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對我說:“你猜猜看,我的'爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃!”
“不對!”
“那就是一棵小樹苗!”
“對了,就是樹苗,而且是石榴樹的樹苗呢!”
我高興極了,連忙從我的爸爸手中奪過樹苗,對我的爸爸說:“我的爸爸,快來種吧!”
說干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點一點地挖土,樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒,就累的氣喘吁吁,我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看,我的爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣,我們竭盡全力,樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹根埋在坑里,小樹苗就種好了。
從此,我天天盼望著小樹苗長大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而,小院里生機盎然:夏天它為我們遮陽;秋天它又結出又酸又甜的石榴,可好吃啦!
我每次看見石榴樹,就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市,我們大家也勞動了。
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