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成長(zhǎng)作文600字

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成長(zhǎng)作文600字5篇【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字5篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文600字5篇【精】

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  苦苦盼望的春節(jié)終于來臨了,這次,家里可熱鬧啦,因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔,菜又沒買齊全,所以,我就被派去買菜。我想,買菜不是一件很簡(jiǎn)單的事情嘛!小意思,于是我拿著菜籃子跑出了家門。

  到了菜市場(chǎng),作買賣的幾乎都回家過年去了,只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無目的地走著,功夫不負(fù)有心人,我來到了賣蔥的地兒?煽纯茨侨,想著:他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,小小的眼睛,看上去不象好惹的人,我又是第一次買菜,有點(diǎn)擔(dān)心,他要是騙我怎么辦?

  就在此時(shí),旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜,我便看著她學(xué)學(xué)!斑@白菜怎么賣?”“六毛”“這么貴,大家都賣四毛,便宜點(diǎn)!薄昂冒,就五毛吧。”攤主無奈地說。只見老大媽挑了葉非常多的。我心想:這幾句話,我也會(huì)說,深吸一口氣,走到賣蔥的地方。

  “這蔥怎么賣?”我自信地問!鞍嗣唤铮脝?”攤主瞇著小眼說!斑@么貴,我看過了,其他都賣6毛,如果便宜點(diǎn),我就買兩斤!睌傊餍α诵φf:“是嗎?現(xiàn)在過年,賣蔥的都走了,好象就只有我一家而已!甭犨@話帶嘲笑的語氣。我無奈,只好硬著頭皮吞吞吐吐地說:“我買兩斤!敝灰娝昧藥赘鶝]葉的蔥放在秤上,我一看大聲說:“慢,別人都要葉兒多的',你是不是以為我是小孩就騙我。俊睌傊饔皿@訝的眼神看著我,說:“那好,我就給你葉多的。”

  付完錢后,攤主對(duì)我笑了笑,可卻什么都沒說,我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。一路小跑回家,想得到媽媽的贊揚(yáng)。

  回到家后,媽媽取出蔥,對(duì)我說:“你這孩子,成事不足,敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子,炒菜怎么樣做蔥花。俊蔽一腥淮笪,當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。

  不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學(xué)問呢?只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過的東西。

  所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  成長(zhǎng)故事像一碗五谷雜糧湯,酸,甜,苦,辣,各種滋味回味無窮。在我的成長(zhǎng)故事中學(xué)騎自行最讓我難忘!

  記得在幼兒園中班的時(shí)候,我看見跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車了,騎得飛快,繞小區(qū)一圈又一圈,我非常羨慕,也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過。于是我請(qǐng)爸爸幫我卸載自行車的輔助輪并自高奮勇對(duì)爸爸說;‘爸爸我也要騎自行車’。爸爸微笑的對(duì)我說;‘真的么,學(xué)騎自行車會(huì)摔跤哦!自己要做好心理準(zhǔn)備’!我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,我跨上自行車,扶好把手,腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來。爸爸用一只手扶著自行車在后面推我,我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來,爸爸邊推邊跑,使勁的鼓勵(lì)我眼看前方,扶好把手掌握好剎車,爸爸在身旁特別有安全感,繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍,正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見前面有輛小汽車,心理一晃重心不穩(wěn)從自行車上面摔了下來,這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥,只看見自己的膝蓋流血了,我哇哇大哭,我不學(xué)啦,爸爸連忙扶起我,安慰我說沒事。爸爸扶著我回家了,這一跤把我摔怕啦,好長(zhǎng)時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車!

  時(shí)間一天一天的過去,小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車,每到晚飯后就三五成群約伴騎車,我心里既羨慕又嫉妒,于是我暗暗下定決心一定要把騎車學(xué)會(huì),我再次像爸爸求助,讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車,吸取上次的'教訓(xùn)盡量管住剎車,轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度,有一天,我正騎著車,爸爸在我騎車時(shí)不注意把手松開了,我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈,當(dāng)時(shí)自己也沒注意到,我成功了!我欣喜若狂,從來沒那么輕松過,像剛學(xué)會(huì)的小鳥一樣在

  蔚藍(lán)的天空翱翔著!

  成功都離不開背后的努力,這件事讓我感受到了苦中有甜,也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功,成長(zhǎng)記錄了我的歡聲笑語也記錄每天嶄新的時(shí)刻!

