小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
嗨！大家好。我的名字叫書包，小朋友們對我一定很熟悉吧。不過，今天我還想來詳細地跟大家介紹一下自己。
我的身體是個大大的長方體，大約有小朋友的背那么大。我喜歡穿一件印有海綿寶寶圖案的藍色外套，因為海綿寶寶是小主人最喜歡的卡通人物了。我的肚子里每天都塞得滿滿的，里面整整齊齊地放著語文、數(shù)學、英語、科學等書。
我的背后還有兩只小手，主人喜歡背著我跑東跑西，有時，還會攥著我的手，把我甩得高高的，每次都搖得我暈頭轉向。
我的外表雖然看起來很笨重，但我可是很聰明的。我的褲子上就為大家準備了一道道的算術題，那可是用來考驗你們的哦。我的肚子里裝著許許多多的.問題，十萬個為什么，等著你來解答……
我的小主人詩歌四年級的小男孩，每天一早，他都會開開心心地帶著我上學。我也給小主人帶來了許多方便：語文課上，小主人會從我的肚子里拿出語文書來高聲朗讀；美術課上，小主人會從我的側口袋里拿出彩筆來畫畫；數(shù)學課上，我隨身攜帶的圓規(guī)、尺子也是小主人必不可少的學習用品……
結束了一天的學校生活，我又會和小主人一起結伴回家。
吃完晚飯，好學的小主人會從我的肚子里抽出家庭作業(yè)，開始認真學習，遇到不會的地方，我也隨時遞上字典供他參考。完成了以一天的學習任務，勤快的小主人每次都會把2 整理、收拾好，還會把我放在沙發(fā)上，讓我也美美地睡上一覺。
同學們，聽了我的介紹，你是不是更加了解我了呢？我可是你們學習上的好伙伴哦，希望你們以后也會更加愛護我！
小學生作文 篇2
我喜歡在沒有刺眼的陽光的藍天下游走，在這個時候，我會有一種神秘而空曠的的感覺。
但這樣的時候是很少的，我只要在放學或上學的路上才能感受之中飄逸。因為我有著很嚴厲的父母，他們是不會讓我在沒別的事的時候讓我出去的。他們會布置許許多多的.習題，給我做。
爸爸告訴我：“一個人在世上是必須要受到各方面的拘束的�！�
可我還是不懂：隨心所欲有什么不好嗎？
我喜歡千紙鶴，喜歡打開窗戶看窗前的千紙鶴飛舞。我常常為它們感到悲哀：它們永遠被一根線系著，不能隨心所欲的飛翔。
那我的悲哀呢？
每天，我不是在學校與家之間穿梭就是在題海中苦思，干燥的生活讓我厭煩，但這好象是命運的安排，我必須這樣。
我想起了很久以前看過的一個童話，童話中的主人公喬那坦是一只追求自由，而，最后，卻被海鷗群落里守舊的長老們趕出了群落。
我為他而悲哀，我也為自己悲哀。
我不知道前方的路該怎么走，我望著天空找不到答案……
小學生作文 篇3
自信能使人走向成功。自行對一個人的發(fā)展有著重要意義。
小學二年級時的我，還不太自信，上課回答問題總先現(xiàn)在心里考慮一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時，別的同學已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!
有一次上語文課，老師在白板上顯示了一個問題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時就已經(jīng)知道答案了。這時，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來。我說出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要積極回答問題，鍛煉自己的表達能力，同時，也可以增強你的`自信心�！蔽衣牶螅_心地點點頭。
從那以后，我變得自信了。上課是積極發(fā)言，成為了老師心中的好學生，同學們的好榜樣。
因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進取;因為自信，我學會一個道理：努力不一定成功，不努力一定失敗!
自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。
自信贏得人生!
小學生作文 篇4
今天，老師把我編到一個我們班上最調皮搗蛋的男生同桌，誒，真想早點畢業(yè)。他就是李鵬宇。天��！他，你看著都猶豫，那頸子，黑的要命，那手指甲，里面不知道有多臟，不知道他剪沒有剪過指甲，那鼻涕，隨時都有兩根面條在鼻子和嘴巴的軌道上行駛......
他有個特點，就是貪吃。
每次，他的貪吃癮來了的時候，就會向我要東西吃，比如那一次：
上周星期五中午，馬上要下課了，我的作業(yè)還沒有做好，我就飛快的做了起來。他的作業(yè)已經(jīng)做好了，就在旁邊瀟灑的哼著歌。突然，他看見他對面的劉波在偷偷吃糖，這不，他的貪吃癮就來了。他一摸他的包包，結果他早上沒有買東西上來，沒有東西吃。他的目光一下子轉到我這里，就不好意思我問我：“譚婷婷，你有糖沒有啊，給我一顆？”“沒有！”我斬釘截鐵的說，誒，真想早點畢業(yè)。他的目光一下子期望變成失望。“要不要嘛，你給我一顆，上次我還給你講作業(yè)的，好不好嘛，一顆，就一顆�！蔽覜]有辦法，只好把劉蕾給我的糖給他了。
他不僅貪吃，還貪玩。
有一次，老師布置作業(yè)，他沒有聽，他以為沒有，就和他的.“兄弟伙”一起打籃球去了，結果，打完籃球回來，已經(jīng)上課了，他們就在教室門口滿頭大汗的的喊報告。只聽一聲大叫“李鵬宇，你的作業(yè)做好了嗎？還去打籃球？”“老師，有作業(yè)嗎，明明沒有的啊，我是聽見你說沒有我才出去玩的啊，老師，你冤枉我，我要向校長告你！”只聽我們班上一聲大笑。
誒，真想早點畢業(yè)，和這種調皮蛋永不照面！
【小學生作文】相關文章：
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
小學生的作文08-07
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
等小學生作文06-13