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  書,是一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的海洋;書,是一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位朋友,是一個(gè)隨時(shí)隨地都可傾訴的伙伴。我的書伙伴帶給了我許多。

  從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的五年級(jí),我的讀書生活更是多姿多彩。那時(shí)候,媽媽每天給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我著迷,《七色花》、《龜兔寒跑》、《貓和老鼠》……在媽媽的“演講”下,我覺得十分有趣。到了二年級(jí),媽媽給我買了《安徒生童話》,對(duì)于那時(shí)對(duì)并不熟悉的我來說,真得花點(diǎn)時(shí)間。我拿起書,過了一段不用靠媽媽的讀書生活。一頁、兩頁、三頁……我快速的翻閱著,看完這個(gè)故事還想看下一個(gè)故事。突然,一陣聲音傳了過來:“都10點(diǎn)了,還不睡覺!又沒人會(huì)把你的書偷走?”沒辦法,我只能帶著無限懸念,含淚上床。在甜美的夢(mèng)里,我和書一起玩耍,一起講故事,開心極了。

  稍大點(diǎn),我開始看沒有拼音的書,只要一有時(shí)間,我就拿起我親愛的書,像一匹餓狼撲食似的,一頁又一頁地讀起來;早上,爸媽還沒起床,我就已經(jīng)在那舒舒服服地看著書了;下午,我以最快的速度完成作業(yè);晚上,我用最快、最好、最工整的書寫完成家庭作業(yè),為得仍然是我心愛的書。

  不知不覺中,到高年級(jí)了。一般的故事書已經(jīng)吸引不了我了,哪怕全是文字,我也能讀得津津有味。在老師和母親的指導(dǎo)下,我開始記書中優(yōu)美的詞句、段落,學(xué)習(xí)作者的`寫作方式,以及續(xù)編這個(gè)故事,品味我最欣賞的部分。

  醉心閱讀使我的到了報(bào)償,從三年級(jí)起,我的作文經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力,讓我進(jìn)步很大,在作文得到光榮后,我明白了:作文,首先要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)“鮮味”才好,而最重要的是寫真情實(shí)感。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

  無論白天黑夜,無論刮風(fēng)下雨,無論酷暑嚴(yán)寒,書永遠(yuǎn)陪伴著我。我愛讀書。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  五歲那年,爸爸媽媽帶我聽了一次鋼琴演奏會(huì)。優(yōu)美的旋律令我陶醉,從那以后一顆音樂的種子埋在了我的心底。一年之后,我終于有了一架屬于自己的鋼琴。

  這架鋼琴琴身是黑色的,踏板是金黃色的,琴身上的蓋布是紅色的?粗@架美麗的鋼琴,我暗自發(fā)誓:一定要學(xué)好鋼琴,用它演奏出美麗的旋律。

  學(xué)琴兩年后,我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí),媽媽覺得跨度太大,建議我先從二級(jí)考起,可是我躊躇滿志,怎么都不聽勸?荚嚾掌诘搅,我坐上琴凳,雙手放在琴鍵上,可是在考試過程中我的雙手卻不聽話,一直不停地顫抖,琴音聽起來磕磕巴巴而且還不斷出錯(cuò)。我不敢抬頭,也不知一曲是如何彈完的,我用眼角的余光瞟了一眼評(píng)委,他們面無表情頻頻搖頭……我沮喪地走出考場(chǎng),媽媽見到我似乎也已經(jīng)猜到了結(jié)果,過來拍拍我的肩膀,安慰我。

  成績(jī)出來了,我不合格。雖然心里早有準(zhǔn)備,但是真正聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我還是淚如雨下。媽媽說:“寶貝,別灰心!萬丈高樓平地起,先打地基才能建樓。還是聽媽媽的`建議,先從鋼琴二級(jí)考起吧!”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  又一年,我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。我先向評(píng)委老師們問好,然后端正地坐在琴凳上,深呼吸平靜心情,開始了我的演奏;叵肫饋,當(dāng)時(shí)的我身心投入演奏自然,恰如《琵琶行》所言:低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。時(shí)間過得很快,最后一個(gè)曲調(diào)結(jié)束,我放下雙手,抬頭望向評(píng)委,只見他們都微笑著點(diǎn)頭。

  我通過了!

  我的收獲是什么呢?掌聲?認(rèn)可?或許是做事的態(tài)度吧,也可以稱之為成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  天空,伴隨鳥兒成長(zhǎng);大海,伴隨魚兒成長(zhǎng);陽光,伴隨小草成長(zhǎng);雨露,伴隨花兒成長(zhǎng);自信,一直伴隨我成長(zhǎng)。

  從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我得更加成熟。

  小時(shí)候,我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界,總免不了從墻上摔下來,每次我都是在父母的幫助下站起來的,我相信,我可以自己站起來,是的,我可以!

  直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的`拼命,才爬了起來,沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,緩緩地朝家里走去,當(dāng)然,心中多了一份倔強(qiáng),臉上多了一份笑容!

  上了中學(xué),同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

  于是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力,可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界,但是,事與愿違,我失望了。

  在成長(zhǎng)的路上,依然是風(fēng)雨為伴,依然是荊棘叢生,好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍,我第一次為自己流下了淚。

  “不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能”于是,我反思自己,究竟哪兒不對(duì),問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn),我重新制定計(jì)劃,課前堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真思考,課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,琢磨。

  時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子,我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)!盎侍觳回(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子,我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我流下了激動(dòng)的淚水。

  是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信:一路有自信為伴,生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。

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